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      2. 護士頂崗實習(xí)報告

        時間:2022-09-14 17:22:41 實習(xí)報告 我要投稿

        護士頂崗實習(xí)報告模板

          在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,報告具有成文事后性的特點。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的護士頂崗實習(xí)報告模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        護士頂崗實習(xí)報告模板

          一、實習(xí)同學(xué)

          xx醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校護理系xx級學(xué)生

          二、實習(xí)單位

          xx醫(yī)院

          三、實習(xí)時間

          20xx年x月x日—20xx年x月x日

          四、醫(yī)院帶教老師

          xx(骨科護士長)

          第一部分

          曾經(jīng)聽過這樣一句話,"時間乃是的革新家",當(dāng)時還不以為然,現(xiàn)在通過我們的實習(xí)情況才深有體會。我們的實習(xí)月報從x月x日,x月x日…轉(zhuǎn)眼間被時間革新到x月x日;我們的實習(xí)心態(tài)和內(nèi)容也隨時間的革新不斷發(fā)生著變化;蛟S只有實習(xí)的意義不會變,那就是:

          1、用護理理論指導(dǎo)臨床實踐,在臨床實踐中鞏固豐富護理理論;

          2、完成由標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生向護士角色轉(zhuǎn)變,認清自己的位置,體會到學(xué)習(xí)和技術(shù)的重要性;

          3、認真學(xué)習(xí)護理知識,為將來就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ);

          4、增加對社會現(xiàn)實的`了解,感受社會的氣氛,職場的氛圍,從而變得成熟,學(xué)會蛻變。彈好學(xué)生向職業(yè)人身份轉(zhuǎn)變的前奏曲;

          5、學(xué)習(xí)溝通、人際關(guān)系處理、管理等多方面的社會技能,將來盡快適應(yīng)社會生活;

          6、順利完成實習(xí)工作,拿到實習(xí)的學(xué)分,順利畢業(yè)。

          第二部分

          實習(xí)第一階段剛到醫(yī)院時我們對所有的工作都充滿好奇,但是老師并不會放手讓我們做些什么,那時甚至抱怨老師對我們的不信任,后來才明白那段時間應(yīng)該是我們了解科室布局情況,了解護理的基本工作,適應(yīng)新環(huán)境和發(fā)揮"拿來主義"的時候,我們可以有足夠的時間觀察學(xué)習(xí)不同老師的工作方式,并根據(jù)科室情況制定自己的實習(xí)計劃;第二階段在觀察和了解護理工作中我們經(jīng)過了一段時間,緊接著在不忙的情況下老師開始給我們創(chuàng)造動手操作的機會,接觸輸液、打針、換液這些基本的操作,在這個階段老師并不要求我們做的很快,他們會很耐心的糾正我們操作不對的地方,只要求我們"穩(wěn)",這個階段相對時間較長,我們還曾抱怨為什么老師對我們一直不放手,F(xiàn)在才明白那段時間是老師幫我們養(yǎng)成良好操作習(xí)慣的重要時期;第三階段也就是現(xiàn)在的我們,由于季節(jié)的原因,來醫(yī)院的病人越來越多,如果在第二個階段自己急于求成沒有把握好不同階段的實習(xí)重點,現(xiàn)在可能都在糊涂中機械的操作,因為老師不再有那么多的時間監(jiān)督我們的操作是否正確,老師會讓我們自己去做很多事情,甚至?xí)屇阋粋人上一個班,很簡單現(xiàn)在要求速度了,第二階段和這個階段綜合起來,就是工作效率。我想如果前兩個階段沒有把握好今后還不努力糾正的話,或許就是護士分檔次的一個臺階。自我感覺這個階段也是考驗我們心態(tài)的重要時期,也正是在這個階段,部分獨立的我們形成自己的職業(yè)性格。

          下個月我們的實習(xí)重點應(yīng)該會有新的變化,我們很期待在這個階段的實習(xí)過程中我們在帶教老師的指導(dǎo)下了解并熟悉了各種常見病、多發(fā)病的用藥原則、護理措施和急救措施,能夠把所學(xué)的知識很好的運用到實際工作中。能及時、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化,作出準(zhǔn)確判斷,并及時向醫(yī)生匯報,從而有利于治療和護理。

          我們每三個星期換一個科室,每個科室都有屬于自己的特點,已經(jīng)實習(xí)了五個月的我們,老師很少主動給我們講東西,因為老師們并不知道我們什么地方不懂,這就需要我們進入每個科室之前復(fù)習(xí)理論知識,進入科室之后結(jié)合臨床知識,找出自己的疑惑主動問老師,從而提高自己。

          從自身來說作為護士要勤學(xué)苦練,有過硬的技術(shù),尤其是穿刺技術(shù),沒有"一針見血"過硬的基本穿刺技術(shù),誰還相信你其他的技術(shù)會好呢?而且許多護患糾紛也是因為沒有"一針見血"而發(fā)生。所以我們要勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,只要我們肯下苦工夫,多學(xué)多看多練,一定可以做到。同時我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。我們在病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。

          實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,做好知識筆記,在工作之余查找書籍,向老師請教,從而達到護理操作技能提高,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練的目的。

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