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      1. 電子信息工程的實習報告

        時間:2022-06-19 14:25:35 實習報告 我要投稿

        有關電子信息工程的實習報告3篇

          在人們越來越注重自身素養的今天,報告不再是罕見的東西,報告具有成文事后性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的電子信息工程的實習報告3篇,希望對大家有所幫助。

        有關電子信息工程的實習報告3篇

        電子信息工程的實習報告 篇1

          電子信息工程專業調查實習報告 —訪問廣東怡創通信有限公司桂林分公司

          黃孟菲 莫瀟 張斌 洪文文 余勝國 沈超 梁鍇希 (桂林理工大學 信息科學與工程學院電子信息工程08—2班)

          一、 前言

          由于我們電子信息工程專業學生對本專業缺少基本的認識與了解,故我校安排我們專業學生進行一次專業調查實習,為的就是讓我們專業學生能深入社會了解我專業的發展方向與就業趨勢,本次調查實習在老師的安排與帶領下已順利完成。本次實習我們小組采訪了廣東怡創通信有限公司桂林分公司的陳主管,并在采訪結束后規定的時間內完成了專業調查實習報告。本次實習我組成員收獲甚多,對我專業有了更深的認識與了解,本次實習意義重大,達到了實習的目的。

          1、調查的問題

          電子信息工程專業學生就業形勢、工資水平、發展前景,電子信息類企業對人才的需求狀況,電子信息類企業最需要職工獲得哪些職業技能資格,我們專業學生在大學期間應著重掌握哪些必備的基礎知識及專業知識,又如何才能更好的掌握這些知識。

          2、調查實習的主要目的與意義

          通過此次專業調查,主要是為了能深入社會,深入企業更好地認識與了解我專業的發展方向與就業形勢,調查企業電子信息行業的人才需求。從而使我們能更好在大學期間找到自己的位置,找到自己的奮斗目標,進而能按著這個目標努力前進。學校安排的此次專業調查實習意義非凡,能深入認識與了解我們專業的同時,也掌握了一些與人打交道的基本禮儀,自身的口才與膽量也得到了鍛煉,可謂一舉兩得。

          3、調查的時間、地點、對象及方式

          調查時間:

          調查地點:廣東怡創通信有限公司桂林分公司會議室

          調查對象:廣東怡創通信有限公司桂林分公司技術部主管陳毅濤先生 調查方式:人物訪

          電子信息工程專業實習報告電子信息工程專業實習報告(七)

          姓名:

          班級:

          實習目的:

          生產實習是電子信息工程專業重要的實踐性教學環節,生產實習是在學生已學習了專業基礎課和部分專業課后進行的一個理論聯系實際的實踐性教學環節。通過生產實習,能夠使學生接觸生產、科研、企業管理,達到理論與實踐相結合的目的,加深對專業的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,是培養學生分析問題和解決問題的重要途徑,是培養高素質人才不可缺少的環節。

          實習時間:

          實習地點:電子工業有限公司

          實習單位介紹:

          實習內容及過程:

          這是我第一次去外面實習,所以我想當的重視,因為這是我踏入社會的第一步,也希望能從中學會很多東西。這次我實習的內容就是了解企業公司的運行,鍛煉自己的工作經歷。實習開始我被分配到公司的品質部門。品質部共有11個同事,應該說是師傅了,因為他們都有豐富的工作經驗,我得一點一點的學習。品質部這里的工作就是檢測公司生產物品的質量的檢測,從進料到生產出成品都需要我們去檢測監督,整個實習過程我都在品質部,學習師傅們的檢測手法 ,更重要的是如何去做事,如何去和同事們打交道,體驗公司的生活,建立良好的工作態度。品質似乎很簡單沒有什么工作含量,但是真正做起來的時候才知道還真要有技術才行,才能做的更好,更快 ,師傅們都已經熟能生巧了。我就感慨不知道還要多久才能做到他們那么熟練。

          品質一定要很細心,一不小心就會出錯,一弄錯就麻煩了。公司是做手機觸摸屏的,如果你的操作手法不熟練,在檢測的時候就會把一個好的材料或者成品變成有缺陷的廢品,缺乏細心和耐心的人是做不了品質工作的,能到這個部門工作正好鍛煉了我這方面的能力。

          有的時候真的忙得不可開交,連續很長時間坐同樣的事情,這很能考驗人的耐心,有時候會感到無聊,但是這是工作,使需要人去做的,而且還要做好。想想師傅們都做了好久,就覺得這些無聊也都沒什么了。我不斷的從師傅那里獲得更多的檢測技巧,這讓我很快的適應這里的工作。其實只要我們虛心肯學,就能明白不懂的東西,學會沒有做過的活。

          現在我已經開始正式的接觸222相關的具體事務,想想來到公司實習的這3個月真的學到了好多,這些做人處事的道理我想只有真正的接觸了才能明白。從最低的操作工開始學習,到現在管理公司來料與供應商,雖然只有短短的3個月,但感覺卻像過了好久,相比我現在得到的,我想我最大的收獲是這段時間學到的這些知識,與為人處事的道理,不斷學習才是我的根本。

          學習體會:

          這次實習所做的工作雖然和本專業沒有多大的聯系,但我還是學會了許多東西,每天都有很多的體會。

          1 嚴格遵守公司規章制度

          在學習里學習生活,雖然有學校紀律約束自己的行為,但相對于在公司工作,還是非常懶散不受控制的。因為校園里的紀律大都是警告性質的,不會對自己的發展有很大的影響,但是在公司里,方方面面都有嚴格的規章制度,是不能逾越的,嚴重的話還會對自己以后的發展帶來很壞的影響。同時要成為一個非常有素質的職業者,認真負者積極進取的態度會是自己發奮工作的源動力。所以要成功的進

          行實習,就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業操守,像一個真正的職業者一樣要求自己。

          2 多聽、多看、多做

          我們到公司之后,要知道自己是否勝任這份工作,關鍵是看你對待工作的態度,態度好了,即使自己沒有這方面的專業知識,也能在工作中逐漸掌握工作要領。態度不好即使你有知識基礎也不會把工作做好。

          3 少埋怨

          有的人會覺得品質部的工作很繁瑣、機械、很無聊,而且可能與他所學的專業沒有聯系經常抱怨,這樣會影響自己的工作情緒,做不好工作。其實無論做什么工作,我們都要以良好的心態去面對,這樣才能保持工作的激情。

          4 虛心學習

          實習過程中,我遇到了許多問題,但最終都克服了,因為有不懂的就要去虛心的請教,虛心的接受別人的知識。

          5 細心加耐心,知錯就改

          每個人都有犯錯的時候,第一次犯錯不要緊,但是能馬上改正過來就好,不要下次再犯同樣的錯誤,因為這會給公司帶來一定的損失。

          總結:

          這次實習讓我體驗了公司的正常工作,體會了如何去與同事相處,還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易,找工作的艱難,這也讓我在就業心態上有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好和專業對口的工作,可現在我知道那是很難的,很多東西我初到社會才接觸,一份好的工作不是你想要的,而是適合你的 。在企業這樣一個新環境中,有很多值得我們去學習和思考的地方,我們要以一顆職業者的心態認真的區對待工作,做好自己的每一份工作,還要注重學習企業的先進管理和人文文化沒,豐富自己的社會知識,為以后的人生打下良好的基礎。

        電子信息工程的實習報告 篇2

          1 實習的目的和意義

          通過在LGD樂金顯示廣州股份有限公司的實習,親身感受電子工廠的生產環境、生產設備、生產過程、技術管理、技術開發、產品研制以及企業經營管理等,對所學的各方面知識進行綜合訓練和檢驗,為后續畢業設計的順利進行增加感性認識,為即將走上工作崗位積累感性認識和初步的實踐經驗。

          接受一次系統而深刻的專業思想教育,增強從事與本專業相關工作的責任心和光榮感,提高綜合運用所學專業知識和基本技能的水平,培養從事電子科學相關工作的能力。

          理論聯系實際,掌握一定的工作能力,積累社會工作經驗,了解社會,增長見識,提高與別人和諧相處和協同合作的能力,提高自身的綜合素質。通過實習實踐,讓畢業生能夠在現實氛圍中尋找自身差距,在彌補自身不足的同時強化進入社會前的適應能力,使畢業生信心十足地面對就業,順利完成角色的轉變。

          2 實習內容與實習過程

          時光如梭,大學四年生活即將畫上句號。大四下學期,我在LGD樂金顯示廣州股份有限公司參加實習。在經歷了十天正式的培訓后,我對公司的企業文化和經營理念有了深入的理解。之后我被分到的崗位是設計部TV Part電子工程師。

          從進入辦公室的第一天起,公司研修部為我們每人指定了一位帶領師傅,通過師傅的指導和我個人的自學,實習期間我學到了挺多。具體如下:

          1.熟悉了開發業務:熟悉我所在部門開發流程,了解了工作環節和內容;

          2.認知及實踐環節:進入廠線觀察Module制作過程;動手拆分并組裝LCM各個部分;在最終檢查機處觀察各種品質不良現象。

          3.學習了有關液晶顯示方面的專業性知識和技術:液晶顯示技術原理,3D顯示原理及優勢,B/L技術,LED背光原理,產品規格書等。

          4.儀器儀表的使用:學習了電源和圖像發生器,示波器的使用,在以后的

          工作過程中要熟悉掌握它們的使用方法。

          5.參與部門會議:每天參與部門例會的同時,跟隨同時參與MRW會議、ECO會議等。

          實習是工作的前奏曲,在實習過程中,我嚴格要求自己,遵守公司的相關制度和規定,希望自己能盡快適應公司的環境,也能自然的實現從大學生到社會工作者的身份轉變。在大學的象牙塔里,我們是青澀的`一名學生,我們可以按照自己的生活方式和習慣出牌,但是當我們步入了社會,我們的角色已經開始變化,別人也會以新的社會角色看待我們。大學生的角色與職業角色之不同主要地表現為:一個受教育者,掌握本領,接受經濟供給和資助,逐步完善自己的過程;一個是用自己已經掌握的本領,通過工作為社會作貢獻,具一定的權利和義務,以自己的行為承擔社會責任的過程。因此,我需要學會慢慢承擔,成為一個有擔當有責任的人。

          在實習中我在辦公桌前自學了很多相關資料來充實自己,填補自己在這些方面的空白,但是我也發現自己的動手能力有待提高。每當我遇到困難時,身邊的同事都會耐心的幫助我解釋問題,他們也對我提出了更多的期望和建議,讓我成長和受教了。在剛開始的工作中,我們必須能夠吃苦耐勞。天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。只有放下身段,潛心學習和鍛煉才能有所成就。其次,很重要的一點就是我們要培養自己人際關系,這就需要我們學會做事!白鍪聫淖鋈碎_始,做人從誠信開始,誠信建立在坦誠之上,收獲從吃苦開始,吃苦從創新開始,創新從小做起”。這句話出自一位湖南的優秀創業者之口,也正是我們大學畢業生需要潛心修煉的。

          實習期間,我們都培養了團隊合作能力,最初的十天培訓,我們都是在團隊基礎上完成各個小任務,中間會有很多比較有趣的游戲,這都讓我們更多的認識和了解他人,并讓我們都建立了團體合作意識。實習的日子,我們也有我們的歡聲笑語,我們這二十幾個實習生建立起了很好的友誼。這對我們每人來說都是生命中一段珍重的回憶。

          3 實習收獲與體會

          實習期間,我主要是以自我學習的為主的學習方式,同時進行相關的認知實習。在LGD“熱情,專業性,協作”的組織文化氛圍中,我感受到了公司對員工的悉心關懷,公司對我們生活方面的周到也讓我們感動。而在辦公室本部門內部,Part長對我這位新人很是照顧,以至于讓其他新人對我開始羨慕。Part長踏實肯干的工作態度也讓我更加虛心和低調。而我與同事之間也建立了很好的關系,遇到工作方面的疑惑和問題,我都會與他們溝通交流,讓自己盡快的成長。如此和諧的辦公氛圍,不僅讓我減輕了工作的身心壓力,也讓我感受到了他們對我的關懷。從一名未出社會的大學生最終轉變為為一名公司員工,我不僅要學習專業技術,更重要的是學習一種敬業精神,努力做到高效、自律、求實、創新,把自己融入到一個大團隊中去,增強自己的企業榮譽感,因為一個企業的成功就是每個員工的成功。

          實習中,我覺得我們要從內心開始轉變觀念。當每月發放工資時,我的心里都會格外開心,這可是大學自食其力賺到的第一筆錢,雖然說數目很少,但是也樂得自在。我們憑借自己的能力開始在社會上行走,開始不再依靠父母,開始獨立的生活和解決各種隨之而來的問題。賺錢來之不易,所以此時此刻想想我們的父母如何含辛茹苦的撫養我們讀書吧!在實習時,我聽了一場有關理財方面的講座,具體講的是基金和保險方面的投資,等以后工作穩定下來了,我也要學著開始理財了,理財觀念轉變是基礎,身體力行是關鍵。

          總而言之,作為剛剛走上工作崗位的新人來說,一定要為自己創造一個良好的環境,特別要創造一個良好的人際環境,要寬以待人,樂于助人,要與人為善;工作上一定要勤勉,要做有心人,要做細心人,要有踏實務實的實干精神。。我們有理由相信,成功必將屬于有這樣的信念并能付諸于實踐的人們!

        電子信息工程的實習報告 篇3

          一、實習目的

          生產實習是我們學生參與實踐活動的很重要的一部分,它使我們的專業知識結構更加完善,理論知識得到進一步鞏固。通過生產實習使我們獲得基本生產的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面;也是我們接觸社會、了解產業動態、了解國情的一個重要途徑。通過生產實習,逐步實現由學生到社會的轉變,培養學生初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;認知企業工作的內容和方法,這些實際知識,對我們學習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

          二、實習單位及崗位介紹

          我們此次的生產實習分為兩個階段,第一階段為在西安云間信息科技有限公司進行android開發實訓,第二個階段為在陜西捷盈電子科技有限公司進行企業生產實習。

          西安云間信息科技有限公司,是一家從事高端IT互聯網技術培養的技術公司,由各大型軟件企業的高級軟件開發工程師、系統架構師等技術骨干組成的高端IT人才培養公司,致力于培養Linux平臺、Oracle大型關系數據庫、JAVA EE技術、通信網絡技術、和企業級應用的中高級IT人才。其培養目標位:高級軟件開發工程師 、高級網絡優化工程師、數據網絡及網絡安全認證工程師。

          陜西捷盈電子科技有限公司成立于20xx年。公司以專業化SMT制造為基礎致力于光電顯示、綠色照明、通訊家電和工業控制等核心控制電路板的研發、設計、生產、銷售與服務。我司經營范圍:鎮流器、LED燈照明、生產TFT LCD用驅動IC控制基板、液晶顯示器及電視機用2合1電源、POPLCD TV電源濾波器,TUNER、VIDEO、面板按鍵、遙控器等其他電子產品的SMT基板的開發,銷售自產產品。 公司現擁有8條SMT生產線,4條DIP生產線和1條產品組裝線。擁有DEK H0zi2全自動視覺印刷機、美國HELLER1809EXLN氮氣保護回焊爐、日本JUKI KE20xxL、KE20xxL貼片機、日本SAKI BF18D自動光學檢查機、西門子貼片機、德國S8M錫厚測試儀、無鉛波峰焊、全自動切板機等儀器設備。所有生產符合無鉛要求,是中國西部產能最大、配備最優的電路板制造企業。公司已通過ISO-9001和ISO-14001的體系認證,并深獲客戶的肯定。其公司整體發展目標為:一個核心——以利潤為核心,實現創業板上市;兩項措施——成為SMT核心供貨商,形成自主產品核心客戶群;三個支撐——形成以SMT、PWB、綠色照明產品為主體的核心客戶群。其企業理念為:科技為本,優質高效,顧客至上,共享雙贏。

          三、實習安排

          6月26日—7月2日:西安云間信息科技有限公司進行android開發實訓; 7月3日—7月8日:陜西捷盈電子科技有限公司進行企業生產實習。

          四、實習內容及過程

         。ㄒ唬〢ndroid 是Google開發的基于Linux的開源移動信息設備應用程序開發平臺,該平臺由操作系統、中間件、用戶界面和應用軟件組成,是首個為移動終端打造的真正開放和完整的軟件開發平臺。Android涵蓋移動信息設備工作所需要的全部軟件,包括操作系統、用戶界面和應用軟件等,正在逐漸成為目前移動信息設備應用程序開發的最主要的平臺,而且必將成為今后移動信息設備應用程序開發的主流工具。

          “工欲善其事,必先利其器”,要進行android應用程序開發,必須首先搭建android開發環境,而搭建android開發環境需要預先預備操作系統、SDK、IDE、開發插件ADT和JDK。

          JDK主要包括Java運行環境(Java Runtime Environment)、一些Java命令工具和Java基礎的類庫文件,Java是開發任何類型Java應用程序的基礎。因為開發Android引用程序時,使用的開發語言是Java,而且安裝Eclipse集成開發環境也需要JDK的支持,如果沒有JDK,則啟動Eclipse時將會報錯,所以首先在系統中必須正確地安裝和配置JDK。

          SDK是軟件開發工具包,是進行軟件開發的基礎。與其他開發工具的SDK一樣,Android SDK也是進行Android應用程序開發的基礎,所以要進行Android應用程序開發,必須首先在系統中安裝Android SDK。

          雖然在正確安裝Android SDK之后,就可以進行Android應用程序的開發,但是Android SDK僅僅提

          供了Android應用程序的編譯和執行工具,并沒有提供程序代碼編寫的環境。通過使用Android和Eclipse插件ADT,就可以在強大的Eclipse集成開發環境中構建Android應用程序。Eclipse不需要安裝,下載完成后,將Eclipse壓縮文件直接解壓到某個路徑下面,解壓后的目錄名稱為eclipse。雙擊eclipse文件夾中的可執行文件eclipse.exe,如果系統中已經正確安裝和配置過JDK,Eclipse就將正確啟動。

          在通常情況下,一個Android應用程序由以下4個組件構成:活動(Activity)、意圖(Intent)、服務(Service)和內容提供器(Content Provide)。這4個組件是構成Android應用程序的基礎,但并不是每個Android應用程序都必須包含這4個組件,除了Activity是必要組建外,其余組件都是可選的。

          在Android應用中,傳感器也是很重要的一部分,Android傳感器主要包括加速度傳感器、陀螺儀傳感器、環境光照傳感器、磁力傳感器、方向傳感器、壓力傳感器、距離傳感器和溫度傳感器,這是目前Android支持的8種傳感器。

          從傳感器管理器中獲取其中某個或者某些傳感器的方法有如下三種:

          1、獲取某種傳感器的默認傳感器Sensor defaultGyroscope =sensorManager.getDefaultSensor(Sensor.TYPE_GYROSCOPE);

          2、獲取某種傳感器的列表ListpressureSensors =sensorManager.getSensorList(Sensor.TYPE_PRESSURE);

          3、從系統服務中獲得傳感器管理器SensorManager sm =(SensorManager) getSystemService(Context.SENSOR_SERVICE);

          圖4-1和4-2為我們用Android開發的指南針和水平儀。

          圖4-1 指南針 圖4-2 水平儀

          (二)在陜西捷盈電子科技有限公司的實習,是我們真正的第一次企業實習。在這里,我們上班要穿規定的防靜電服裝和拖鞋,并且手腕上套靜電環,否則有可能因身體靜電而損壞生產的電子產品。剛到公司,企業負責人對我們講解了實習注意事項、紀律以及相關規定,之后,我們正式開始了本次的生產實習。在二樓的車間中,有南線、中線和北線三條生產線。第一天,在老師的指引以及其他同事的帶領下,我們體驗了DIP生產線的操作流程,雖然工作很簡單,只要把自己手里的器件正確插到電路板上就行,但實際操作起來卻不是那么的容易。

          一、我們對此工作不熟悉,速度上達不到公司的要求;

          二、我們操作過的板子質量不合格,經常需要返工或由老師們進行補救。

          由于企業不斷的接到一些大的單子,所以我們這幾天進行了稍微的崗位調換,但所做的工作都和第一天的差不多。所以幾天下來,我們工作的速度也提高了很多,當然,工作質量也在不斷的提高。最后一天,工廠負責人帶領我們對整個廠子進行了參觀,在注塑車間我們瀏覽了完整的塑件的注塑成型工藝過程,其主要包括填充——保壓——冷卻——脫模等4個階段,這4個階段直接決定著制品的成型質量,而且這4個階段是一個完整的連續過程。

          三樓的SMT生產線也使我們頗為震驚,大型的機器高速運轉,將精小的貼片元件完全正確的貼在電路板上,完全比人工操作要高速并準確,所以科技的發展不能不讓我們嘆為觀止!

          參觀完成后,負責人又為我們帶來了精彩的講座,為我們做了簡單的培訓,培訓資料為:1.捷盈電子公司概況介紹2.企業管理涉及范圍3.企業管理遵循的基本要求4.質量管理要求和體系簡單介紹5.企業管理中常用的集中方法6.電子元件焊接技術。最后又為我們播放了一段焊接技術的視頻,雖然之前也有過很多焊接的工作,但是在看了視頻后,才發現我們之前的焊接好多都是不正確的。

          五、實習總結及體會

          通過這些天的實習,我發現現今科技發展的速度遠遠超過我們的想象,科學技術已經深深的影響著我們的日常生活,在經濟社會發展扮演著不可或缺的角色。21世紀以來,科學技術,尤其是計算機網絡技術、電子信息技術的飛速發展,使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。所以要想不被社會拋棄,我們不僅應該認識到科技的重要性,還應該努力學習科學技術,用科學技術來武裝我們的頭腦。

          一個人,能力和專業知識固然重要,但是,在職場要成功,最關鍵的并不在于他的能力與專業知識,而在于他所具有的職業素養。工作中需要知識,但更需要智慧,而最終起到關鍵作用的就是素養。缺少這些關鍵的素養,一個人將一生庸庸碌碌,與成功無緣。擁有這些素養,會少走很多彎路,以最快的速度通向成功。

          工作中,員工應具有良好的職業素養,其必備的職業素養有:

          一、勇于承擔工作任務,承擔責任。那些具有強烈責任感的員工才能在職場中具備更強的競爭力;

          二、化工作壓力為動力。壓力,是工作中的一種常態,對待壓力,不可回避,要以積極的態度去疏導、去化解,并將壓力轉化為自己前進的動力;

          三、低調做人,高調做事。在“低調做人”中修煉自己,在“高調做事”中展示自己;

          四、服從第一。服從上級的指令是員工的天職,在企業組織中,沒有服從就沒有一切,那些懂得無條件服從的員工,才能得到企業的認可與重用。

          五、注重團隊合作。當今社會,隨著知識經濟時代的到來,各種知識、技術不斷推陳出新,競爭日趨緊張激烈,社會需求越來越多樣化,使人們在工作學習中所面臨的情況和環境極其復雜。在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體,并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關聯、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜復雜的問題,并進行必要的行動協調,開發團隊應變能力和持續的創新能力,依靠團隊合作的力量創造奇跡。

          例如,我們在Android開發實訓時,就需要依靠團隊的力量來完成我們的游戲開發,單憑個人的力量是很難完成任務的。一段小小的代碼都需要團隊的合作,更何況那些上千上萬行的代碼。要依靠團隊,也要服從于團隊,當我們在生產線上工作時,必須嚴格注意自己的速度和同事間的配合,流水線上絕不容許我們任何一個人有所怠慢,否則整條流水線就會因為某個人的速度慢而停滯不前,進而導致整條生產線都沒有效率。

          對于即將畢業的我們,必須很快學會從學校到職場的轉變,迅速適應新的環境,并在職場中站穩腳步,一步步走向成功。

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