電工實習報告

電工實習報告(大全)

　　我們眼下的社會，報告的用途越來越大，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的電工實習報告(大全)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、實習目的

　　實習是一種實踐。是理論聯系實際，應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。

　　實習是我們在學習專業課程之后進行設計時不可缺少的實踐環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。具體目的有幾點：

　　1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護與修理。

　　2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接，熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

　　3、熟悉印刷電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印刷電路板。

　　4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

　　5、能夠正確識別和選用常用的電子器件。

　　6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

　　二、實習內容

　　實習項目一：

　　安全用電（宋體，加粗，小四號）

　　1、了解到了安全用電的重要性；

　　2、認識觸電及其相當防護措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的傷害程度的因素，觸電的原因，防止觸電的技術措施，觸電急救與電氣消防；

　　3、安全用電；

　　4、設備的安全用電；

　　5、實驗室的安全操作注意事項。

　　實習項目二：

　　常用電子儀器使用

　�。ㄒ唬�（宋體，加粗，小四號）

　　本項目主要介紹常用電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產品質量乃至保障人身安全。

　　我們需要的工具包括：

　　1、螺絲刀；

　　2、鋼絲鉗；

　　3、尖嘴鉗；

　　4、剝線鉗；

　　5、電工刀；

　　6、低壓驗電器；

　　7、鑷子、剪刀、銼刀。

　　實習項目三：常用電子元器件的認識與檢測（宋體，加粗，小四號）

　　電子整機是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識別，選用常識、質量識別方法，這對提高電子產品的質量和可靠性將起重要的作用這項目包括的元器件包括：

　　1、電阻；

　　2、電位器；

　　3、電容；

　　4、電感；

　　5、二極管；

　　6、三極管；

　　7、集成電路。

　　實習項目四：

　　常用工具的使用

　�。ǘ�）、焊接工藝與焊接訓練（宋體，加粗，小四號）

　　本項目介紹常用電工電子的用途、規格及使用注意事項。常用工具包括：

　　1、電烙鐵；

　　2、吸錫器；

　　3、輔助工具等（鋼針、刀片、防靜電環）。

　　實習項目五：

　　Protel的使用1――繪制電路原理圖（宋體，加粗，小四號）

　　1、了解Protel 99 SE的應用；

　　2、繪制原理圖，采取555控制的光控電路的原理圖；

　　3、在電腦上運用軟件，并使用一些電路上的元器件設計出電路圖。

　　實習項目六：

　　Protel的使用2――繪制印刷電路圖（宋體，加粗，小四號）

　　1、了解Protel 99 SE軟件自動布線，完成印刷電路班的布線工作；

　　2、根據之前設計的555光控電路原理圖采用自動布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖；

　　3、在電腦上運用軟件，并使用一些電路上的元器件設計出電路圖。

　　實習項目七：

　　印刷電路板（PCB）的制作（宋體，加粗，小四號）

　　1、了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點，印刷電路板的種類、印刷電路板的構成，覆同銅板；

　　2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學方法，各種快速制板方法的比較、印刷電路板的檢驗；

　　3、PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產工藝。

　　實習項目八：

　　電路組裝及調試（宋體，加粗，小四號）

　　1、了解電子產品調試的目的；

　　2、調試電子產品；

　　3、認識電子產品的調試方法，包括調試前的直觀檢查，通電觀察、靜態調試和動態調試。

　　實習項目九：

　　電子整機產品裝配（宋體，加粗，小四號）

　　1、了解電子產品的結構和裝配，其中包括：電子產品的主要組成部分，電子產品的裝配；

　　2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接；

　　3、連接。包括導線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導線，壓線，接插件；

　　4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其注意事項。

　　實習項目十：

　　照明電路的組裝（宋體，加粗，小四號）

　　1、一燈一開關控制的白熾燈照明電路的組裝；

　　2、日光燈照明電路的組裝；

　　3、雙控照明電路的組裝。

　　實習項目十一：

　　一般室內電氣線路的安裝（宋體，加粗，小四號）

　　在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過本項目的學習，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝和使用方法。常用的低壓配電控制器件包括：

　　1、電度表；

　　2、小型斷路器；

　　3、漏電斷路器；

　　4、低壓配電箱。

　　一個星期的電工實習，說長不長，說短不短，但在這期間我們學到了不少的技術，為我們以后的工作和進入社會領域打下基礎。在實習期間，完全滿足了我們以前的電氣專業的好奇心。因為我們不僅要連接電路，焊接電路板，還要收音機的自主設計，這些在我們以前看起來是不可能完成的任務，但是，我們完成了這個任務。

　　一周的實習很快就結束了，在這當中有我們有辛苦過，興奮過，沮喪過，驚喜過。在實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電、常用電子儀器使用：

　�。ㄒ唬�、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用

　�。ǘ�）、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1──繪制電路原理圖、Protel的使用2──繪制印刷電路圖、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調試、電子整機產品裝配、照明電路的組裝、一般室內電氣線路的安裝。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后更好的學習。

　　在這次實驗中更多的是要我們自己動手去做，有些東西看起來簡單，就像電路版一樣，平時我們看起來的一塊小小的版，但在做起來才了解到我們需要將一寫很小的零件焊接在電路板上，但要在實際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發現有些事看似實易，在這次的實習中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，因為這些都是和我們平時的家居有關，因此我們學到的不止是知識，還學到了日常生活的常識。除此以外，這次實習最令人興奮的就是那個收音機的制作了，因為那個收音機幾乎是我們自己做出來的，從焊接電路板，到安裝，到試音，全是我們自己動手的，其中最辛苦的環節莫過于焊接電路板了，因為跟我們接觸的零件都很小，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因為一點點的焊接錯誤都會導致最后的成品出現這樣那樣的問題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對收音機進行調試，這也是非常重要的環節，在實習期間我們了解到了調試環節是確保我們的成果成功與否的。

　　在收音機的調試環節，我們清楚的了解到了如何檢驗收音機的故障，例如我們發現收音機沒有聲音，那很可能是收音機的電路板在某一段出現短路了。又或者我們發現收音機有聲音但聲音不是電臺的，而是“沙沙”的聲音，那么這就不是短接的問題了，應該是元器件的虛焊或者接觸不良導致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經過這一系列的調試、檢驗，才把一部手掌大的收音機弄好的。除了收音機的設計以外，我們還有一個光控電路板的設計，這個實習課程是需要我們去從電路板開始自己設計的，我們先在電腦上運用protel軟件設計出電路圖，再將其打印好，運用熱轉印法制作PCB板，再經過化學方法將多余的銅片發應掉，最后就剩下一個電路板的初圖了，還需要經過打洞，打磨，才成了一個電路板。有了電路板以后我們就需要重復之前的步驟，將元器件焊接上去。經過了兩天的焊接，調試，檢查，我終于完成了我的光控電路板。在實習期間我還發現了一個很重要的事就是同學的幫助是很重要的，我的光控電路班就靠同學的幫忙才完成的。

　　這次實驗給了我們這樣的機會，現在我們可以獨立的做出來�？偟膩碚f，通過一個星期的學習，訓練，我門對電子電工有了一定的了解，也對焊接工藝，電路班設計，protel軟件的應用有了一定的認識，這也算是我們大學期間第一次接觸到接近技術層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實習中有著重要的指導意義，在日常生活中更是起著必須的作用。

　　通過這一次的實習，我對我以后專業所從事的方向有了一定的了解。在實習當中我還培養出互相合作的良好品質，因為在我們的實習中我們有很多時候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質在我們以后進入社會都十分的有幫助。這次實習將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動手能力有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會在課堂上對答如流是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

　　我很感謝老師們對我們的細心指導，從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來，這些東西無論是在以后的學習還是生活中都會對我起到很大的幫助。

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