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      1. 社會工作暑假實習報告

        時間:2022-06-15 08:43:26 實習報告 我要投稿

        社會工作暑假實習報告(精選7篇)

          時間過得真快,一段時間的實習生活已經結束了,這段時間里,一定有很多值得分享的經驗吧,讓我們一起來學習寫實習報告吧。很好奇實習報告是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的社會工作暑假實習報告(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        社會工作暑假實習報告(精選7篇)

          社會工作暑假實習報告1

          (一)摘要:

          面對現實社會,我們大力培養自己的實際動手能力和良好溝通能力是尤為重要的。在我們學校,老師及校領導關切地鼓勵我們多參加社會實踐活動。利用暑假,我去了飯店工作。在工作中,我了解了飯店管理工作的主要流程。同時,也意識到:凡事學著嘗試,學著自己動手是非常重要的,這些都是在學校所學不來的。

         。ǘ⿲嵺`目的:

          提高個人能力,豐富假期生活,了解飯店的基礎業務及對具體業務的實際操作,使自己在實際工作中將學科知識加以綜合并應用于實踐,獲得相關的實際工作經驗,提高綜合分析問題、解決問題的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲。

          (三)實踐時間:

          20xx—07—3至20xx—08—18

         。ㄋ模⿲嵺`地點:

          xxxx

         。ㄎ澹⿲嵺`單位和部門:

          財務部門

         。⿲嵺`內容:

          時間匆匆,暑假的兩個月已經匆匆離去,回想起暑假工作中的點點滴滴,雖然只有一個月的短暫時間,卻真是受益匪淺,足以讓我終生受用。

          在這次實踐中,我去了我所在市飯店的這個大家庭,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟大家處理好關系需要許多技巧,我們不能改變一些東西,那我們就只能去適應它。在這里,我學到了如何待人接物、如何處理好人際關系,同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,因為沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。我以前沒有過實踐經驗,沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在公司里,有很多的管理者,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,即要因人而異!

          我的工作是一名會計工作人員的助理,主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程,并做一些會計憑證。一開始單位不會讓我干什么,只是讓我看看他們是如何進行財務軟件的使用,看一些做好的會計憑證。然后幫忙打印復印,做些小事情幫忙粘貼憑證,制作出入庫單。雖然工作時間很長,但作為一個熱情而年輕的大學生,我并沒有畏懼,反而覺得這是一種難得的鍛煉機會。工作期間管理人員會交我怎樣登記數據,另外在這個公司我還會做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,沒有人會告訴你這些,但你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率可能就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

          作為學習了這么長時間會計基礎課程的我們,關于會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但通過實踐我才了解到,這些根本都只是紙上談兵。將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,我們根本是無從下手,一竅不通。就像我剛開始以為應該不會很難,因為先前有看過他們已經做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候,就沒那么輕松了,就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午,上會計基礎課程的時候老師講過的許多類似問題都還是不可避免地出現了:當你拿到原始發票的時候你必須判斷這筆業務到底歸屬于那個會計科目。這就要考驗你對飯店業務的流程是否熟悉了。因為剛開始我對此并不熟悉,所以做起來特別不順手。還有就是在做分錄的時候,當一筆業務涉及兩個以上的賬戶時,可以把它做成復合會計分錄,記得那時上課明明聽得很懂,但到了實際操作中又是困難重重,我把它竟然做成幾個簡單的會計分錄,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟,這才又回頭去修改,重新把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業了,使得一筆業務處理得繁瑣了,也不好全面反映經濟業務的情況。還有原始憑證像發票之類的必須完整,企業購買材料必須發票、請購單、入庫單這些都必須齊全,才能入賬,之前雖然也學了,也了解,但是這次整理了原始憑證發現自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。

          其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

          其二,會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。

          其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。

          想著在實踐中我只是負責比較簡單的部分,我還以為自己可以應付得來,但是通過這一個月的實習我才發現會計工作并沒有我想象中的容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在我參加實踐活動所在的公司里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,尤其是在基礎環節,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,會做一個試算平衡表就可以,但這里更需要的是理論與實踐相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在公司里出錯是要負上責任的,這與個人的工作態度有直接關系。所以我們大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也是至關重要的。

          這次暑期社會實踐是一種體驗,但更是一筆寶貴的財富,它能使我們在親身體驗中體味社會、在實踐中鞏固所學知識,將理論與現實相連系起來。這次實踐活動雖然只有短暫的一個月時間,但卻使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解,更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的知識。另外,這次實踐活動不僅培育了我的實際操作能力,也增添了我的實際操作經驗,對現實的財政工作也有了新的認識。實際操作中讓我看清自己的不足之處,對我日后更好更快的融入工作提供了寶貴的經驗。實踐讓我知道了要用心細心的工作。會計工作的每一個步驟都有嚴格的要求,實際工作中一定要注意每一個細節,真正自己獨立的進行工作,細心、用心地做好工作可以讓我從中能收獲很多。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,使自己得到更多提升與鍛煉,獲得更多實踐經驗。

         。ㄆ撸⿲嵺`總結:

          這次實習,自己收獲蠻大的。感謝給我這次機會。同時,在實踐中也發現了自己有諸多的不足,在以后的學習中不斷改進吧。讓這些自己已經意識到的壓力轉化為上進的動力吧。這次實踐不僅僅是學習知識,積累經驗,更重要的是,通過了這兩個月的實踐,我明確了自己的奮斗目標,給自己設計了一個合理職業生涯規劃。

          社會工作暑假實習報告2

          一、實習目的:

          為了體驗社會,鍛煉自己的社會適應能力,豐富自身的社會經驗,同時,也為了解當前的就業形勢,體驗工作的艱辛,為將來投身社會進行工作打好基礎,這次暑期實習我選擇xx商場,主要是因為這個單位貼近人民,發展前景較好,我可以從中接觸到社會各層各種不同類型的人,希望可以為我以后的工作做好準備。

          二、實習內容:

          于xx年xx月xx日至xx月xx日在xx百貨商場從事銷售工作。

          首先,通過熟人介紹,我獲得了這次實習機會。實習過程是每天工作八小時,早晚班輪換制。由于我是新人,第一天有一位工作經驗較豐富的同事和我一起工作,教授我一些工作技巧和注意事項。然后,我模仿同事工作時的表情、神態和語氣,慢慢學習面對問題時應有的反應能力和解決問題時的從容和鎮定,漸漸地跟上步驟,進入工作狀態。

          其次,我發現熱情是工作中必不可少的一個重要因素。對待同事要熱情,在工作中要互相幫助,學習人與人之間的相互適應,相互包容,相互理解;對待顧客更要熱情,積極向顧客宣傳、介紹產品的性能與質量。

          最后,在銷售的過程中也要適當運用英語專業應有的交流技能和社交能力,慢慢學會和社會各層各類人交流相處。

          三、實習總結或體會:

          這個暑假,我第一次離開父母的庇護,真正地踏上社會,決定自己努力,自己奮斗。第一天上崗時,面對周圍一張張陌生的面孔,自小羞澀的我開始害怕,開始緊張,覺得一切無從下手,那些“前輩”同事看到了我的尷尬,便教我一些工作要領和注意事項。

          社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。我們不再是象牙塔里的脆弱花朵,應該通過社會實踐的磨練,經歷社會中的風吹雨打,慢慢成熟,慢慢長大,去學習社會這所更具挑戰性的綜合性大學里的課程,使我們在將來能更好地為社會服務,更好地體現自身價值。

          這次的實踐生活讓我從社會這個大課堂里學到了很多,這短短的十五天讓我成熟了不少,增強了我的辦事能力和交往能力。我體會到了工作的艱辛和掙錢的不易,離開了父母的關懷和親友的幫助,自己的所有事物都要自己去解決,在這體驗中我慢慢地學會了獨立和自強。

          社會實踐不僅僅是一次體驗,還是一次人生經歷,更是一生寶貴的財富。今后我要積極參加更多的實踐活動,用一次次親身體驗豐富自己的閱歷,增加自己的社會經驗,增強自己的綜合能力,為三年后真正融入社會做好準備。

          社會工作暑假實習報告3

          一、實習目的:

          將學習的理論學問運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫穿。同時,也能開拓視野,完善自己的學問結構,達到熬煉力量的目的。讓我們對本專業學問形成一個客觀,理性的熟悉,從而不與.現實相脫節。參觀、學習企業的生產、銷售流程和理解企業文化精髓,有利于加深對現代企業營銷管理現狀的了解,加深對企業管理活動的感性和理性熟悉,并通過實習調研活動,熬煉分析實際問題的力量,培育仔細、嚴謹的工作作風,為就業和將來的工作供應一些珍貴的實踐閱歷。

          二、實習時間:

          20xx年7月8日至20xx年7月31日

          三、實習地點:

          深圳市xx文化進展有限公司人力資源部。

          辦公地址:xx南100米。

          廠址:xx址公園。

          四、實習單位概況:

          深圳市xx文化進展有限公司始于20xx年,主要致力于旅游景區、主題公園、大型演藝活動的策劃,是國內最有朝氣、最具實力的品牌文化公司。公司主營旅游景區演藝規劃策劃、景區節目編排制作,景區演藝管理,景區活動項目策劃。公司在實踐中形成了“創想、消遣”的核心價值觀,堅持以做“快樂旅游的播種人”為定位,提倡“以才智制造演藝,以.傳遞快樂”的品牌理念,為客戶供應以旅游文化消遣活動為核心的快樂產品,打造成為中國最具實力的旅游景區演藝規劃、策劃、制作、管理公司。

          幾年來,xx始終堅持這樣的專業看法和敬業精神,竭誠為深圳錦繡中華、中國民俗文化村、成都快樂谷、西安大明宮國家遺址公園、長沙世界之窗、重慶漂亮鄉村嘉年華等客戶打造旅游品牌,供應專業的景區演藝策劃、規劃、制作等服務。伴隨著這些客戶在旅游業中取得的累累碩果,xx也在景區常態演藝、景區節日活動策劃等領域積累了豐富的閱歷,形成了一套成熟的國際化服務體系。

          xx始終站在旅游景區規劃的最前沿,樹立了景區演藝策劃的標桿,引領景區旅游文化走向新的高度。

          五、實習內容:

          我們的實習主要分為三個階段:

          第一階段從7月8日—7月14日,我們主要是接受了公司為期兩天的培訓,辦理了相關的入司手續,對工作做了簡潔的學習很熟悉。

          其次階段從7月14日—7月24日,主要是在人力資源部主管的領導下對公司的人事激勵方案、員工手冊、還有聘請方案做了修改和完善。

          第三個階段從7月24至結束,我們是在大明宮遺址公園度過的,在這里,我們遵循公司的支配,和其他同事一塊管理景區事業。我們每天早上在公司轄區的各個攤點檢查其是否合理、衛生、還有各位工作人員的服務看法等等,此外,我們還充當銷售人員,親自和顧客面對面溝通。

          六、實習心得:

          首先,我要總結一下自己在實習期間的體會。

          1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是許多的,老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感愛好的。

          2、主動進取的工作看法。在工作中,你不只為公司制造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作閱歷的新人,更需要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做,所以平常就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

          3、團隊精神。工作往往不是一個人的'事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的力量要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,協作默契,共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業績,必需.一個規章:我們永久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的幫助下同時也從中受益的狀況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

          4、基本禮儀。步入.就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為同學不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應當合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平常多學習,比如留意其他人的做法或向專家請教。

          5、為人處事。作為同學面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥當處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思索,而不是只是考慮自己的事。

          社會工作暑假實習報告4

          20xx年6月份,也就是二年級下學期末,我班學生在張學東老師的指導下開始了大學中第一次較為正式的實習工作。因為資源等各方面條件有限,我們以張老師申請的研究課題做為我們的實習任務。

          一、實習目的及意義:

          通過社會訪談與觀察,了解城中村改造中的社會整合機制。從而在實習中鍛煉自身的社會實踐能力及團隊配合能力,使書本知識與實踐知識先后結合,從而促進學生綜合能力的提高。

          二、實習任務:

          (一)走進改造中的城中村,觀察城中村的相關社區元素、社會現象與社區居民行為方式及其變化情況等。

          (二)訪談城中村居民與村務管理人員,了解居民對對社區變遷的個體認同狀況,居民之間的關系改變狀況以及城中村整體治理狀況。

          三、實習時間

          20xx年6月

          四、實習地點:

          石家莊留村、趙村

          五、實習課題概況

          城市改造中社區整合機制研究——以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質化研究為主,采取訪談法與觀察法兩種方法收集資料,進而針對所收集的資料進行文本分析。

          六、實習內容:

          結合城中村改造過程,分析原城中村社區改變狀況。進而分析原城中村居民個體的社區認同、居民之間的關系與社區事務整體治理等三個方面存在的問題。再探討城中村改造中認同、關系與治理等三個方面的社區整合機制,最后分析社區整合機制的建構,實現城中村改造過程中的社區整合。

          (一)實習的具體內容:

          (1)城中村改造中原社區的改變狀況;

          (2)城中村居民對改造中社區認同意識的變化;

          (3)城中村居民之間關系的變化;

          (4)城中村社區整體治理狀況的變化;

          (5)綜合上述研究,探討城中村改造中的社區整合機制。

          (二)實習中資料的收集與總結:(另附)

          第一階段:召開小組成員會議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長,具體負責領導小組內的成員及任務分配;然后通過交流與討論設置訪談問題,選定訪談地點,決定訪談具體時間安排。

          第二階段:進入石家莊留村進行實地訪談。小組成員內部經討論,分成兩個小組分別進行觀察與訪談。結果,經觀察與實地與村民的訪談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內,所以此階段宣告失敗。

          第三階段:再次召開小組內部會議。經過上網等方式,精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點,并重新設置了訪談問題。

          第四階段:進入石家莊趙村進行訪談:此次,吸取上次教訓,在小組全部成員進入訪談之前先由兩人提前進行了一番了解。此階段,小組成員分工明確經三次訪談,通過與村民、村委會工作人員的訪談,收集了大量事實可靠的訪談資料,實地訪談工作圓滿完成。

          第五階段:訪談資料匯總。在收集到得資料基礎上,經過組員的分工合作完成了資料的匯總,最后交到指導老師——張學東老師處。

          第六階段:指導老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況,小組成員隨老師到趙村進行了回訪。

          第七階段:工作總結評估階段。小組開會對此次實習訪談的經驗教訓進行了總結,最后撰寫實習報告。

          七、實習感想:

          以下將從學習、生活、人際關系等幾個方面的收獲來綜合總結我在此次暑期實習生活中的感受:

          第一、學習方面:通過此次實習,深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變,而且社會空間——社區也會發生改變。后者的良性改變依賴于社區整合機制,該機制從認同、關系與治理等三個方面,促進社區在整合,減少問題的發生。

          社區整合是居民個體認同的重構:在原有社區認同受到沖擊時,社區整合機制能夠有力地促進社區居民個體認同重構,增強社區居民的社區歸屬感與社會凝聚力,進而促進社區、社區居民整體地良性互動與協調發展;社區整合機制有利于促進社區居民關系的融洽:在城中村改造過程中,由于空間關系變革導致居民之間關系地變遷,同時又有新居住者遷入導致居民關系復雜化。

          社區整合機制能夠有效調動各方面積極因素為社區居民服務,減少居民之間的矛盾與沖突,增進居民相互了解與相互融合,促進社區居民之間關系融洽;社區整合還可以促進社區事務整體治理更加有序:由于社區改造使原先由村委會單一管理模式向居委會、業主委員會、物業公司三方治理模式轉變,社區整合機制能夠結合國家實施的城市社區服務與建設工作,從而有效地推進社區事務治理有序化、規范化、民主化。深入社區、深入群眾,才知道現實是那么的復雜,僅從書本知識是難以順利地走入社會的。

          第二、生活方面:在此次短短的實習中,我深切體會到了“生活中處處皆學問”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學校周邊,以前只知道在街上漫無目的地轉來轉去,然而卻不知道自己作為一個社會工作專業的學生而多留一份心去觀察周圍的人與事。以后會以此次實習為教訓處處去留心身邊的一切,從學習與生活上全面提高自己。切切實地用心去聽聽身邊的聲音,去看看身邊發生的事情,做一個有心人。

          第三、人際關系方面:因為是團體實習,就免不了與團隊的配合與交流!氨娙耸安窕鹧娓摺,在訪談中,要做好一次訪談僅憑一個人是遠遠不夠的。比如,在一次訪談中,一個人詢問問題、一人記錄、一人錄音,完成的效率又高質量又好。還有在問題的設置方面,因為要訪談的對象形形色色,一個人所設置的問題難免有遺漏,通過大家的討論那就基本天衣無縫了。

          總之,社工工作的難度在此次實習中可窺其一斑,作為一名社會工作專業的學生,我會以更加積極的姿態投入社會實踐。同時也希望多多給同學們提供社會實踐的機會,多多指導學生的實踐。使學生們在每次實踐中都能學有所得,有所成長!

          社會工作暑假實習報告5

          一、實習單位介紹

          中國工商銀行是中國的商業銀行,中國四大國有商業銀行之一,世界五百強企業之一。工商銀行是中國公司銀行,截至20xx年末,擁有272萬公司客戶。堅持信貸穩健發展,保持中國第一信貸銀行地位。

          二、實習時間:

          20xx年7月15日至20xx年8月15日

          三、實習內容與過程

          20xx年7月15日,我來到xx銀行股份有限公司xx支行開始了為期一個月的實習,重點學習了銀行會計結算業務,結合大學兩年在書本上學到的理論知識,在工作實踐中,我領悟到了很多在學校學習中體會不到的東西,一些在書本上永遠學不到的專業知識。

          (一)銀行會計結算業務

          銀行每一筆經營業務的運作過程,也就是銀行會計的運作、核算過程,都要通過會計來實現。也就是說,銀行會計的核算過程,就是具體辦理銀行業務和實現銀行基本職能的過程。銀行會計不僅是銀行的重要基礎工作,可以客觀地對銀行的經營運作起反映、核算和監督作用,而且銀行會計的這三個職能還可以反作用于銀行的經營運作,它們是相輔相成的。在銀行會計結算部實習一個月,先后學習到如何開立基本存款戶、臨時存款戶、一般存款戶等,及不同的開戶需要不同的資料。

          每個會計工作人員,手頭上都有很多不同種類的章,有收訖章,作廢章,銀行章等,要在合適的地方敲上合適的章,學習如何使用壓數機和支票打印機等等,這些都是在學校的課堂上,學習不到和實踐不到的知識技能。

          (二)銀行國際結算業務

          國際結算業務對于整個銀行業務來說,風險小、成本低、利潤高、含技術量成份高。從整體上來看,國際結算業務領域從業人員和所占信貸規模比例并不高,但是所占的利潤卻要占銀行凈收入的相當大的份額。

          在這次的實習工作中,在銀行老會計師的教導下,我學會了如何開立進口信用證,及需要提交的文件,具體包括進口合同,進口代理協議。

          四、實習總結

          在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。我們對待每一樣工作都要有必不可少的責任心,做事情要謹慎小心,因為業務是復雜多樣的,小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。比如:在銀行工作,如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員必須得加班;如果是一個柜員的匯款業務沒經其他柜員審核,匯款就不會發出,柜員就會受到風險處罰。如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經辦人負責賠償。所以在辦理與銀行現金有關業務時一定要謹慎小心。上班期間要認真準時完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事,對工作每一筆業務都要謹慎小心。

          社會工作暑假實習報告6

          根據學校安排我于xx年xx月xx日到xx項目部進行建筑施工實習,這是一個讓我了解施工現場的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

          一:工程簡介

          本工程是xx公司開發的單身公寓樓,承建單位是xx公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由xx樁基公司承建。由xx設計院設計。采用框架剪力墻結構,柱子為異性柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。

          二:實習內容

          木工:模板的種類及制作方法;各種結構模板安裝的質量標準;現澆結構模板安裝的質量標準;現澆結構模板拆除的時間和順序;模板拆除的注意事項;模板的清理,堆放和維修的方法及要求。

          鋼筋工:鋼筋的種類及外形特征;鋼筋的焊接方法及質量要求;鋼筋冷加工的方法及工藝;鋼筋的綁扎的方法及質量要求;鋼筋綁扎的搭接長度要求;各種構件保護層厚度的控制方法;掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容。

          混泥土工:攪拌機的種類,規格,拌和的原理;震動器的種類,適用范圍;施工配合比的換算及標志牌的內容;施工縫的留設及其處理方法;混泥土的養護方法及要求;混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;混泥土工程的質量檢查內容。

          三:收獲與體會

          首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。

          實習結束后有必要好好總結一下。首先,通過一個多月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

          溫度應力的分析根據溫度應力的形成過程可分為以下三個階段:

          (1)早期:自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結束,一般約30天。這個階段的兩個特征,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,這一時期在混凝土內形成殘余應力。

          (2)中期:自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩定溫度時止,這個時期中,溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應力與早期形成的殘余應力相疊加,在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

          (3)晚期:混凝土完全冷卻以后的運轉時期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起,這些應力與前兩種的殘余應力相迭加。

          為保證混凝土工程質量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。其主要作用為:

          (1)混凝土中存在大量毛細孔道,水蒸發后毛細管中產生毛細管張力,使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力,但會使混凝土強度降低。

          (2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

          (3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量,其體積用增加骨料用量來補充。

          (4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,減少混凝土泌水,減少沉縮變形。

          (5)提高水泥漿與骨料的粘結力,提高的混凝土抗裂性能。

          (6)混凝土在收縮時受到約束產生拉應力,當拉應力大于混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度,大幅提高混凝土的抗裂性能。

          (7)摻加外加劑可使混凝土密實性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,減少碳化收縮。

          (8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時間適當,在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上,避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

          我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

          社會工作暑假實習報告7

          一、實習名稱:

          認識實習

          二、實習目的:

          感性認識

          三、實習時間:

          20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

          四、實習形式:

          參觀、講座、崗位體驗

          五、實習地點:

          xx酒廠、xx醋廠、xx博物院、xx青年報

          六、指導教師:

          xxx、xxx

          七、實習內容:

          1、20xx年6月21日上午,我們在xx老師的帶領下來到了xx的xx醋廠,xx醋廠創立于明1863年,有著悠久的文化歷史,獨創熏蒸法,釀出綿酸香甜鮮的老陳醋,其后被選為御用供品。19xx年更名為xx集團有限公司。

          2、20xx年6月22日,我們隨xx老師坐車來到了我神儀已久的xx博物院,xx博物院薈萃了全省的文物精華,20萬件館藏文物以“晉魂”為主題,分為文明搖籃、夏商蹤跡、晉國霸業、名族熔爐、佛分遺存、戲曲故鄉、明清晉商七個歷史專題和翰墨丹青、瓷苑藝葩、方圓世界、山川精英、土木華章五個藝術專題。初到那兒,我就被博物院的氣勢所折服,其中“明清晉商”展示了晉商風行天下,創立票號、一度執中國金融之牛耳的輝煌歷史最使我欽佩。徜徉此間,歷史與藝術之美觸目皆是,令人心曠神怡,久久回味。

          3、20xx年6月25日,我們來到了xx街的xx酒廠,xx酒廠成立于1951年,現已有60年的歷史,以生產高粱白為主要系列,此外還有其它多種衍生產品,享譽三晉。剛到那兒,我們就被那醇香的酒香所吸引,一種高粱發酵的味道沁入心脾。我們先到展覽室看了酒廠發展短片及一些產品,其后我們又到發酵車間看了高粱發酵和到生產車間觀看了裝瓶、壓蓋、包裝等過程。

          4、20xx年6月27日下午,我們班主任老師xxx針對我門大學的一些實際情況,給我們做了一次全面的講座。他指出,在大一階段,我們的主要任務是適應大學的地理環境、語言環境、生活環境以及社會環境。我們要改變學習方式,努力做自己喜歡的事情,不要讓自己的大學留下空白和遺憾。盡早明確自己四年后的方向,不論考研、考公務員還是就業,都要有所準備和計劃。

          5、20xx年6月28日下午,我們很高興請來了xx青年報中華文化講師團的李經理為我們作了一場“xxxx”的講座!暗茏右帲ト擞,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。”他詳細為我們講述了弟子規七大章節的要義,要求我們謹記圣人教誨,做一個敢于面對挑戰、承擔責任的人。

          八、實習總結:

          1、參觀xx醋廠,的感受就是一個字“酸”,這種酸都沒法形容,讓人無法正常呼吸,出來眼淚嘩嘩的,但是神清氣爽。還有一點,就是企業必須緊跟時代潮流,很好的宣傳自己的品牌文化,免費工業游就是很好的一個例子,我們要學x醋廠。

          2、歷史文化遺產是我們的鎮國之寶,必須要好好保護,自然使我們的和諧之家,要加倍愛惜。

          3、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥胁粩嗟啬サZ才能鑄就好劍,只有持之以恒的努力才能成就自己。我們必須努力,為了自己心中的理想,全力航行。其次,企業當做到一定規模后,必須要注意衍生產品的生產與拓展,不斷使自己發展壯大。

          4、不管自己四年后走的是哪一條路,每條路都很精彩。重要的是知道自己的方向,并為之努力奮斗,使之有價值。

          通過這次的實習,我有了一次比較全面的感性認識,進一步理解接受了課堂上的知識,使理論在實際的生活中得到了運用。作為在校學生來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業知識,加強實踐能力,這樣更有利于將來的發展,使自己在此領域內也有所作為。

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