中秋節假期安全教案
為了迎接即將到來的中秋節，使同學們能安全度假，特召開中秋安全主題班會，要求全體同學注意安全，自覺遵守法紀法規。以下是為大家分享的中秋節假期安全教案，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
【中秋節假期安全教案1】
再過兩天，我們將迎來八天的節日。為了使每位同學健康快樂地度過八天的中秋國慶假期,今天我們進行假期安全專題教育。
每位同學假期期間必須做到以下幾點：
1、增強自我保護意識，提高自我救護能力，以防觸電、溺水、交通、火災等惡性事故的發生。
2、外出要遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。過馬路走人行橫道，不到小超市和危險的地方逗留，不接觸陌生人，不收受陌生人的任何物品。
3、出門必須和家長打招呼，不準單獨在外玩耍。
4、不到海邊、水庫、水井等危險的地方玩耍、游泳，到游泳場館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳，以防發生危險。
5、注意飲食衛生，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質的瓜果， 自覺養成良好的個人衛生習慣，要自覺抵制無證攤販的.不衛生的三無食品。
6、同學們要遠離網吧，不要到營業性電子游戲室玩耍，不登陸
不健康的網站，不參加不健康的娛樂活動。
7、每位同學要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
8、在家里不要亂碰家用電器，不亂開煤氣，不玩火柴，不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火，以防發生森林火災。
同學們，為確保大家的人身安全，我們一定要強化安全意識，提高防范能力，杜絕安全事故的發生。
最后預祝同學們度過一個安全、快樂、有意義的假期!
【中秋節假期安全教案2】
我們在節假日里要時時處處注意安全問題，嚴防各種事故的發生。并積極參加各項有益的社會實踐活動，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個優秀的小公民。我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!
下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
第一方面：安全第一，防范意外。
1、防溺水事故：
發生溺水事故是夏、秋季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自或擅自到河里、池塘玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
2、要注意交通安全：
不僅要注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲等。
3、要注意飲食衛生安全：
夏、秋季是各種傳染病易發的'季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：
不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進入廢棄的空閑房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災意識和能力。不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
5、注意防雷擊。
6、不準私自到學校嬉鬧，不準弄壞公共財產。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安度假，快快樂樂返校!
【中秋節假期安全教案3】
教學目標：
1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規則，懂得自覺遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障
2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養成安全、文明出行的良好習慣
3、初步形成對存有出行安全隱患區域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和-諧、與快樂
4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規則的文明公民
教學設計：
一、談話引入 師生談話引出課題，板書課題
二、知識競賽
1、教師利用課件創設情境，揭示活動主題與活動方式
2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號
3、學生以小組為單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種
4、選出優勝小組和“最佳安全小博士”
5、師總結
二、模擬演練
1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發現了什么
2、學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流(結合上節課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)
3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經歷的'不遵守交通規則行為的案例，師生共同分析
4、設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬，小學四年級安全課教案。比一比，看看誰是安全步行的小能手
三、案例沙龍
1、教師講述課文中“陽陽被撞”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發生呢?
2、學生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受
3、請學生來做“小交-警”，分析事故成因，提出預防方案
4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發生”的倡議書
四、小報設計
1、師生共同回顧前期活動內容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識
2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規知識，摘出與我們日常上生活密切聯系的內容，張貼在黑板上，做到資源共享
3、學生分小組進行小報創作，教師巡視加強指導
4、師生評議小報，進行張貼展示
五、小結 讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
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