大班中秋節假期安全教案
中秋節為每年農歷八月十五,自2008年起中秋節被列為國家法定節假日。本文特意為大家收集整理了大班中秋節假期安全教案，供大家參考借鑒!
大班中秋節假期安全教案一
再過兩天，我們將迎來八天的節日。為了使每位同學健康快樂地度過八天的中秋國慶假期,今天我們進行假期安全專題教育。
每位同學假期期間必須做到以下幾點：
1、增強自我保護意識，提高自我救護能力，以防觸電、溺水、交通、火災等惡性事故的發生。
2、外出要遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。過馬路走人行橫道，不到小超市和危險的地方逗留，不接觸陌生人，不收受陌生人的'任何物品。
3、出門必須和家長打招呼，不準單獨在外玩耍。
4、不到海邊、水庫、水井等危險的地方玩耍、游泳，到游泳場館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳，以防發生危險。
5、注意飲食衛生，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛、變質的瓜果， 自覺養成良好的個人衛生習慣，要自覺抵制無證攤販的不衛生的三無食品。
6、同學們要遠離網吧，不要到營業性電子游戲室玩耍，不登陸
不健康的網站，不參加不健康的娛樂活動。
7、每位同學要不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
8、在家里不要亂碰家用電器，不亂開煤氣，不玩火柴，不燃放煙花爆竹。不到山上燒烤等玩火，以防發生森林火災。
同學們，為確保大家的人身安全，我們一定要強化安全意識，提高防范能力，杜絕安全事故的發生。
最后預祝同學們度過一個安全、快樂、有意義的假期!
大班中秋節假期安全教案二
同學們：我們又將迎來三天的中秋節假期。在中秋節放假前，我代表學校對你們提出幾點要求：
一、注意交通安全。
假期里，我們同學外出的機會大大增加，繁忙的公路上，熙攘街道上，交通安全格外讓人擔心，我們要注意以下幾點：
1.嚴格遵守交通規則，注意避讓來往車輛，做到禮讓三分，切不可和機動車搶道;
2.同學們行走時要靠路邊行走，不要在行走時突然改變走路方向，穿越馬路時要走斑馬線，沒有斑馬線的要靠路邊行走，確定安全后方可通行;同學結伴而行不可勾肩搭背，影響后面車輛的通行，造成安全隱患;此外，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧。如果是乘坐車輛上學、放學，一定要在車停穩之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。
3、不要乘坐“三無”車輛、農用拖拉機、報廢車輛、醉酒司機駕駛的車輛等;乘坐車輛時不要將頭、手等伸出窗外，防止安全事故的發生。
二、.注意飲食衛生安全。
食品衛生關系到我們的身體健康，沒有一個健康的身體是什么事也做不了的。我們要嚴防病從口入。特別要注意不能喝生水，不吃不干凈的食物，購買食品要注意看清“生產日期”，不要買過期食品，更
不能買“三無”食品。在假期間，同樣要合理飲食，不可貪一時之好大吃特吃，而要注意適可而止，不能暴飲暴食，同食注意野外野生菌的食用中毒宣傳，注意學生衛生習慣養成，預防手足口病、傳染病疾病的預防和治療。
三、.注意防火、防盜、防觸電、防騙防爆、防溺水和地質災害工作的宣傳和教育。首先你們要記住兩個電話：火警119，匪警110，到危急時刻要學會打相應的.電話。在假期里，同學們千萬不能去玩火或者到郊外野炊;不要私自到塘、河、溪流中游泳、玩水;不要到用電設施周圍玩耍，防觸電;在家或外出時要注意謹防小偷，對看到的違法事件要敢于報警，同時也要注意用電安全。
四、假期間，在野外玩耍時一定要注意安全，不要做危險游戲，不要爬樹、鉆山洞等，防止安全事故的發生;同時要注意防狗咬和蜂蜇，如果被狗咬要及時告知家長，到醫院注射狂犬疫苗。
五、.假期間，要注意休息與學習兩不誤，每天要合理安排一定的時間復習功課和完成作業，同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。
同學們，安全關系到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“安全第一”這句話。
大班中秋節假期安全教案三
教學目標：
1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規則，懂得自覺遵守道路交通規則是安全出行的基礎和保障
2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養成安全、文明出行的良好習慣
3、初步形成對存有出行安全隱患區域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和-諧、與快樂
4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規則的文明公民
教學設計：
一、談話引入 師生談話引出課題，板書課題
二、知識競賽
1、教師利用課件創設情境，揭示活動主題與活動方式
2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號
3、學生以小組為單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種
4、選出優勝小組和“最佳安全小博士”
5、師總結
二、模擬演練
1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發現了什么
2、學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流(結合上節課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)
3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經歷的不遵守交通規則行為的案例，師生共同分析
4、設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬，小學四年級安全課教案。比一比，看看誰是安全步行的小能手
三、案例沙龍
1、教師講述課文中“陽陽被撞”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發生呢?
2、學生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的'案例，談出自己內心的感受
3、請學生來做“小交-警”，分析事故成因，提出預防方案
4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發生”的倡議書
四、小報設計
1、師生共同回顧前期活動內容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識
2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規知識，摘出與我們日常上生活密切聯系的內容，張貼在黑板上，做到資源共享
3、學生分小組進行小報創作，教師巡視加強指導
4、師生評議小報，進行張貼展示
五、小結
讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
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