小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿15篇[熱門]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿1

　　我的思念是圓的

　　八月中秋的月亮

　　也是最亮最圓的`

　　無(wú)論山多高、海多寬

　　天涯海角都能看見(jiàn)它

　　在這樣的夜晚

　　會(huì)想起什么?

　　我的思念是圓的

　　西瓜、蘋果都是圓的

　　團(tuán)聚的人家是歡樂(lè)的

　　骨肉被分割是痛苦的

　　思念親人的人

　　望著空中的明月

　　誰(shuí)能把月餅咽下?

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿2

　　中秋是一輪明月

　　他常常出沒(méi)

　　在我的窗簾

　　那是我極多個(gè)夜晚的.相伴的伙伴二

　　月餅

　　成為中秋的禮物

　　假如沒(méi)有你

　　這個(gè)中秋節(jié)

　　月亮還會(huì)一樣圓嗎？

　　三

　　媽媽跟我說(shuō)

　　月圓團(tuán)聚

　　他是一個(gè)吉祥的象征

　　可我看到它明明有點(diǎn)怕羞

　　否則怎么會(huì)有那一層黑紗呢？

　　四

　　蟋蟀停止了吵鬧

　　石榴樹掛滿了羞紅的果

　　最后那一場(chǎng)雨淋濕了野玫瑰

　�。ㄋ麄冋f(shuō)湖邊的玫瑰喜愛(ài)歌）

　　你會(huì)不會(huì)坐在月下

　　聽我唱

　　聽我的歌飛進(jìn)山林

　　飛越湖水

　　飛向那一輪圓月

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿3

　　中秋節(jié)的味道

　　作者：古茶樹

　　離中秋節(jié)還有一個(gè)多月

　　街頭就看到月餅的影子

　　嚼著杏花樓飄香的月餅

　　嘗到中秋節(jié)的味道

　　想象中秋匆匆的腳步就來(lái)了

　　勾起一輪明月掛在天穹

　　閃現(xiàn)光輝，帶出年輪

　　小時(shí)候的`記憶浮現(xiàn)

　　月亮走，我也走

　　心思跟著月亮跑

　　跑出山谷跑出村莊

　　城市的月光很圓很美

　　月宮里傳說(shuō)一直在上演

　　中秋月圓時(shí)你就會(huì)回來(lái)

　　把思念遙寄給遠(yuǎn)方親人

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿4

　　金子般的天地

　　凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒;

　　干杯的嘯吼，劃出明天的'燦爛，會(huì)聚在圓圓的餅上，演義著豐收的幸福;

　　憶往昔：

　　多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國(guó)的憂思，看今朝：

　　我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡;

　　我們追憶：

　　追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng);

　　我們暢想：

　　暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿5

　　這是湖，還是秋

　　風(fēng)兒有著紫藤的味

　　太陽(yáng)笑彎了光的腰

　　鴛鴦浮在水面，歡樂(lè)

　　這漣漪，這跳動(dòng)的`心

　　在這一汪湖中秋

　　那里，荷葉還未殘敗

　　橡樹夾著蟲鳴

　　枝葉繽紛降落在湖面上

　　匯成幾處逆流

　　時(shí)間，稍稍

　　停在了這秋中湖

　　如果風(fēng)景忘不了

　　那就深深記得

　　同聽過(guò)的蟲鳴鳥叫

　　同看過(guò)的紅花綠草

　　不忘，這湖，這秋

　　這一時(shí)靜好

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿6

　　是誰(shuí)把情感的大門打開

　　是誰(shuí)把你的家園照亮

　　是誰(shuí)放歌柔情蜜意的情懷

　　八月十五的夜晚啊

　　你那皎潔的圓月

　　傳載著萬(wàn)千的思念

　　中秋的月亮啊

　　你在一次才華橫溢

　　接受著千萬(wàn)的仰望

　　李白舉杯相約

　　讓月亮在詩(shī)中沉醉

　　想家的時(shí)候

　　月亮不斷給你提示

　　清風(fēng)滌蕩在心間

　　一個(gè)瘦了的秋

　　一個(gè)想家的人

　　一輪柔情的月

　　在門外守候

　　一盒月餅饑餓的稱量著

　　千里之外的思念

　　想家的時(shí)候

　　枝頭閃現(xiàn)出母親溫柔的笑臉

　　思念的腳步緊逼家門

　　一杯盛滿了祝福的酒

　　一雙飽滿深情的雙眼

　　一輪千年詠唱的圓月

　　在千里之外仰望

　　一曲情思綿綿的`歌直撞喉嚨

　　月圓的時(shí)候

　　天籟撥動(dòng)你的心音

　　明月千里的幸福

　　像月亮一樣具體

　　只有今夜

　　才讓我親切的感覺(jué)到

　　幸福近在咫尺

　　月圓的時(shí)候

　　把思念的語(yǔ)言留下

　　母親眼中的期望

　　是永恒守望的主題

　　中秋的誓言

　　平安的將家門叩響

　　中秋的夜晚

　　這美好的夜色

　　這皎潔的月光

　　這動(dòng)人的歌聲

　　這歡快的舞曲

　　溫馨籠罩了一切

　　人團(tuán)圓共嬋娟

　　今宵月更圓

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿7

　　今夜，月光也照在我的家鄉(xiāng)

　　母親，是不是又站在那條小路上

　　遙望兒女離家時(shí)的方向

　　兒女天涯各方

　　沒(méi)有一個(gè)在您的身旁

　　家鄉(xiāng)的谷子是不是已經(jīng)熟了

　　您是不是又在為收割發(fā)愁

　　春天的播種

　　夏天的`守望

　　收獲中的艱辛只有您默默品嘗

　　母親，女兒多想乘著這皎潔的月光

　　飛到您的身旁

　　為您捋一次額前的白發(fā)

　　為您添一件秋天的衣裳

　　秋風(fēng)至，天已涼

　　您鬢角如霜

　　腳步蹣跚依舊奔忙

　　兒心戚戚，淚汪汪

　　也已痛斷腸

　　中秋明月夜

　　天涯思故鄉(xiāng)

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿8

　　凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。

　　憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國(guó)的'憂思，看今朝，我們?nèi)绨V如醉，舉杯同慶國(guó)盛家合的盛世！

　　我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)；

　　我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

　　金秋浩月，

　　我們永久愛(ài)你！

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿9

　　神秘的中秋月，留下了多少科幻般的傳說(shuō)，與團(tuán)圓的愿望同樣古老，若雨后清空一般的皎潔。

　　多情的中秋月，載著多少殷實(shí)的寄托，也許不會(huì)地老天荒，但家庭的摯愛(ài)卻終老相攜。

　　如果以心靈為軸，劃一條弧線與月兒相接，不知載著多少童年的夢(mèng)想，讓生命的步履在時(shí)光中穿越。

　　我愛(ài)這美麗的中秋月，用愜意詮釋著尋常生活，采一縷銀色的月光，分發(fā)于三百六十五夜。

　　我喜歡中秋月的`意境，讓天壤不再與心闕相隔，那是一片片幽幽凈土，讓美好的往事競(jìng)相活脫。

　　不知月兒載著幾代人的祝福，只知月光傾情而瀉，那盈滿團(tuán)圓的銀輝，灑在每個(gè)人的內(nèi)心世界。

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿10

　　十五的夜晚天上看不見(jiàn)月亮，中秋離家心如秋水有說(shuō)不出的悲涼。

　　窮家小戶都有團(tuán)聚都有歡暢，而此時(shí)的我心中卻有無(wú)法言傳的惆悵。

　　幾十年來(lái)家境貧寒艱苦倍嘗，不懈努力希望看到家庭的興旺。

　　多虧父母帶領(lǐng)我們克難奮進(jìn)，才有了今天安居樂(lè)業(yè)的良好景況。

　　貧窮的過(guò)去在勤儉中一去不返，幸福的生活在努力下日子還長(zhǎng)，為什么不能向昨天那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，為什么不能教育子女奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　慈父的仙逝留給我們無(wú)限的悲傷，母親的健在證實(shí)了我們四世同堂。

　　不要為自己過(guò)的更好毀掉了形象，兄弟姐妹呀要互幫互助情深意長(zhǎng)。

　　教育子女要注重對(duì)品德的`培養(yǎng)，操持家庭要懂得勤儉節(jié)約的重要，生于憂患，死于安樂(lè)，警鐘要響，這樣生活才能過(guò)的幸福，過(guò)的安詳。

　　每個(gè)人都要審視一下自己在怎樣想，每個(gè)人都要考量一下私欲是否膨脹，要讓親人們都時(shí)刻想念你呀，要給我們的后代做出好榜樣!!!

　　讓十五的月亮把心中照亮，中秋的團(tuán)聚才會(huì)充滿親情和歡暢。

　　再苦、再窮、再委曲、要自己承擔(dān)，親人們的愉悅就是照亮你的明媚月亮!

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿11

　　那也算作一次分別

　　在我年輕的'心中

　　是否可以諒解你

　　就像落葉

　　可以諒解野風(fēng)無(wú)禮

　　青春可以諒解歲月

　　將她抹去

　　蟋蟀停止了吵鬧

　　石榴樹掛滿了羞紅的果

　　最后那一場(chǎng)雨

　　淋濕了野玫瑰（他們說(shuō)湖邊的玫瑰喜愛(ài)歌）你會(huì)不會(huì)坐在月下

　　聽我唱

　　聽我的歌

　　飛進(jìn)山林

　　飛越湖水

　　飛向那一輪圓月

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿12

　　中秋的小雨攜著涼風(fēng)

　　灑落了牽掛

　　秀麗的世界飄渺著鐘聲

　　將我遺棄于繁華

　　那古箏撩起的歌聲如夢(mèng)

　　淡香零落的'玉露

　　靜靜輕吻著一季盛夏

　　在喧嘩的街燈下

　　落寞被不盡的喧囂零碎

　　青春的歌

　　沒(méi)有孤獨(dú)與眼淚

　　沒(méi)有快樂(lè)與傷悲

　　只是我確定用心接受輪回

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿13

　　凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒;

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛。

　　憶往昔，多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國(guó)的憂思，看今朝，我們?nèi)绨V如醉，舉杯同慶國(guó)盛家合的盛世!

　　我們追憶，追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的'艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng);

　　我們暢想，暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

　　金秋浩月，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿14

　　中秋小雨涼風(fēng)寄思

　　作者：唯隅

　　中秋的小雨攜著涼風(fēng)

　　灑落了牽掛

　　美麗的.世界飄渺著鐘聲

　　將我遺落于繁華

　　那古箏撩起的歌聲如夢(mèng)

　　淡香零落的玉露

　　靜靜輕吻著一季盛夏

　　在喧嘩的街燈下

　　落寞被不盡的喧囂零碎

　　青春的歌

　　沒(méi)有孤單與眼淚

　　沒(méi)有快樂(lè)與傷悲

　　只是我決定用心接受輪回

小學(xué)生中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦稿15

　　金子般的天地

　　凝聚了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒；

　　干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛，會(huì)聚在圓圓的餅上，演義著豐收的美妙；

　　憶往昔：

　　多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國(guó)的憂思，看今朝：我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡；

　　我們追憶：

　　追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的`艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)；

　　我們暢想：

　　暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日。

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