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      1. 小學中秋節活動策劃方案

        時間:2024-08-08 17:13:13 中秋節 我要投稿

        小學中秋節活動策劃方案[實用3篇]

          為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的小學中秋節活動策劃方案,歡迎大家分享。

        小學中秋節活動策劃方案[實用3篇]

        小學中秋節活動策劃方案1

          一、活動目的

          通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的.國學素養,激發學生的民族自豪感。

          二、活動時間:9月5日——9月8日

          三、活動內容

          1、中秋月圓知多少

          讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,交流、討論、展示中走近中秋文化。

          2、賞月品月話月餅

          中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

          3、佳節感恩送祝福(一年級)

          中秋節自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

          4、追根溯源話中秋(二、三年級)

          搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,制作一張中秋節小報(a4)。

          5、共建綠色家園(四、五、六年級)

          月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作。

        小學中秋節活動策劃方案2

          一、活動目的

          以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,把愛國主義教育貫穿“我們的節日中秋”主題活動始終,突出思想教育內涵,大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,以豐富多彩的'節日活動,展示中秋節團圓、和諧的文化魅力,引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化,著力營造友善和諧的社會氛圍。

          二、活動時間

          三、活動內容

          1、開展一次中秋繪畫比賽

          以“團圓、和諧”為主題,深入挖掘中秋內涵,進行一次繪畫比賽。

          要求:

          (1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版;

          (2)作品主題鮮明、題材新穎,作品表現手法不限,畫面要保持整潔。

          (3)9月9日每班上交10份參展評比。

          2、記錄我們的中秋節

          號召師生積極參加中秋節的民俗活動,如社區文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。

          要求:9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。

          3、進行一次經典詩文朗誦會

          為提升情感境界,開展經典詩文朗誦會,精心選擇有關中秋節的佳作進行朗誦比賽。

          要求:

          (1) 每班經過初選,確定2名同學進行朗誦;

          (2) 有感情的朗誦,建議只做好PPT;

          4、開展一次網上寄語活動

          中秋節期間,鼓勵學生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候,在人人思親情、家家四團圓的氛圍中,鞏固家庭和諧的情感基礎。

          要求:9月9日每班上交3份截圖。

          各班級要把組織開展中秋節主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體,周密部署,精心組織,營造“團圓、和諧”的節日氛圍,推動活動有效開展。

        小學中秋節活動策劃方案3

          一、活動目的:

          大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

          教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區??廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

          二、活動日期:中秋節,也就是夏歷八月十五。

          三、活動地點:教室、自己家里

          四、活動內容:

          活動一中秋節的風俗和來歷

          1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

          2、對中國的傳統文化產生初步的'興趣,對屈原產生崇敬之情。 活動二 月餅

          1、感受月餅的香甜。

          2、體驗勞動和分享的樂趣。

          活動三 網上閱讀

          為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

          活動四 協作交流

          為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

          五、應用與深化

          通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式如手抄報表現出來。通過對有關中秋節知識的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

          六、反思與拓展

          通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。 期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

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