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情暖中秋關(guān)愛留守兒童班會教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的情暖中秋關(guān)愛留守兒童班會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
情暖中秋關(guān)愛留守兒童班會教案1
一、活動主題:為了弘揚中國傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的校園生活,促進同學(xué)們之間的.交流和溝通,營造以校為家的溫馨情懷,我校將舉行“不再讓你孤單”中秋關(guān)愛留守兒童活動。
二、活動時間:9月4日(星期四)晚上
三、活動地點:籃球場
四、活動程序:
1、校長講話
2:林同學(xué)演唱“開學(xué)第一課”主題歌《努力》
3:蘇同學(xué)鋼琴演奏《四小天鵝舞曲》:
4:翁老師朗誦《鄉(xiāng)愁》
5:莊老師口琴演奏《沈陽啊,我的故鄉(xiāng)》
6:雷老師介紹中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)目風(fēng)俗習(xí)慣,以及有獎問答。
7:六年級同學(xué)表演廣場舞《北江美》
8:陳老師二胡演奏
9:夏老師演唱《但愿人長久》
10:游戲環(huán)節(jié)(獎品為棒棒糖、面包、蘋果、香蕉)
11:在夢想中心分發(fā)月餅、集體合影
12:自由賞月
五、活動安排:
顧問:xx
主持人:xx
場地衛(wèi)生:xx
氣球布置:xx
盆景布置:xx
燈光控制:xx
網(wǎng)絡(luò)伴奏:xx
物品采購:xx
活動拍照:xx
學(xué)生紀(jì)律:xx
分發(fā)月餅:xx
安全保障:xx
策劃通訊:xx
情暖中秋關(guān)愛留守兒童班會教案2
一、活動背景
你是否關(guān)注過這樣一個群體,他們沒有溫暖的家庭,從沒試過飯來張口的、衣來伸手的`幸福;你是否關(guān)注過這樣一個群體,他們每天沒有父母的陪伴,上學(xué)沒有父母接送,從沒父母陪著去過游樂場玩耍;你是否關(guān)注過這樣一個群體,逢年過節(jié),永遠都是自己一個人,沒錯,他們就是“孤兒”,在中秋這個合家團圓的日子,電白香港灣仔學(xué)校卻有一群孩子們倍感孤獨,他們也渴望跟別人一樣,在親人的陪伴下度過一個開心的中秋節(jié),為此電白區(qū)義工協(xié)會攜手羅格鎮(zhèn)餐吧相約在電白香港灣仔學(xué)校,與孩子們歡度中秋佳節(jié)。
二、活動目的
1、孩子們通過觀看晚會、與同伴分享中秋應(yīng)節(jié)食品,讓他們感受節(jié)日的喜悅,感受來自社會愛心企業(yè)、人士的關(guān)心與溫暖。
2、希望通過本次活動能夠喚起社會對這他們的關(guān)注,以我們的綿薄之力幫助他們健康快樂的成長。
三、晚會主題:“情系灣仔·溫暖常在”聯(lián)歡晚會
四、晚會主辦:電白區(qū)義工協(xié)會
五、晚會贊助:羅格鎮(zhèn)餐吧
六、晚會地點:電白香港灣仔學(xué)校
七、晚會時間:9月12日(星期一)19:30~21:30
八、晚會主持:學(xué)生主持2名、義工主持2名(2男2女)
九、晚會參與人員:灣仔師生60人左右、義工20名、羅格鎮(zhèn)餐吧代表
十、晚會內(nèi)容、物資:
1、籌備10個節(jié)目:灣仔學(xué)校2-3個、義工5個(已落實)、向社會募集義演3個、
A、節(jié)目要求:積極向上,通俗易懂……
B、節(jié)目形式:小品、舞蹈、歌唱、樂器表演、街舞等
C、時間要求:每個節(jié)目以3-6分鐘為佳。
2、月餅160個(每人2個),葡萄、哈密瓜、香蕉各20斤,糖果10斤、飲料80盒;
3、獎品:一等獎1名:(待定,),二等獎2名:(待定)、三等獎3名:臺燈,幸運獎5名:精美記事本;
4、主題背景幕、地毯各一張(待定)。
十一、晚會安排
1、下午4時召集10名義工到達學(xué)校布置現(xiàn)場,調(diào)試音響;
2、晚上7時灣仔學(xué)生領(lǐng)取抽獎券;
3、晚上7時15分灣仔師生入場就座;
4、晚上7時30分晚會正式開始,灣仔學(xué)校全體師生一邊享受應(yīng)節(jié)美食,一邊欣賞豐富節(jié)目
A:主持人宣布晚會開始
。ㄍ頃䲡r長不得超過2小時,需嚴(yán)格控制節(jié)目時間)
B:會長、餐吧代表、校長致詞
C:節(jié)目表演開始
。ㄍ頃F(xiàn)場穿插獎學(xué)金發(fā)放、抽獎環(huán)節(jié))
5、晚會結(jié)束,全體大合照。
、6、宣傳部提前聯(lián)絡(luò)好相關(guān)媒體,安排好拍攝人員,活動后整理資料、相片,做好推廣宣傳工作
十二、項目負(fù)責(zé)義工
總協(xié)調(diào):
活動負(fù)責(zé):
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