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      1. 中秋活動方案

        時間:2023-07-08 10:12:11 中秋節 我要投稿

        (優選)中秋活動方案

          為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢?下面是小編收集整理的中秋活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (優選)中秋活動方案

        中秋活動方案1

          一、活動目的

          借著節日活躍公司氣氛,豐富員工業余生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關系,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身工作。鞏固企業文化氛圍。

          二、活動主題

          “同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯”

          三、活動時間

          20__年中秋月圓之夜

          四、活動地點

          九龍坡區楊家坪

          五、活動人員

          公司全體員工

          六、相關準備

          由行政、人事部預先聯系好前期準備事宜,做好活動安排。

          準備好員工通訊錄,確保在活動中與每位員工聯系。

          七、活動安排

          1、吃飯

          A、上海小南國

          B、紹興飯店

          2、唱歌

          3、互動游戲(可定為飯桌上的`游戲)

          3。1、人在江湖飄

          一開始,兩人同時喊“人在江湖漂啊,哪能不挨刀啊~”,然后比劃手指,可以出一到五,并且嘴里要喊“幾(跟比劃的手指數相同)刀砍死你呀”。規定,五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五,如果沒有壓到又繼續。

          3。2、007

          由開始一人發音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發音"零"再任指另外一人,第三個人則發音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者不發音不作任何動作,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音,而揚手作投降狀。出錯者飲!

          適合眾人玩,由于沒有輪流的次序,而是突發的任指其中的一個人,所以整個過程都必須處于緊張狀態,因為可能下個就是你了!

          3。3、果園,菜園,動物園

          比如第一個人先說動物園,第2個人說有什么,然后下面的就接著講出一種動物的名稱,誰沒有接上或者反應慢了就罰酒!很好玩的,特別有氣氛。

          3。4、真心話大冒險

          我(__)手機里有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”,參與人坐在一起(飯桌上)全桌人劃拳比輸贏(剪刀石頭布也行),然后輸家搖晃手機。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答,無論什么樣的隱私(實在不能說的罰酒2杯)。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險,那么無論什么樣的要求你都要去做(實在不能做的罰酒3杯)。

          八、活動經費

          餐飯預算標準:控制在6000元以內;娛樂預算標準:豪包消費控制在800元內;總統包消費控制在1500元內。

        中秋活動方案2

          主要涉及領域:語言

          〔活動目標〕

          1.知道農歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

          2.能在調查、訪問、欣賞等活動中獲得中秋節的相關經驗,并大膽地進行表達與交流。

          3.能安靜的傾聽同伴的表述。

          〔活動準備〕

          1.家長協助幼兒收集各種資料和豐富相關經驗。

          2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。

          〔活動過程〕

          1.交流相關經驗,知道中秋節的時間和有關風俗習慣。

          (1)幼兒自由結伴交流自己調查的.結果。

          (2)集體交流,豐富相關經驗。(教師引導幼兒根據調查表的內容進行交流,提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述)。

          (3)拓展有關經驗。

          ★指導語:你還知道哪些關于中秋節的事情或問題?

          2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,了解中秋節的有關傳說。

          (1)欣賞圖書,了解《嫦娥奔月》的主要故事內容。

          (2)交流自己對圖書內容的理解。

          ★指導語:你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

          (3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

          (4)交流自己聽過的其他傳說。

        中秋活動方案3

         。刍顒幽康模

          (1)讓學生充分了解各地在中秋節里多樣的風俗習慣,了解這一節日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

         。2)通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動,把禮儀與傳統送達到全體少先隊員之中。

          (3)體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心、相互愛護,增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情,并將傳統節日文化深深融入日常生活中。

         。4)以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解中國傳統文化,幫助隊員增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識,培養祖國好少年。

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          “傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統我傳承

         。刍顒舆^程]

          1.營造校園文化,宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”

          舉行“知傳統學禮儀”主題教育啟動儀式,大隊部介紹主題活動內容;“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節目;各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報;櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫,動員全體師生積極投入活動。

          2.開展實踐活動,踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”

         。1)開展“快樂中秋節”調查活動。通過制作了解中秋節的來歷、習俗及故事等,感受中秋節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力。在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。

          (2)開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等,激發學生愛家人、愛故鄉、愛生活之情。培養學生搜集處理信息的能力,培養學生主動參與意識和團結合作精神。培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣,鍛煉學生的創造能力、實踐能力,充分張揚學生的個性。

         。3)開展“中華傳統我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會,教師先講講有關中秋、月亮的故事或民間傳說,向學生介紹有關月餅的習俗、現代月餅的生產、飲食文化等,并用彩泥制作“中秋月餅”;二年級開展中秋模擬賞月會,學生自己講一講和中秋、月亮有關的故事或民間傳說,賞月的常識與習俗、禮儀、對聯、燈謎等,并根據自己的`興趣特長,畫一幅中秋圖;三年級開展中秋禮物制作會,為親人朋友制作中秋禮物(賀卡等);四年級辦一份關于中秋節的手抄報,把搜集到的與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等,用手抄報的形式展現,培養學生主動參與意識和團結合作精神;五年級開展中秋詩歌吟誦會,吟誦與中秋、月亮有關的詩詞、散文、民謠、諺語等,培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣,鍛煉學生的創造能力、實踐能力,充分張揚學生的個性;六年級抒發中秋感悟,選擇自己最喜歡的古詩、詞,賞析并寫一篇美文,抒發自己的中秋感悟,或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。

         。4)開展“知民俗愛祖國弘揚民俗文化”征文活動。開展中秋節愛國征文活動,提升學生知民俗、愛祖國,弘揚民俗文化的精神,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。

          3.評選階段:以表彰激勵為手段,促進榜樣示范

          將學生制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內展出、交流,在班級內評出“最佳創意獎”“內容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。

         。郯咐芯浚

          中秋節前后,學校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調查、搜集、游園、征文、評比等多種形式,隊員們查閱資料,介紹了中秋節的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等,了解了中國傳統節日,增強了“我是中國人,說中國話,過中國節,傳承中國節日”的愛國情感。

          “‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統我傳承”主題大隊活動,較好地利用傳統節日,是弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是甘肅省蘭州市城關區五泉小學(以下簡稱“我!保┚裎拿鹘ㄔO和德育教育的重要組成部分,也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。活動的開展豐富了學生的校園文化生活,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解了中國傳統文化,幫助隊員增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。

          此次活動的開展,既豐富了學生的課余生活,又增長了見識;既對學生進行了思想教育,又提高了他們的綜合素養,同時也為同學們提供了一個充分展示自我風采的舞臺。通過學習與實踐,學生們的內心得到觸動、思想得到提高、個人得到發展、行動得到實踐,使本次活動達到了預期的效果。

        中秋活動方案4

          一、課題產生的背景

          中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,中秋月明情意濃,圓圓的月亮、各式的月餅象征著團圓,在中秋之夜,人們還愛吃些水果等團圓的果品,祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學生都喜歡過中秋節,但是對這個節日了解得并不深刻。開學初,正值中秋節來臨,因此,我們確立了“走近中秋”這個活動主題,帶領學生在家鄉開展綜合實踐活動,組織學生調查,從而了解中秋節的由來、習俗 、有關的詩歌秋以及月餅的由來 ,希望通過中秋節的各種活動讓孩子們了解民族的傳統節日并體驗社會生活。

          二、活動目標

          1.知識與技能。了解中國傳統節日中秋節的由來以及民間習俗紀念的內涵。了解中華民族的節日文化習俗,能對節日形成一個正確的

          2.過程與方法。初步引導學生學會有目的的搜集材料,整理材料,分析材料 通過查閱書籍,報刊以及網絡等資料了解并解決問題,能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對資料進行歸類。

          3. 情感態度價值觀。培養學生正確的價值觀和人生觀。通過對傳統文化的了解和認識,增強民族自尊心和自豪感。通過與同學的合作交流,養成良好的.口語交際能立于主動學習的能動性。通過動手做月餅提高勞動技能與操作能力,體驗成功的樂趣。通過自主探究,合作交流激發團結互助精神和愛國主義情感。了解中華民族源遠流長的悠久歷史和寶貴的財富。

          三、活動安排

          第一階段:(第2周)確定主題

          提供分組任務,學生討論、自由選擇小組(具體內容見附表1) 第二階段:(第3周)明確分工

          按照分組選出組長、記錄員,討論篩選活動方式,明確活動時間及個人分工。(具體內容見附表2)

          第三階段:(第4周)走出課堂

          按照小組分工在校園、社會進行實踐活動,填寫活動調查表(具體內容見附表3) 第四階段:(第5周)成果展示

          以小組為單位匯報實踐活動成果,出一期專題板報 第五階段:(第6周)總結評價

          對參與本次綜合活動進行活動總結,開展自我評價、小組評價及家長評價。(具體內容見附表4)

          四、活動過程

          第一階段:(第2周)確定主題

          (一)創設情境,激發興趣

          1、談話導入:同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,你知道她有哪些佳節嗎?(指名學生回答)

          2、欣賞課件(中秋節的相關圖片):過3個星期就是中秋節了,農歷八月十五的中秋節,是我國僅次于春節的第二大傳統節日 。從今天起,老師將和大家一起走進中國的佳節來研究有關中秋節的文化。

          (二)啟發提問,確定主題

          1、啟發提問:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?關于中秋節,你想知道些什么?(學生發言)

          2、總結發言,確定主題:走進佳節話中秋。含四項內容:A、中秋節的由來; B、中秋節的習俗;C、中秋詩詞欣賞;D、中秋的月餅相關知識。

          (三)活動指導,教給方法

          1、我們可以通過上網下載、調查統計、參觀訪問、到圖書館查找資料、摘抄和拍照片等,開展中秋節的課題探究?茖W分工,小組合作,是有效探究的一個好辦法。

          2、下面就讓我們一起來制定一個《走近中秋》的綜合實踐活動方案吧!

          A組:小小故事臺 B組:月餅大調查C組:花燈的世界 D組:藝術的魅力

          2、在小組中再自由組合成3--5人的活動小組, A1組——漂亮組(蘇婷、陳思晴、林卓言) A2組——動力組(張宇恒、尹嘉蕙、黃偉、利勇烽) A3組——可樂組(何家樂、何俊霖、胡惟斯)

          B1組——美少女組(蘇芊沄、潘苑儀、陳境敏、譚婉琪) B2組——可愛月餅小分隊(阮熳君、蔡小蕓、彭雯婧) B3組——甜甜月餅隊(王溢、林昌韶、謝澤泓、羅宇軒) B4組——月餅隊(蘇泓霖、許桂林、陳文坤、覃建明) B5組——可愛組(布偉健、李梓豪、張堡鈞、鄭兆達)

          C1組——棉花糖組(冼德昕、李麗昕、林越、李籽璇、陳俐霖) C2組——花燈世界組(董明添、丁星華)

          D1組——甜蜜組(何偉斌、潘曉彤、李康橋) D2組——變形組(黃浩然、陳文洋)

          第二階段:(第3周)明確分工

          (一)按照分組選出組長、記錄員。

          (二)明確活動目標,討論篩選活動方式,安排活動地點。 1、收集資料:了解中秋節的由來、中秋節的習俗

          (內容——故事、文字、圖片、視頻等) (方式——問大人、查書籍、上網等) 2、展示資料:篩選資料,小組共同或分工制作

          (方式——紙板報、連環圖畫、照片展、ppt幻燈片、講故事等) 1、收集資料:

          月餅為什么大多是圓的?還有什么形狀? 了解月餅的制作過程。 調查市面上的月餅的種類。

          調查、采訪、統計人們最喜歡的月餅口味。 了解最大、最小的月餅和普通月餅的尺寸。 比較不同材料制作的月餅包裝盒。

          調查吃不完的月餅和空的月餅盒的處理方法。 推銷月餅的廣告詞。

         。▋热荨淖、圖片、視頻、收集月餅盒等)

         。ǚ绞健獑柎笕、查書籍、上網、采訪調查統計、參觀等) 2、展示資料:篩選資料,小組共同或分工制作

         。ǚ绞健埌鍒蟆嵨镎、照片展、ppt幻燈片等)

          1、收集資料:為什么中秋節掛彩燈?

          調查彩燈的種類,比較各種彩燈的優劣。 調查、采訪、統計人們最喜歡的彩燈類型。 了解彩燈的制作過程。

         。▋热荨淖、圖片、視頻、收集彩燈等)

          (方式——問大人、查書籍、上網、采訪調查統計、參觀等)

          2、展示資料:篩選資料,小組共同或分工制作

          (方式——紙板報、實物展、照片展、ppt幻燈片等)

          收集資料:與中秋節有關的古代詩詞、對聯,了解其意思。 與中秋節有關的兒歌、文章。 與中秋節有關繪畫、賀卡、音樂作品。 與中秋節有關的祝福語。

         。▋热荨淖、圖片、視頻、音頻等) (方式——問大人、查書籍、上網等)

          2、展示資料:篩選資料,小組共同或分工制作

          (方式——紙板報、繪畫展、照片展、ppt幻燈片等)

          (三)安排小組分工,填寫《第二階段計劃表》

        中秋活動方案5

          活動目標

          1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,感受節日的歡樂氣氛。

          2、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。

          3、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。

          活動準備

          1、展示幼兒在中秋節前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊》。

          3、懸掛燈籠,營造熱鬧的節日氣氛。

          活動過程

          1、以談話的形式導入,激發幼兒興趣。

          教師:小朋友們,你們知道我們國家有哪些節日嗎?

          2、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。

         。1)教師先請幼兒介紹自己所了解的中秋節,并請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識,有哪些是與別人不同的。

         。2)教師給幼兒講有關中秋節的故事,使幼兒了解中秋節的'來歷。

          3、擴展幼兒經驗,并介紹中秋節的習俗。

          教師:小朋友們,你們知道中秋節要吃什么嗎?除了吃月餅,我們還干什么呢?

          4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

          教師:“呀!小朋友了解那么多知識,那你們是從哪里了解到的呢?”

          幼兒:交流自己獲取知識的渠道。

          小結:教師幫助幼兒總結從哪獲取知識、方法及渠道。

        中秋活動方案6

          一、活動主題

          情迷中秋月——大型燈謎活動

          二、活動時間

          20xx年xx月xx日

          三、活動地點

          商場一樓中廳

          四、活動內容

          活動期間,凡在本商場一次性購物滿x元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品x份,先到先得,送完即止。

          (一)、活動細則

          1、活動期內,凡在本商場購物單張小票金額滿x元(含x元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。

          2、每天送出獎品x份,數量有限,送完即止。

          3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。

          4、每張謎面編號(x至x號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認后,即可領取精美禮品一份。

          5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的.顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)

          6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名后,方可發放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重復領獎。

         。ǘ、活動配合

          1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長x名,并負責活動期間場內突發事件處理。

          2、防損部:活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。

          3、策劃部:活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。

          4、物管部:中廳及活動現場布置。

          5、服務臺:作好顧客咨詢工作。

          6、其他部門:協助謎語書寫及活動相關物料準備。

         。ㄈ、現場物料及人員分工

          工作內容完成部門完成時間;

          活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程;

          兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程;

          中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前;

          活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間;

          協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程;

          五、整體費用

          序號項目數量項目簡介總價x(元)

          1、西大門活動噴畫x張

          2、兌獎臺x張

          3、工作人員坐椅x張

          4、彩紙x張

          5、燈籠x個

          6、麥克筆x支黑色

          7、獎品x份

          8、不可預計費用

          費用總計:x元整

        中秋活動方案7

          一、活動時間:

          09.1——10.8

          二、活動目的:

          盛隆超市在這美好的秋季與您相約,“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

          三、活動主題:

          花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

          四、賣場陳設:

          賣場內專設中秋禮品專賣區,按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列,指定專人負責禮品的促銷,策劃部負責中秋禮品區的裝飾,要求在賣場內醒目,能吸引顧客的目的。

          五、宣傳方式:

          中秋檔可是銷售黃金段,為了快速有效的搶占市場份,向廣大客戶及潛在客戶廣發短信

          六、活動內容:

          一重喜

          一次性購物滿30元,可抽“仲秋禮券”1張,60元2張,單張小票最多限5張;

          A.購指定幾種月餅禮盒時,此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

          指定月餅品種有:

          B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

          l中秋禮券

          A類保健品或酒此券可抵1元

          l盛

          B類保健品或酒此券可抵2元

          lC類保健品或酒此券可抵3元

          二重喜

          如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”,祝賀您,您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下:

          A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現金)

          B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現金)

          C.盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的.禮品(禮券、現金)

          D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

          獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

          獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

          獎項預設置:A共100個;b共1000個;c共10000個;

          七、商場布置:

          總店:關于中秋節的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節的活動內容為主)、陳列區的布置。

          連鎖店:中秋節條幅、吊旗。

          七、費用預算:

          條幅:10米*6元/條*26條=1500元

          中秋禮券:0.1元/張*10萬=1萬元

          吊旗:2.5元/張*1000張=2500元

          DM快訊:待定;廣告費用:報紙、電視,待定

          八、注:

          1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷;

          2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

          3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版,聯系印刷。配送中心和門店組織商品。

          4、連鎖店負責各門店的條幅。

          5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。

          6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記,下班收回保管好。

        中秋活動方案8

          一、活動主題

          某某陳釀

          樂享中秋

          二、活動背景

          中秋節和國慶節兩節相鄰,廣大消費者在節日期間難免會走親訪友,而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高,消費者習慣了去商場、超市、便利店采購節日所需禮品。

          市場部希望能夠以中秋節為契機,在餐飲、商超和流通領域開展促銷活動,全方位出擊推動市場,拉動市場銷量,為市場旺季的到來做一個良好的開端。

          三、活動目的

          推動某某陳釀白酒的旺季銷售,提升產品在消費者心目中的品牌形象。

          四、活動時間

          中秋節期間

          五、活動地點

          六、活動方式

          購買某某陳釀盒裝任意產品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現場抽獎活動,中獎率為100%。

          獎項設置和控制原則

          本次促銷活動設一、二、三等獎和參與獎

          一等獎:贈某某陳釀典藏1瓶

          二等獎:贈某某陳釀精品1瓶

          三等獎:贈某某陳釀小紅瓶酒1瓶

          參與獎:贈打火機1個

          七、活動執行細則

          (一)活動店的選擇條件

          1、活動店規模比較大,地理位置位于居民小區的聚集地,能起到戶外宣傳的'作用。

          2、營業時間的客流量大,能起到店內宣傳的作用。

          (二)活動店的提報程序

          1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內容)。

          2.在超市的DM刊上刊登優惠活動。

          3.超市內申請堆頭,配合促銷活動。

          4.超市展架上的爆炸簽。

          5.場外擺展臺,促銷人員穿廣告衫進行銷售,擴大宣傳力度。

        中秋活動方案9

          一、活動目的

          大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

          教師要圍繞獨具匠心的中秋節為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

          二、活動日期

          20xx年xx月xx日-x月x日

          三、活動地點

          教室、自己家里。

          四、活動內容

          活動一、中秋節的風俗和來歷

          1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

          2、對中國的產生初步的興趣,對xx產生崇敬之情。

          活動二、月餅

          1、感受月餅的香甜。

          2、體驗勞動和分享的樂趣。

          活動三、網上閱讀

          為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

          活動四、協作交流

          為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的',組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

          五、應用與深化

          通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

          六、與拓展

          通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生研究成果,最后舉行我的中秋節最快樂主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

          期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

        中秋活動方案10

          活動目標:

          1.知道每年的農歷八月十五是中秋節,是我國傳統的佳節,初步體驗民族節日的快樂。

          2.喜歡聽中秋節的`故事,學習跟讀中秋節的兒歌。

          3.初步了解中秋節的民俗,懂得好東西應與大家分享,萌發對家人的親情。

          活動準備:

          1.有關于中秋節來歷的視頻、關于中秋節風俗的知識。

          2.有關于中秋節的歌曲。

          3.月餅的簡筆畫。

          活動過程:

          1.介紹節日

          向幼兒介紹八月十五是我們的傳統節日--中秋節,并播放視頻故事《嫦娥奔月》,知道中秋節的由來。

          2.了解風俗

          給幼兒講解有關于中秋節的風俗習慣,知道中秋節要吃月餅,要全家聚在一起,在晚上還可以賞月,看花燈等。

          3.學唱中秋節的歌曲

          老師播放關于中秋節的歌曲,帶領幼兒一起學唱。如《爺爺為我打月餅》。

          4.畫月餅

          老師帶領幼兒給月餅涂色。

          活動延伸:

          老師也可以帶領幼兒用超輕粘土制作月餅,讓幼兒掌握捏,搓,揉,壓的本領。

        中秋活動方案11

          相聚“金”秋,共度“家”節

          ——之系列小活動

          一、 活動目的

          借著節日活躍公司氣氛,豐富員工業余生活,實現公司與員工間的互動,密切內部的人際關系,活躍身心,使員工能以更蓬勃的朝氣,更積極樂觀的心態、更融洽的關系投身于工作,鞏固企業文化氛圍,促進員工之間的交流和溝通,營造以公司為家的溫馨情懷,現將相關活動申請如下:

          二、 活動主題

          相聚“金”秋,共度“家”節

          三、 游戲

          1、六人五足

          規則:六個人一組,同時兩組或更多組參加,綁住每組六個人的一只左腳和另一個人的右腳,規定來回一段距離, 看哪組能最先到達目的地,哪組獲勝。這是個體現團隊精神的游戲。 道具:繩子若干

          2、猜燈謎

          5-6個人一組,在十五分鐘之內,在公司范圍內找到紅燈籠,猜出燈謎,十五分鐘后統計哪個隊獲勝,獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發現手機百度者,取消這局的.參賽資格。獲勝團隊有一份精美小禮品。

          道具:小紅燈籠,燈謎

          3、氣球運輸

          規則:一般由6-8個人一組,所有隊伍完成吹氣球的任務,大小按照主持人手上的氣球為準。25個有效即可,多了沒收少了補充。 任務:在起點線前后站好,前排隊員大腿內側夾住氣球,再一個氣球放到腰部以上位置,后面隊員前胸貼住氣球,兩人配合將氣球運輸至終點然后將胸部的氣球擠爆記錄成績,當第一組已經完成了后面緊跟著要趕快準備,如此循環,在5分鐘內擠爆的氣球數量最多為第一名。獲勝的團隊有精美小禮品一份。 道具:氣球

          4、撕名牌

          兩隊pk,以晉級賽的方式進行,最后總決賽。

          規則:一共四個人玩游戲,分為ab兩組,ab兩組分別兩個人,每個人后背上都會貼上自己的名字,這里叫做名牌,然后對戰開始,雙方可以采用運動戰或者正面對戰,就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下,即a隊獲勝!,如兩隊剛好1比1,則先休息,下一組先比,等比第一場完再繼續。游戲非常簡單。

          應注意的地方:

          1、 雙方撕名牌時必須在規定的場地內

          2、 對抗過程中動作不得過于粗魯,雙方不得鬧圈的方式進行

          3、 危險場地則必須雙方停止到安全場地后繼續

          4、 過程中必須以主持人口哨為準,停止后繼續。再進行判定勝負。

          道具:無

          四、 活動時間:待定

          五、 活動地點:倉庫門口(待定)

          六、 活動對象:公司全體員工

          七、 獎品:毛巾、牙刷、紙巾、雕牌洗衣粉、

          八、活動費用預算

        中秋活動方案12

          一、活動主題

          中秋節是中華民族的傳統節日,也是象征著團圓的日子,為了讓幼兒了解中秋節的來歷、習俗,感受傳統節日的文化內涵,我園開展了“傳承中華文化·感受團圓美好”活動。邀請家長和孩子一起走進幼兒園,通過親子活動,感受濃濃的節日氣氛。

          二、活動時間

          第一場:上午7:30—7:50

          第二場:上午(根據各班的教育活動時間來定)

          第三場:上午(根據各班的戶外活動時間來定)

          三、活動地點

          第一場:幼兒園前院

          第二場:各班級

          第三場:幼兒園戶外場地

          四、活動內容

          第一場:中秋展板、現場體驗

          (一)中秋展板內容

          大班(中秋節的來歷、中秋節的習俗、中秋節的美食、中秋節的文化)

          中班(我眼中的中秋節(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態))

          小班(“我和中秋節的故事”,“團圓照”等攝影故事展)

          (二)現場體驗

          1.中秋知識講解(大班幼兒介紹自己班的展板)

          2.現場做月餅現場猜燈謎(跟月亮、中秋文化元素有關的燈謎)

          3.中秋美食展臺(收集各種不同的月餅和月餅盒)

          4.現場寫福卡(帶領幼兒寫出自己的祝福)

          5.嫦娥姐姐體驗拍照

          第二場:教學活動

          中秋節活動方案(小班)

          活動目標

          1.知道月餅是中秋節的節日食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有很多種類和口味。

          2.能用較完整的語言表達自己的發現與感受。

          3.體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

          活動準備

          幼兒每人一塊月餅(食堂提供)。

          活動過程

          一、自由觀察盤子里的月餅,并和同伴進行交流。

          指導語:盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?

          二、觀察月餅的餡兒,知道月餅有很多口味。

          1.猜猜月餅的餡兒,激發進一步活動的興趣。

          2.觀察切開的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的.。

          指導語:

          ①仔細看看月餅里面是什么樣的?

         、谀銈冇袥]有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

          三、拓展經驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

          指導語:你還吃過什么樣的月餅,向大家介紹一下。

          四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。

          引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛吃的食品。

        中秋活動方案13

          八月十五中秋節是一個溫馨、團圓的美好日子,一個具有悠久歷史文化的傳統節日,同時也是各企業增加銷售,接近員工與員工、員工與企業之間的距離,達到一種和平友好的精神,更好的促進企業經濟發展。

          在中秋節這一天,家家戶戶都吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。在這一天里也有很多在外工作的人因為工作的原因而不能回家陪自己的父母吃團 圓飯、賞月品月餅,這就需要企業給予員工更多關注,那么企業該如何出高招,打造節日氣氛,關注員工的情感需求,營造出一片“幾處笙聲留朗月,萬家蕭管樂中 秋”的歡樂景象呢?既能頌揚中華民族的傳統文化,又能豐富員工的精神物質生活,增強凝聚力和員工歸宿感,更好地體現企業家庭般的和諧氛圍。

          今天就以某酒店為與大家分享酒店中秋策劃方案,看該酒店是如何令自己的員工在異彩紛呈的文化活動中,增強員工對中國悠久歷史文化的認識,拉近員工與員工、員工與企業之間的距離。

          一、策劃方案主題

          以“同一月餅,同一夢想”為主題,營造“歡樂和諧,與時俱進”的公司氣氛,提升企業形象。

          二、時間:

          農歷八月十四或者十五

          三、地點:

          酒店培訓室

          四、策劃方案特色:

          1、現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力,節目設計必須合理、有趣,讓員工能夠很好的理解參與。

          2、制作一些精美卡片,上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容,發給員工作為此次活動的.紀念,既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

          五、方案活動一

          1、活動形式:動態或者靜態影像資料播放,由主持人講解

          活動名稱:中秋,你知道嗎?

          宣傳內容:中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如:典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月…… 圖文并茂,增強感染力。理解程度計較難。

          六、方案活動二

          1、月餅 活動名稱:月餅圓,月兒圓

          活動形式:由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進行),并評選出最有創意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。

          品月餅、賞月亮——員工相互討論。

          2、孔明燈

          活動名稱:孔明燈,月兒明

          活動形式:由專門技師現場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進行),為以后放飛做準備。

          與員工互動,調動員工的積極性與熱情度。簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。放飛孔明燈——放飛心情。

          孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈,當精彩的節目演出后,大家將中秋心愿寫在孔明燈上,看著掛在夜空里圓圓的月亮,趁著月色,一起點燃放飛。將節目拉向高潮。

          七、現場布置

          1。 舞臺布置——包括一個大型的背景屏,以供故事講解是播放投影。

          2。 音響設備布置

          3。 燈光照明布置

          4。 觀眾席布置

          八、活動結束

          現場清理安排

        中秋活動方案14

          設計思考:

          中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

          主題目標:

          (1)知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣;

          (2)積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受;

          (3)在活動中感受節日的歡樂氣氛

          活動準備:

          1、有關中秋節的資料。

          2、收集各種月餅盒子布置活動室。

          活動安排:

          活動一:

          活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

          活動目標:

          1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

          2.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

          活動準備:

          1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

          2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

          活動過程:

          1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達的情感。

          ★指導語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

          2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內容。

          ★指導語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細地聽一聽。

          3.邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

          4.嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

          活動二:

          活動名稱:認識中秋節

          活動目標:

          1、知道每年的農歷八月十五是中秋節,體驗民族節日的快樂。

          2、喜歡民族節日,了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

          3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。

          活動準備:

          1、每一個孩子準備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。

          2、民間故事《常娥奔月》

          活動過程:

          1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

          2、介紹中秋節的`來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

          3、了解人們在中秋節的活動。 問:你是怎么過中秋節的? 你喜歡過中秋節嗎?為什么?

          4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。

          A、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

          B、月餅為什么是圓的呢?

          C、老師小結。

          D、分享月餅。

          活動總結:

          中秋佳節之際,我們為幼兒開展了“快樂中秋”主題活動,讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關中秋節的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說,做一做,玩一玩中,了解到中秋節是我國的傳統節日,是人們觀賞圓月,吃月餅,全家團圓的喜慶節日。

        中秋活動方案15

          一、目標市場分析

          本餐廳的顧客主要是中上層人士和政府機關工作人員,但其中也有不少是私款消費,這要求餐廳在提高檔次的基礎上必須兼顧那些私款消費者的個人利益。

          二、定價策略

          1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格,可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

          2、針對價格高的飯菜,建議采用減量和減價想結合的辦法。

          3、中秋節的套餐(下面有說明)的價格不要偏高,人均消費控制在20-30元(不含酒水)。

          4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據餐廳的實際情況靈活變動,在中秋節的前后達到(但要針對餐廳的.純利潤來制定)。

          三、營銷策略

          1、制作專門針對中秋節的套餐,可以根據實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現全家團圓,可贈送月餅(價格不需要太高)。

          2、如果一家人里有一個人的生日是8月15日,可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在餐廳聚餐可享受5-6折(根據餐廳的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。

          3、如果手機和固定電話號碼尾號是815(臨汾地區以內),可憑借有效的證件(戶口本和身份證),在餐廳聚餐可享受5-6折(根據餐廳的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。是餐廳直接聯系一下這些人。

          4、由于本餐廳暫時沒有住宿服務,可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動,相互介紹客戶,這樣可以增加客戶群,減少一些相關的費用。對這部分客戶可用專車接送,同時也建議給他們推薦中秋節套餐。

          5、在飯后贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上餐廳的名稱、電話、地址、網址)。

          6、活動的時間定于農歷8月10日-20日。

          四、推廣策略

          1、在餐廳的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,條幅相結合的形式)。

          2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。

          3、可以嘗試一下手機短信廣告,群發的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當的語言,主要介紹餐廳的最新活動。

          4、_網站上做個彈除框廣告或者比較大的flash動畫廣告或者是banner。網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。

          5、也可采用傳單廣告,但傳單的質量必須要高。

          注意:以上的廣告可同時選擇幾種,推廣的重點在市區,也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。

          五、其它相關的策略

          保安必須要保證餐廳的安全;對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策,調動她們工作的積極性(以后可以細化這個內容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現出中秋節的味道。

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