慶祝元旦文藝匯演活動方案

慶祝元旦文藝匯演活動方案

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校的藝術教育特色工作,為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間,促進學風建設,提高學生創新精神和實踐能力,推動和加強校園精神文明建設,提升學校的教育質量和辦學層次,全面促進學生成長、成才,為全體學生提供藝術實踐的舞臺。

　　二、文藝匯演主題：人人參與、健康發展--“歌舞迎新慶元旦”

　　三、文藝匯演形式及內容：

　　在學校的統一指導下,充分發揮學生的積極性、主動性、創造性,開展有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下:

　　1.“舞動的樂章”

　　參加年級：一、二年級全體學生

　　形式：群舞類(可采用歌伴舞的形式)

　　2.“飛揚的音符”

　　參加年級：三、四年級全體學生

　　形式：英語嘉年華

　　3.“絢麗的生活”

　　參加年級：五年級全體學生

　　形式：校園劇表演

　　參加年級：六年級全體學生

　　形式：健身操

　　四、活動要求：

　　1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與,促進素質教育的實施,抓好各方面工作的落實。

　　2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

　　3.全面發動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

　　4.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品,確保本次文藝匯演有效開展。

　　五、時間安排：

　　2010年12月下旬(具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點:學校操場搭臺。

　　六、獎項設立：

　　1.優秀節目(作品)獎：按節目質量分別設置最佳表演獎、優秀獎。

　　2.指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。

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