元旦新年合唱比賽節目串詞（通用6篇）
在人們積極參與各種活動的今天，接觸并使用串詞的人越來越多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。你知道串詞怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的元旦新年合唱比賽節目串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦新年合唱比賽節目串詞 1
1、初一《友誼中學校歌》
今天撒下汗水，明天收獲希望；今天揚帆起航，明天走向輝煌；下面，就請初一的同學們跟我一起來為友中吶喊：今天我為友中自豪，明天友中為我驕傲。
2、李鐵川《我的中國心》
20多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心，時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。請欣賞由李鐵川老師為我們帶來的《我的中國心》。
3、初二《光榮啊，中國共青團》
五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，青春的五月！我們把青春和熱血奉獻！下面，就請初二的同學們跟我一起來做青春活力的代言，《光榮啊，中國共青團》。
4、夏超吳雋《東方之珠》
滄海茫茫，讓海風吹拂了五千年，你的風采依舊，下面，就讓我們在《東方之珠》這熟悉的旋律中，再一次激發對美麗祖國的無限熱愛。
5、初一《大中國》
我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫什么？———（中國）。下面請初一的同學一起引吭高歌《大中國》。
6、楊克強《美麗的草原我的家》
天蒼蒼，野茫茫，風吹早低見牛羊。那就是我美麗的草原啊，那就是我魂牽夢縈的.家。請欣賞由楊克強老師為我們帶來的《美麗的草原我的家》。
7、初二《紅旗飄飄》
每當我看見你在空中獵獵飛揚，心中便激蕩起陣陣波浪——�。∥逍羌t旗，你的每一次升起，都在召喚著我們奔向那勝利的前方！下面，請初二的同學一起來為我們鮮艷的五星紅旗驕傲、自豪。
8、蒲明《北國之春》
故鄉，永遠是游子們心中的主題，一曲深情的《北國之春》表達了濃濃的思鄉之情——故鄉啊故鄉，何時才能回你懷中。下面請欣賞由蒲明老師為我們帶來的《北國之春》。
9、初一《同一首歌》
同歌、同樂、同慶，同樣的祝愿，同樣的夢想，下面，讓我們初一的同學一起，用同一首歌帶去我們對祖國共同的祝愿。
10、甘雪露洪霞《長江之歌》
長江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由甘雪露洪霞兩位老師帶來的《長江之歌》。
11、初二《我的中國心》
無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請初二的同學一起來再次唱響《我的中國心》
12陳蘭《感恩的心》
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“誰言寸草心，報得三春暉”，感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈，下面請欣賞陳蘭老師給我們帶來的《感恩的心》
13、全體學生《歌唱祖國》
當國歌奏響時，我們心潮澎湃；當五星紅旗升起時，我們思緒萬千；祖國啊！我們為你驕傲，為你自豪，讓我們大家一起用嘹亮的歌聲來歌唱您，歌唱我們偉大的祖國。
元旦新年合唱比賽節目串詞 2
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：臺歷翻去最后一頁，20xx年即將成為歷史�；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
男：汗水，曾澆開多少成功的花；努力，曾換來多少喜悅的笑，回首走過的路，欣慰洋溢在你我心頭。
女：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜。今天，就讓我們乘著歌聲的翅膀，向著明天——飛翔！
合：江南大學附屬實驗中學20xx年辭舊迎新元旦大合唱比賽現在開始。
男：在這個辭舊迎新的喜慶時刻，首先請為我們致詞，請初一（5）班做好準備。
女：是什么傳送著春的捷報
男：鳥兒唱枝頭，處處有芳草
女：誰家學子勤學早，書聲朗朗勝春潮
男：看今朝，晨光里，風景江大附中獨好
請聽初一（5）班演唱的歌曲是《校園多美好》，請初二（3）班做好準備。
請評委亮分
男：六十年的光輝歷程，六十年的風雨滄桑
無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！
不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量
請聽初二（3）班演唱的《我的中國心》，請初三（3）班準備。
請評委亮分
男：愛國歌曲班班唱，初二（3）班唱罷，初三（3）班再登場，
下面請聽初三（3）班演唱的《龍的傳人》，請初三（5）班準備
請評委亮分
女：知道今天的大合唱比賽，我最期待的是哪首歌嗎？
男：我猜一定是有點特別的吧，有點京劇味道的？《唱臉譜》對嗎？
女：對了，京劇是國粹。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過多少生動、離奇的故事啊。
請大家和我一起欣賞初三（5）班同學傾情演繹的《唱臉譜》。請初一（8）班準備
請評委亮分
男：考考你，請朱老師用一個字概括今天合唱比賽的主題，怎樣？
女：當然可以，應該是“愛”字，愛國，愛校，愛家，愛生活。
愛是沙漠中的綠洲，愛是冬日里的暖陽，因為心中有愛，世界才會變得溫暖。
讓我們掌聲歡迎初一（8）班同學帶來的《讓世界充滿愛》，請初三（1）班準備
請評委亮分
女：校園是大家，班級是小家。
在這個家庭里，我們是相親相愛的一家人，
男：是啊，有福同享，有難同當，
當有人受傷時我愿意敞開最真的懷抱，
當有人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，
當有人需要時我一定卷起袖子幫助他。
女：請聽初三（1）班同學的《相親相愛》，請初一（6）班準備
請評委亮分
男：xx，你猜我們也就是你的學生們喜歡聽老歌嗎？
女：恩，似乎不太喜歡，你們喜歡流行歌曲遠遠勝過喜歡老歌對吧？
男：今天之前是這樣，但是在今天的舞臺上，我充分感受到了經典老歌的魅力，相信我們的.校園里，必將掀起一個新的流行，那就是老歌新魅，等著瞧吧。
女：好，那就讓流行來追隨我們吧。
請聽初三（4）班演唱的《中國進行曲》，請初二（1）班準備
請評委亮分
接下來請聽初二（1）班演唱的《中國人》，請初一（7）班準備
請評委亮分
男：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；
心存感恩，才會使我們的道德根基長存。
我們的點滴成長，有父母的心血付出，我們的智慧開發，離不開老師的辛勤耕耘
初一（7）班，初二（5）班的同學都希望利用這個機會誠摯的對我們的父母師長表達感激。請聽他們演唱的《感恩的心》。
請評委亮分
女：在陽光燦爛的日子里
我們終于迎來今天的這歡聚的時刻
孩子們，讓我們忘記默寫也忘記功課
沉醉在這盛世歡歌中，盡情歡樂
每一次相逢和笑臉讓我們彼此銘刻
請聽初一（2）班為大家演唱的歌曲是《同一首歌》，請初一（3）班做好準備。
請評委亮分
女：剛剛邁越20xx年的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。這一年中學校發生了太多變化。我也想考考你xx，20xx學校都發生了哪些重大的變化？
男：建設了比特實驗室，教室里硬件比以前好了很多，還有放學比以前早了，呵呵
女：是啊，20xx學校的硬件，軟件都上了一個臺階
元旦新年合唱比賽節目串詞 3
開幕詞
張心怡：尊敬的各位領導，各位來賓；
楊童：親愛的老師、同學們；
合：大家下午好！
�。ㄖ鞒秩俗晕医榻B：我是來自初x（x）班的xxx，張—楊—張—李—賀）
李柯遠：清風拂面、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
張心怡：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，學校又迎來收獲的春天。
賀堃:迎著太陽，我們鋪開七彩的.畫卷，
楊童：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
李柯遠:藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
張耀丹：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
賀堃:讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
楊童：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
李柯遠：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
張耀丹：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
張心怡：友誼中學初中部“唱紅歌、頌祖國、迎元旦”合唱比賽
合：現在開始！
楊童：今天擔任評委的有學校的領導和老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
結束語
楊童：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
賀堃：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
張耀丹：新的一天已經露出晨曦；
李柯遠：未來大門還在等待開啟；
張心怡：在這一天的開端，我們共同祝愿——偉大的祖國
合：更加繁榮、更加富強；
張心怡：友中的明天，
合：更加美好、更加輝煌。
楊童：友誼中學初中部“唱紅歌、頌祖國、迎元旦”合唱比賽到此結束。
張耀丹：各位老師
合：朋友們，再見！
元旦新年合唱比賽節目串詞 4
男：尊敬的各位領導,各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實
男：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校，
女：愿學校越辦越好，桃李滿天下！
男：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
男：愿你們身體健康，工作順利！
女：最后把祝福送給親愛的.同學們，
合：愿同學們學習進步，萬事如意！
男：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用象山小學學生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！
男：年年歲歲，花開花謝
女：暮暮朝朝，云卷云舒
男：新的一年開啟新的夢想，
女：新的空白承載新的希望
男：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。
女：x小學元旦合唱比賽到此結束。
男女合：謝謝大家！
元旦新年合唱比賽節目串詞 5
甲:尊敬的各位領導，
乙:敬愛的各位老師，
甲:親愛的同學們，
乙:大家上午好!
甲:新的鐘聲，
乙:新的一年，
甲:新的祝福，
乙:新的期待。
甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠行，
乙:20xx年在憧憬和希望的激情中姍姍而來。
甲:今天，我們相約在這里，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂，
乙:今天，我們相約在這里，一起用心來感受真情，用歌聲來迎接新的征程。
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉、釋放你的激情，
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，嘹亮的歌聲將響徹云霄。
甲:為了弘揚革命精神，豐富校園生活，展示師生健康向上的精神風貌，展示師生的藝術才華，
乙:我們學校特舉辦“慶元旦頌黨恩”合唱比賽，我們19個班級的同學將輪番登場演唱。
甲:這次大賽每班唱兩首歌，其中第一首《中華人民共和國國歌》為必唱歌，另一首由各班選送。
乙:一首首優美的歌曲，將唱出同學們對祖國的熱愛，對美好前景的憧憬，將把我們帶回到硝煙彌漫的抗日戰場。
甲:我們相信這次比賽，一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色，
乙:下面，我宣布河西小學“慶元旦，頌黨恩”合唱比賽現在開始!
甲:有情學校校長講話
乙:下面介紹評委及評分細則
甲:擔任本次比賽的評委分別是：一號評委是來自鎮中心校的李素文主任，二號評委是來自鎮中心校的高建峰老師，三號評委是來自鎮中心幼兒園的焦夢星老師，四號評委是來自我校的張銀鈴老師，五號評委是來自我校的張改珍老師。
乙：下面我宣讀本次大賽的評分細則：
甲：軍愛民義重如山，民擁軍情深似海，
乙：軍民如魚水，情深永不分。
甲：請欣賞一年級4班帶來的歌曲《擁軍花鼓》。
甲：結束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書包，歡天喜地向學堂走來。
乙：請欣賞一年級1班演唱的歌曲《小二郎》
甲：殘酷的戰爭、野蠻的×、并沒有嚇倒抗日的戰士，
乙：經濟的封鎖、物質的短缺、并沒有摧垮解放區的軍民。
甲：他們具有革命的樂觀主義精神，他們拿起鋤頭開荒耕地，
乙：他們搖起紡車，紡紗織布，他們自己動手，豐衣足食。
甲：他們將荒山野嶺的南泥灣，建成了美麗富饒的陜北江南。
乙：請欣賞一年級3班給我們帶來的歌曲《南泥灣》。
甲：八月十五月兒明，爺爺為我打月餅。
爺爺是個老紅軍，爺爺待我親又親。
乙：我為爺爺唱歌謠，獻給爺爺一片心。
下面有請一年級2班為我們演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
甲：世界需要和平、世界需要關愛、世界需要我們共同的期待，
乙：讓我們這群可愛的小和平鴿，向世界傳送我們心中的愛吧!請欣賞二年級1班帶來的歌曲《只怕不抵抗》。
甲：從媽媽幫我背上書包的那一刻起，我的心中就開出了希望的花朵，
乙：從踏進學校的那一刻起，我就在心里播下了希望的種子，
甲：我在心里高興的呼喊，我開始讀書了!
乙：接下來請欣賞二年級2班為大家帶來的歌曲《讀書郎》。
甲：只有真正體驗過，我們才知道生活的酸甜苦辣，只有真正嘗試過，我們才知道苦中有樂。
乙：只有我們付出，才會有更多的收獲和成長。
請欣賞二年級3班演唱的歌曲《賣報歌》。
甲：請評委為二年級評分。
甲：月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，
乙：我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情。
甲：這是一首多么韻味無窮的歌啊!它勾起了多少小朋友的美好回憶，
乙：請欣賞三年級3班帶來的歌曲《聽媽媽講那過去的事情》。
甲：我們來看二年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級1班的最后得分是分。二年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級2班的最后得分是分。二年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，二年級3班的最后得分是分。
甲：一路艱辛，多少烈士拋頭顱，
乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。
甲：天地間走來了一支隊伍，
乙：那是兒童團奮進的腳步。
下面請欣賞三年級1班帶來的歌曲《共產兒童團歌》。
甲：一首好聽的歌曲，總讓人尋味、讓人難忘，
乙：一首好聽的歌曲，總能伴我們走過風雨、走過輝煌。
甲：一曲《映山紅》喚起了我們多少幸福美好的回憶，
乙：讓我們再次感受這激奮人心的歌曲。
請欣賞三年級2班精彩的演唱《映山紅》。
甲：請評委為三年級評分。
甲：紅星是趕走嚴寒的春風，讓我們充滿力量，紅星是驅散黑夜的明燈，讓我們無比堅強。
乙：閃閃的紅星，引領年少的我們繼往開來，引領我們踏上新時代的征程。接下來請欣賞四年級2班為我們帶來的歌曲《紅星歌》。
乙：我們來看看三年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一
個最低分分，三年級3班的最后得分是分。三年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級1班的最后得分是分。三年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，三年級2班的最后得分是分。
甲：山高水深、叢林繁茂、缺衣少食、沒有彈藥，這些都不能把他們難倒，他們保衛著祖國的土地，他們用血和肉筑成了新的.長城。
乙：他們就是英勇的游擊隊員。
請欣賞四年級3班的精彩演唱《游擊隊歌》。
甲：1942年，年僅13歲的王二小在反“掃蕩”中，故意把敵人引進八路軍的埋伏圈，結果被敵人槍殺
乙：這首歌和少年英雄王二小被傳下來，影響了一代又一代的中國人，請欣賞四年級1班帶來的歌曲《歌唱二小放牛郎》
甲：請評委為四年級評分
甲：革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭，只有大量消滅敵人，才能有效保存自己。
乙：各小組注意，你們各自為戰，打一槍換一個地方，開火!
下面有請五年級2班演唱《地道戰》請欣賞。
甲：我們來看看四年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級2班的最后得分是分。四年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級3班的最后得分是分。四年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，四年級1班的最后得分是分。
甲：每一個小石頭都有著他們的夢想，他們不說話卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，他們不高大，卻擁有著強勁的力量。
乙：做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡。
請欣賞五年級3班給大家帶來的歌曲《雨花石》。
甲：我們有過苦難屈辱的歷史，日本帝國主義的鐵蹄曾踐踏蹂躪了我國的國土。
乙：如今又公然奪島挑釁，我們要給予有力的回擊!請欣賞五年級1班的歌曲《八路軍拉大栓》他道出了我中華兒女的心聲。
甲：請評委為五年級評分。
甲：夕陽西下，紅霞滿天，槍聲已經暫停，硝煙漸漸消退，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。
乙：此時此刻，微山湖也在聽我們六年級1班歌唱《彈起我心愛的土琵琶》
請欣賞。
甲：我們來看看五年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級2班的最后得分是分。五年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級3班的最后得分是分。五年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，五年級1班的最后得分是分。
甲：黃河，你是中華民族的搖籃，黃河，你是中華民族的尊嚴，你是中華民族的生命之河，你是中華民族的偉大巨人。
乙：聽，風在吼，馬在叫，九曲黃河正將萬頃波濤凝聚成一首雄壯的戰歌
看，山在動，地在搖，四萬萬中華兒女正共同跳動著一個強勁的脈搏。
合：保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!
乙：請欣賞六年級2班為大家帶來的紅色頌歌《保衛黃河》。
甲：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。
乙：盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰，中國人民意志堅。
請欣賞六年級3班的歌曲《盧溝謠》。
甲：請評委為六年級評分。
乙：我們來看看六年級1班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級1班的最后得分是分。六年級2班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級2班的最后得分是分。六年級3班的得分情況：去掉一個分分，去掉一個最低分分，六年級3班的最后得分是分。
甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校領導為我們這次比賽做總結講話
乙：下面舉行頒獎儀式
獲得本次大賽優秀表演獎的班級有：一年級1、2、3、4班
獲得本次大賽優秀組織獎的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第二名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：獲得本次大賽第一名的班級有：二年級班、三年級班、四年級班、五年級班、六年級班。
甲：請以上班級上臺領獎，大家歡迎!
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現和取得的優異成績表示祝賀!
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。
甲：老師們，同學們，讓我們記住這個難忘的日子，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風景線!
甲：放眼未來，我們將用滿腔熱血書寫河西中心小學美好的明天!
合：河西中心小學“慶元旦頌黨恩”合唱比賽現在結束。老師們，同學們，再見!
元旦新年合唱比賽節目串詞 6
男合：尊敬的各位領導，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學們；
齊：大家下午好！
葉：清風拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，學校又迎來收獲的春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開始！
星：今天擔任評委的有：
�。ê﹛老師、（諾）x老師、（葉）x老師、（星）x老師、（胡）x老師、（諾）x老師、（葉）x校長
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經停止，優美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個節目的成績已經揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時明月漢時關，萬里長征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經過小村莊。
諾：不管刮風，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福健康的生活？
葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠在我們心窩里！請聽四（1）班同學帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農》
12、五（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……
葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！
諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺的三峽號子》
13、五（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉間的小路，鄉間的風。鄉間的故事，鄉間的景。
葉：挖一棵高潔的.蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》
15、口風琴合奏
胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發展個性特長，全面提高素質，學校開設了小提琴、合唱、書法、象棋、科學觀察等12個豐富多彩的學生社團。
胡：今天，我們的口風琴社團也來到了比賽現場，請欣賞——————口風琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———x老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！
結束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節，同樣的時間，我們都會有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學、篤行，
胡：我們熱愛藝術，
星：我們追逐夢想，
女合：同學們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，
齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
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