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      1. 元旦舞蹈的串詞

        時(shí)間:2024-01-08 10:35:28 賽賽 元旦 我要投稿

        元旦舞蹈的串詞(精選18篇)

          在當(dāng)今中國(guó)社會(huì),很多情況下我們需要用到串詞,我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來(lái)寫串詞,介紹一下具體內(nèi)容,把節(jié)目的銜接做好,讓觀眾能夠更好的接受。那么,怎么去寫串詞呢?以下是小編為大家收集的元旦舞蹈的串詞 ,希望對(duì)大家有所幫助。

        元旦舞蹈的串詞(精選18篇)

          元旦舞蹈的串詞 1

          《1》甲:學(xué)校生活既緊張又活潑,

          乙:學(xué)校生活既辛苦又快樂,

          甲:有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?

          乙:看,一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足,青春奔放的《抓錢舞》呢。

          甲:二年級(jí)祝小欣請(qǐng)準(zhǔn)備。

          《2》乙:小學(xué)生活是快樂的,不是嗎?

          甲:追逐夢(mèng)想,勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)

          乙:困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候,我們依然堅(jiān)強(qiáng)。

          甲:為青春,為理想,我們奮力追逐,只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞xxx《隱形的翅膀》。

          乙:四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

          《3》甲:當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大,當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。

          乙:六年級(jí)小鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。

          《4》甲:你把所有的風(fēng)雨都擋在身后

          乙:讓整個(gè)星空為你伴奏

          甲:下面我們就聽一首來(lái)自六年級(jí)小鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。

          乙:二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

          《5》甲:在閑暇之余,他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步,火熱地舞一回,請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。

          乙:四年級(jí)準(zhǔn)備。

          《6》甲:二年級(jí)的小朋友表演的很精彩,我們每個(gè)人都有快樂的時(shí)光,那就是童年

          乙:那口中的零食,那手中的漫畫正是我們的童年

          甲:下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)?lái)歌曲《童年》大家歡迎。

          乙:一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

          《7》甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的'是心中多彩的夢(mèng),渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

          乙:六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備

          《8》甲:青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界

          乙:太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著我的歌聲我的夢(mèng)。

          甲:請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

          《9》甲:清晨下了一場(chǎng)小雨,之后,雨過(guò)天晴,暮然抬頭,看見了天邊的那道彩虹

          乙:那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手,傳遞那一份快樂、一份激情、一份感恩。

          甲:請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

          《10》甲:我們都有一份感恩的心,感恩父母,感恩長(zhǎng)輩,感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的心》。

          乙:五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

          《11》甲:歌曲帶給我們的是聽的享受,可是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)幽默詼諧的小品,大家掌聲歡迎。

          乙:六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

          《12》甲:同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩?在我們的校園里每天都會(huì)有很多朗誦者

          乙:他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)

          甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

          《13》甲:《我的祖國(guó)》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史,祖國(guó)為你驕傲!

          乙:《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德,是我們永遠(yuǎn)的榜樣!請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《三德歌》

          《14》甲:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,激情洋溢,用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈,跳動(dòng)的花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春的旋。

          乙:在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。

          元旦舞蹈的串詞 2

          男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,我們滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班李莎帶來(lái)的散文《熱愛元旦》。

          女:詩(shī)歌是我們中華民族的瑰寶,泱泱大國(guó)詩(shī)歌及其豐富,你瞧六年級(jí)二班的張子媚同學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦,大家歡迎張子媚同學(xué)上臺(tái)。

          男:同學(xué)們動(dòng)畫片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過(guò)嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的,下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的單艷登臺(tái)。

          女:我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友,他們平時(shí)相互幫助,形影不離,但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴,有請(qǐng)四二班的支亞杰和孫艷榮表演《斗嘴》。

          男:母愛是世間最偉大的愛,最無(wú)私的愛,母親啊,你的愛像月光,給我們溫暖和希望,有你的地方就是天堂,請(qǐng)五年級(jí)一班的包笑璨上臺(tái)。

          女:同學(xué)們,你們讀過(guò)繞口令嗎?繞口令是中華語(yǔ)言的藝術(shù)瑰寶,三二班的孫晴給大家?guī)?lái)《繞口令》,大家歡迎。

          男:大家看,大家看,天空中有頭牛在飛,這頭牛怎么這么厲害呢?原來(lái)是趙加傳、趙加祥在地上吹。下面有請(qǐng)趙加傳、趙加祥為大家表演小品《吹!。

          女:同學(xué)們,故事是中華民族的瑰寶,四二班的同學(xué)為我們帶來(lái)了課本劇《九色鹿》,歡迎表演者孫艷榮、王凱、支亞杰等。

          男:下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見人愛的小姑娘們的時(shí)裝走秀,請(qǐng)五一班的趙小曼等同學(xué)閃亮登場(chǎng)。

          女:同學(xué)們,都愛聽故事嗎?下面有請(qǐng)三二班的小榮給大家講一個(gè)故事。

          男:對(duì)于捉泥鰍大家肯定都不陌生,他為我們的童年增添了許多樂趣,下面就請(qǐng)劉雁、秦慶穩(wěn)帶我們?nèi)ァ蹲侥圉q》。

          女:詩(shī)歌是一切文學(xué)作品的開路先鋒,具有強(qiáng)烈的感情色彩,最凝練、形象地反應(yīng)生活,有一定的節(jié)奏、韻律,下面有請(qǐng)四一班的小悅真情朗讀《元旦詩(shī)歌》。

          男:大家都喜歡荷塘月色吧,我們相信月光和荷塘的組合會(huì)更好,下面請(qǐng)欣賞六一班的王愛迪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》,大家歡迎。

          女:元旦是新年的開始,新年到處充滿欣欣向榮的景象,讓我們一起來(lái)聽一聽常新宇的“元旦詩(shī)歌朗誦”。

          男:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)一班的張秋玲、霍書磊等同學(xué)為大家?guī)?lái)有趣的三句半,請(qǐng)欣賞。

          女:下面有請(qǐng)徐瑩瑩為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦,大家歡迎。

          男:笑一笑,十年少,而笑話最能逗我們開懷大笑,下面有請(qǐng)黨文龍為大家?guī)?lái)笑話《抓人》,大家歡迎。

          女:下面有請(qǐng)孫立偉為大家?guī)?lái)有趣的故事,請(qǐng)欣賞。

          男:感恩是人世間最美好的,是最能溫暖人心的,也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的。下面有請(qǐng)趙月杰、包田等五位同學(xué)為大家表演手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。

          女:我們的祖國(guó)是花園,花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲,有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來(lái)這首好聽的《哇哈哈》。

          男、女:哎,婉瑩,我最近發(fā)現(xiàn),有些話順著說(shuō)好聽,如果顛倒過(guò)來(lái)也挺有意思的,(婉瑩)我是女生(許諾)女生是我(婉瑩)我吹牛(許諾)牛吹我(婉瑩)哈哈咱倆別顯擺了。還是請(qǐng)朱文婷,朱乾磊為大家表演相聲《顛倒話吧》,大家歡迎。

          女:灰姑娘的故事家喻戶曉,感動(dòng)著我們每一個(gè)人的`心,但現(xiàn)代版的灰姑娘會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞有五一班的謝永輝。劉藝等同學(xué)的反串表演《灰姑娘》。男:媽媽,一說(shuō)到這兩個(gè)字,心里就有一股暖流涌過(guò),媽媽,有你的地方就是天堂!有請(qǐng)王雙、蔡淑錦、張子涵為大家?guī)?lái)的歌曲《有你的地方就是天堂》。

          女:接下來(lái)有請(qǐng)馮闖、葛福琛。李正分別為大家表演魔術(shù),請(qǐng)大家睜大眼睛看仔細(xì)哦!

          男:王菲的一首《傳奇》紅遍了大江南北,那優(yōu)美的旋律使人陶醉,下面有請(qǐng)魏玉為大家演唱這首《傳奇》。

          女:暢想新年飛揚(yáng)的旋律,舞動(dòng)新年絢麗的色彩。請(qǐng)欣賞五一班的天使們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌舞《南泥灣》。

          男:在我們這個(gè)大家庭里,每天都有感人肺腑的故事發(fā)生,每個(gè)人也都會(huì)受到別人的關(guān)懷和幫助,所以,我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心,下面有請(qǐng)魏玉。張帆等同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首《感恩的心》,大家歡迎。

          女:六年級(jí)二班的朱福恩。仇慶輝為大家?guī)?lái)了相聲,大家歡迎。

          男:五年級(jí)二班的張珂為大家?guī)?lái)的是好聽的歌曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪。?qǐng)大家欣賞。

          女:大家都知道相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù),它講究的是說(shuō)、學(xué)、逗、唱,下面請(qǐng)聽霍書磊,蔣攀為大家表演相聲《吹!贰

          元旦舞蹈的串詞 3

          A:學(xué)校生活既緊張又活潑,學(xué)校生活既辛苦又快樂,有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?看,四年級(jí)的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》,五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。

          B:我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂。有時(shí)候,快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的,更多的時(shí)候快樂其實(shí)就是一種心態(tài),只要我們微笑著面對(duì)生活,就一定會(huì)獲得快樂,請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮,讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的舞蹈做準(zhǔn)備。

          A:別看我們年紀(jì)小,跳起舞來(lái)照樣難不倒我們,請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。

          B:別看我們?nèi)藬?shù)少,我們的口才不得了,讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半,三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

          A:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的`激情,一種永不停止的追求,請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。

          B:同樣的歌曲不同的人會(huì)演繹出不同的舞姿,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備

          A:讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái),撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

          B:還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲嗎,小小的身影,微弱而閃亮的火光,那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒,請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。

          A:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘,童年是詩(shī)里展出的童趣,童年真好,所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。

          B:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇,由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。

          A:拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼,踏浪心不老,激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

          元旦舞蹈的串詞 4

          《紅紅的日子》(表演班級(jí):二班)

          甲:馬上就是元旦了,元旦是個(gè)喜慶的日子,是個(gè)充滿歌聲與微笑的日子。請(qǐng)欣賞二班小朋友和爸爸媽媽們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都t紅的日子》。

          《悄悄話》(表演班級(jí):一班)

          甲:在跳躍的音符中孩子們演繹著童真,在優(yōu)美的舞蹈中展示著世界的美好!請(qǐng)大家欣賞一班小朋友為大家表演的舞蹈《悄悄話》

          《快樂童年》(表演班級(jí):二班)

          乙:我們的童年像一塊甜甜的糖,我們的童年像春天明媚的陽(yáng)光,請(qǐng)大家欣賞二班小朋友為大家表演的歌表演《快樂童年》

          《童話世界》(表演班級(jí):一班)

          乙:感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演,真是太可愛了。下面就請(qǐng)跟隨一班的`小朋友進(jìn)入《童話世界》。

          《教師表演》

          甲:為了迎接新年的到來(lái),我們準(zhǔn)備了很多好看的節(jié)目,下面這個(gè)節(jié)目的表演者都是最可愛的人喲,請(qǐng)欣賞二個(gè)班的老師為大家?guī)?lái)的`精彩表演。

          《男兒當(dāng)自強(qiáng)》(表演班級(jí):一班)

          乙:讓我們把熱烈的掌聲再次送給可愛的老師們。下面請(qǐng)欣賞一班小朋友表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

          《水晶鞋》(表演班級(jí):一班)

          乙班:漂亮的水晶鞋是每一個(gè)女孩子的夢(mèng)想,今天一班的小朋友和爸爸媽媽要為大家講述一個(gè)關(guān)于水晶鞋的故事,請(qǐng)大家欣賞。

          《我愛我家》(表演班級(jí):二班)

          乙:水晶鞋的故事好美呀,下面這個(gè)節(jié)目也很精彩喲,請(qǐng)欣賞二班的小朋友表演的節(jié)目《我愛我家》

          《天使》(表演班級(jí):一班)

          甲:讓所有的彩云為愛起舞,讓所有的花兒為愛開放,在快樂的小兔年,讓好運(yùn)天使伴你身邊,請(qǐng)欣賞一班小朋友表演的舞蹈《天使》

          《司馬光砸缸》(表演班級(jí):二班)

          乙:小小英雄司馬光,搬起石頭砸水缸,咦,他為什么要砸水缸呢?請(qǐng)二班的小朋友表演給大家吧!

          《靜夜思》(表演班級(jí):一班)

          甲:我們是小小舞蹈家,跳起舞來(lái)頂呱呱。請(qǐng)大家欣賞苗一班小朋友表演的舞蹈《靜夜思》

          《想我就抱抱我》(表演班級(jí):一班)

          乙:我們的歌聲最嘹亮,我們的歌聲最動(dòng)聽,我們用歌聲度過(guò)童年;聽聽看,誰(shuí)的歌聲這么動(dòng)人?掌聲請(qǐng)出大一班小朋友為我們帶來(lái)的《想我就抱抱我》

          元旦舞蹈的串詞 5

          舞蹈《格桑梅朵》

          幼女:請(qǐng)大家欣賞舞蹈:《格桑梅朵》,由小妍老師表演

          幼兒舞蹈《初到人間》

          任:走進(jìn)xx幼兒園教育,你感受的是自然之美、童真之美、真實(shí)之美、和諧之美,就像初到人間、放飛著快樂天性的小鳥。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《初到人間》,由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導(dǎo)老師。

          幼兒舞蹈《詩(shī)趣》

          鄧:這里是游戲的世界,這里是快樂的天堂,這里處處詩(shī)情畫意,這里天天趣味盎然。請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《詩(shī)趣》。由等小朋友表演。

          師幼才藝展示

          鄧:這里是科學(xué)的.海洋,這里是藝術(shù)的殿堂,這里有德藝雙馨的多面手,這里正孕育著未來(lái)的藝術(shù)家。請(qǐng)欣賞師幼才藝展示。

          幼舞《狗娃》

          男:幼兒園快樂園,我們幸福人生的起點(diǎn);

          幼兒園快樂園,我們健康成長(zhǎng)的搖籃。

          請(qǐng)欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。

          師舞《凝聚》

          幼女:幼兒園老師是世界上最可愛、最漂亮的老師,幼兒園老師是我們最愛最喜歡的大朋友。

          男:是她們,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)友好,讓我們明白了自信大方。瞧,她們來(lái)啦!

          幼合:請(qǐng)欣賞由小許等老師表演的舞蹈《凝聚》

          元旦舞蹈的串詞 6

          女:因?yàn)樯衿娑屓嗣詰伲驗(yàn)樯衿娑屓讼蛲?/p>

          男:下面請(qǐng)欣賞南北小學(xué)片教師表演的舞蹈《我的九寨》。

          女:藝術(shù)源于生活又高于生活,真正的藝術(shù)總是雅俗共賞,從生活中來(lái),到生活中去

          男:下面請(qǐng)欣賞分路一小老師奉獻(xiàn)的舞蹈《洗衣服》

          男:快樂是每個(gè)人想擁有的,快樂是生活的主題。

          女:請(qǐng)欣賞分路四小老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓烦绨荽蟠疅?/p>

          男:是誰(shuí)舉止優(yōu)雅走在歷史舞臺(tái),是誰(shuí)巍然屹立笑看桑田滄海;

          女:是誰(shuí)翩翩起舞登上世界舞臺(tái),是誰(shuí)陣陣鑼鼓震撼這個(gè)時(shí)代。

          男:請(qǐng)欣賞分路三小老師們表演的廣場(chǎng)舞《中國(guó)范兒》。

          女:勁歌曼舞,這是我們時(shí)代的節(jié)拍

          男:清風(fēng)雅韻,這是我們校園的底色

          女:我們不能改變天氣,我們可以改變心情;

          男:我們不能改變舞臺(tái),我們可以改變角色

          女:新時(shí)期的人民教師就要舞動(dòng)節(jié)拍,跳出激昂

          男:新紀(jì)元的講臺(tái)崗哨就要身懷絕技,能歌善舞

          女:請(qǐng)欣賞分路二小老師的`廣場(chǎng)舞《輕舞飛揚(yáng)》

          女:斗牛是西班牙的一種風(fēng)靡世界的`運(yùn)動(dòng),斗牛舞則顯得風(fēng)趣幽默,令人捧腹。下面請(qǐng)欣賞南北片老師們表演的舞蹈《陽(yáng)光斗!

          男:紅紅的傘蓋舉起紅紅的日子

          女:曼妙的`舞姿舞出曼妙的生活

          男:今天我們共祝未來(lái)

          女:今天我們《歡聚一堂》

          男:請(qǐng)欣賞幼兒園阿姨阿姐們表演的精彩的舞蹈《歡聚一堂》

          元旦舞蹈的串詞 7

          1.夏:青春始于黎明,讓萬(wàn)事皆有可能,青春源于夢(mèng)想,讓生命綻放精彩,青春的舞步,青春的旋律,讓我們跟著青春的舞者一起搖擺,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《nobody》

          2.馬:記得前一段時(shí)間,中央電視臺(tái)舉辦了一次訪談節(jié)目,主題是“你幸福嗎”。那么幸福是什么?相信在座的各位沒有幾個(gè)人知道,那么我們就來(lái)看看“今天的幸!绷私庖幌滦腋5暮x。

          3.夏:我們生活在這個(gè)社會(huì)里,都得到過(guò)別人幫助和照顧!人間充滿著溫情和愛!父母養(yǎng)育了我們,老師教導(dǎo)著我們,社會(huì)培育著我們!我們這一代人是幸福的。然而,父母的鬢發(fā)白了,老師的雙眼昏花了,而我們只回報(bào)了自己的未來(lái)!他們所付出的愛,永遠(yuǎn)都只是奉獻(xiàn),回報(bào)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是《等不到的愛》,下面請(qǐng)欣賞由盧慶賀帶來(lái)的表達(dá)別樣感情的歌曲《等不到的愛》

          4.馬:“就是這個(gè)新年,把所有的憂傷收斂,托白云寄出的思念,在太陽(yáng)下書寫燦爛”華美的詞匯送來(lái)了新年的祝福,下面由機(jī)電班的郝國(guó)慶帶來(lái)《元旦頌歌》

          5.夏:老師們,同學(xué)們,下面這個(gè)節(jié)目非常了得,不可不看!因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋(gè)原創(chuàng)節(jié)目,自編、自導(dǎo)、自演,是一個(gè)大手筆呀,得了,我也不多說(shuō)了我們就趕緊一塊來(lái)欣賞吧,有請(qǐng)烹飪專業(yè)帶來(lái)的'原創(chuàng)三句半

          6.馬:感恩的心是流淚的紅燭,只愿奉獻(xiàn),不問(wèn)索取,感恩的心是作繭的春蠶,默默無(wú)語(yǔ),創(chuàng)造奇跡,感恩的心感謝父母,賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅,感恩的心感謝師長(zhǎng),教會(huì)我做人給我如雪純潔如泉智慧,下面請(qǐng)欣賞酒店班帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

          7.馬:這不說(shuō)不笑不熱鬧,因?yàn)樾∑肥恰靶Α钡乃囆g(shù),它能給我們帶來(lái)心靈的快樂。而從1984年到1990年,小品可以說(shuō)是陳佩斯與朱時(shí)茂大放異彩的時(shí)期,下面讓我重溫一下陳佩斯大師的經(jīng)典之作《胡椒面》。有請(qǐng)表演人員上場(chǎng)。

          8.夏感謝各位的精彩表演,真的是唱不盡千古風(fēng)流,演不盡萬(wàn)種風(fēng)情,美好的生活需要我們的不斷努力,可就是這樣有一群人投機(jī)取巧,走上了另外一條可笑可悲的道路,到底是怎么回事,大家一起來(lái)看看,請(qǐng)欣賞《乞丐》

          9.馬:我的祖國(guó),高山巍峨,我的祖國(guó),大海奔騰,我的祖國(guó),地大物博,我的祖國(guó),人民勤勞,你創(chuàng)造了輝煌的`歷史,你養(yǎng)育了偉大的民族,你就是我們的祖國(guó),我們深深愛戀的祖國(guó),接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦:《我的祖國(guó)》

          10.夏:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)Psy的《江南style》,他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已儼然成為全世界的Style。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自形象設(shè)計(jì)班的舞蹈演員為我們帶來(lái)江南style舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們,讓我們一起high起來(lái)吧。

          11.馬:小品歷來(lái)是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的亮點(diǎn),對(duì)于我們的元旦晚會(huì)也是一樣,每年的`春晚都會(huì)有一個(gè)小品成為經(jīng)典,不知道接下來(lái)的《重修教室》能否成為咱們今天晚會(huì)的亮點(diǎn)呢?

          12.馬:記得前幾天大家在討論什么世界末日,我記得我一個(gè)朋友就在空間說(shuō)了這樣一句話“我的親人,我的朋友,如果明天真的世界末日了,你們一定不要害怕,不要覺得孤單,因?yàn)槲乙欢ūM力活到最后,陪著你們到世界的盡頭,記住還有我”一句還有我讓我當(dāng)時(shí)感動(dòng)了好久,那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞《還有我》

          13.夏:我懂得若有期待,先要學(xué)會(huì)去等待,我懂忙碌以后總會(huì)有一些,心的空白,讓我們學(xué)會(huì)慢慢愛,慢慢期待,《慢慢快樂》

          14.馬:不知道大家聽沒聽說(shuō)過(guò)爵士舞,我個(gè)人覺得啊,爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式,透過(guò)爵士舞,我們可以看到舞者自身對(duì)于生活的一種執(zhí)著與熱愛,那么今天,我們就來(lái)感受一下它的魅力。

          15.夏:現(xiàn)在的老師天天喊著要學(xué)生動(dòng)腦筋,要學(xué)創(chuàng)新,但近日。聽說(shuō)形象設(shè)計(jì)班開了個(gè)別樣速成班,誒喲。這可是一回聽說(shuō)。學(xué)生竟然也開班了!好奇吧?咱帶你看看去!請(qǐng)欣賞

          16.夏:要說(shuō)這世界上誰(shuí)最美,我想不是電視上漫步紅毯的明星,而是我們身邊身著綠衣,頭戴軍帽的戰(zhàn)士們。他們保家衛(wèi)國(guó),舍己為人。為了人民,他們?nèi)找惯叿,不畏寒暑;為了?guó)家,他們扛起戰(zhàn)槍,死神也不能令他們卻步。這樣的一群人們,為了你,也為了我。請(qǐng)欣賞陸云鵬為大家?guī)?lái)的《為了誰(shuí)》

          17.馬:有一個(gè)夢(mèng)想,藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里,有一段故事,埋在你我久別重逢時(shí)的回首中,或許,我們有過(guò)的故事只是歲月,也或許,我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事,青春的夢(mèng)想和步伐,從來(lái)沒有停步,而是繼續(xù)延伸,永久到老。下面,請(qǐng)欣賞高瑞峰帶來(lái)的一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲,《老男孩》

          18.夏:大千世界,每天都在發(fā)生著許許多多的故事,因?yàn)檫@些故事我們的生活才會(huì)變得多姿多彩,如果說(shuō)故事有悲有喜,那么接下來(lái)發(fā)生的事情也算是一件喜劇了吧

          元旦舞蹈的串詞 8

          劉:舉著團(tuán)旗跟黨走,投身兩創(chuàng)促發(fā)展,讓我們吹響集結(jié)的號(hào)角。請(qǐng)看宣傳片

          第一章:吹響集結(jié)的號(hào)角——VCR《學(xué)生聯(lián)合會(huì)》

          李:相信學(xué)生會(huì)在院黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委具體指導(dǎo)和各行政職能部門的關(guān)心下會(huì)更加燦爛輝煌。

          劉:當(dāng)然,在黨的帶領(lǐng)下,我們一起成長(zhǎng),一起努力,再大的風(fēng)浪我們都不退縮,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

          李:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《相親相愛一家人》,選送單位:院團(tuán)委

          劉:指導(dǎo)老師:小芳表演者:小旭等

          劉:在這樣一個(gè)大家庭里,我們不僅有領(lǐng)導(dǎo)老師們的風(fēng)采,更有可愛的學(xué)生們?yōu)閷W(xué)院爭(zhēng)

          光,讓我們?cè)趧?dòng)感的旋律中盡情釋放每一份熱情。

          李:請(qǐng)欣賞街舞《SHOWTIME》,選送單位:大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

          劉:指導(dǎo)老師:小果表演者:小山等

          李:動(dòng)感的音樂過(guò)后仍揮灑不去我們的熱情,正如我們“舉著團(tuán)旗跟黨走,投身兩創(chuàng)促發(fā)展”的決心與熱情也將永存不朽。

          劉:然而也有這樣一股正氣不斷洗禮著我們。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《武林風(fēng)》,選送單位:運(yùn)輸系、社科系、交工系

          李:指導(dǎo)老師:小剛等,表演者:小紅等

          李:高舉著團(tuán)旗跟黨走,迎著正氣之風(fēng)向前沖,正是這樣一種精神讓大學(xué)生活變的更加多姿多彩,

          劉:我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是在院團(tuán)委指導(dǎo)下,開展藝術(shù)實(shí)踐和群眾性文藝活動(dòng)的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體。請(qǐng)看宣傳片

          第二章:舞動(dòng)絢麗的風(fēng)采——VCR《大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)》

          李:回首過(guò)去,大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在團(tuán)結(jié)奮斗中不斷成長(zhǎng),在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中不斷發(fā)展。

          劉:然而這些力量正日益壯大,展示著屬于他們的文明與風(fēng)采。

          李:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《文明風(fēng)采禮儀展示》,選送單位:交工系、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

          劉:指導(dǎo)老師:藤芳表演者:小情等

          劉:禮儀隊(duì)員們用文明的態(tài)度詮釋著在黨和團(tuán)的關(guān)懷下欣欣向榮的繁榮景象,讓我們更加堅(jiān)定自己的腳步,踏著節(jié)日的歡歌向前邁進(jìn),

          李:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《節(jié)日歡歌》選送單位:院團(tuán)委、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

          劉:指導(dǎo)老師:廖果表演者:小姝等

          李:動(dòng)聽的歌曲、優(yōu)美的'旋律扣人心弦,伴隨著激動(dòng)的心情,讓我們一同感受來(lái)自青春的`力量。

          劉:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌舞青春》,選送單位:建工系

          李:指導(dǎo)老師:王瓊表演者:小洋、小丹等

          劉:一群青年用他們的熱血祝福黨,一種力量無(wú)形的牽動(dòng)著每個(gè)人的心弦,讓我們?cè)邳h的光輝照耀下堅(jiān)強(qiáng)不屈。

          李:夢(mèng)在飛翔,心在澎湃,接下來(lái)進(jìn)入晚會(huì)的第三篇章“奏起青春的華章”。請(qǐng)欣賞宣傳片。

          李:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的發(fā)展建設(shè)之路還很漫長(zhǎng),改革創(chuàng)新之路依然艱巨

          劉:但我們相信,即將召開的團(tuán)代會(huì)與建設(shè)好的新校園,必將促使我們向前進(jìn)。

          李:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我心中的雁城———衡陽(yáng)》,選送單位:社科系

          劉:指導(dǎo)老師:小新,表演者:小婷等

          劉:我心中的雁城——衡陽(yáng),是這樣讓人激動(dòng)沸騰,像一首大氣磅礴的詩(shī),讓人回味無(wú)窮。

          李:這里有這么一群人,他們頑強(qiáng),拼搏。接下來(lái)有請(qǐng)團(tuán)學(xué)干部上臺(tái)宣讀倡議書選送單位:院團(tuán)委指導(dǎo)老師:小倩表演者:團(tuán)學(xué)干部代表

          李:這不只是純粹的聲音,更是心中無(wú)限的肯定,國(guó)家在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一路和諧

          劉:學(xué)院在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一路創(chuàng)新,我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下,一路明媚。

          李:請(qǐng)欣賞歌伴舞《和諧中國(guó)》!選送單位:計(jì)算機(jī)系

          劉:指導(dǎo)老師:小霖表演者:小蕾等

          元旦舞蹈的串詞 9

          (一)歌舞《新年好》

          合、有請(qǐng)大三班小朋友帶來(lái)的開場(chǎng)舞《新年好》

          (二)手指謠《菊花》

          男、新的一年到來(lái)了,我們小班的小朋友又長(zhǎng)大了。他們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的手指謠《菊花》

         。ㄈ└枨缎÷萏(hào)》

          女、小螺號(hào),滴滴地吹,吹起螺號(hào)心里美。這是中二班小朋友在新年獻(xiàn)給大家的禮物《小螺號(hào)》請(qǐng)欣賞

         。ㄋ模├收b《我們的祖國(guó)真大》

          女、你知道我們的祖國(guó)叫什么嗎?

          男、我們的祖國(guó)叫中國(guó)

          女、哪你知道我們的祖國(guó)有多大嗎?

          男、這,我可不知道

          女、下面,我們來(lái)聽一聽大二班小朋友帶來(lái)的朗誦《我們的祖國(guó)真大》

         。ㄎ澹└枨豆补病

          合、快看,我們小小班的`小朋友聰明、可愛,他們也為我們帶來(lái)了節(jié)目《恭喜恭喜》

         。┙處熚璧浮度_恕

          女、我們的老師溫柔似水

          男、我們的老師多才多藝,不信,你瞧!

         。ㄆ撸┪璧浮妒掷帧

          合、在新的一年里,讓我們手拉手,快樂走,請(qǐng)欣賞由小一班帶來(lái)的舞蹈《手拉手》

         。ò耍┰(shī)朗誦《如果我是一片雪花》

          女、如果你是雪花,你會(huì)干什么?我們一邊想,一邊欣賞中一班的朗誦串燒《如果我是一片雪花》《歡歡喜喜過(guò)大年》

         。ň牛┦终Z(yǔ)《彩虹的約定》

          男、彩虹是美麗的,她把微笑送給了陽(yáng)光,今天,大一班小朋友和彩虹有個(gè)約定,讓我們一起來(lái)欣賞一下《彩虹的`約定》

         。ㄅ0)歌表演《小小蛋兒把門開》

          合、母雞下蛋來(lái),母雞下蛋了,我們一起來(lái)看看從蛋里鉆出了什么?請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的歌表演《小小蛋兒把門開》

         。ㄅ┦种钢{《小手拍拍》

          女、小手小手拍拍,把你的小手伸出來(lái),讓我們和小一班的小朋友一起來(lái)《小手拍拍》

         。ㄅ校┙處熚璧浮短遵R桿》

          男、我們的老師充滿激情

          合、我們的老師活力四射,不信,你看!

         。ㄅ希└璞硌荨缎∶H》

          女、下面,中一班的小朋友,為大家?guī)?lái)超可愛的小毛驢,我們一起來(lái)聽聽。

         。ㄅ4)舞蹈《星星的心》

          男、聽到我們過(guò)新年,星星也來(lái)湊熱鬧,讓我們一起來(lái)欣賞,大三班的表演《星星的心》

         。ㄅ5)詩(shī)歌《露珠》

          合、不只是星星來(lái)了,連露珠也來(lái)了,請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的詩(shī)歌《露珠》

          (女6)歌表演《小海軍》

          女、童年是歡樂的時(shí)光,童年充滿了理想,大一班小朋友都有一個(gè)理想,那就是長(zhǎng)大要當(dāng)《小海軍》,請(qǐng)欣賞歌表演《小海軍》

          (女7)教師獨(dú)唱《紅塵情歌》

         。ㄅ8)舞蹈《暖暖》

          合、在這個(gè)充滿愛的集體里,我們的心是暖暖的,請(qǐng)欣賞由大二班帶來(lái)的《暖暖》

          元旦舞蹈的串詞 10

          女2:首先請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)小合唱《do、re、me》

          男1:今夜載歌載舞,我們歡天喜地;

          女1:今夜花好月圓,我們喜笑顏開;

          男1:盡情的唱吧,放飛我們所有的理想;

          女1:盡情的舞吧,舞出我們所有的榮光。

          男1:請(qǐng)欣賞歌曲《歡天喜地》表演者:小雪老師、小學(xué)舞蹈隊(duì)。

          女2:說(shuō)起學(xué)習(xí)我們每一個(gè)同學(xué)都有一套自己的看法、說(shuō)法、做法。

          男2:今天就讓我們聽聽中二十三班小凱和小騰同學(xué)談?wù)勊麄儗?duì)學(xué)習(xí)的見解吧。請(qǐng)欣賞相聲《談學(xué)習(xí)》

          女1:學(xué)校里生活老師雖然不承擔(dān)教學(xué)任務(wù),但她們要管理我們的衣食住行,事情雖都是瑣碎的,但對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)講都是重要的。

          男1:接下來(lái)請(qǐng)欣賞公寓處選送舞蹈《游牧情歌》、《我從草原來(lái)》。

          女2:下面我們將為您展開一幅歷史畫卷,畫里有群山起伏、天高云淡的.黃土高原,畫里有迎接親人、歡聲笑語(yǔ)的群情激昂,畫里有漫山遍野的山丹丹開得火樣紅!

          男2:請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹開花紅艷艷》表演者:中二九班小欣等

          女1:同學(xué)們,從我們開始上幼兒園,到小學(xué)到中學(xué),想必每個(gè)同學(xué)都得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)吧!那么你們有沒有夸過(guò)老師呢?那就讓我們一起看看中二十四班同學(xué)是怎樣夸老師的。

          男1:請(qǐng)欣賞集體快板《夸老師》表演者:小路等

          元旦舞蹈的串詞 11

          主持人A:圓圓的圈圈手中拿,圓圓的圈圈會(huì)聽話,扭一扭,跳一跳,到處開滿了快樂的花,一個(gè)小小的手環(huán),即讓孩子鍛煉了身體,又從中感受到了無(wú)比快樂,下面請(qǐng)欣賞中(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《MY OH MY》,掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)學(xué)班的小朋友做好準(zhǔn)備。

          主持人B:抬眼望,遼闊江山萬(wàn)里遠(yuǎn),一聲長(zhǎng)嘆,四面狼煙山河破碎。錚錚男兒,誓當(dāng)豪氣沖云霄,橫刀立馬;慷慨赴國(guó)難,熱血祭忠魂。南疆北土,總有中華兒女,精忠報(bào)國(guó),箭嘯藍(lán)天,氣貫長(zhǎng)虹。今天大班小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢。定會(huì)更精彩,話不多說(shuō),讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)小班的小朋友做好準(zhǔn)備。

          主持人A:他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì),讓我們?cè)儆米顭崃业恼坡曌YR他們吧!

          主持人B:我來(lái)給大家講個(gè)故事吧

          主持人A:好啊,我們洗耳恭聽。

          主持人B:蝸牛背著那重重的殼,一步一步地往上爬,樹上兩只黃鸝鳥嘻嘻哈哈在笑它,葡萄萄成熟還早得很啦,現(xiàn)在你上來(lái)干什么?黃鸝鳥請(qǐng)你不要笑,等我爬上來(lái)它就成熟了。呃,你知道這是什么歌曲嗎?

          主持人A:哈哈,我知道,是蝸牛與黃鸝鳥。

          主持人B:是啊,請(qǐng)欣賞我們小班小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)小游戲,我們小班孩子年齡平均只有三歲半。掌聲鼓勵(lì)一下。請(qǐng)大班小朋有做好準(zhǔn)備。

         。ㄟ@里寫出小班老師的付出與辛苦)

          主持人A:剛才欣賞了小班小朋友的表演,親愛的家人們,你們還想看嗎?

          主持人B:有一種舞蹈,它很有活力。有一種舞蹈,它有無(wú)窮的吸引力;有一種舞蹈,它能和椅子做游戲。

          主持人A:小小的椅子是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具,今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)。

          主持人A:接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們表演非常有特色的椅子舞。請(qǐng)中班女生做好準(zhǔn)備。

          主持人A:它開得那么燦爛,那么動(dòng)人,無(wú)視死亡的存在;凋零時(shí)邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條,好似粉衣舞女翩翩起舞,直到它落地的那一刻,它依然是微笑的;抓住櫻花綻開和凋落的美麗瞬間,讓愛在瞬間中永恒。下面請(qǐng)欣賞中班的小美女們?yōu)槲覀儙?lái)的'現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。請(qǐng)托班的親子舞蹈做好準(zhǔn)備。

          主持人A:看了幼兒小朋友們的舞蹈是不是感覺他們倍兒可愛,倍兒爽呢?

          小小的我,小小的愛,有爸爸媽媽的愛包圍著我們,我們很開心,很快樂,我們一天天長(zhǎng)大。爸爸媽媽有時(shí)間我們一起去旅游吧!雖然旅途中有崎嶇的路,但是有爸爸媽媽的陪伴就很快樂!讓我們一起來(lái)欣賞小托班的媽媽們和小朋友們一起帶來(lái)的親子舞蹈《爸爸去哪兒》請(qǐng)腰鼓隊(duì)小朋友做好準(zhǔn)備。

          主持人B:下面就讓我們一同去感受一下腰鼓給我們帶來(lái)的視覺享受吧!請(qǐng)欣賞節(jié)目《腰鼓舞》

          元旦舞蹈的串詞 12

          主持人A:每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)警察,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)科學(xué)家,那我們中班的孩子們,你們的夢(mèng)想又是什么呢?

          主持人B:請(qǐng)欣賞中(2)班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《圈圈樂》

          主持人A:非洲鼓

          主持人B:鼓在古代是一種激勵(lì)士氣的樂器,它往往代表的是生命的激情,它往往可以帶動(dòng)我們體內(nèi)沸騰的熱血,走向更美好的明天,讓我們?cè)谶@里,舞出青春,舞出奇跡,請(qǐng)欣賞由小鼓手們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《蝴蝶泉邊》

          主持人A:哎!卓老師您聽說(shuō)過(guò)什么是三句半嗎?

          主持人B:就是一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)了三句還有半句沒有說(shuō)嘛!

          主持人A:不是,不是我告訴您呀,三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。

          主持人B:哦!原來(lái)還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

          主持人A:是的,三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。

          主持人B:一般由4人演出,三人說(shuō)三長(zhǎng)句,最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句,故稱“三句半”。

          主持人A:那趕緊讓我們來(lái)看看這三句半的表演吧。

          主持人B:有請(qǐng)中(2)班小朋友為我們帶來(lái)《三句半》表演

          主持人A:孩子們表演的多神氣,多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們,如果你真的感到很高興,就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧

          主持人B:123456都是樂曲中最基本也是最重要的組成部分,這五個(gè)音符,就是我們常說(shuō)的“五音”,相應(yīng)的叫法應(yīng)該是“宮商角徵羽”。其實(shí)在現(xiàn)代流行音樂中,五聲音階的運(yùn)用也非常廣泛。就拿青春雅致的中國(guó)風(fēng)代表人物周杰倫來(lái)說(shuō),他的歌里,總是充滿著宮商角徵羽的風(fēng)韻。

          主持人A:下面請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》

          主持人B:非洲鼓《寶貝寶貝》做好準(zhǔn)備

          主持人A:寶貝寶貝非常感謝這些美女老師們給大家?guī)?lái)的.精彩表演!讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的`家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的`一年萬(wàn)事如意,心想事成!

          主持人B:跳躍的音符,演奏者青春的活力:動(dòng)感的舞姿,展示新的生機(jī)。

          青春,是星光,是優(yōu)雅,是生機(jī),是快樂,是成長(zhǎng),是展現(xiàn)每個(gè)人個(gè)性的標(biāo)志,就讓我們,用澎湃的激情來(lái)追隨流行的身影。

          下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《NONONO》

          主持人A:架子鼓的介紹:

          主持人A:架子鼓是爵士樂隊(duì)中十分重要的一種無(wú)音高打擊樂器,又稱爵士鼓B架子鼓是用以演奏“搖滾”、“扭擺”及“爵士音樂”的打擊樂器,在長(zhǎng)期的演奏過(guò)程中,形成一套固定的節(jié)奏類型,如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰、波菜羅等節(jié)奏。這些節(jié)奏型氣紛強(qiáng)烈、架子鼓對(duì)于左右腦的開發(fā),肢體的協(xié)調(diào)性方面都有很大幫助。鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏。接下來(lái)請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們做好準(zhǔn)備,讓我們的現(xiàn)場(chǎng)火熱起來(lái)。有請(qǐng)我們架子鼓的寶貝們帶來(lái)精彩的架子鼓表演。

          主持人B:音樂,是一種跳躍的音符,

          主持人A:音樂是一種快樂的心情。

          主持人B:音樂是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

          主持人A:音樂是一段美好的回憶

          主持人B:就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。

          主持人B:請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》,掌聲有請(qǐng)。

          元旦舞蹈的串詞 13

          婷:請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》,請(qǐng)大家掌聲歡迎!

          婷:多美的桃花朵朵,我真想再欣賞一次。

          茗:是啊,今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過(guò)桃花,《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香,請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。

          茗:小婷,“喵喵喵”,那是什么聲音呀?

          婷:那是小小班的小朋友在表演,請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

          婷:小茗,你看過(guò)電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?

          茗:看過(guò),我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

          婷:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,小(1)班的小朋友來(lái)了。

          茗:“頭上有犄角,犄角,身后有尾巴,尾巴”,小婷,你知道這是誰(shuí)嗎?

          婷:小龍人呀,我在電視上看過(guò),你怎么突然想到他呀?

          茗:因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。

          婷:“小小的一片云呀,慢慢地走過(guò)來(lái)”

          茗:“請(qǐng)你呀歇歇腳,快點(diǎn)停下來(lái)”,下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

          茗:小婷,你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?

          婷:知道,知道,我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場(chǎng)!

          婷:誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒,表演起花操來(lái)也有模有樣。

          茗:可不,大(3)班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的`花操。

          茗:小婷,你會(huì)走貓步嗎?

          婷:時(shí)裝表演呀,我會(huì)(表演走臺(tái))

          茗:瞧你美得,人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的'`,咱們看看去。

          婷:小茗,你最崇拜誰(shuí)?

          茗:這我倒沒想過(guò)。

          婷:那就讓我們邊看邊想吧,請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂崇拜》,掌聲歡迎!

          茗:小婷,你會(huì)拉小提琴嗎?

          婷:不會(huì),我只學(xué)過(guò)鋼琴。

          茗:我也是,今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏,讓我們開開眼界吧!

          婷:小茗,你玩過(guò)電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?

          茗:有,小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼,可是我不會(huì)打字,也不會(huì)聊天。

          婷:下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》,大家掌聲歡迎。

          茗:“上天他比天要高,下海他比海更大”

          婷:“智斗妖魔降鬼怪,少年英雄就是小哪吒”,請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》,掌聲有請(qǐng)。

          婷:這是一個(gè)快樂的日子,

          茗:這是一個(gè)難忘的`日子,六月一日,讓我們《大家一起來(lái)》,讓我們隨大(1)班男生跳起來(lái)。

          茗:小婷,你會(huì)追星嗎?

          婷:什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

          茗:不是,不是,是《可愛的小明星》,掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。

          婷:小茗,你會(huì)唱英文歌曲嗎?

          茗:《祝你生日快樂》我會(huì)。(唱)

          婷:呵呵,這誰(shuí)不會(huì),人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢,大家歡迎!

          茗:小婷,你覺得今天誰(shuí)最帥?

          婷:當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。

          茗:喏,我們的《香帥帥》來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》,掌聲有請(qǐng)!

          婷:小茗,紅綢會(huì)跳舞嗎?

          茗:你在說(shuō)童話吧?

          婷:不,真的,你瞧,學(xué)前(1)班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》,讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

          元旦舞蹈的串詞 14

          1、幼:“今天是個(gè)好日子,爸爸媽媽爺爺奶奶我們歡聚一堂,共同來(lái)慶祝這個(gè)快樂的日子!

          師:“呀!這不就是大團(tuán)圓嘛!”

          幼:“請(qǐng)欣賞舞蹈《大團(tuán)圓》

          2、幼:“呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,瞧!那邊來(lái)了一群可愛的小青蛙,請(qǐng)欣賞舞蹈《小跳蛙》

          3、幼:“小小的一片云,慢慢的走過(guò)來(lái),請(qǐng)你們歇歇腳,暫時(shí)停下來(lái)。

          師:“中一班的小朋友踏著浪花向我們走來(lái),請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》

          4、師:“戲曲是我們中國(guó)的國(guó)粹,豫劇更是我們河南的地方

          戲曲,家喻戶曉,深受大家的喜愛,請(qǐng)欣賞我們的`小朋友帶來(lái)的豫劇表演,花木蘭選段《劉大哥講話》

          5、師:“你的爸爸媽媽愛你嗎?”

          幼:“愛呀!”

          師:“那你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢?”

          幼:“看了下面的表演你就知道啦!欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說(shuō)》

          6、師:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!

          幼:“老師,這不是古詩(shī)春曉嗎?下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

          7、師:“俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,舞蹈班的小朋友刻苦訓(xùn)練舞蹈基本功,也取得了不錯(cuò)的成績(jī),請(qǐng)欣賞舞蹈基本功《多啦A夢(mèng)》

          元旦舞蹈的串詞 15

          乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的`節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們, 辛勤的老師! 下面請(qǐng)欣賞小二班的`歌表演《感恩的心》。

          甲:請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

          乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》

          乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》

          甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。請(qǐng)欣賞小一班的《閃爍的`小星星》

          甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

          乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

          元旦舞蹈的串詞 16

          甲:歡樂不怕重復(fù),快樂不會(huì)厭倦,我們懷著一顆虔誠(chéng)的心,祈求上天年年豐收,年年喜慶,請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》,請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。

          乙:祖國(guó)媽媽給我們營(yíng)養(yǎng),讓我們快樂成長(zhǎng),我們要做超人,要做新型寶貝,努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》,請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。

          合:舞蹈讓人健康快樂,撒下的是熱情,傳播的是快樂。

          甲:我們用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)內(nèi)心無(wú)盡的喜悅,用激昂的熱情歡迎大家的光臨。

          乙:請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。

          甲:一群可愛的'小花貓向大家問(wèn)好來(lái)了!貓說(shuō):

          乙:“健康四大基石是——戒煙限酒,心理平衡,合理膳食,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)!蔽沂且恢豢鞓沸秦垺

          甲:請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《小花貓》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目英語(yǔ)操《hello》作準(zhǔn)備。

          元旦舞蹈的串詞 17

          蒙中班《爵士舞》

          A:哎,對(duì)了,小明啊,我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題,蒙中班都是些多大的小朋友啊?

          B:呵呵,蒙中班的啊都是平均年齡在4歲左右的小朋友,不過(guò)你別看他們年紀(jì)不大,可是他們表演的爵士舞可不一般,不信,你們看。下面請(qǐng)欣賞由蒙中班的小朋友表演的爵士舞,掌聲歡迎。

          學(xué)前班舞蹈《可愛的小動(dòng)物》

          A:今天,有一群可愛的小動(dòng)物們也帶來(lái)了他們美好的祝福。瞧,他們來(lái)了。

          大班組童話劇《粗心的寶寶》

          B:有個(gè)小寶寶啊做事很粗心,今天不知又干了哪些粗心的事,看完了接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目啊你就知道了。請(qǐng)欣賞由大班組帶來(lái)的童話劇《粗心的小寶寶》

          大班組《舞蹈串燒》

          B、走了一個(gè)粗心的寶寶,又來(lái)了一群可愛的小舞者。俗話說(shuō)啊臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,別看我們的這些小演員們年紀(jì)小,可是為了臺(tái)上精彩的幾分鐘,也付出了不少的汗水,接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞由大班組帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

          小二班韻律操《我真的很棒》

          B:雖然你是大朋友了,有個(gè)問(wèn)題我想考考你?

          A:什么問(wèn)題?您盡管問(wèn)吧!

          B:?jiǎn)Y,看你自信滿滿的`樣子,中央電視臺(tái)少兒頻道有檔節(jié)目叫《小小智慧樹》,里面有段韻律操叫《我真的很棒》你會(huì)跳么?

          A:這我還真不會(huì)。不過(guò)啊,我知道,咱們幼兒園小二班的小朋友們跳的可棒了。不信我們一起去看看?請(qǐng)看小二班的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的韻律操《我真的很棒》!

          中班組大合唱《太陽(yáng)小鳥夸獎(jiǎng)我》《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》

          A:咱們幼兒園的孩子們啊果然都很棒。個(gè)個(gè)都很聰明能干,就連太陽(yáng)和小鳥都開始夸獎(jiǎng)他們了,請(qǐng)欣賞中班組的大合唱。

          中二班舞蹈《對(duì)面的'男孩看過(guò)來(lái)》

          B:接下來(lái)的時(shí)間啊,我要請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有的男孩子們注意了。下面的這個(gè)節(jié)目可是為你們而表演的呢。請(qǐng)看中二班的舞蹈《對(duì)面的男孩看過(guò)來(lái)》。

          中三班舞蹈《愛我你就抱抱我》

          A:愛我你就抱抱我,愛我你就親親我,相信在今年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的這個(gè)節(jié)目大家一定都還記得。是的,就像歌里唱的,咱們的小寶貝們只有在每一個(gè)人溫暖的呵護(hù)下才能夠健康幸福的成長(zhǎng),下面我們一起來(lái)欣賞中三班帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》

          小燕歌伴舞《同一首歌》

          B:走過(guò)10年,我們一路付出,一路收獲。讓我們?cè)谕皇赘柚懈惺荜?yáng)高特色幼兒園的精彩和魅力吧。

          元旦舞蹈的串詞 18

          甲:舞蹈:《好一朵小蘭花》學(xué)前一班

          俗話說(shuō),孩子就是祖國(guó)的花朵,現(xiàn)在正值六月,我們的小花朵都在努力綻放,開出絢爛的花朵。現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們學(xué)前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》

          乙:舞蹈:《我真的很不錯(cuò)》中一班

          剛才在學(xué)前一班的小姐姐們表演節(jié)目的時(shí)候呀,就有中一班的小男孩不服氣的告訴我說(shuō):“哼,我們也可以表演的很不錯(cuò),我們也很棒的”那現(xiàn)在我們就讓我們中一班的小朋友來(lái)一段,看看他們是不是真的很不錯(cuò)

          甲:健美操:《花球舞》舞蹈班

          所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿,把我們的小寶貝們送去學(xué)畫畫兒、學(xué)跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子,讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學(xué)會(huì)了些什么吧,有請(qǐng)舞蹈班的.小寶貝為大家?guī)?lái)健美操《花球舞》

          乙:舞蹈:《中國(guó)功夫》中二班

          問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,在外國(guó)人的眼中我們中國(guó)的什么最棒?

          甲:舞蹈:《小毛驢》學(xué)前二班

          我有一頭小毛驢我從來(lái)也不騎,多么熟悉的旋律呀,這還是我們小的時(shí)候?qū)W過(guò)的一首童謠,看看我們的孩子他們又是怎樣來(lái)演繹這樣的一首經(jīng)典童謠

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