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      1. 慶祝五一節活動主持詞

        時間:2023-02-01 01:57:10 勞動節 我要投稿
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        慶祝五一節活動主持詞

          五一節,這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉,下面就為大家精心整理了的慶祝五一節活動主持詞,僅供參考!

        慶祝五一節活動主持詞

          篇一:慶祝五一節活動主持詞

          爛的陽光下!親愛的同學們,我是主持人戴玉琪。

          乙:大家好,我是主持人施俊杰。

          甲:鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里,少先隊員的心成長在燦

          甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。

          乙:網羅校園資訊,追蹤最新動態,掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進校園新聞。

          上周,學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草,有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛;ú輼淠炯让阑h境,又環保,給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此,我們要保護花草樹木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動身邊的人,都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠。

          甲:上周五,學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園,宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“ 調皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花„„在藍天白云的輝映下,呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。

          這次春游,給同學們留下了美好的印象,不僅開闊了他們的視野,還培養了他們熱愛家鄉的感情。

          甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子?

          乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

          甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?

          乙:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

          甲:19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威,誕生了今天的“五·一”國際勞動節。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的'特別紀念。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

          乙:中國歷史上的第一個五一勞動節是 1920年5月1日 。節日里,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

          甲: “五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

          乙:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

          甲:聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

          乙:那是兩個生命截然不同的鳥兒。

          甲:湛藍的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

          金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

          “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。

          “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

          “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

          金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

          幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

          夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。

          一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點出來自己勞動,就不會這樣了。”

          可憐的畫眉鳥,現在后悔已經晚了,但相信同學們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。

          乙:可是在平時生活中我們不難發現,同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查,現在的小學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。 作為一名小學生,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,養成勞動習慣,珍惜勞動成果, 做一些力所能及的家務活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。

          甲:那么,你在家里做過什么家務嗎?

          乙:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

          甲:哦,你真能干,那你做家務的時候,快樂嗎?

          乙:那當然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。

          甲:看來啊,只要肯勞動就能收獲許多。

          乙:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

          甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

          乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。

          甲:看,我們說了這么多,其實有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》

          乙:有人問“世界上最美的手是誰的手” 甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧。”

          乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

          甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手

          乙:是啊,施舍者的手固然美。

          甲:但遠遠比不上勞動者的手。

          乙:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

          甲:勞動創造了世界,創造了人類,創造了們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。

          乙:祝福大家——都能通過自己的手,創造一片幸福人生!

          甲:下面是常規點評時間

          乙:最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的“五一”!

          甲:同時祝愿每位老師在節日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

          紅領巾廣播到此結束,謝謝大家!
         

          篇二:慶祝五一節活動主持詞

          男:尊敬的各位領導、各位來賓

          女:廣大職工朋友們

          合:晚上好

          女:××市總工會“勞動最光榮”慶五一文藝晚會

          合:現在開始

          女:這一天

          男:全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉

          女:這一天

          男:全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷

          女:你是無私、偉大、堅強的化身

          男:你是尊嚴、奉獻、團結的樣板

          女:勞動創造了光榮

          男:勞動創造了世界

          合:光榮永遠屬于偉大的工人階級

          女:請欣賞凌云支行的大合唱

          男:哪里有企業,哪里就有工會,工會是職工的家

          女:撫慰心靈,激勵斗志

          男:凝聚力量,維護權利

          女:工會永遠站在勞動者一邊

          男:工會永遠是勞動者的朋友和知己

          女:請聽××醫學院xx為您演唱的《家鄉》

          男:跳動的火光是溫暖的節奏

          女:閃耀的星星是光明的節奏

          男:幸福的生活靠勞動創造

          女:勞動是人間最亮麗的風景線

          男:請欣賞××師專舞蹈隊帶來的舞蹈《亮點節奏》

          編導:×××

          女:浪漫從詩篇中走來

          走向轟鳴的機床

          走向勞動者光榮的崗位

          男:不管現代社會價值評價如何斑斕而又多元

          一個人類崇高的標準亙古不變

          勞動永遠是美麗的

          勞動永遠伴隨著芳香的浪漫

          女:請欣賞×××的男聲獨唱《兩只蝴蝶》

          女:工人,一個神圣的階級,共和國豐碑堅實的底座

          男:奉獻,一個永恒不變的主題,時代發展的原動力

          女:勞動模范就是這個奉獻集體中最值得謳歌的時代楷模

          男:請聽×××為我們講述一個動人的故事

          女:勞動者的世界豐富多彩

          勞動者的心靈細膩透徹

          傳世的樂曲在思念中

          追述著勞動者的浪漫

          請欣賞××管弦樂隊為您帶來的世界名曲

          男:不管時空如何變幻

          讓真誠永遠

          不管世事如何變遷

          讓理解永遠公務員之家版權所有

          請欣賞××市自來水總公司××帶來的歌舞魔術《不得了》

          男:立足崗位學技術

          女:學了技術為崗位

          男:幾年來,市總工會在市委和市政府的領導和支持下,大力實施職工素質工程和愛心工程建設,僅××××年,市總工會培訓下崗職工人,安置下崗職工人。涌現出了大批的技術骨干。

          女:如今,大批掌握了一定技術的職工,正在振興老工業基地的戰役中,奉獻著自己的聰明才智。

          男:他們自學成才,自我發展,扛起了自強不息的大旗。

          女:請欣賞精彩的職工技能表演。

          男:表演單位:×××

          xx:在我左手側的是廚技表演區

          xx:廚技表演區將由來自新北方職業培訓學校的師傅們進行抻面、雕刻和刀功的表演

          xx:抻面分為;和面、醒面、熘條、出條四個步驟,由于時間的原因,今天馮友師傅為大家展示的是熘條、出條兩部分。

          xx:咱們都知道抻面,這個面越細越多就說明水平越高,專業術語說多少扣出條多少根,一般來說大約是到扣,扣出條是根,之后是成倍增長。馮師傅您最多能抻多少扣?出條多少根?

          xx:請您把完成的作品在大家面前展示一下。

          男:有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收,有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟。

          有一種思念希望能到永遠,即使青絲變成了白發,也能在心底深深的保留。

          請欣賞歌伴舞《幸福山歌》演唱者:××

          男:像麋鹿的跳躍

          女:像音符在流淌

          男:一道道運動的曲線

          女:一道道空中掠過的彩虹

          男:這是迷人的韻律

          女:這是心靈的交響

          男:請欣賞天興新大陸健身娛樂中心帶來的現代舞《流行個性》

          男:勞動譜寫出生命的壯美

          女:勞動創造著世紀的傳奇

          男:在過去的一年里,全市廣大職工“與時俱進求發展,開拓創新奔小康”

          女:在“三年大變樣,十年大振興”的征途上,爭當主力軍,吹響了催人奮進的時代號角

          男:請欣賞虎躍××公司××的.獨唱《歡聚一堂》

          男:勞動創造了今天的業績

          女;勞動裝點著祖國的繁榮

          男:勞動描繪了美好的前景

          女:勞動釀造了甘甜的美酒

          合:讓我們一起為祖國干杯

          女:歡樂與我們共享

          男:幸福與我們共享

          女:慷慨激昂的旋律

          男:熱血沸騰的心聲

          女:記錄著歷史更迭的變幻

          男:傳遞著世紀充沛的豪情

          女:讓我們以“三個代表”重要思想為指導,緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍,在市委和省總的正確領導下,團結一心,奮發圖強

          男:振奮精神,開拓進取,在“三年大變樣,十年大振興”的主戰場上再立新功

          讓我們全體起立,一起高唱《咱們工人有力量》

          女:今晚星光燦爛

          男:今晚歡樂如潮

          女:我們用歡聲笑語,用豪邁的激情,共同演繹了一段令人難忘的時光

          男:讓我們永遠擁有今天的歡樂,永遠擁有今天的熱情,在各自的工作崗位上,為××的發展與振興,奉獻我們的智慧、青春和熱血。

          女:朋友們《勞動最光榮》主題文藝晚會到此結束

          男:祝大家晚安!

          合:再見
         

          篇三:慶祝五一節活動主持詞

          主持人:(1)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

          主持人: 五一國際勞動節,是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國 人民的支持。 后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節。

          主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造„„”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們全班同學齊唱:《勞動最光榮》。

          主持人:走在鄉間的小路上,牧歸的老牛是我同伴„„每當唱起這首《鄉間小路》時,我就想起“農民老伯伯勞動歸來,小伙伴放;丶”的情景,請欣賞詩朗誦《晚歸》

          主持人:各行各業的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

          主持人:彭德懷是我們國家的開國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農民伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》

          主持人:勞動是人間最亮麗的風景線 ,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦 《五一頌》。

          主持人:勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的'勞動者,請聽故事《我的名字叫 勞動者》

          主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永 遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

          主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念 中 ,追述著勞動者的浪漫。

          主持人:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦 《勞動創造幸!

          主持人;勞動創造了今天的業績 ,勞動裝點著祖國的繁榮,請聽xxx為我們講述 一個動人的故事《勞動者的故事》

          主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽 詩朗誦《平凡的勞動者》

          主持人: 勞動描繪了美好的前景, 勞動釀造了甘甜的美酒 ,歡樂與我們共 享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動者一起高唱 《蝸牛與黃鸝鳥》

          主持人:“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創造 最光榮!”同學們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會到此結束 !

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