五四表彰大會策劃書
他們是時代的先鋒，他們是戰斗的旗手，他們是青年的楷模，他們是成功的典范，他們無愧優秀共青團員這一光榮的稱號!下面是由小編為你精心編輯的五四表彰大會策劃書，歡迎閱讀!
篇一：五四表彰大會策劃書
第一項：奏國歌、唱團歌。
第二項：宣讀表彰決定，頒獎。
第三項：重溫入團誓詞
第四項：大會發言(團干部、優秀團員代表)。
第五項：領導講話。
北京商貿學校“紅五月”表彰大會主持詞
(主持人：北京商貿學校青年教師 祝青哲)
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來!
現在大會進行第一項：全體起立，唱國歌!(奏國歌之后)，請坐下。
大會進行第二項：宣讀表彰決定。首先校團委書記劉冰冰同志宣讀“紅五月”表彰決定。
接下來，頒獎!請各位領導為獲得表彰的先進集體和先進個人頒獎，首先請榮獲“紅五月”紅旗團支部稱號的支部代表上臺領獎：
下面，請榮獲優秀團支部書記稱號的同志代表上臺領獎：
下面，請榮獲模范團干部稱號的同志代表上臺領獎：
下面，請榮獲優秀團團員稱號的同志代表上臺領獎：
下面請榮獲第十期青年業余黨校優秀學員的同志代表上臺領獎。
現在，大會進行第三項：重溫誓詞，領誓人：林晨，請全體起立，
下面進行第四項，請獲獎團員代表 班 同學發言。
下面進行第五項：領導講話。
最后來歡迎校黨委高書記為大家講話，請大家鼓掌。
同學們：
優良校風、學風和安全穩定的校園環境是我們戰勝學習困難的動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，是我們實現學習目標的`根本保證，自覺參與校風、學風建設，自覺維護校園安全穩定是我們每一位在校生，尤其是團員、學生干部應盡的義務和責任，值此北京商貿學校表彰大會之際，校團總支特向全校學生發出如下倡議：
1、準確自我定位，確立明確的學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力使自己成為合格的中專生。
2、明確校風、學風建設的重要意義，自覺維護校園安全穩定，積極行動起來，以創建優良校風、學風和維護校園安全穩定為己任，積極參加各項活動。
3、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，提高學習質量。充分利用我校圖書館、機房、電子閱覽室等學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。完善自我、充實自我，培養獨立思考、自主學習的意識和能力，提高學習的積極性、自覺性和主動性。
4、嚴格遵守學校的各項規章制度，加強自律意識。嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、考試不違紀。
5、積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。
6、培養文明的生活和行為方式，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，注重文明言行，強化日常管理，形成良好校風。
7、學生干部和團員青年應嚴于律己，起帶頭和表率作用，要敢于同不良風氣作斗爭，要積極的引導同學參與校風、學風建設和維護校園安全穩定活動中來，為校風、學風建設和維護校園安全穩定樹立典范。
讓我們以文明禮貌月為契機，樹立正確的人生觀、價值觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，攜起手來從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我校的校風、學風建設和維護校園安全穩定貢獻力量。
篇二：五四表彰大會策劃書
在過去的一年里，我校各級團學組織和廣大團員青年在學校黨委、行政和上級團組織的正確領導下，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的xx大及團的xx大會議精神，緊密圍繞學校中心工作和大學生成長成才，在青年思想引導、團的自身建設、校園文化建設、社會實踐、學生團體建設等方面成績顯著，涌現了一大批表現突出個人。
為紀念建黨九十周年，深入推進全校共青團系統創先爭優活動開展，進一步繼承和發揚“五四”精神，樹立典型，表彰先進，充分調動廣大團員干部和青年團員的積極性，增強團組織的凝聚力和號召力，努力把我校各級團組織建設成為學習型團組織。經校團委研究決定，在全校開展xxxx年“五·四”評優表彰活動，評選表彰一批先進個人。請各二級學院團委嚴格按照評選原則、評選名額、評選辦法和評選條件，認真做好評選及申報工作�，F將有關事宜通知如下
一、評選原則
本著實事求是的原則，充分發揚民主，切實評選出在團組織的工作和校園精神文明建設中創造性地開展工作，成績突出，起到模范帶頭作用的先進集體和個人。
二、評選條件
(一)優秀團委書記、優秀團干部評選條件
擔任專門團內職務一年及其以上，堅持堅定正確的政治方向，認真學習貫徹黨的xx大和團的xx大重要會議精神，熱愛共青團事業，密切聯系廣大團員青年，竭誠為團員青年服務，工作積極主動、認真負責，勇于開拓進取，作風扎實，成績顯著。受到廣大團員青年的充分信賴和二級學院黨政領導的高度認可。
(二)優秀共青團員評選條件
思想上不斷要求進步，主動參加各類政治學習活動，努力爭取向黨組織靠攏。主動履行團員義務，能積極參與團的各項活動，能在團員中起模范帶頭作用;在本職崗位上積極努力，業績顯著，或在見義勇為、社會實踐等某一方面有突出貢獻。學生團員必須學習成績優良，綜合素質較高。
三、評選要求
(一)評選前，要做好充分的思想發動工作，要使廣大團員干部和團員青年認識到評比表彰是加強學校的精神文明建設，加強團的思想政治建設的一項重要措施，各級團組織要在評比中加強領導，認真組織，切實抓緊抓好。
(二)通過這項活動，評出干勁，評出團結，真正把評選工作作為推動今后工作的動力。
(三)評選工作要嚴格按照所規定的條件評選，堅持實事求是，嚴格審核。如違反評選程序，一經查出，取消評選資格并視情節嚴重程度予以相應懲處。
(四)請于xxxx年4月20日前將所有材料報校團委組宣部。
二、評選方法
(一)推薦工作由各二級學院團委負責，推薦對象須填寫申報表和事跡材料(不少于XX字)各一式兩份一并上報校團委審定。所有優秀團干、團員的材料各二級學院必須在全校進行公示，公示期不少于三天，并將最終公示結果以書面的形式上報校團委組織部。
(二)有特殊成果的個人，請在事跡簡介欄注明并出具有關證明。
(三)優秀團委書記沒有名額限定，校團委將根據二級學院團委工作業績及團委書記在團的日常工作、社團工作、評建工作中的表現綜合評定。
篇三：五四表彰大會策劃書
每年的5月4日是偉大的五四運動紀念日。為了隆重紀念這一節日，激勵和動員廣大團員青年繼承發揚
一、活動時間： 自通知下發之日起至五四前后。
二、活動主題： 弘揚五四精神，凝聚青年力量
三、 活動安排:
( 一) 評選項目
“先進班集體”、“先進團支部”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”
(二) 評選數量
“先進班集體”、“先進團支部”每個年級各2個指標;
“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”每個班按總人數的10%計算名額。
(三) 評選辦法
1.對“先進班集體”、“先進團支部”的評選采取“申報制”。各班統一將申報材料交至政教處辦公室。
2.對“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”的評選采取“推薦制”。各班統一將推薦材料交至政教處辦公室。
(四)評選條件
1.“先進班集體”：
(1)學習風氣較濃厚。部內成員在搞好自己的學習的同時，努力創新，相互幫助，積極進取。
(2)認真貫徹落實學校的各種精神，做到盡職盡責;自覺遵守學校各項規章制度，愿為維護學校形象而努力。
(3)團結協作精神強。能始終以“團結是金”為信念，不僅班級體內成員團結一致，而且能協作配合其它部門做好相關工作。
2.“先進團支部” ：
(1)有良好的班風班貌，能認真貫徹落實校團委的各種精神及任務，能做到盡職盡責;自覺遵守學校各項規章制度，愿為維護學校形象而努力。
(2)學習風氣較濃厚。部內成員在搞好自己的學習的同時，努力創新，相互幫助，積極進取。
(3)團結協作精神強。能始終以“團結是金”為信念，不僅班級體內成員團結一致，而且能協作配合其它部門做好相關工作。
3.“優秀學生干部” 、“優秀團員”：
(1) 思想品德好。思想健康向上，品德優良，具有較強的集體主義感、奉獻意識和高度的工作責任感。
(2)學習上能刻苦鉆研，成績優秀。
(3)工作表現突出。工作能力較強，踏實認真，吃苦耐勞，認真思考，開拓創新，積極完成各項工作。
4. “學習標兵” ：
(1)思想素質好，能自覺遵守學校各項規章制度。
(2)學習上能刻苦鉆研，成績優秀。
(3)能起到到頭模范作用，能在學習上關心幫助同學。
(四)評選要求
1.上述獎項不能重復獲得.
2.本次評選工作要在認真細致地組織開展，要在民主評議基礎上開展，本著實事求是，充分發揮民主的原則把它做好。
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