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大學五四紅旗團支部事跡材料
在日復一日的學習、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編精心整理的大學五四紅旗團支部事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學五四紅旗團支部事跡材料 篇1
1、思想建設
2015級弘毅學堂國學班團支部作為團組織聯系廣大團員青年的橋梁和紐帶，尤其注重支部思想建設。
支部內定期召開團會，進行社會主義核心價值觀普及、四進四信介紹、雷鋒精神和“六有大學生”學習以及兩會知識傳遞。通過團會，讓支部成員深入了解共青團知識，感悟共青團精神，同時促使支部成員關心時政，緊跟社會發展步伐，使支部形成良好的學習風氣，加強支部的風氣建設。
同時團支部成員之間相互幫助，在支部成員的和睦相處中，支部風氣建設與成員成長相輔相成，共同進步。
2、組織建設
支部在注重思想建設的同時，也注重組織建設。
2015級弘毅學堂國學班團支部設有團支部書記一名，負責統籌團支部內部建設、團員資料匯總、團日活動開展等工作，另外由班長和學習委員兼任組織委員和宣傳委員，輔助團支部書記組織開展團支部的各項活動，為各項活動出謀劃策。團支部書記與支委成員合作有序，使得各項活動得以順利開展。同時，團支部成員積極參與團支部建設，積極配合團支部書記的工作，積極參加團支部活動，表達自己的意見，提出合理的建議，為團支部建設奉獻自己的力量。
支部定期開展團課學習，并積極配合院團委開展推優入黨工作，2016年11月份支部一名成員成為預備黨員。在團支部書記、班委成員和支部成員的共同努力下，2015級弘毅學堂國學班團支部組織建設日益完善，并且還在不斷進步。
3、制度建設
支部現正在嚴格貫徹并逐步完善三會兩制一課制度，定期召開支部委員會、團員大會和團小組會議，嚴格遵守團員教育評議制度和團員年度團籍注冊制度，積極開展團課學習。
由團支部書記、組織委員（兼班長）、宣傳委員（兼學習委員）組成的團支部委員每月召開一次支部委員會，討論相關方針政策和校團委、院團委下發的各項通知，并制定支部團員大會相關議程；每學期召開2-3次支部團員大會，對相關問題進行決議，對團支部活動進行統籌；支部共有4個團小組，每月召開團小組會，團員之間進行思想交流，開展批評和自我批評，民主評議團員，對團支部活動事項提出初步意見等。
“三會兩制一課”制度是團的`組織生活的基本制度，是推進從嚴治團的重要基礎性工作，該制度較好的提高了支部成員主人翁意識，提高了支部凝聚力。
4、活動開展
自2015級弘毅學堂國學班團支部成立以來，認真策劃并組織開展多次團日活動，并取得了良好的效果。
2015年10月份，團支部舉辦了“習習之聲·珞青踐行”主題團日活動，以“青年修德，以德為先”為主題，采取幼兒園志愿服務形式，結合專業特色開展幼兒經典教讀志愿活動。該團日活動形式新穎，主題鮮明，受到院團委的認可，并代表院系參加了學校團日設計大賽，并挺進復賽，成績優良。
2015年11月，團支部開展了“我們是共產主義接班人”團日活動，本次活動中，團支部以共青團知識講解團會與支部成員“最美家鄉，最美中國”展示兩種形式相結合的方式，讓同學們深刻感受到作為共青團員身上肩負的責任與使命，同時感受到家鄉之美與祖國之美，增強了同學們對家鄉、對祖國的熱愛之情。
2016年3月，團支部組織了“學本禹·講奉獻”團日活動，該團日活動團會講解與讀書分享會相結合，團支部書記向支部成員介紹了《有一種青春叫奉獻——本禹和“本禹們”的愛心接力》一書，講述了本禹的愛心故事，其后支部成員分組討論，并由代表介紹所讀的“奉獻”主題的書籍。大家體會到書中主人公的奉獻精神，認識到團員的奉獻責任，增強了支部團員的責任意識。
2016年4月初，本團支部與2015級哲學基地班團支部聯合舉辦了“支部微講，熱議兩會”團日活動，本次團日活動以“一帶一路”為主題，形式豐富，主題參觀、主題團會、主題辯論與主題實踐相結合。該活動影響良好，代表院系參加學校團日活動并榮獲武漢大學“支部微講，熱議兩會”團日活動一等獎。
2016年10月份，團支部開展了“六有大學生”團日活動，本次活動中，在支部委員的帶領下，支部成員深入學習了“六有大學生”內涵，并將對“六有大學生”的理解和本支部的特色相結合，進行了“六有大學生”主題團支部部徽的設計，團日活動促進團員更好地將“六有大學生”優秀品質體現在生活學習中。
2016年11月份，團支部與2016級弘毅學堂國學團支部聯合進行開展了“揚‘六有’之風，書珞珈新章”團日設計活動，通過主題團會、主題演講、表情包制作與團支部部徽設計比拼和明信片寄語四個板塊。通過這次團日活動，支部成員堅定了信念，有了更高的追求，更加具有使命感和責任感。
大學五四紅旗團支部事跡材料 篇2
我們是機電工程系17401班團支部，我們團支部共有19名團員，每名團員都能夠發揮自己的先進帶頭作用，發揮自身力量，為團支部和班級做出自己的貢獻。
一、團支部政治建設情況
我們團支部在日常生活中，不但帶領班級同學學習掌握相關的理論知識和實際操作，還注重提高整個班級的思想政治水平，加強政治建設。利用課余時間開展思想政治學習，期間認真學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，同時牢固樹立“四個意識”，堅定共產主義遠大理想和新時代中國特色社會主義共同理想，熱愛學習、熱愛學校、熱愛祖國、熱愛社會主義。
二、組織基礎情況
我們團支部還積極開展團內組織活動，在班級內進行組織團員、管理團員、監督團員的工作。同時時刻銘記共青團員的先進性，在班級活動中帶領同學、凝聚同學、服務同學。在班級中做好宣傳，提升班級整體的思想政治素養，讓更多的同學有意愿加入到共青團組織當中，在發展團員時嚴格按照制度執行。在日常學習之余，認真開展支部內部的“三會兩制一課”活動，使共青團員們保持和增強政治性、先進性、群眾性，推進團要管團、從嚴治團的制度。持續不斷地加強團員思想政治教育和自我教育，強化團員意識，提升基層團組織凝聚力和戰斗力。
三、工作開展情況
我們團支部在學習生活中能夠積極活躍的開展多項工作，和班委一起為班級工作做出自己的貢獻。在思想方面，時刻不忘堅持團員的政治性、先進性和群眾性，開展談心活動，時刻了解班內其他同學的思想狀態，并做好正能量的.引導；在學習方面，團員在自身掌握好相關的知識和技能后，能夠一對一開展的學習輔導，幫助掌握的不太好的同學一起進步；在生活方面，開展幫扶活動，關心關愛有困難的同學，讓他們感受到集體的溫暖；在勞動方面，能夠積極參與班級、團委和學校的各項工作，同時做好宣傳引領，體現自身的先鋒帶頭作用，帶領更多的同學積極參與勞動任務。另外，為了豐富班級的課余文化生活，團支部還組織了一場“圣誕+元旦”晚會，同學們都能夠踴躍參與。晚會效果良好，緩解了同學們緊張的學習生活，也增進了同學之間的友誼。
四．班子建設情況
我們支部團員人數較多且實力雄厚，尤其幾位團干部非常優秀，下面就由我來給大家簡單介紹一下：
1.黃嘉越同學，男，在我校團委的青年志愿者部擔任副部長，也是我們班的副班長，同時還在校宿管和學生會任職，他在各個崗位上都能夠踏實工作，表現突出。先后榮獲“2018年度團委優秀工作者獎”、“市級技工院校優秀學生干部”榮譽稱號、”學生自律服務標兵”稱號、“優秀宿管干部獎”等。他平時樂于助人，非常容易相處，為班級做出了非常大的貢獻。學習和實訓時認真勤奮，在考試中獲得良好的成績。在比賽過程中，他能夠刻苦訓練，拼搏進取，獲得過優異的榮譽。
2. 高展芳同學，女，在我校團委的青年志愿者部擔任部長。先后榮獲“學生自律服務標兵”稱號、“2018年度團委優秀工作者”稱號，其所領導的部門在2018―2019年度獲得了”優秀部門”的稱號。她對待團委的工作積極認真，每天早上都會組織相應的支部進行清掃共青團一條街的活動。她在學習中表現優異，上課積極回答問題，不懂就問，筆記記得非常整齊清晰。生活中，她很活潑開朗，樂于助人，關心、關愛每位同學。
3.李志炎同學，女，在我校團委青年志愿者部擔任副部長。她獲得過“學生自律服務標兵”和“團委優秀工作者”的稱號。雖然她獲得的獎項不多，但是在各個方都會看到她的身影，正是她默默無聞的奉獻才換來了整個班級和團委的榮譽。她學習踏實認真，上課能跟著老師的思路走。在生活中也不斷幫助他人，積極幫助同學解決相應的困難，同時當老師工作繁忙的時候，她還會主動聯系老師，幫老師分擔一些工作。當班級參加活動和比賽時，她總會在現場忙碌的為大家服務，做好后勤保障工作。
五．班級榮譽
我們團支部帶領班級在多項賽事中獲得過優異的成績。比如，在板報繪畫比賽中榮獲不少好的名次；在運動會中，獲得過兩次“優異班集體”稱號；在日常的學習生活中，獲得過兩次“文明班集體”稱號。
六．結語
我們班在團支部的帶領下思想覺悟高、組織緊密團結、工作開展切實有效，積極開展并參加各項活動，讓班級擁有無限的活力，這正是青春活躍的旋風，像一股清流盤旋在我們學校的上空。這就是我們優秀的團支部，優秀的17401班。
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