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      1. 母親節活動的策劃書

        時間:2024-09-16 20:38:39 其他節日 我要投稿

        關于母親節活動的策劃書

          母親節到了,愿天下所有的母親都收到她們最想得到的祝福和禮物!以下是為大家分享的關于母親節活動的策劃書,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

        關于母親節活動的策劃書

          篇一:關于母親節活動的策劃書

          活動目標:

          1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;

          2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日;

          3、通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節日;

          活動形式: 親子互動活動。

          活動范圍: 全班幼兒及家長

          活動時間:2個小時。

          活動組織: 教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作?烧埣议L參與活動。

          注意事項: 在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

          活動宣傳:

          家長通知(范例)

          親愛的家長朋友,您好!

          又到了春風徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節慶;顒,請家長一同共襄盛舉。

          活動形式:親子互動益智游戲

          參與范圍:全班幼兒及家長

          活動時間:xx月xx日下午(15:00-17:00)

          活動目的:

          1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。

          2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日。

          3、通過活動增進母子感情,共同度過全世界母親共同的節日。

          活動場地:多功能廳或本班教室

          活動流程:

          一、入場、秩序安排:

          背景音樂:輕柔的音樂

          活動過程:提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

          二、表演舞蹈《我愛你》

          活動音樂:《媽媽我愛你》

          活動準備:統一服裝

          活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

          三、致辭:

          今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的.媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日,而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:"我愛你--"

          主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。

          主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

          四、欣賞童話受啟發

          活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》

          活動準備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

          活動過程:一位老師負責旁白,邊講故事邊表演。

          故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。

          總結:小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應該向小烏鴉學習,老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

          五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)

          背景音樂:輕柔的音樂

          活動準備:請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

          活動過程:

          (1)老師扮演記者,請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;

          (2)老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問,也可自己創編問題進行提問。

          記者問題:(范例問題)

          寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

          媽媽是做什么工作的你知道嗎?

          你知道媽媽最愛吃什么嗎?

          平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?

          媽媽都幫你做過什么呢?

          你幫助媽媽都做過些什么呢?

          跟媽媽說句悄悄話,你會說些什么呢?

          媽媽給你經常講故事嗎?

          媽媽什么時候落淚你注意過嗎?

          媽媽最漂亮的時候是什么時候?

          媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等

          六、漂亮媽媽時裝秀

          活動準備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

          活動過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時,寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨立完成。

          七、智力游戲對對碰

          活動準備:紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。

          活動過程:

          (1)兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。

          如:舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、

          舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、

          舉起藍色卡--(寶寶和家長)拍手、

          舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;

          或者:(老師)雙手向上舉高雙手相扣--(寶寶和家長)拍腿、

          (老師)左手向左斜上方舉起右手叉腰--(寶寶和家長)跺腳、

          (老師)右腿踢腿--(寶寶和家長)拍手、

          (老師)大幅度扭屁股--(寶寶和家長)用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音;

          (2)老師用動作指揮寶寶和家長,請大家反復練習幾次動作;

          (3)兩名老師做相同的動作,請寶寶和家長做出相對應的動作反應;

          (4)將寶寶和家長分成兩組,兩名老師各帶領一組并做不同的動作指揮家長做出相對應的動作反應。

          引導語:小朋友們做的好極了,家長的反應也很快,這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力,希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動,還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

          八、創意母子大比拼

          活動名稱:《時裝秀》

          活動準備:節奏感強的音樂CD,各種質地的布料(如絲綢的、棉布的、大浴巾等)

          各種顏色的羽毛,各種發卡,各色的玩具串珠,廢舊報紙,雙面膠。

          活動過程:每班選出5組表演的母子,老師播放音樂,請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內進行時裝表演。

          九、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)

          活動準備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

          活動過程:小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節日,我們為媽媽錘錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎?

          注意事項:

          (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進度,每隔一段時間讓寶寶換動作;

          (2)可以根據情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

          十、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)

          活動音樂:輕柔、舒緩的音樂

          活動準備:裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

          活動過程:

          (1)教師發給每個寶寶一個氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;

          (2)教師請寶寶踩破氣球,紙條會掉下來,寶寶撿起來,媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

          (3)與此同時,放輕柔音樂,使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍,同時親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達到了高潮。

          (4)請個家庭分別在主題墻前照相留念;

          (5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

          十一、快樂音樂Say goodbye

          活動音樂:《我要我的滋味》

          活動準備:音響、音樂伴奏CD。

          活動過程:請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動在高潮中結束。
         

          篇二:關于母親節活動的策劃書

          一、活動目的:

          1、了解母親節的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。

          2、提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。

          3、使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

          二、活動內容、時間安排

          (一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。

          (二)學生代表講話:主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)

          (三)開展班隊會:“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)

          (四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動,評出“百名優秀小幫手”。(“五•一”假期間)

          活動形式:各班主任在“五•一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影,把照片貼在a4紙上,附上文字說明。(注:班主任收集學生在家中勞動的資料“五•一”假期后上交德育處進行評選)

          (五)收集資料作展板。(5月份)

          三、參加對象:1—6年級

          四、評選標準:

          1、熱愛祖國,熱愛人民,模范遵守《小學生日常行為規范》。

          2、文明禮貌,團結守紀,誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。

          3、在家孝順父母、關心親人,是父母的小幫手,主動幫助家長做力所能及的家務事,勤儉節約、熱愛勞動,事跡突出。

          4、在學校是老師的小幫手,樂于幫助老師和同學,積極為班級建設獻計獻策。

          5、在社區是合格的`小公民,能熱心參與社區的公益性活動,得到社區居民的好評。

          五、評獎辦法:

          將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。
         

          篇三:關于母親節活動的策劃書

          一、活動目的

          今年的5月13號是母親節,學校把“母親節”活動作為學校感恩教育的繼續和延伸,并以“母親節”為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

          二、活動目標

          讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。

          三、活動主題 孝敬父母 感恩他人

          四、活動安排

          1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽。

          2、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節目。

          3、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的'生日、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

          4、制訂下半學期“我的學習計劃”,給媽媽一個放心:

          回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

          5、搜集五句母愛的名言警句。

          6、下周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題班會。

          五、活動要求

          1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動。

          2、加強宣傳:方案下發后,各班要認真學習,把活動的要求和內容傳達到每一位同學。

          3、注重實效:要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎上,可將感恩活動的內涵進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養感恩的心,做一個感恩的人。

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