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4.22世界地球日主題班會（通用16篇）
在日常的學習中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編精心整理的4.22世界地球日主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
4.22世界地球日主題班會 1
班會目標
1.了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3.感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地
活動過程
一、了解地球日的由來
大家好，昨天是4月22日，第43個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約2000萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的 4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
二、觀察導入
1.輔導員介紹地球污染情況 ：地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟，過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣，煙囪散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的'空氣，她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了，同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發生了許多自然災害:?地震海嘯颶風，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染，人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球?避免無可挽回的災難。
2.“我們這個地球太可愛了?同時又太容易破碎了?”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。 3.向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
三、啟發思考
我們可以為環保做的事
1、植樹凈化空氣
2、減少“白色污染”
3、搞宣傳活動
4、節約水、電等多種資源?
5、保護動植物?
6、抵制大人抽煙
四、創作環保宣傳手抄報
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作，來紀念這個全球性的日子。
五、總結
同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來越美麗。
4.22世界地球日主題班會 2
一、活動目標
1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
二、活動準備
1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認識“世界地球日”
2、感受過去地球的美好與現狀
3、情景劇表演
4、看家鄉環境問題
5、總結并號召全體師生從我做起保護我們唯一的地球
四、活動內容
主持人甲：(播放PPT1，2)敬愛的老師，親愛的同學大家下午好!
主持人乙：世界地球日――關愛地球，和諧發展301班主題班會。
合：現在開始!
主持人甲：請問哪位同學知道世界地球日是怎么來的?它產生于哪一年，哪一個國家，是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2，3個同學積極發言)
同學A：世界地球日是在經濟不斷發展，環境污染日益嚴重的背景下產生的，第一個地球日產生于1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯，海斯提出的。
同學B：我還知道之后各個國家響應激烈，到1990年4月22日已經有140個國家2億多人參加保護環境宣傳活動，因此聯合國規定每年4月22日為世界地球日。
主持人乙：看來我們班的同學都非常關心地球，對地球日的理解也相當全面。
主持人甲：下面我們來看幾張圖片，相信我們都會深有體會。(播放PPT5，6，7，8)
主持人乙：同學們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學知道現在全球的十大環境問題?
(3，4個同學積極發言)
同學C：二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖，臭氧層不斷被破壞。
同學D：森林銳減使土地荒漠化，生物多樣性逐漸減少。
同學E：水污染，海洋污染也在加劇。
主持人甲：同學們回答的都不錯，下面我們來學學全球的十大環境問題。(播放PPT9)(全班朗誦)
全球十大環境問題
當前，威脅人類生存的十大環境問題是：
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少
(四)酸雨蔓延
(五)森林銳減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危險性廢物越境轉移
PPT10
主持人乙：下面我們來欣賞XX同學表演的情景劇(還我家園)
(十幾個同學參加6個同學演樹木，2個同學演華南虎，2個同學演伐木工，1個同學演獵人)
情景1：6個同學回成一圈演森林，(同時說“陽光多美啊!讓我們快快長大，讓森林的朋友們有個溫暖的家，快樂地生活�！�2只華南虎來到森林中間，懶洋洋地曬太陽。說：“今天天氣真好，藍天白云，風和日麗，空氣清新，正適合我們倆兄弟曬太陽�！闭f著懶洋洋地躺在地上。)PPT11
情景2：2個伐木工拿著工具去看砍樹，某某對某某說：“某某前幾天我發現了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹木，我們兄弟倆去砍幾顆?好呀，這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹�！�(兩顆望天樹發出一聲慘叫，痛苦地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)
情景3：(過了幾個月)兩只華南虎又來到森林憂傷地說：“兄弟現在森林變得稀疏了，天空沒有以前那么藍了，空氣變得不再清晰，河流開始干枯!。森林里的許多植物已經枯萎了，小動物們開始搬家死的`死，傷的傷。哎，不知道我們還能生活多久�！�
(配音：突然來了個獵人砰砰幾聲，兩只華南虎在森林里東躲西藏，可惜樹木太稀少了，獵人很快就發現了它們砰砰砰又是幾聲，哥哥痛苦地倒在雪泊中。)華南虎跑動起來，獵人出場。
情景4：(又過了幾個月)華南虎戴著口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭著說：“哥哥，現在環境污染更加嚴重了，我們的家族成員越來越少了，動物們都快滅絕了。我現在幾乎天天餓肚子，霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩。哥哥，我該去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12
主持人甲：“同學們表演得相當真切，現在在人類社會的不斷破壞自然環境下，我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經瀕臨滅絕�！�(播放13\14\15)
主持人乙：“是呀，據我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅絕。保護環境，已刻不容緩�！�
主持人甲：“是呀，當南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇。保護環境、保護地球已成為我們每個人應盡的義務。那么今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉的環境問題，想想如何去改變它?”播放(PPT16\17)
(小朋友積極發言)
主持人乙：同學們講得都不錯，我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦PPT18)
20xx年世界地球日，我們能做什么?
20xx年4月22日讓我們熄燈一小時;
我們還需要持續做：
少扔一些垃圾;
少用一些水;
少用一些一次性飯盒、筷子等消費品;
少用一些紙;
少開一些車
主持人甲：通過這次班隊活動相信我們對保護環境已有了進一步的認識，讓我們積極行動起來，用我們的雙手去改變現狀，保護我們唯一的家園――地球。PPT19
合：301班關愛地球，和諧發展――世界地球日主題班會到次結束，謝謝大家!
4.22世界地球日主題班會 3
為了更好地開展節能減排宣傳工作，提高社會公眾的環境意識，擬定于20xx年4月19日、20日以“節能減排宣傳日”為契機，以“節能減排全民參與”為主題，在xx大街舉辦地球日宣傳活動。
一、指導思想
節能減排是我市20xx年環保重點工作，在世界地球日組織開展節能減排宣傳活動，讓節能減排意識深入社區、家庭、企業，形成人人了解節能減排，人人參與節能減排的良好社會氛圍。
二、主辦單位
xx市節能減排工作領導小組辦公室，xx市發展和改革委員會，xx市環境保護局，xx市婦女兒童聯合會，xx日報報業集團
三、活動內容
在xx大街開展節能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區、成果展示區等三個區對我市節能減排工作進行全面展示和助推。
四、活動地點
xx大街xx紀念塔、xx至xx街。
五、活動安排
19日，以“節能減排、企業責任”為主題的企業環境責任展示、企業節能減排成果展開幕；
20日，舉行紀念大會，開展宣傳活動。
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上午9點在xx紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會；領導發表紀念講話，表彰市政府環保先進單位先進個人、綠色創建單位、綠色學校、創建綠色學校先進教師，頒發節能減排之星獎項；啟動環保布袋進綠色社區活動。
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設置環保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發放1個布袋作為紀念品。發完為止。
xx商城前小舞臺進行市婦聯組織的'知識競賽；
中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現場文藝節目。
節能減排妙招板：公布征集到的`妙招。
手工藝品現場制作區：現場進行手工藝品制作和傳授活動。
我給地球涂顏色活動：設置地球墻，由到場兒童現場涂色。
環保志愿者咨詢臺：設置專門的環保志愿者義務服務臺，并招募環保志愿者。
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舉行企業環境責任展示、企業節能減排成果展等活動。
六、活動分工
市節能減排辦公室、市發改委負責活動的指導、協調工作，組織媒體提供版面配合本次大型活動，開展宣傳報道；
市環保局負責活動策劃協調工作，組織組織布袋發放工作、開展各項宣傳活動，組織地球涂顏色等群眾性互動活動，并組織開展環保志愿者咨詢服務活動；
市婦聯負責手工藝品展覽和手工藝品現場制作、知識競賽。
七、實施步驟
3月上旬，活動預熱階段。主辦方和相關部門實現對接，整理相關資料進行匯總；
3月中旬到4月上旬，活動調整階段。到現場調研，安排場地；
4月中旬，最后整理階段。和各方面進行協調和確定。相關活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。
4月20日，活動開展階段。在xx大街全面推出節能減排宣傳活動，做到節能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。
4.22世界地球日主題班會 4
一、活動目的
地球是人類共同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護地球是社會可持續發展的前提。20xx年xx月xx日，是第xx個世界地球日，為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規和科普知識的'廣泛宣傳，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，以聯手共建美麗中國、美麗河北，特舉辦xx省第xx個世界地球日系列活動。
二、活動主題
珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源，共同保護自然生態空間。
三、活動時間
各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。
四、活動參加人員
xx省國土資源廳相關領導及工作人員；xx經濟學院相關領導；xx經濟學院學生；社會各界關注本次活動的群眾。
五、活動內容
本次活動為在宣傳內容上充分體現生態文明、環保與資源科學利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求，故系列活動皆本著倡節儉、重實效的原則，具體活動如下：
1、世界地球日專題科普展覽。
2、世界地球日系列活動之童愛地球。
3、世界地球日科普大樂園（名稱暫定）。
4、世界地球日地球科學博物館免費開放。
5、世界地球日科普報告會。
6、世界地球日科普電影院。
4.22世界地球日主題班會 5
一、活動名稱
以廢換綠，變廢為寶。
二、活動時間
20xx年xx月xx日中午xx：xx—xx：xx。
三、活動地點
學院國旗廣場。
四、活動對象
廣干院全院學生。
五、活動目的
提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。
六、活動背景
x月x日為世界地球日，xx年xx月xx日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有xxx多萬人參加，約x萬所中小學，xxx所高等院校和全國的各大團體參加了這次活動，這一天就成了第一個地球日。
xx年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，xx年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從xx年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。
由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定為xx年地球日，也就是第xx個地球日的主題。
世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的`人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧！讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活動內容及安排
宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐收集起來，結合校園文化節，與學院手工制作大賽合作，利用廢棄塑料瓶進行手工藝品的制作，真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協作能力；另一方面美化了校園環境，增添了活力�；顒咏Y束將進行創作評比，優秀作品將給予一定的物質獎勵。而剩余的廢棄物將送往廢品收購站變賣，換來的錢會做為綠翼環保協會的基本會費，作為以后進行環�；顒拥馁Y金。
以班級或宿舍的形式，把收集的廢棄塑料瓶、易拉罐，按一定的數量換取綠色花卉，初步實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。
八、活動要求
提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
九、注意事宜
以廢棄塑料瓶、易拉罐換花卉活動將持續到x月底。
廢棄塑料瓶、易拉罐手工制作截止日期為x月上旬。
作品展出時間為x月上旬。
十、活動資金預算
花卉購買費：xxx元，海報宣傳費：xx元，制作工具費：xx元，獎品購買費：xx元，總計：xxx元。
4.22世界地球日主題班會 6
一、活動目的：
1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的愿望，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月15日至22日。
三、活動主題：
保護地球，從我做起
四、活動實施：
(一)班級活動：
1、 班級環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的`學習)
2、 故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?
3、 和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
4、 開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環�？ㄆ�、環保口袋”，并發放給家長，同時向每個家長宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環�？谔�，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
(二)全園活動
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發布。同時全園幼兒向廣大家長發倡議書：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹; 多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內做出“保護環境”的宣傳櫥窗。
4、園內設環�；厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養了幼兒的環保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環保美術作品征集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀，色彩協調，有創意，環保。
(3)作品規格、內容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀，色彩協調，有創意。
(4)作品上交時間：4月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)4月22日：作品評比、展示及頒獎。
4.22世界地球日主題班會 7
一、活動背景
20xx年4月22日是第xx屆世界地球日，在低碳意識越來越強烈的今天，低碳生活倡導人們從點滴做起，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量。我校20xx年世界地球日活動主題定為：“地球媽媽我幫你”。即開展一次談話活動；讓孩子們用討論的方式知道地球的.一些情況；舉辦一次實踐活動，一切從小事做起，愛護我們身邊的環境，清掃園內垃圾，創造美好環境。
二、活動日期：
xx
三、活動人員：
學校全體教師和學生
四、活動內容：
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收集了與地球相關的圖片幫助學生了解地球與土地的關系、地球與人類的關系、地球與空氣的關系、地球與環境的關系等。從而引發“地球媽媽我幫你”“怎么幫、為什么幫、幫些什么”的討論。（回家爭做小老師，教育家長進園不吸煙、不亂扔瓜皮果削、不吃地邊攤等）
（二）實踐活動——“徹底清掃校園衛生”
從小事做起，美化環境就是熱愛地球。學校全體教師和學生一起出動，清掃校內垃圾，創造美好環境。
4.22世界地球日主題班會 8
為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。公共管理學院學生科協創新實踐部在校科協的支持下準備舉辦一次大型地球科普知識競賽。
活動時間：
20xx年xx月xx日xx：xx。
活動地點：
學術報告廳。
報名時間：
20xx年xx月xx日———x日。
報名地點：
舊食堂門口。
活動規則：
1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）
�、俑鹘M組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；
�、谥鞒秩穗S意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；
�、廴缛魞深}均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；
�、苋绱搜h，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。
2、中場表演
�。ǹ梢暻闆r而定是否邀請現場觀眾參與互動）
3、“豪華單人游”
①各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；
②各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的'輪數）；
�、鄹鹘M在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；
�、苡晒ぷ魅藛T統計并記錄各小組回答正確的站數；
�、輰奢啽荣惓煽兗涌�，選出前三甲。
參賽者可在公共管理學院學生科協的博客上下載競賽的題庫。
獎項設置：
一等獎1名；獎品：無線鼠標。
二等獎1名；獎品：4G u盤。
三等獎1名；獎品：精美盆栽。
幸運觀眾獎2名獎品：三國殺棋牌。
獎品豐厚，樂趣無窮，在“游覽世界”中收獲知識，只要我們每個人邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
4.22世界地球日主題班會 9
一、指導思想
20xx年4月22日是世界第40個“地球日”，我們班在“世界地球日”來臨之前舉辦“世界地球日”主題活動。此次慶祝活動以學校要求為指導思想，提倡環保，愛護地球。圍繞“善待地球，保護環境”這一主題，創新形式，廣泛進行宣傳。
二、活動主題：
“善待地球，保護環境”。
三、活動地點：
xxx
四、活動時間：
xxx
五、參加人數：
xxx
六、總負責人：
班主任
七、活動策劃：
班主任，跟班教師
八、活動要求：
1、收集有關“世界地球日”的知識，在班級里進行交流
2、制作保護地球的宣傳標語
3、用自己制作的標語向父母或者好朋友進行宣傳
九、節目類型：
小品、朗誦、
十、節目單如下：
集體節目：寫紙條為地球送祝福。在紙條上寫出祝福的內容，上講臺大聲念。
1、小侯演講《世界地球日我們要做到》
2、小范《全球十大環境問題》
3、小曹《節約用電從我做起》
4、制作保護地球的宣傳標語
5、用自己制作的標語向父母或者好朋友進行宣
6、教師結束語
目前，世界環境問題越發突出，水土流失、土地沙漠化、淡水資源污染等。據聯合國公布的數字表明，20世紀90年代全球森林面積以平均每年2.4%的速度縮減，近10年來，全球消失的森林總面積達到9400萬公頃。目前全球近二分之一的`陸地表面和10億以上人口受到沙漠化影響。在大氣污染方面，從1965至1998年，全球二氧化碳排放量翻了一番。目前世界上。許多國家正面臨水資源危機：12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛生設施，每年有300萬到400萬人死于和水有關的疾病。到20xx年，水危機將蔓延到48個國家，35億人為水所困。愿我們舉辦的這次世界地球日中隊活動，以期喚起我們愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護協調發展，并與身邊的人一起關注地球。
4.22世界地球日主題班會 10
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓職工了解保護地球的重要性。讓保護環境成為職工的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月20日至30日。
三、活動內容：
做好“四個一”。
1、各班組收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的`舉措，利用班前會進行交流、討論，結合5S管理，制定一份班組的《環保公約》，號召班組職工都自覺遵守。
2、團總支制定一份《環保倡議書》，并制作展板。
3、各班組提出一句班組環保標語或口號參加車間環保標語征集活動，活動成果上傳網上鄰居/團總支，4月27日前完成。
4、各區域組織開展一次作業環境整治活動。
四、活動要求：
1、各區域及班組要嚴格按照活動方案，把第46個世界地球日的各項活動做好落實。
2、各區域及班組要認真對職工進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后，將活動照片于4月30日上傳網上鄰居/團總支進行存檔。
4.22世界地球日主題班會 11
20xx年4月22日(星期五)是第xx個世界地球日，為了營造人人保護環境的良好氛圍。樹立環保行為從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，特擬定我班世界地球日活動方案如下：
一、活動名稱
以廢換綠，變廢為寶
二、活動時間
20xx年4月21日
三、活動地點
學校操場
四、活動對象
全班學生
五、活動目的
提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。
六、活動背景
20xx年4月22日為第xx個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起并組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有 2000多萬人參加，約1萬所中小學，2000所高等院校和全國的各大團體參加這次活動這一天就成了第一個地球日。
1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此后保護環境的政府機構和組織在世界范圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。
由于自然地址作用和認為地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱為地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的.國家之一。防治地質災害，被我國確定為1999年地球日，也就是第三十個地球日的主題。
世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活動內容及安排
宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現變廢為寶，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園。以班為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。
八、活動要求
提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
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一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的'重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月20日至30日。
三、活動內容
做好“四個一”：
1、收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的`舉措，利用課余時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2、認真學習《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3、4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發表一篇《關愛地球，守衛家園》的文章。
4、提出一句班級環保標語或口號參加建橋環保標語征集活動，活動成果以評論形式發表，活動結束后學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期為4月30日
四、活動要求：
1、希望每位同學力求做到環保觀念和知識的普及化。
2、活動結束后，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
老師們，同學們，請加入我們的隊伍來，一起追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露，讓河水更清，青山更綠、天空更藍
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今年4月22日是第xx個“世界地球日”，我國今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。
該主題旨在借助地球日活動平臺，提高公眾對我國資源情況的了解和認識，學習掌握科學技術知識和方法，呼喚全社會積極參與節約集約利用資源，減少碳排放。
一、活動背景
隨著現代工業的飛速發展，世界科學技術的突飛猛進，人類物質文化和生活水平不斷提升，同時伴隨著工業污染，生態環境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環境問題已經危及人類的生存環境，早在1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯組織的環境保護行動得到全美xx多萬人的`支持，約1萬所中小學，xx所高校和各大團體參加了此次活動，后來聯合國把每年的4月22日確定為“世界地球日”，我國于1990年開始在每年的地球日都明確一個主題，開展各種各樣的宣傳活動，逐漸深入人心。我校自1999年起，每年的地球日都要舉行豐富的主題活動，如：征文比賽、手抄報評比、社會宣傳(調查)、演講比賽等，旨在以關愛“綠色”為主線，通過“學校—家庭—社會”的鏈式環境教育，起社會成員共同關愛地球，保護母親。特別是近幾年的世界各地發生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心，值此多難之秋恰逢第41個“世界地球日”來臨，作為我們這所省“綠色學�！蔽覀兣e行活動責無旁貸。
二、活動目的
通過活動讓學生更多的了解世界地球日的相關知識，掌握生活中的基本環境保護方法，并養成節約能源資源減少碳排放的習慣，讓師生切實踐行可持續發展理念。
三、活動時間
4月20至4月22日
四、活動內容
1、通過板報、講座宣傳世界地球日的有關知識(4月20日至4月22日)。
2、三至六年級創作“綠色家園”手抄報，并進行評比總結(4月21日)。
3、舉辦“節約從我做起”征文比賽(結合我國南方五省旱情暢想資源能源節約的重要性和迫切性，可以從身邊的小事為切入點，如：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙……等綠色生活方式)(4月22日)。
五、活動要求
1、各班主任和綠色學校創建領導小組認真領會活動意圖，精心安排活動事宜。
2、各班主任負責板報宣傳、劉校長負責講座、劉主任負責組織手抄報評比、各語文教師指導寫征文，綠色學校創建小組負責評比總結。
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一、活動背景
由于世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環境越來越關注，我校校青聯準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環保意識，不僅在想法上環保，更在日�；顒又嘘P注環境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。
二、活動主題
“同心同力同手同腳善待地球”
三、目的活動
1、為校內同學喚醒保護地球的意識；
2、鍛煉同學們的組織活動能力，豐富大學生活；
3、培養大學生的社會責任感，樹立主人翁精神。
四、活動時間
20xx年4月21日
五、活動地點
學院食堂門前
六、主辦單位
學院校團委
七、承辦單位
學院青年志愿者聯合會
八、前期準備
信息宣傳部：
1、做好板報宣傳，內容圍繞“同手同腳”活動。
2、懸掛宣傳“同心同力同心同腳善待地球”的`橫幅（可用a4紙張打印并粘貼，懸掛地點在宣傳站對面）
3、同時做一張用于參與者簽名的海報，內容應與環境保護有關。（可手工繪畫）
4、甪網絡宣傳方式宣傳此活動。（如貼吧，微博等）
張貼時間：活動的前3天。
外聯事務部
1、向校團委申請此次活動。
2、可聯系其它分青協參加此活動。
3、組織人員搬放活動需要用的物品
4、制作活動所需要的道具
�。ㄊ郑杭埖厍�。腳：筷子樹）
項目策劃部
負責活動的策劃書的撰寫
管理服務部
1、制定排班表，并設立每個時段的負責人。
2、通知各值班人員的時間。
�。ǹ捎秒娫挾绦舚q等）
3、統計值班人員的姓名和人數，做出簽到表。
招募培訓部
1、告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。
�。ㄊ忠鉃橛檬滞衅鸬厍�，腳意為多走一步路，多出一份綠。）
2、講解“同手同腳”的道具和參與方式。
“手”道具：紙地球。（用舊報紙和廢鐵絲制做的球狀物，像征著我們居住的地球。）
參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環保的想法或口號并貼上紙地球。
“腳”道具：筷子樹（用一次性筷子制作的樹。）
參與方式：筷子樹只有枝椏，沒有樹葉，需要參與者用腳戴上鞋套并沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。
九、活動流程
1、活動開始1小時前：值班人員到食堂集合并和外聯部門人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報等，掛好條幅；
2、活動開始5分鐘前：簽到并做好活動開始前的準備；
3、活動開始：向同學們介紹其活動的意義并協助完成；
4、活動結束后：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷；
5、總結此次活動。
十、后期跟進
1、精彩瞬間拍照留念
2、收集人們對活動的看法
十一、注意事項
1、工作時帶上工作證和小紅帽
2、注意說話要有禮貌，不得罵人說臟字
3、注意其天氣，若下雨延后或在室內
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我們人類只有一個地球，今年的4月22日為第39個“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。
現將初步方案通知如下：
一、指導思想：
本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的`小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：
副組長：
組員：
學生會全體成員、各班環保委員
三、參加對象：
全體師生；
四、活動安排：
1、第七周（3月31—4月4日）
�。�1）校團委委員會議，商討明確活動方案、流程；
�。�2）各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。
2、第八周（4月7日—4月11日）
�。�1）征集新一批環保志愿者；
�。�2）開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周（4月14日—4月18日）
�。�1）進行“善待地球征文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；
�。�2）征文比賽現場決賽。
4、第十周（4月21—4月25日）
（1）開展“綠色衛士·植物認養”活動；
�。�2）公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”；
（3）校團委委員會議，總結本次活動的得失。
地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。
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今年4月22日是第xx個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月20日至24日。
三、活動內容
——做好“六個一”：
1、各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。
2、少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。
3、4月22日至24日在各班收集資料的`基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會；27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。
4、各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。可以交手寫稿也可以發送至郵箱：xxxx
5、作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。
6、舉辦一次以“環�！�、“保衛地球”為主題的3—6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。
四、活動要求：
1、各班要嚴格按照活動方案，把第xx個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后，過程性活動材料（學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供）4月30日放學前送交學生文化中心存檔。
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