父親節(jié)感恩活動方案
父親為我們擋風(fēng)遮雨，一直是我們堅強的后盾，父親節(jié)就要到了，這是一個表達感恩的好時機，那么父親節(jié)感恩活動方案又有哪些呢?今天我們就一起來了解一下吧!
父親節(jié)感恩活動方案(一)
一、活動主題：“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴(yán)峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學(xué)。
(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學(xué)生父親篇
1、社會意義
在通達海運學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的'孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異�？炭�，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。
(三)年輕學(xué)員篇
1、社會意義
現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責(zé)任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學(xué)子祝天下父親福如東海”
四、擬邀請的媒體名單(略)
父親節(jié)感恩活動方案(二)
一、做好宣傳動員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書"，向全體學(xué)生發(fā)出了"20xx，感謝父親"的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。
進行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，學(xué)生們能從實際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩。
1、各班召開感恩父愛的主題班會。
2、行動帶驚喜。
在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝福……)這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
父親節(jié)感恩活動方案(三)
活動口號以真心，拿真情，用行動說感謝!
活動時間年6月16日活動地點臨湖軒側(cè)門活動形式展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心活動流程、簽名表達父愛、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
將真情傳遞給你的父親。
經(jīng)費預(yù)算
前期準(zhǔn)備工作、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為"爸爸，你辛苦了!謝謝您!"。以備簽名使用。
做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。
購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
活動安排及人員分配總策劃人員：孫盼、孫書暢、唐云、向圣奇拉贊助人員：崔艷麗、劉凡、郝文秀、耿劍、向圣奇購物品人員：陶華、周奔、孫書暢出版報人員：袁拓、陳琰租借場地及物品人員: 張勝、郭秉棟、余中華、唐云、王磊、羅浩、李穩(wěn)攝影人員: 劉凡宣傳通訊人員: 孫書暢保管物品人員: 楊茜明信片寄發(fā)人員：孫盼、孫書暢、陶華、郝文秀、崔艷麗、楊茜活動人員: 黃耀、孫盼、劉磊、郭云、潘登、帥保才時間計劃與安排年6月7日
學(xué)工助理開會年6月10日
確定活動內(nèi)容及形式年6月11~14日
制作板報年6月16日
征集便利貼及明信片派發(fā)年6月17日
寄發(fā)明信片附：
需租借的物品：桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關(guān)的歌曲。
拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。
出版報人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。
攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動中的照片。
宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。
保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動過程中物品的安全。
明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。
活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
【父親節(jié)感恩活動方案】相關(guān)文章：
感恩父親節(jié)活動方案201708-18
2017小學(xué)感恩父親節(jié)活動方案08-18
2017學(xué)校感恩父親節(jié)活動方案08-18
學(xué)校父親節(jié)活動方案08-11
小學(xué)父親節(jié)活動方案08-10