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雷鋒六年級手抄報資料
在學習、工作中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報需要巧妙設計，精心安排。你知道什么樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？以下是小編精心整理的雷鋒六年級手抄報資料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文1：
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關懷和幫助�！案改钢鶒垡鄲壑�，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香。”人活著要做一個對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發放農民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢�！罢笔堑赖轮尽保绻俏覀冇龅竭@種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節約。我們應有周總理艱苦奮斗的作風，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約要從點滴小事做起，從自身做起。節約是一種態度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環保事業出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
作文2：
“學習雷鋒，好榜樣......”每當聽到這首歌，便使我思緒萬千。雷鋒是樂于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。
樂于助人，不需要刻意去表達。也許，只是公交車上的一個細微的讓座；也許只是過馬路時的一個溫暖的攙扶；也許只是同學之間借文具的團結友愛。社會上的人或許對這些事情不感興趣，但正是這不經意間使汶川這么快的重建，使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執行任務的時候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國的“學雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業，一心一意的為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務要卻是無限的，所以，把有限的生命，投入到無限的人民服務中去。學習雷鋒，要學習他堅守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業業，無論是工作學習還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學習的好榜樣，他有著樂于助人，無私奉獻的品德。值得我們學習，去做一個精神高尚的人。
作文3：
今天是3月5然，是學雷鋒日。雖然雷鋒已離我們遠去，可是雷鋒精神依然在我們的生活中。我們不管走到哪兒都看得到雷鋒精神。
上個星期，我因為比賽練習跳繩而扭傷了膝蓋。走路困難，蹲下也非常費力，做什么事情都不方便。
有一次，我去解手，走在路上，鞋帶松了。我準備去系，但是膝蓋痛得我無法蹲下。這時，一位同學走過來，她沖我笑了笑，然后就蹲下為我系鞋帶。我的疼痛頓時好像消失了，因為感激和快樂包圍著我。因此她和我的友誼也更深了……
學雷鋒，不僅幫助了別人，也給別人留下了美好的印象，這在人的一生中是非常有意義的。
還有一次，是上體育課前發生的。上課鈴一拉，同學們都爭先恐后地沖向了操場。而我卻一跛一跛地忍著疼痛往操場方向慢慢地走去。這時，有一個同學看見了我，馬上上前來扶我，并詢問我哪兒痛。說我如果走著疼，她就背我。因為不想給別人帶來麻煩，我正想拒絕。她毫不猶豫地把我背起來，健步如飛，走向操場。我的心被無私的援助溫暖著，心里感慨萬分。
雪中送炭，這個行為是暖人心窩的。我親身體味到雷鋒就是因為有這樣的精神，所以他就是值得我們去學習的榜樣。生活中有許多的雷鋒，他們犧牲自己的精力，去幫助別人。我代所有人向他們致敬！
作文4：
雷鋒精神，人人傳頌;雷鋒精神，永放光芒。雷鋒精神是一曲久經傳唱的歌謠，雷鋒精神是一首流芳千古的詩篇。在我們的生活中，處處都體現著雷鋒精神。
一個陽光明媚的下午，我帶著爺爺給我買的禮物往家里走。當我走到小區門口的時候，看到了一位坐著輪椅的老奶奶，她白發蒼蒼，行動遲緩。我趕緊跑過去關切地問：“老奶奶，你怎么了?有什么我可以幫您的嗎?”老奶奶說：“我想回家加件衣服�！蔽亿s緊放下手中的東西，掏出鑰匙打開大門，推著老奶奶進去了。
當電梯到達21層時，老奶奶笑著對我說：“我到了�！庇谑�，我又推著老奶奶到她家門口。正當我準備離開的時候，老奶奶突然說：“我沒有帶鑰匙。鑰匙在我老伴身上�！蔽彝Ｏ履_步，轉身對老奶奶說：“爺爺在哪?我去叫他吧!”我問清了爺爺的位置、穿著和相貌，就坐著電梯下樓了。
過程很順利，我很快就找到了爺爺，并對他說明了來意。當爺爺上樓幫奶奶開門的時候，他們同時對我說：“真是一個好孩子?”看見他們燦爛的笑容，我開心極了!
這時，我突然想起了爺爺給我買的禮物。于是，我飛奔到小區門口，小區的保安叔叔拿著東西朝我走來，他笑著說：“小伙子，你的東西�！蔽腋吲d地對叔叔說：“謝謝!”我突然感覺這聲謝謝久久在空中回蕩!
宣傳語：
1、廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范
2、學雷鋒迎奧運創和諧和諧雷鋒，從我做起。
3、互助、友愛、進步——雷鋒精神永駐心中。
4、時時刻刻銘記雷鋒精神，爭當螺絲釘。
5、開社會風氣之先，做青年志愿者。
6、學習雷鋒，點滴做起，快樂志愿，隨手公益。
7、有困難，找志愿者；有時間，做志愿者。
8、愛護公物，保護環境，共建美好家園
9、三月春風天地秀，雷鋒精神心中留。
10、積極參與“關愛他人關愛社會關愛自然”志愿服務活動。
11、要大力弘揚雷鋒干一行愛一行專一行精一行的敬業精神。
12、爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創建文明城市。
13、雷鋒精神永遠連著你我他！
14、雷鋒精神萬人傳幸福關愛滿人間
15、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
16、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創造者和傳播者
17、弘揚雷鋒精神，爭文明學生。
18、我志愿，我幸福。
19、雷鋒永遠活在我們心中。
20、團結友愛助人為樂尊重他人善于合作。
21、人人學雷鋒，服務樹新風。
22、向學習，做一顆閃閃發光的螺絲釘。
23、增人玫瑰，手有余香。
24、助人為樂學習雷鋒。
25、用我的努力，換取您的微笑。
26、弘揚雷鋒精神，優化發展環境，共建文明家園。
27、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻。
28、文明新風人人創，雷鋒精神代代傳。
29、學雷鋒從生活點滴入手
30、向雷鋒同志學習。
31、學雷鋒、知榮辱、樹新風、促和諧
32、貼近人民需要，大力開展扶老助殘幫困解難應急救助便民利民的社會志愿服務。
33、雷鋒精神人人努力學習！
34、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神，推動科學發展，促進和諧建設。
35、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
36、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
37、爭做現代的雷鋒！
38、創綠色和諧校園，做文明環保衛士。
39、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
故事：
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿枺爝�在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，又要在沈陽轉車。他背起背包過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順�！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑�！薄昂⒆印边@個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他�！�
雷鋒說到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的�！�
標語：
1、全心全意、雷厲鋒行。
2、學習雷鋒，你我參與！
3、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
4、學雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
5、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
6、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
7、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
8、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。
9、學雷鋒，爭做時代新公民。
10、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
11、助人為樂，學習雷鋒。
12、學習雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
13、從小事做起，與文明握手。
14、“互助、友愛、進步”
15、向雷鋒學習，樹校園新風。
16、將雷鋒精神進行到底。
17、從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
18、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
19、助人一刻，快樂一生。
20、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。
21、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
22、贈人玫瑰，手有余香。
23、學雷鋒精神，樹立新社會新風！
24、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
25、多一個雷鋒，多一份關愛。
26、爭做雷鋒式的好少年，弘揚雷鋒精神。
27、學雷鋒、憶傳統、獻愛心
28、和諧雷鋒，從我做起。
29、學雷鋒、樹新風，創和諧醫院。
30、互助、友愛、進步。
31、學雷鋒發揚互幫互助。
32、學雷鋒、創和諧。
33、雷鋒精神永放光芒。
34、向雷鋒同志學習，樹客運行業新風。
35、弘揚雷鋒精神，搞好優質服務。
36、雷鋒精神人人學習！
37、向雷鋒同志學習。
38、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫！
39、增人玫瑰，手有余香。
40、弘揚雷鋒精神，創建文明城鎮。
41、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
42、“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”
43、塑造公民道德，爭做文明青少年
44、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
45、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
46、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。
47、學雷鋒精神，樹校園新風。
48、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題。
49、學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
50、實踐‘三個代表’，弘揚雷鋒精神。
51、好事雖小，意義卻大。
52、弘揚雷鋒精神，做文明中學生。
53、創建文明城。
54、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
55、雷鋒精神永遠連著你我他！
56、眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家。
57、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬。
日記1：
每當我們一提到“樂于助人”這個詞，首先想到的就是雷鋒。雷鋒，一名普普通通的解放軍戰士，他的一生只活了22歲，但他永遠活在我們心中，他把自己的一生都獻給了祖國和人民，用一顆真誠的愛心去幫助著，感動著身邊的每一個人。
雷鋒的精神也體現在我們的班級里、我們的校園里。記得有一次交餐費，我們組有2位同學忘記帶了，因為老師說過如果一個組有人沒交餐費，那么這個組的每個人都要扣一張笑臉，那2位沒交的同學急得差點掉眼淚了，這時我們的組長說：我們每人把找來的錢都拿出來借給他們，看看夠不夠。大家聽了都紛紛拿出來，把錢交給了組長，剛好湊齊，我們馬上把餐費交給了老師，我們組的每個同學臉上都露出了笑臉。
雷鋒般的事跡在我們的校園里也經�？梢钥吹剑河腥丝吹酵瑢W在搬書的時候，不小心把書全掉到地上了，連忙跑過去幫助那位同學把書撿起來，一起搬到教室里；有人撿到路上掉的錢，主動交給老師；有人撿起了遺漏在地上的果皮紙屑……
讓我們把雷鋒精神重現人間，從身邊小事做起，做一個樂于助人的好少年。
日記2：
哎，這件事說來慚愧。當時放學已學完乒乓球的我和正在小區籃球場打籃球的黃逸舟打算回家，只見離我家單元門口不遠處有一疊錢，我們忙跑過去，撿起來，數了數，哇，有1200元�！斑@么多錢，應當交給保安。”我們倆幾乎同時說。于是我們拿著錢堅決果斷地向保安亭走去，經過籃球場時并大聲喊道：“誰掉錢了！誰掉錢了！”沒有人回應，只有一個小女孩走過了，年紀和我們差不多。她說：“來，給我交給保安叔叔，交給物業�！蔽覀円娝苷嬲\，就信任她，也沒去多想，就把錢給了她，只見她小跑著去往保安亭的方向，之后我們沒去留意就回家了。其次天，媽媽見沒貼告示，就和我去看監控，不看不知道，一看嚇一跳，我們發覺小女孩跑向保安亭但沒停下來，也沒往物業走，后來監控就看不到了。小女孩拿著錢去哪里了呢？莫非·····我們真的以為她會交給保安呀。
哎，真有點懊悔！假如我們當時多考慮一下，假如我們當時不偷懶，假如我們當時親自把錢交給保安叔叔就好了，我們還是信任保安是好人。小女孩呀小女孩，當時我們把錢交給你，是因為我們信任你呀，你怎么辜負了我們對你的期望呢？假如你不說交給保安，我們會自己去交��！你也是小孩，應當有著純凈的心靈，下次到你我們還要追問你�？戳俗龊檬乱惨蟹椒�。同學們，我們不要輕易信任別人。
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