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      1. 學(xué)生會母親節(jié)策劃書

        時間:2020-11-13 14:13:30 其他節(jié)日 我要投稿

        學(xué)生會母親節(jié)策劃書

          母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,學(xué)生會少補(bǔ)了要策劃些活動的,如下為2篇學(xué)生會母親節(jié)策劃書,僅供參考!

        學(xué)生會母親節(jié)策劃書

          學(xué)生會母親節(jié)策劃書【1】

          策 劃 書 主辦:########大學(xué)團(tuán)委 學(xué)生會

          承辦:########大學(xué)學(xué)生會生活部、女工部

          時間:xxxx年x月X日

          一、 活動背景與目的( 字體 母親節(jié),是國際上普及度較高的節(jié)日,在中國,很多人都會過這個節(jié),母親節(jié)對大學(xué)生也具有不小的影響力。但是,不可否認(rèn),很多人對母親節(jié)還不是特 別了解。并且,在現(xiàn)今這個人心越來越冷漠的時代,人們越來越怯于主動表達(dá)內(nèi)心的情感,因此,我們需要喚醒大學(xué)生心底的那份真情。舉辦這次活動,我們旨在提供一個平臺,讓大學(xué)生們更好地釋放心中的情感,抒發(fā)對母親的愛。同時,在這個全天下母親的節(jié)日中,我們要為她們送上誠摯的祝福。

          二、 活動對象 xxxx大學(xué)全體學(xué)生

          三、 活動時間 xxxx年x月x日

          四、活動地點 中午:北二飯?zhí)们翱盏亍⑽骱䦶d前空地;晚上:xx樓某課室。

          五、活動內(nèi)容

          中午:

          1.情系便利貼

          2.紙鶴傳祝福(現(xiàn)場教同學(xué)們折紙鶴,然后就將紙鶴用別針掛在事先準(zhǔn)備好的繩子上

          ) 3. 遙寄真情----繽紛明信片(凡是參與了“情系便利貼”和“紙鶴傳祝福”的同學(xué)都可獲得明信片)

          4.母親節(jié)知多少(展板展示母親節(jié)來源,偉大母親故事等)

          晚上:

          5.母親節(jié)知識有獎問答

          6.感恩母愛電影展播

          7.千里情牽----集體打電話祝福媽媽溫馨活動

          六、活動的具體內(nèi)容

          1)情系便利貼

          我們會在現(xiàn)場放置一塊大的許愿板,現(xiàn)場有工作人員提供便利貼和筆,同學(xué)們可以在便利貼上寫下對母親的祝福或者想對母親說的話,然后貼在許愿板上。

          可行性分析:

          1. 對于大學(xué)生來說,離開家在外求學(xué),肯定會有對家里親人的思念。我們通過許愿板這個平臺,可以讓他們把想說的話寫下來,他們會很愿意表達(dá)對母親的祝福。

          2. 這個平臺簡單方便,不需要太多的道具,經(jīng)濟(jì)實惠。

          3. 活動都是在飯?zhí)瞄T口,是學(xué)生的必經(jīng)之地,參與度高。且寫了便利貼的同學(xué)可獲得明信片

          4. 往年舉辦過,反響不錯。

          2)紙鶴傳祝福

          我們會現(xiàn)場教同學(xué)們疊紙鶴,講他們疊的紙鶴用線穿起來,掛在攤位上,體現(xiàn)莘莘學(xué)子對母親的祝福。

          可行性分析:

          1.千紙鶴代表祈福,簡單易折,折給媽媽,代表同學(xué)們簡單卻赤誠的心。同學(xué)們可以將對母親的思念融入一只只紙鶴中。

          2.活動有創(chuàng)意,吸引力大。

          3我們會把同學(xué)們折的紙鶴用線串起并掛起來,有較好的宣傳作用。形成一道獨特的風(fēng)景。

          4.即使不會的同學(xué)也可參與,屆時我們的工作人員會現(xiàn)場教導(dǎo)大家,又將吸引一批人

          5.同學(xué)們參與此活動,可以得到一張明信片

          3)遙寄真情----繽紛明信片 我們會準(zhǔn)備好共150張明信片,在中午的擺攤中,凡是參與了“情系便利貼”和“紙鶴傳祝福”的同學(xué),我們都會送出一張明信片,讓他寫下想對母親說的話,然后我們當(dāng)場回收。這些回收的明信片我們會在第二天郵遞到出去,讓他對母親祝福跨越地理界線,為他送出他的祝福。(如果有人記不住郵編我們可幫助查詢郵編,由于寫明信片需要時間,如果現(xiàn)場人員過多,可以考慮讓他們帶走自己寄。如果人數(shù)少,則讓他們在現(xiàn)場寫以增加活動氣氛。視現(xiàn)場情況而定。)

          可行性分析:

          1. 母親節(jié),很多人都想送一聲祝福給自己的母親,而明信片的形式會更有效果,同學(xué)們的情感更容易表達(dá)。我們免費幫他們送出這個祝福,相信很多人都會想讓自己的母親收到這張明信片然后感受到他們的用心。

          2. 形式簡單新穎,同學(xué)們參與便捷,熱情度高,具有很高的可行性。

          3. 我們還會盡可能提供各主要城市的郵編,方便同學(xué)們填寫。

          4).母親節(jié)知多少 展板展示母親節(jié)來源和發(fā)展,偉大母親故事,母親懷孕的經(jīng)過以及所承受的痛苦,晚上電影劇情介紹和宣傳。

          可行性分析:

          (1)形式比較簡單,經(jīng)過就能看到,還能讓大家對母親節(jié)和母親生兒育女的艱辛過程有更多的了解。

          (2)這個知識展板的內(nèi)容與晚上電影活動的有獎問答相掛鉤,這樣一來既可以吸引大家來看展板,又可以順帶宣傳晚上的活動,得到雙收的效果。

          5)母親節(jié)知識有獎問答

          在電影放映前,我們準(zhǔn)備二十分鐘的母親節(jié)知識有獎問答環(huán)節(jié)。問題來源于中午擺攤時展板展示的內(nèi)容。答對者有小禮品。

          可行性分析:

          1. 有獎問答環(huán)節(jié)互動性強(qiáng),能很好的提高同學(xué)們的積極性。

          2. 問題來源于中午的展板,能把中午和晚上的活動緊密結(jié)合起來。 6)感恩母愛電影展播 通過觀看謳歌母愛,感恩母親的電影《漂亮媽媽》,觸動學(xué)生心中對母親的細(xì)膩情感,很容易引導(dǎo)學(xué)生去表達(dá)自己的感情。

          可行性分析:

          1.活動形式雖簡單但溫馨而充滿愛意,貼近母親節(jié)主題。

          2.室內(nèi)活動,受天氣影響較小,可行性高。

          3.活動本身簡單易操作,符合現(xiàn)代人直接的感情述求,增強(qiáng)了活動的參與度

          4.中午擺攤時為電影做了宣傳,能激發(fā)同學(xué)們的興趣。

          5.電影為“千里情牽”活動營造了溫馨的氛圍,更好的引發(fā)同學(xué)們的情緒。

          6.活動分工明確,可操作性強(qiáng)。

          7)千里情牽----集體打電話祝福媽媽溫馨活動 在電影結(jié)束后,組織在場同學(xué)接通自己母親的電話,大家一起對著電話說:“媽媽,祝您母親節(jié)快樂!”

          可行性分析:

          1. 在電影播放前,事先告之大家電影放映后不要離開,有集體打電話祝福媽媽的活動。

          2. 打電話以自愿為前提,剛看完電影后大家都很有感情,會愿意給媽媽一個這樣的集體祝福。
         

          學(xué)生會母親節(jié)策劃書【2】

          一、活動主題

          社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆

          二、活動背景:

          萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這些都是孟郊的詩句,表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。

          三、活動內(nèi)容:

          1、主題征文:關(guān)于成長,關(guān)于母愛

          (1)女大學(xué)生成長成才的故事

          (2)媽媽的故事

          (3)我與媽媽的故事

          2、“為媽媽許愿”校園公益活動

          四、活動目的:

          通過系列活動,豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會用心靈關(guān)懷。

          五、主 辦: 江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會

          承 辦: 啟夢文學(xué)社

          六、活動日期:

          20XX年4月20號——20XX年6月13號

          七、活動安排

          前期準(zhǔn)備:

          4月16—19日確定活動方案及相關(guān)活動的組織安排,聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進(jìn)行活動;

          4月20—25日 聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經(jīng)費的支持,

          4月25—27日 著手宣傳工作

          中期工作:

          4月29日—5月6日 動員各系參與本次征文比賽,號召各系同學(xué)踴躍參加。

          5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報。

          5月11日 舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動,加大活動影響力。

          5月12日—5月13日 整理活動收集的愿望,發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的`話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

          5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

          6月1日—6月10日 文學(xué)社組織初評,評委老師終審來稿,評出優(yōu)秀文章

          后期工作:

          6月11日 公布征文結(jié)果

          6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊,只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。

          八、獎項設(shè)置:

          一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 優(yōu)等獎若干

          頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎品

          九、人員安排:

          活動策劃:楊艷

          宣傳海報:彭平平等宣傳部人員

          現(xiàn)場協(xié)調(diào):熊偉超以及紀(jì)檢部人員

          十、經(jīng)費預(yù)算:

          海 報:1*2=2元

          征文獎品:70元

          資料打。0·1*200=20元

          其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等):8元

          共 計:100元(編制獲獎作品冊除外)

          文學(xué)社

          20XX年4月7日一、活動名稱

          “秀我風(fēng)采”

          二、活動目的

          為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力,突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院,各專業(yè)特色,同時使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展情況,特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動。

          三、活動簡介

          以各專業(yè)或各系為單位,各班同學(xué)集思廣益,通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式,充分展示各專業(yè)特色,各班級風(fēng)采,也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解,作品由班級同學(xué)集體完成,要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成,最后,在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。

          四、活動日程

          活動預(yù)定十二月初開展(再議)

          第一階段(活動前)

         、傩W(xué)生會各部門到各個學(xué)院進(jìn)行活動的宣傳工作,調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

         、谟尚=M織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動的海報宣傳工作,秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作。

          第二階段(活動開展)

         、俑鲗I(yè)同學(xué)集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作方案。

         、诟鲗I(yè)同學(xué)開始分工合作,制作自己展覽的作品。

          ③展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。

          第三階段(活動評選)

          ①選擇一周星期四下午,舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會,學(xué)生會在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。

          ②當(dāng)天,在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學(xué)生會組織)或者由學(xué)生會投票評選。

         、圩詈螅y(tǒng)計投票結(jié)果,評選出“風(fēng)采之星”。

         、芑顒咏Y(jié)束后,作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會珍藏。

          五、活動所需資源

          校學(xué)生會同學(xué)的協(xié)助,制作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用

          六、經(jīng)費預(yù)算

          依具體情況再議

          七、活動要求及細(xì)則

         、鍖顒訁⑴c者

          1、全體學(xué)生積極參加該活動,充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,展現(xiàn)專業(yè)特色。

          2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解,例如未來的涉及的職業(yè),以及對社會的重要性。

         、鎸顒咏M織者

          1、認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作,達(dá)到最好的效果。

          2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。

         、缱髌吩u分(投票)標(biāo)準(zhǔn)(依照前面采取哪種方式評選來決定)

          1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點。

          2、作品具有創(chuàng)新精神,體現(xiàn)出新的理念。

          3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,以及對未來的展望。

          八、活動參與者

          某某大學(xué)級學(xué)生

          九、活動組織者

          某某大學(xué)校某某部

          某某部 某某

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