幼兒園學雷鋒日簡報

幼兒園學雷鋒日簡報（通用10篇）

　　在生活、工作和學習中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？下面是小編整理的幼兒園學雷鋒日簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園學雷鋒日簡報 1

　　幼兒園有一群青春、朝氣的黨團員教師，她們樂于奉獻，在幼兒園搭建的03早教舞臺上揮灑著自己的青春與汗水，無怨無悔地在早教的樂土上耕耘著。無數次，早教志愿者們走進家庭進行一對一的指導;無數次，早教志愿者們走進社區送教;無數次，早教志愿者們利用周末時間加班加點開放親子班活動。

　　在學雷鋒紀念日來臨之際，朱橋幼兒園黨支部組織全體黨員、團員教師積極行動起來，于3月2日上午為朱橋地區家長送上了豐富多彩的早教活動。朱橋衛生院兒保負責人也全程參與了整個活動，為落實“醫教結合”理念起到推動作用。

　　為了加強早教活動的`精細化管理，使團員教師更能熟悉早教指導注意事項及流程，教師們在活動前進行了試教、研討、磨課;為了把工業區計生委推出的實事項目——《工業區育嬰手冊》發放工作落實到位，大家在活動前進行了集中培訓;為了豐富活動形式，大家不但分批、分組開放了集體教學活動《躲貓貓》、《手帕變變變》，詳細介紹手冊的記錄與使用，還面向三個年齡段孩子開放了區域一站式的“親子游戲自助活動”，有運動游戲《踢踢樂》《玩水桶》《紙盒趣味多多》、生活游戲《玩浴巾》《枕頭先生》、音樂游戲《大鼓小鼓》、手指游戲《撕紙樂》《玩夾子》、益智游戲《給小動物喂食》、語言游戲《小小雞》……滿足了朱橋地區0~3歲嬰幼兒家長的多種教養需求。

　　朱橋幼兒園黨團員通過義務早教服務更堅定了“服務眾人”的信念，在辛勞之余同時感受到了自己的責任，更愿意幫助更多家庭感受早教帶來的快樂。黨團員們紛紛表示：要將雷鋒精神作為一種03社團文化建設內涵，把為人民服務真正融入到自身思想建設中。

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　　3月5日上午9時，天氣晴朗，陽光明媚。普陀區白天鵝幼兒園大班的老師和小朋友排著整齊的隊伍出發了，今天是雷鋒日，為了這次活動，師生們早就鼓足了干勁，一路上孩子們不時地撿拾著地上的紙屑煙蒂等雜物裝進塑料袋，扔進路旁的垃圾桶里。來到了小區里的'健身場地，小朋友們都卷起袖管，開始擦起健身器材來，路過的爺爺、奶奶都夸孩子們真懂事，孩子們還給老人輕敲背慢捶腿，并熱情的表演起節目，唱歌、詩歌朗誦、拉丁舞蹈逐一展示下來，老人們頻頻點頭鼓掌：“真好!真好看!”爺爺奶奶樂了笑了，孩子們也樂了笑了……

　　學雷鋒、樹新風，弘揚雷鋒精神，以我所能盡我之力，學做力所能及的事情。通過本次活動，充分展示了白天鵝幼兒園師生學習雷鋒好榜樣，講文明學禮儀的精神風貌。

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　　3月5日是學雷鋒日，杭城幼兒園師生開展了各式各樣的活動來傳承和發揚新時代的雷鋒精神，黨團員老師們更是以身作則，身體力行參與學雷鋒活動，傳遞社會正能量，以自己的行為感染并影響孩子們對雷鋒精神的理解和學習。我們的小朋友們人雖小，也不甘示弱，以自己一份小小的力量，實踐雷鋒精神，以各種力所能及的事務，傳遞社會正能量。

　　讓我們先來看看小朋友們是如何學雷鋒的。安吉路幼兒園戒壇園區的小朋友們拿起抹布，幫助阿姨來了一次“大清潔”活動。小班的小朋友擦拭了自己的小椅子;中班的小朋友擦干凈了樓梯扶手、走廊欄桿;大班小朋友把寒假中積了灰塵的皮球擦干凈了，方便弟弟妹妹拍球，還將頂樓的欄桿也擦得亮堂堂的，每個孩子都干得格外認真，還體會到了勞動的快樂。東園嬰幼園錦園分園的`師生們也通過自己力所能及的勞動美化校園環境。

　　燈塔實驗幼托園開展了學雷鋒愛心充滿家園系列活動，讓孩子們把愛心帶給老師、同學、家長們。幼兒為幼兒園的保育員阿姨捶背、唱歌;為幼兒園撿拾垃圾……鼓勵小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務、送上自己親手制作的小禮物……為小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子、端杯茶，領著弟弟妹妹入廁，為弟弟妹妹表演節目……

　　幼兒園學雷鋒日簡報 4

　　一、活動背景 在每年的3月5日，我國都會開展全國性的學雷鋒紀念日活動，以弘揚和傳承雷鋒精神。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神相結合的典范，對于培養幼兒良好的.道德品質和社會責任感具有重要意義。

　　二、活動籌備與組織 本次“學雷鋒”主題活動由我園精心策劃組織，提前對全體教職員工進行了相關培訓，確保將雷鋒精神融入到日常教育活動中，并通過生動有趣的方式引導幼兒參與其中。

　　三、活動內容與形式

　　1. 主題晨會：在學雷鋒紀念日前后，舉辦了以“學習雷鋒好榜樣，爭做新時代小雷鋒”為主題的晨會，由幼兒代表或教師進行主題演講，講述雷鋒故事，傳播雷鋒精神。

　　2. 實踐活動：各班級組織幼兒開展志愿服務活動，如幫助同伴、整理玩具圖書、打掃校園等，讓幼兒從小事做起，體驗助人為樂的快樂。

　　3. 教育活動：通過觀看雷鋒事跡影片、制作手抄報、舉行繪畫比賽等形式，讓幼兒深入了解雷鋒精神的具體內涵——奉獻、友愛、互助、進步。

　　四、活動成果與反響 活動期間，孩子們積極參與，展現出樂于助人、團結協作的良好風貌。家長們也對此次活動給予了高度評價，認為這樣的主題教育有助于在孩子心中播下善良、無私的種子。

　　五、后續計劃與展望 未來，我園將繼續堅持把雷鋒精神融入到日常教學中，鼓勵孩子們在實踐中不斷發揚雷鋒精神，樹立正確的人生觀和價值觀，為構建和諧社會貢獻一份童真力量。

　　注：以上內容僅為示例性框架，實際簡報會根據具體活動內容及成效進行詳細記錄和總結。

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　　幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。在3月5日雷鋒紀念日來臨之際，xx幼兒園結合本園實際情況開展了“學習雷鋒，從我做起”系列活動。

　　本次活動作為我園德育教育的一部分，老師通過上網收集、看書查閱等形式整理了很多關于雷鋒的故事，照片、圖書、歌曲等，通過唱歌、講故事等活動的開展，初步認識了雷鋒，宣傳了雷鋒精神。通過系列活動讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的.解放軍叔叔；并將助人為樂的精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導幼兒愿意幫助別人，知道關心集體。

　　我園大班組圍繞“學習雷鋒好榜樣”開展活動，要求孩子們自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結友愛，互幫互助，知道關心班集體；中班組圍繞“聽雷鋒故事，學雷鋒精神”開展活動，講述觀看各種關于雷鋒的故事，照片、畫冊等，讓孩子們能夠認識、了解雷鋒；小班組圍繞“雷鋒叔叔他是誰”開展活動，通過家園攜手，以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。

　　通過系列活動的開展，孩子們紛紛用實際行動爭做當代小雷鋒，使雷鋒精神潛以默化于日常生活中，使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。

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　　每年的3月5日是學習雷鋒叔叔的日子，為了讓我們幼兒園里的小朋友了解雷鋒叔叔，知道雷鋒叔叔是個解放軍，一生一直在做好事情，走到哪里，好事做到哪里，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家，這樣一個活生生的世人傳送的學習典范。

　　2月27日至3月12日為期兩周，我園各班的老師們都根據孩子們的年齡特點開展了“學雷鋒，比文明”的主題教育活動，通過欣賞故事《雷鋒叔叔的'事跡》、兒歌《讓座》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》，觀看雷鋒事跡的圖片，集體談話等形式讓孩子們初步了解雷鋒叔叔生前的事跡及雷鋒精神，萌發“爭做文明小雷鋒”的情感，孩子們紛紛表示要用自己的行動來為幼兒園、為社會做一些力所能及的事情。

　　分年齡段開展了適宜的主題活動：

　　大班——愛心在幼兒園。在老師的帶領下擦洗幼兒園的桌椅、大型玩具……讓我們的幼兒園煥然一新。

　　中班——愛心進小班。在老師的帶領下走進了小班，為小班的弟弟妹妹穿衣服、端水杯，帶領弟弟妹妹入廁，為弟弟妹妹表演節目……

　　小班——愛心進家庭。鼓勵幼兒為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務等。

　　好事情就是要從我們生活中的點滴小事做起。孩子們在嘻嘻鬧鬧的實踐中體驗了集體勞動，學雷鋒做好事的快樂。

　　本次活動是我園開展德育教育的一部分，我們也將繼續開展相關的主題教育系列活動，讓孩子們通過這些活動慢慢地將學雷鋒變成一種習慣，從小養成良好的社會公德，每一天都能爭做文明小雷鋒。

　　幼兒園學雷鋒日簡報 7

　　每年的x月5日是學習雷鋒叔叔的日子，為了讓我們幼兒園里的小朋友了解雷鋒叔叔，知道雷鋒叔叔是個解放軍，一生一直在做好事情，走到哪里，好事做到哪里，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家，這樣一個活生生的世人傳送的`學習典范。

　　x月27日至x月5日為期一周，我園各班的老師們都根據孩子們的年齡特點開展了“學雷鋒，比文明”的主題教育活動，通過欣賞故事《雷鋒叔叔的事跡》、兒歌《讓座》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》，觀看哥哥姐姐學雷鋒的圖片，集體談話等形式讓孩子們初步了解雷鋒叔叔生前的事跡及雷鋒精神，萌發“爭做文明小雷鋒”的情感，孩子們紛紛表示要用自己的行動來為幼兒園做一些力所能及的事情。

　　學雷鋒、做好事的感覺可真好!好事情就是要從我們生活中的點滴小事做起。孩子們在老師的帶領下，拿著抹布和掃帚清理了幼兒園內的各處紙屑、落葉等垃圾，幫保育員阿姨擦桌子、抹椅子，還一起對幼兒園的各種大型玩具做了個大掃除。午睡起床后，大班的孩子們幫助小班的弟弟妹妹來穿衣服，我幫你來扣紐扣，你幫我來系鞋帶…… 孩子們在嘻嘻鬧鬧的實踐中體驗了集體勞動，學雷鋒做好事的快樂。

　　本次活動是我園開展德育教育的一部分，我們也將繼續開展相關的主題教育系列活動，讓孩子們通過這些活動慢慢地將學雷鋒變成一種習慣，從小養成良好的社會公德，每一天都能爭做文明小雷鋒。

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　　在x月5日學習雷鋒日來臨之際，我園開展了以"學雷鋒做好寶寶"為主題的一系列活動，以實際行動弘揚雷鋒精神。我們的活動旨在讓孩子們從小即養成良好的社會公德，讓"學雷鋒"活動、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時、每一個細微之處，讓"雷鋒"永遠活在我們中間。

　　1、各年段根據幼兒年齡特點開展《學雷鋒做好娃娃》主題活動，通過故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

　　2、各段開展為孩子服務的活動。在幼兒午睡時，老師們為孩子們曬衣服、曬鞋，使孩子們在起床時能穿上暖暖的衣服和鞋子。

　　3、組織幼兒來到戶外操場，和老師一起，通過自己的實踐行動感受勞動的`樂趣。活動中孩子們不怕累、不怕臟，干勁十足，個個精神抖擻，在大家的辛勤勞動下，操場煥然一新。

　　通過這樣的活動 孩子們受到了啟發：在學習上，學習雷鋒叔叔的 "釘子"精神，像 "釘子"一樣有擠勁、鉆勁和韌勁;在生活上，學習雷鋒叔叔的勤儉節約，吃飯不浪費飯菜，穿衣不講究時髦，平時不亂花零用錢。在班里，我們要與小朋友團結友愛，使班級像溫暖的家;在幼兒園里，要主動撿一撿紙屑，不亂丟垃圾......

　　雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業盡責，為人民無私奉獻的精神卻始終常駐我們心頭。

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　　3月4日，會澤縣幼兒園積極組織全園師幼進行學雷鋒活動，進一步繼承和發揚為人民服務的優良傳統。

　　幼兒園內一派熱鬧景象，老師們正組織孩子進行全園衛生大掃除，帶領孩子們擦門窗、欄桿和大型玩具、修剪花草等，進餐時間大班幼兒還積極幫助中、小班的小朋友規范進餐、穿脫衣服等活動，為弟弟妹妹做了很好的示范和服務，真正體現了大帶小，相互傳承的良好行為習慣；幼兒園外，午班教師在豐樂街附近街區開展環境衛生大掃除，經過大家一上午的.努力，幼兒園周邊和豐樂街附近街道地面煥然一新，受到了周圍居民的一致好評，老師們雖然累在身上卻樂在心里。在大掃衛生返回至離幼兒園幾十米遠的街道上，恰逢一位八旬老人不慎摔倒在地上，幾經周折老師們把老人安全送到家里。

　　通過開展本次學雷鋒活動，使師生們進一步加深對雷鋒精神的認識，讓他們了解雷鋒、學雷鋒、發揚雷鋒精神，幼兒園將繼續以此為契，把學雷鋒活動不斷推向前進，為創建和諧校園傳承良好園風而努力。

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　　在進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，開展“弘揚雷鋒精神爭做教育先鋒”的主題周活動中，實驗幼兒園“攜手獻愛心、奉獻在實幼” ，結合本園實際制定了20xx年“學雷鋒主題活動月”方案。通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，為學習和工作創造一個和諧、寬松、健康的環境。將學雷鋒教育繼續滲透到幼兒一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

　　活動一：在全體黨員中開展“弘揚雷鋒精神爭做教育先鋒”黨員專題活動暨師德師風教育活動。通過“攜手獻愛心、奉獻在實幼”——每人做一件好事。組織觀看雷鋒電影、參加社區志愿者咨詢宣傳服務、參加“三八“愛媽媽主題實踐活動。廣大黨員教師在實際崗位中為人師表、愛崗敬業、主動幫助食堂為幼兒包餃子，為大班家長集體過生日，為女孩子梳頭，為生病帶藥的幼兒按時喂藥，為小托班孩子喂飯。

　　活動二各班根據幼兒年齡特點開展“學雷鋒，樹新風”主題活動。20xx年x月5日上午，杏花嶺區實驗幼兒園以“我們都是好孩子，學習雷鋒好榜樣”為主題，全面開展了“我是小雷鋒”大型主題活動。各班老師都根據自己本班孩子們的年齡特點和實際情況開展了班級主題活動，小班學年的教室里，老師生動給孩子們講述了雷鋒叔叔的故事，孩子們在凝望與傾聽中感受著愛與愛的傳遞;中班學年的孩子們在老師的帶領下，學唱雷鋒歌曲，并伸出一雙雙小手，用并不熟練的動作一遍遍地清理著樓廊，自己學習擦洗小椅子;大班學年的孩子們走進小班學年和弟弟妹妹手牽著手，幫助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋、扣扣子，使幼兒園的每個角落里都留下了孩子們可愛的身影，一個個動人的畫面在老師們的視線中真實展現。

　　活動三：開展“學做小雷鋒、從身邊的小事做起”。 20xx.3.5 通過“垃圾不落地，社區更美麗”——實驗幼兒園組織開展一次清潔校園內外衛生大行動。全園的保教人員擦樓道玻璃，清洗幼兒園大型玩具，大班小朋友們在老師的陪同下，清理了幼兒園內及社區街邊各處的紙屑等垃圾。向叔叔阿姨宣傳愛護環境，從我做起。

　　活動四：開展《今天我來照顧你》------大帶小活動。20xx.3.1實幼大班幼兒及小、托班部分幼兒學習雷鋒叔叔做好事。以大帶小的方式進班活動。大班的小朋友幫小班帶弟妹進行半日活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等，做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。在老師的倡議下全園幼兒一起掀起了“學雷鋒”的'熱潮，孩子們紛紛用自己的實際行動來為幼兒園做一些力所能及的事。

　　活動五：“讓世界充滿微笑”——組織青年志愿者參與組織的服務活動，弘揚志愿服務精神。開展“0~3歲”早期教育等咨詢與服務。發放“0~3歲”早期教育相關資料，宣傳早期教育的重要性。組織青年志愿者帶頭實踐參與節水護水、植綠護綠等綠色行動，一位志愿者帶動一個班級，一個幼兒帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區。發出“我和環境共友好，攜手保護母親河”的倡議，號召大家“植綠護綠，天天環保，共享太原的碧水藍天”。通過這次活動，使環境保護的意識融入到大家生活的細節中去，形成“人人爭當環保衛士”的熱潮。

　　通過開展學習雷鋒主題活動的教育，讓幼兒從身邊小事做起，知道要和小朋友互相幫助、團結友愛，平時為大人做些力所能及的家務事，使每位幼兒的心中都有學習雷鋒好榜樣的思想。在點滴的實踐活動中，使孩子們親身體驗到了助人的快樂，增強了孩子們為他人服務和團結協作的意識，結合國際“三八”婦女節，鼓勵小朋友為老師，為自己的媽媽做一件有意義的事.，太原教育電視臺對實驗幼兒園“三八”主題實踐活動還作了專題報道。

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