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      1. 鄉鎮學雷鋒活動方案

        時間:2023-02-24 13:36:10 海玲 其他節日 我要投稿
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        鄉鎮學雷鋒活動方案(通用14篇)

          為了確;顒拥靡皂樌M行,常常需要預先準備活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚?下面是小編為大家整理的鄉鎮學雷鋒活動方案,歡迎大家分享。

        鄉鎮學雷鋒活動方案(通用14篇)

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇1

          為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神,大力弘揚雷鋒精神,積極踐行核心價值觀 ,匯聚發展正能量,我鎮決定開展以“傳承雷鋒精神,倡導時代新風”為主題的志愿服務活動,現結合我鎮實際,特制定如下實施方案。

          一、活動內容

          組織我鎮全體鎮村干部學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒行動,保護環境,關愛留守兒童和空巢老人,使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。

          二、活動時間:

          20xx年3月至11月

          三、活動主題

          傳承雷鋒精神,倡導時代新風。

          四、活動目的

          深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神,著眼于建設社會主義核心價值體系,著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度,以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以社會志愿服務為載體,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,創新內容、創新形式、創新手段,廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的.宣傳教育,廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動,推動學雷鋒活動常態化、機制化,形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面,形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

          五、組織領導

          為加強對學雷鋒活動的領導,進一步落實好學習活動的各項任務,我鎮成立了以黨委書記張奎杰同志為組長,鎮長趙杰同志、鎮黨委副書記唐良茂副同志為副組長,副鎮長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業務員羅陽為成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室,羅陽同志負責具體日常業務辦理。

          六、活動安排

          1.營造“向雷鋒同志學習”的氛圍(3月1日—3月30日)。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道,制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案,形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式,擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄,加大思想道德建設正面宣傳力度,營造抑惡揚善的輿論環境。

          2.保護環境,美化三元(4月1日—11月30日)。由王宏亮帶隊,每周一、四定期對三元集鎮環境進行治理、督查,重點治理對象為河道、街道,通過采取全體干部拾撿垃圾、規范集鎮排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施,保證河道無垃圾,街道整潔衛生,經營有序不占道,徹底改善集鎮臟亂差現象。

          3.關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨三元(4月1日—11月30日)。一是摸底造冊,分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解,隨時關注他們的動態。二是組成幫扶小組,開展“手拉手、結對子”活動,讓留守兒童和空巢老人與鎮村干部成為“手拉手”的親人,架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通,掌握他們的思想和生活情況,輔導留守兒童學習,和他們一起游戲,讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖;為空巢老人送去慰問品,為他們做飯,幫他們打掃衛生,與他們聊天、談心,讓空巢老人“巢空心不空”。

          4、總結交流階段(12月1日——12月31日)。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動,并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮學雷鋒活動領導小組辦公室,鎮學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人,并進行表彰獎勵。

          七、工作要求

          1.高度重視。全體鎮村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性,加強領導,精心組織,認真實施,積極參與,廣泛動員。

          2.務求實效。要以“傳承雷鋒精神,倡導時代新風”這一活動為契機,弘揚雷鋒精神,從自身做起,從身邊做起,在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

          3.大力宣傳。通過發放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式,營造良好的活動氛圍。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇2

          為進一步弘揚雷鋒精神,普及志愿服務理念,倡導文明和諧新風,推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據省、市文明委的工作部署,并結合我鎮工作實際,特制定太平鎮“弘揚雷鋒精神,深化志愿服務”活動方案。

          一、指導思想

          以社會主義核心價值體系建設為根本,以弘揚雷鋒精神為主題,建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社會志愿服務體系,通過開展扎實有效的志愿服務活動,著力提升公民文明素質和社會文明程度,彰顯全鎮人民良好的精神風貌,營造文明和諧的社會環境。

          二、活動時間

          3月5日至4月5日為志愿服務活動月。

          三、活動內容

          1.開展“三關愛”志愿服務行動。中心學校、衛生院、民政辦、工會、團委、婦聯等部門要緊密結合當前開展的社會主義核心價值觀活動及感恩教育,組織開展以關愛他人、關愛社會、關愛自然為主要內容的形式多樣的志愿服務活動,把生活困難群眾、孤寡老人、空巢老人、殘疾人和留守兒童作為志愿服務主要對象,引導黨團員、干部職工和民間志愿者到農村、社區結對幫扶困難家庭、留守兒童和殘疾人,開展生活照料、幫困助學、醫療保健、文化娛樂、親情陪伴等志愿服務。

          2.開展公共文明志愿服務行動。太平派出所要結合“文明交通行動計劃”開展文明交通志愿服務活動,維護交通秩序,勸阻不文明交通行為。各級文明單位要率先行動起來,結合自身行業特點,開展崗位學雷鋒志愿服務活動,倡導敬業奉獻精神,傳播文明理念,引導群眾自覺參與公共文明實踐活動。

          3.開展綠化荒山環保志愿服務行動。林業服務中心要積極組織志愿者深入林區進行植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾、整治衛生死角、河道清理等美化、保護環境活動。

          4.開展平安志愿服務行動。鎮中心校、文化站、派出所等部門要積極開展引導青少年文明上網、健康上網宣教活動;各村委會、社區要組織居民義務參加社區治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪行為等工作,完善群防群治網絡,維護社會穩定;要組織社區居民開展防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識的普及宣傳,幫助居民提高公共安全意識和自我保護能力。

          5.開展文化志愿服務行動。鎮文化站要組織文化能人、民間藝人,以及有文體專長的離退休人員和文體志愿者隊伍,開展多種形式的文體活動,走進農村,深入社區,豐富群眾的業余文化生活。

          6.開展科普志愿服務行動。鎮農科站、獸醫站要組織科技志愿者深入各村,通過舉辦科普講座、現場咨詢、發放宣傳資料等形式,結合開展為群眾義務維護常用家電,為農民開展種菜、種果、養殖等方式,宣傳科學,反對迷信和偽科學,倡導健康文明的生活方式。

          7.開展醫療衛生志愿服務行動。鎮衛生院要組織各醫療單位的醫護志愿者進社區、村鎮開展疾病防治宣傳、咨詢、義診、健康講座、食品安全知識宣傳等活動,提高群眾的衛生保健意識和自我保護意識。

          8.開展法律志愿服務行動。鎮司法所要組織政法工作志愿者在公共廣場和機關單位開展法律咨詢、法律援助;在社區舉辦法制講座、模擬法庭等活動,廣泛宣傳和普及法律知識,解決居民群眾在生活、工作中遇到的法律問題。

          9、各單位各部門要結合實際,對掛鉤扶貧點開展貧困戶生產生活習慣提升工程志愿服務活動,要幫助他們從轉變生活方式上轉變發展觀念,引導他們要愛護公共設施和公共衛生,做到庭院整潔,做到家庭和諧幸福、孝敬父母、鄰里和諧。

          四、活動要求

          1.精心組織,周密部署。各單位要高度重視,按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的`原則,根據部門實際,精心謀劃體現部門特色的活動項目,制定活動方案,并于3月5日前將活動方案報鎮宣傳辦。

          2.文明單位要率先垂范。通過開展志愿服務活動,起到提高干部職工隊伍素質、增強文明內涵、展示良好社會形象的目的。

          3.加強宣傳,營造氛圍。鎮文化站要做好關注報道,宣傳活動中涌現出的先進典型、感人事跡,吸引群眾參與,努力營造濃厚的輿論氛圍。

          4.注重群眾參與。堅持面向基層、面向群眾、面向青少年,多運用群眾喜聞樂見的方式,多搭建群眾便于參與的平臺吸引廣大群眾參與到學雷鋒活動中來。充分調動群眾的積極性和主動性,把統一組織活動與群眾自發開展活動結合起來,把集中活動與日常工作結合起來,使學雷鋒活動、志愿服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

          5.及時總結,推進工作。各單位要高度重視,活動開展后,各單位認真做好活動信息、圖片、視頻的收集整理及楊善洲志愿者隊伍檔案管理,及時做好活動月總結。將開展主題活動有關情況于20xx年4月1前形成書面材料和圖片資料上報鎮宣傳辦

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇3

          為大力弘揚雷鋒精神,普及志愿服務理念,推動學雷鋒活動深入持續開展,按照全國文明單位創建工作要求,在全鄉掀起學雷鋒活動新熱潮,營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍,結合我鄉工作實際,現制定如下實施方案。

          一、指導思想

          深入貫徹落實黨的十八大精神,以社會主義核心價值體系為根本,圍繞推進文明云南建設這一中心任務,將雷鋒精神納入精神文明建設過程,努力實現學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態化,繼承和發揚雷鋒精神,讓雷鋒精神在我鄉有新的青春,同時努力提高全體干部職工的服務意識和互助意識,確保我鄉各項工作的順利開展。

          二、活動主題

          傳承雷鋒精神 增輝文明金棉

          三、活動要求

          “學雷鋒”活動要立足本職,立足科室、單位,使學雷鋒深入到每個干部職工,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行,愛一行,專一行,不流于形式。

          四、活動時間

          20xx年全年,其中4——5月為集中活動月

          五、組織領導

          組 長:楊玉華 鄉黨委書記

          副組長:簡傳華 鄉黨委副書記

          成 員:劉富才 王靜 楊建軍 李芬 王秋燕

          六、活動內容

          (一)大力弘揚核心價值觀。按照黨的十八大和十八屆三中全會精神,認真學習宣傳中央頒布的《社會主義核心價值觀》,抓好學習教育和主題實踐,加強對雷鋒精神的認知認同,提煉財政精神,使學雷鋒活動常態化、持久化。

          (二)突出主題實踐。一是立足本職工作。要緊緊圍繞基層中心工作、緊密結合崗位職責和業務實際來開展學雷鋒活動,要深入基層、調查研究,努力破解基層工作難題,號召廣大干部群眾努力創造優異的工作業績,錘煉良好的工作作風,力求在人民群眾對鄉內工作滿意度的提升中彰顯學雷鋒活動帶來的新氣象、新變化。二是持續推進作風建設。緊緊圍繞基層中心工作,始終保持追求高效率、高質量、高水平的工作狀態,推動機關效能建設向科室、崗位延伸。帶著為民服務的真情實感,深入農村,為他們排憂解難。深入推進廉政風險防控工作,著力提升反腐倡廉建設科學化水平。

          (三)推進志愿服務活動。要把開展社會志愿服務作為學雷鋒活動常態化的重要抓手,切實發揮學雷鋒志愿服務隊的示范作用,積極引導機關黨員干部積極參與社會志愿服務活動,自覺履行公民義務和社會責任,促進形成“人人為我、我為人人”的良好社會風尚。要緊密結合基層工作,組織黨員干部志愿到基層宣講惠農、富農、民生政策。

          (四)發揮先進典型作用。要把學雷鋒與創先爭優活動有機結合,樹立學雷鋒典型,大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物,積極培養學雷鋒、志愿服務活動中涌現的先進典型,用身邊的人和事感召激勵廣大干部職工。

          (五)提高機關服務保障能力,增加職工的向心力和凝聚力。繼續堅持以人為本,實現管理方式人性化,關注職工身心健康,為干部職工做好后勤保障,營造良好的.工作環境、學習環境、生活環境。

          七、活動載體和工作要求

          1、繼續抓好學雷鋒志愿服務學習宣傳活動。以收取養老保險金工作為契機,深入基層村組與人民群眾交流,宣傳雷鋒精神、解讀各項惠農政策,深入基層了解民意、破解發展難題、化解社會矛盾,促進干群關系融洽、保穩定促和諧、提升服務水平,與基層群眾心得交流、捐贈農林牧養殖方面科技書籍,以學雷鋒志愿服務分隊為單位成立學雷鋒互助組,確保雷鋒精神和志愿精神有陣地可見,有載體可抓。

          2、組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽。在中小學開展圍繞弘揚雷鋒精神、開展志愿服務等主題 “我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽。

          3、深入開展學雷鋒志愿服務關愛幫扶活動。以扶危濟困、樂于助人為宗旨,定期對留守兒童、空巢老人、殘疾人等弱勢群體進行慰問,繼續做好一幫一結對子。讓未成年人健康成長營造良好的社會環境,讓空巢老人切身感受到社會大家庭的溫暖,讓包扶的貧困對象早日脫貧。

          4、嚴格貫徹落實機關各項管理制度。以職工食堂、圖書閱覽室為平臺,拉近職工間的距離,促進職工團結友愛。開展每月讀一本好書、我講一堂課、業務技能展示等活動,邀請專家學者專業知識、法律知識等方面的專題輔導講座,促進機關形成濃厚學風。

          八、工作要求

          (一)加強組織領導。各科室、單位要充分認識深入開展學雷鋒活動的現實意義,把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,抓緊抓實抓出成效。要緊密結合自身工作實際,對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署,迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

          (二)注重工作實效。堅持求真務實、真抓實干,嚴防走過場、搞形式主義。要結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色,以群眾喜聞樂見的方式,搭建便于參與的平臺,開辟樂于接受的渠道,調動全體干部職工參與學雷鋒活動的積極性、主動性,增強工作的針對性、實效性。

          (三)營造良好氛圍。要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現出來的雷鋒式模范人物,圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容,充分利用板報、公告欄、創建簡報等宣傳陣地報道,充分反映我鄉學雷鋒活動的特色、亮點,不斷增強學雷鋒活動的影響力,努力在全鄉營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

          (四)建立長效機制。機關各科室、局屬各單位要將學雷鋒活動當作一項常態工作來抓,結合創先爭優活動深入開展,列入年度工作計劃和安排,制定完善考評措施。要適應時代發展和需求,改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式,使之不斷煥發出生機活力。要認真總結交流經驗,研究解決問題,強化督促檢查,確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇4

          一、設計思路:

          “隨風潛入夜,潤物細無聲”,雷鋒精神如同一縷春風,吹拂著中華大地。

          在這個特殊的日子里,我們開展了“雷鋒叔叔,我愛您”的主題教育活動。

          二、活動目標

          1、通過“快樂聽故事——認識雷鋒”、“我學雷鋒好榜樣——學習雷鋒”、“雷鋒叔叔我愛你——我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒,

          2、知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。

          3、將雷鋒精神滲透在一日生活中,從點滴小事做起,引導孩子愿意幫助別人,知道關心集體。

          三、活動時間:

          20xx年3月4日(星期五)上午9∶00--16:00

          四、活動地點:

          華晶實驗幼兒園各班、戶外場所

          五、活動負責人:

          六、活動對象:

          小班幼兒

          七、活動準備:

          1、雷鋒的故事,照片、畫冊

          2、廢紙籮筐

          3、飯衣若干

          八、活動流程:

          活動一:“快樂聽故事——認識雷鋒”

          老師在網上搜索很多關于雷鋒的故事,照片、畫冊等,然后給孩子講雷鋒的故事,讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

          活動二:“我學雷鋒好榜樣——學習雷鋒”

          實施“學雷鋒”實踐活動。就是要求大班班孩子,自己能做的事自己做,不給爸媽老師添麻煩。在班里,要與小朋友團結友愛,使班級像溫暖的家,引導孩子愿意幫助別人,知道關心班集體。學習雷鋒叔叔做好事,在幼兒園里,主動撿一撿紙屑,給花兒澆水……等等。

          活動三:“雷鋒叔叔,我愛您”

          《我來照顧你》------大帶小活動

          1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的'觀念。

          2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇5

          一、活動主題

          為構建和諧社區,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著志愿性與制約性相結合,無償性與公益性相結合,組織性與業余性相結合的原則,積極倡導志愿服務精神,大力弘揚助人為樂美德,努力營造“有困難找社區志愿者,有時間做志愿者”的良好氛圍,為發展公益事業、完善社區服務、促進社會主義精神文明建設、構建和諧社區作出貢獻。開展社區志愿者活動,是弘揚中華民初傳統美德和志愿者精神的行動體現,是構建和諧社會、創建文明社區的重要手段。清潭三社區要以“服務社會發展進步,服務社區群眾需要”為宗旨,不斷拓展服務領域,努力使社區志愿者服務活動成為我社區建設中具有廣泛影響力和社會動員力的特色和亮點。

          二、參加人員:

          1、社區支部黨員

          2、社區全體員工

          3、社區志愿者。

          三、活動內容:

          (一)“弘揚志愿精神,爭做環境衛士”活動。以社區文明志愿勸導隊為主要依托,按社區規模,兩個月至少進行一次,每次安排20人以上,主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的'勸阻和公共設施、綠化的維護等。引導社區居民講文明、樹新風,養成良好的行為習慣。

          (二)“獻愛心送溫暖”活動。我社區的自愿者小組,定期為家庭困難、行動不便的殘疾人、孤寡老人打掃衛生、料理家務、

          以體現社會的關懷和社區的溫暖。

          (三)“小小志愿者”活動。利用寒暑假期間,組織社區內的中小學生參加一些公益性的活動。如參與愛綠護綠、白色垃圾清理等活動。

          (四)“創平安社區”活動。以現有義務巡邏隊為依托,按照義務巡邏隊現在工作方式,組織志愿者積極參加維護小區、樓棟安全的義務巡邏,促進社區的平安和諧。

          (五)圍繞特殊日,開展志愿活動:

          (1)3月5日,學雷鋒紀念日,開展閱讀雷鋒日記、看雷鋒電影、惠馨志愿者在行動活動。

          (2)6月5日,世界環保日。開展環保宣傳和創建綠色社區活動,倡導居民“節約一滴水,節約一度電”活動,并組織清掃衛生,清理白色垃圾,清理非法張貼物等。

          (3)7月1日,建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動,全體黨員搞一天義務勞動,號召黨員“為黨旗添光彩,為社區做貢獻”。

          (4) 8月1日,建軍節。組織開展擁軍服務,慰問軍烈屬活動。

          (5)九月初九,重陽節。組織慰問老干部、老軍人、老前輩,開展“尊老敬老日 ”活動,如給老年人免費體檢,組織老年人參加文體活動等。

          (6)其他一些社區志愿者活動,如扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調解等。

          四、活動要求:

          1、加強領導,精心組織。把社區志愿者服務活動作為當前社區各項重要工作中的一項,穩步開展,扎實推進。

          2、廣泛宣傳,做好登記。要從廣泛宣傳入手,認真做好社區志愿者的造冊登記。

          3、調查摸底,選準項目。有針對性地組織好社區志愿者服務活動。

          4、加強管理,樹立形象。加強對志愿者隊伍的管理,做到活動經常開展、隊伍不斷壯大。

          社區志愿者在開展服務活動時佩帶統一標志,積極踐行“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨,熱心服務,樹立良好形象。每次活動各社區都要收集好詳細的資料,以及每位志愿者的服務時間、地點、對象等,做到有規則、有記錄、有總結。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇6

          一、指導思想:

          為了紀念1963年3月5日毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”53周年,我們聽從黨的號召向雷鋒同志學思想道德建設,學習助人為樂的雷鋒精神,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質,弘揚中華傳統美德,結合我校實際情況,特制定我校學雷鋒活動方案。

          二、活動時間:

          3月1日——3月31日

          三、活動內容及時間

          1、學雷鋒氛圍

          (1)課間播放歌曲;

          (2)利用升旗儀式舉行學雷鋒精神思想教育,3月7日——“學雷鋒、學感恩、爭做雷鋒式好少年”;3月14日——“在學雷鋒活動中,我是這樣做的”;3月21日——“雷鋒精神無處不在—我身邊的活雷鋒”。

          2、講雷鋒故事

          (1)各班開展主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”,通過認識雷鋒,了解雷鋒的生平和事跡,來感悟雷鋒精神,走進雷鋒偉大的精神世界。

          (2)利用班會課、黑板報,“紅領巾小廣播”宣揚雷鋒事跡,了解雷鋒精神的實質和時代內涵。

          3、學雷鋒行動

          (1)將愛心獻給學校,進行美化校園活動。

          時間:三月份每周三第六節課

          ①一、二年級撿取校園雜物

          ②三年級清理室外操場雜物。

          ③四、五、六年級上街清掃街道。

          ④3月9日星期三上午第三、四節課,學校大隊部組織學校文藝隊及優秀少先隊員共30人前往敬老院進行慰問活動。

          (2)開展學雷鋒手抄報比賽。

          ①活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒,樹新風”等。

         、诨顒右螅好堪嗌辖8份優秀作品;低年級同學可以由家長協助,主題要鮮明,不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名,優秀作品學校組織展出。

         、3月25日前,上交德育處。

          (3)進行學唱雷鋒歌曲活動,要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

          (4)立足學習開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的'決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個同學的成績都有大的提高。

          四、活動要求:

          1、各班收集本班的好人好事情況,認真寫好好人好事登記本。

          2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

          3、塑造身邊的學習典型,每個班級評出1名“雷鋒式好少年”,全校評出十佳“雷鋒式好少年”,激勵廣大少年兒童展現新陂中心小學積極向上的精神風貌。

          希望各班以“學雷鋒活動月”為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合,讓雷鋒精神永駐校園,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇7

          在五四青年節即將來臨之際,為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的.五四精神,全面提升廣大青年的志愿服務意識,共青團xx市委組織開展“青春之夢”五四節廣場文藝晚會,進一步豐富青年文化生活,倡導青年樹立遠大志向,促使青年以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去,充分展示當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風采。為保障晚會順利進行,特制定以下方案:

          一、活動主題:

          不忘初心跟黨走,青春建功新時代

          二、組織單位:

          共青團xx市委、xx市青年志愿者協會

          三、時間地點:

          活動時間:20xx年5月4日下午6:00――9:00

          活動地點:xx市體育館廣場四、任務分工

          1、布置場地,搬運桌椅板凳

          2、引導群眾觀看,維護會場秩序

          3、宣傳志愿服務條例,講解業務知識

          四、活動流程:

          1、18:00x18:30場地布置

          2、18:30x19:00引導群眾依次就座

          3、19:00x21:00維護會場秩序

          4、21:00x21:00打掃會場衛生,回收會場桌椅

          5、21:00活動結束,安全返回

          五、注意事項:

          1、各單位在接受任務后及時發布通知,安排專人負責落實各項工作。

          2、各單位要提醒參加人員注意交通安全。

          3、各單位要提醒參加人員注意文明行為,保持場地衛生和秩序穩定。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇8

          一、總體要求

          全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲,開展各種學雷鋒樹文明之風活動,力求做到校園無垃圾,公物無破壞,墻壁無腳印,出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明行為帶進校園,把“釘子”精神帶進課堂,把微笑帶給同學,把尊敬帶給老師,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學生心中扎根、發芽、開花、結果。

          二、活動時間:

          整個三月份作為學雷鋒活動月。

          三、活動主題:

          弘揚雷鋒精神,爭做文明少年。

          四、活動口號:

          學習雷鋒,勇于實踐,知行統一。

          五、活動對象:

          全體師生

          六、活動地點:

          我校校園內或校外各公益場所

          七、活動安排

          “學雷鋒活動月”分為三個階段實施。

          第一階段:走進雷鋒——了解雷鋒,認識雷鋒(3月1-7日)

          1.3月2日,一—三年級寫話“雷鋒叔叔,我想對您說”,四——六年級寫一篇觀后感。一、二年級每班上交2篇,三、四年級每班上交3篇,五、六年級每班上交4篇。

          2.3月5日上午全校集中操場進行“弘揚雷鋒精神,爭做文明少年”簽名啟動儀式,并觀看“雷鋒事跡”展板。

          3.3月5日下午第三節課,全校每班開展“弘揚雷鋒精神,爭做文明少年”主題隊會,一—三年級主題是“學雷鋒,講故事”,四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。

          第二階段:走近雷鋒——學習雷鋒,爭做雷鋒(3月8-27日)

          1.立足自己,學雷鋒

          號召學生從自己做起,從小事做起,開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動,從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

          2.立足校園,學雷鋒。

          各班級組織學習互動小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神;開展“一幫一”、“多幫一”活動,切實幫助困難學生解決實際困難,列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。

         、匍_展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衛生。

         、陂_展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

         、坶_展“告別不良行為,爭當文明學生”主題教育活動,通過晨會等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質。

          3.立足社會學雷鋒

         、偃熒蛏磉叺娜诵麚P雷鋒精神,讓雷鋒精神在我們身邊發揚光大。

         、陂_展志愿服務行動。

          4.每位同學至少為社會為學校做一件好事,在家為父母做一件家務。

          5.結合“3月8日”開展“感恩”主題教育活動

         、匍_展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。

         、谧约簞邮种谱饕粡垚坌馁R卡,寫上一句最想對媽媽說的話。并在進行展示。

          ③開展“四個一”活動。

          跟媽媽說一句感恩的話。

          給媽媽倒一杯貼心的茶。

          幫媽媽做一件力所能及的'家務事。

          為媽媽建一份檔案。

          6.積極開展綠色環保志愿行動。以3月12日“植樹節”為教育契機,三至六年級美化、綠化校園。

          第三階段:永遠行進在雷鋒的路上——表彰“雷鋒式的好少年”,雷鋒精神永存

          1.各班根據雷鋒日記接力,及平時所見所聞每班評選“雷鋒式的好少年”。

          2.學校通過對各班學習雷鋒活動進行綜合評價,評選出“學雷鋒先進班集體”進行表彰。

          3.積極開展對雷鋒精神實踐、總結活動,增加班集體的凝聚力,讓雷鋒精神永駐同學們的心中,各個發自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。

          5.各班通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒活動進行總結,形成班級學雷鋒書面總結。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇9

          一、指導思想

          雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20xx年3月5日是學習雷鋒活動開展52周年紀念日。幾十年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的`進步。結合高新區科技園(蒲州街道)共青團的有關文件精神,元莊社區整合3月份的幾個節日開展活動,制定了我社區學雷鋒活動方案。

          二、活動主題

          學雷鋒 獻愛心

          三、活動時間

          20xx年3月

          五、活動地點

          XX社區

          六、活動內容:

          活動一:組織社區“放心課堂”學生觀看“感動中國”人物宣傳片。

          活動二:組織社區衛生計生服務中心,關愛轄區困難戶。做一次好事,寫一句心得。

          活動三: 組織學生參加一些公益活動, 對校園周邊進行一次徹底的清掃。

          活動四:活愛心獻給媽媽

          3月8日以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

          活動五:愛心獻給地球,我為社區“添綠”

          3月12日以“植樹節”為教育契機,鞏固創衛成效,開展我為社區添綠,我為社區護綠活動。

          七、活動總結

          社區認真總結本次主題活動,要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐社區。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇10

          一、活動宗旨

          學習雷鋒精神,把握精神實質,培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,并使雷鋒精神賦予時代內涵。

          二、活動目的

          通過開展各種形式的學習和實踐活動,宣傳雷鋒同志的光輝事跡,正確認識雷鋒精神的實質,并以此為契機,強化學生的傳統美德和公民道德意識,規范學生行為,提高學生素質,從而推動我校德育工作向縱深發展。

          三、活動主題

          弘揚雷鋒精神,倡導時代新風

          四、活動口號

          雷鋒就是你、我、他

          五、活動內容

          1、3月4日,全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

          2、“學雷鋒、進社區、創和諧”志愿服務日活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛生清掃等志愿活動,向老人奉獻自己的`一片愛心。

          3、3月7日,各班開展學雷鋒主題班團會,圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時?學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。

          4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事,凈化、美化校園,在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

          5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。

          6、結合“三八”國際婦女節,延伸“感恩教育”,從我做起,從小事做起,從關愛身邊的親人做起,幫助父母做些力所能及的家務。

          六、活動要求

          1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來,學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。

          2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒,發揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學習上要“鉆”,在時間上要“擠”。

          3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風,推進社會和諧發展。全校師生要提高認識,統一思想,真正領會雷鋒精神,把學雷鋒活動逐步推向高潮,深入開展志愿者學雷鋒活動。

          4、活動中要注意安全、注重形象,形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄,匯總上報。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇11

          一、指導思想

          雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成材。為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神,深入開展學雷鋒活動,推動學雷鋒活動常態化,大力踐行雷鋒精神,促進社會主義核心價值體系建設,不斷提升公民道德素質和社會文明程度,為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成,八步橋中學根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,整合3月的幾個節日開展活動,制定2018年我校學雷鋒活動方案。

          二、活動目的:

          1、通過深入開展學雷鋒活動,引導青少年學生進一步認識雷鋒,了解雷鋒,領悟雷鋒精神的真諦,樹立堅定的理想信念、明確的使命責任、良好的道德風尚,爭當雷鋒式青少年,立志勤奮學習,服務社會,報效祖國,做新一代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者。

          2、以“與時俱進弘揚雷鋒精神,深入貫徹十九大精神和科學發展觀,努力開創學校德育工作新局面”,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;

          3、通過學雷鋒主題活動,引導廣大師生以自己的言行,推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面;

          4、通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。

          三、總體要求:

          在開展學雷鋒道德實踐活動中,要突出“一個主題”,強化“兩個保障”,做到“三個結合”。即:突出“學雷鋒做一個有道德的人”為主題;強化活動的組織保障、制度保障;做到“統一組織與自覺參與相結合,集中活動與日常工作相結合,日;顒优c校園文化建設相結合”,使活動能夠得到扎實有效深入持久的開展。

          四、活動主題:

          學雷鋒做有道德的人

          五、活動時間:

          20xx年3月

          六、活動領導組織機構:

          組長:xxx

          副組長:xxx

          成員:xxx

          七、活動內容:

          1、開展“知雷鋒”教育活動。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動,結合《學道德模范,頌中華經典,做有德之人》電視專題片的播放,豐富學雷鋒活動的形式和內容。

          2、開展“找雷鋒”主題活動。結合“美德少年”、“三好”學生等評選活動,積極發掘身邊“雷鋒式”的先進人物和先進事跡。結合“道德講堂”,并通過黑板報、校園廣播等途徑,積極宣傳校園內雷鋒式人物的先進事跡。

          3、開展“學雷鋒”志愿活動。尊重學生自愿,引導學生“學雷鋒,爭做小小志愿者”,利用學雷鋒主題班日、隊日、團日,積極組織開展“三關愛”(關愛他人、關愛社會、關愛自然)等志愿服務活動和公益活動。

          4、開展“做雷鋒”實踐活動。結合學雷鋒主題活動,加強對學生待人接物和基本生活能力培養訓練,開展“日行一善”道德實踐活動,并將活動成果轉化為學生的日常行為習慣。

          八、活動具體安排:

          1、營造學雷鋒氛圍

          周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

          2、講雷鋒、唱雷鋒

          各班利用班團、隊會,開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記,學唱一首關于雷鋒的贊歌。(資料可在《我向雷鋒學什么》書中找)

          3、學雷鋒、做雷鋒⑴、立足身邊學雷鋒。

          深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動,號召學生從身邊做起,從小事做起,從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的.良好習慣。

         、啤⒘⒆阈@學雷鋒。

          ①、班內開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衛生。

         、、班內開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使同學們共同進步。

          ③班內開展“告別不良行為,爭當文明學生”主題教育,通過主題班會、作文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質。

         、、立足社會學雷鋒

          ①、全校進行一次徹底的衛生大掃除(3月6日周二課外活動課)

         、趫F支部組織志愿者到校園周邊進行一次清掃垃圾行動。(看天氣待定)

          4、愛心獻給媽媽。3月7日以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動,引導學生體會父母的勞苦。

          5、愛心獻給地球。3月12日以“植樹節”為教育契機,三至九年級學生寫一條環保標語,并積極參與學校的植樹活動。

          6、開展“愛心家庭,遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”,希望同學們能從我做起,從小事做起,從關愛身邊的親人做起,幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益,不亂穿馬路,遵守社會公德,做個遵紀守法的好公民。

          7、在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動,結合《新中小學生守則》、《新中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育,培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。做一個有道德的人

          8、各班的好人好事詳細記錄在“向雷鋒那樣生活好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交曾清泉處;各班組織學生積極地參與全!霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

          九、活動要求

          1、高度重視,上下聯動。全校師生要深刻認識新時期開展學雷鋒活動的重要意義,廣泛動員校內所有師生以及周邊社區等,積極支持各班級開展學雷鋒活動。

          2、精心組織,認真實施。各班要結合實際,認真策劃活動方案,并抓好貫徹落實。充分利用校園廣播、校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地,努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

          3、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內地面清潔,校園無紙屑,天花板無蜘蛛網,出言無臟話。同學們要嚴格遵守《新中小學生日常行為規范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。

          十、活動總結

          1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會,三至九年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

          2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會,評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

          學雷鋒活動貴在持之以恒,希望各班以學雷鋒活動為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班集體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇12

          一、活動主題

          學習雷鋒精神、弘揚文明新風。

          二、指導思想

          3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日,五十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成材。為了弘揚和培育新時代雷鋒精神,進一步推動學雷鋒活動的深入開展,促進我社區精神文明建設和良好道德風尚的形成,社區特制訂此活動方案,旨在通過學雷鋒主題教育活動,讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐xx社區。

          三、活動內容

          1、組織召開“學雷鋒”主題的會議,做好“學雷鋒活動”的動員工作,向黨員、社區青少年發出向雷鋒同志學習的倡議。

          2、出版一期以“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報,向轄區內居民,特別是青少年介紹雷鋒生平、雷鋒事跡、雷鋒精神、雷鋒日記、雷鋒日的由來、學雷鋒的意義等知識,使大家深刻體會到雷鋒精神的真實內涵、樹立向雷鋒學習的理念,升華雷鋒精神,提升人生價值觀。

          3、開展學雷鋒系列實踐活動,敬老助殘、環境保護、公益勞動等,都是活動內容。從身邊小事做起,把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣,真正的使學雷鋒活動收到實效。這樣,既可以調動大家的'積極性,也可以讓大家揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看得見摸得著的,就在自己的身邊。

          四、活動寄語

          今年是學習雷鋒精神年,更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍社區每一個角落的一年。三月,曾幾何時已被定義為“學雷鋒月”,但這并不意味著就僅僅只有每年三月,我們才會想起“雷鋒精神”,我們應該在日常的生活中時刻發揚著“雷鋒精神”,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好品格。我們相信,只要我們大家心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續!

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇13

          一、指導思想

          緊緊圍繞上級團委和市區教育局的工作要求,以“五四”運動97周年為契機,引導廣大團員學生牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀,緊密結合我校創建標準化學校的要求,以育人為宗旨,通過組織開展多層次、全方位的主題教育,對廣大團員學生進行生動的愛國主義、社會主義、集體主義教育和團史團情教育,引導團員學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;依托活動載體,構建具有一中特色的校園文化活動體系,促進校園精神文明建設。

          二、活動主題

          弘揚五四精神?凝聚青春力量

          三、活動內容

          1、強化校園文化活動的思想政治教育功能,組織青少年學生認真學習黨團基礎知識,堅持用社會主義核心價值體系武裝團員學生。通過團組織生活會、主題團日、團干部培訓班、校園廣播、宣傳欄﹑黑板報等載體開展政治理論學習和主題教育,引導團員學生把握時代發展脈搏,與時俱進,努力踐行社會主義核心價值觀,不斷提高政治理論素養,牢固樹立中國特色社會主義共同理想和緊跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

          2、充分發揮共青團活動陣地的教育引導作用,不斷提高青少年學生的思想道德素質。充分利用校園之聲廣播作好學校各方面宣傳教育工作,通過深化推進青年志愿者行動,組織廣大青少年﹑團員學生積極參加志愿活動、社會實踐活動,引導和幫助他們在實踐活動中受教育、長才干、做貢獻,增強歷史使命感和責任感。

          3、緊緊抓住紀念“五四”運動97周年重要契機,突出主題,創新形式,扎實開展一系列校園文化活動。通過組織舉辦紀念“五四”運動97周年主題黑板報、“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞” 宣誓活動、 “志愿服務我先行”校園保潔活動﹑五四表彰大會及團隊素質拓展訓練等一系列生動活潑、健康向上的'校園文化活動,進一步活躍校園文化氛圍,充分展示青少年學生的青春風采,拓展和提高學生的綜合素質。

          四、日程安排

          1、“歷史的選擇”校園廣播宣傳活動

          時 間:4月中旬

          主 辦:團委 學生會

          活動內容:通過校園廣播宣傳黨的光輝歷史、黨的理論路線方針政策,使學生自覺接受革命傳統教育,樹立民族自尊心、自信心和自豪感,培養良好的學習和行為習慣,做一名合格的青少年。

          2、舉辦“志愿服務我先行”校園保潔志愿服務

          時 間:4月下旬

          主 辦:團委 政教處

          活動內容:以創造整潔、溫馨、和諧的校園環境、營造里良好的學習生活氛圍為目的,以志愿服務活動為平臺,培養學生從身邊的小事做起,艱苦奮斗的意識習慣,同時進一步推動和諧校園。

          3、 以“弘揚五四精神” 為主題的黑板報?u比:

          時 間:5月上旬

          主 辦:團委 學生會

          活動內容:以黑板報形式,進一步增強學生的愛國主義情感,繼續發揚革命傳統精神,促進良好校風的形成。并在規定時間對各班黑板報進行評比。

          4、“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”宣誓活動

          時 間:5月上旬

          主 辦:團委

          活動內容:通過開展“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”這一莊嚴而富有教育意義的宣誓活動,在為我校團組織輸送新鮮血液的同時進一步增強團員思想意識,加強了新團員社會責任感,激勵他們迅速成長。

          5、舉辦五四表彰大會

          時 間:5月中旬

          主 辦:團委

          活動內容:通過表彰先進、樹立典型,進一步引導廣大團員、青少年學生繼承與發揚共青團的優良傳統,從而激勵他們發奮學習,健康成長、報效祖國。

          6﹑開展“凝聚青春力量 展示青春風采”主題實踐活動

          時間:5月中旬

          主辦:團委 學生會

          活動內容:通過組織紅旗團支部評比、青年志愿者服務、團隊素質拓展訓練和學習黨史團情,進一步提高團組織凝聚力,展示團員青年風采。

          鄉鎮學雷鋒活動方案 篇14

          一、指導思想

          開展學習雷鋒53周年活動,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十九大精神,堅持與時俱進的要求,結合開展“社區有愛同行”志愿服務活動及社區社會化管理工作,大力弘揚和培育新時代雷鋒精神,倡導社區黨員、廣大青少年參與到學雷鋒行動中來,特設“雷鋒行動吧”對轄區好人好事進行存儲,并加以推廣,樹立學雷鋒典型。

          二、活動時間

          20xx年3月5日

          三、活動要求

          創建社區“雷鋒行動吧”,成立組織機構,完善相關制度及相關措施。并發出倡議,要求轄區所有居民特別是志愿者以“弘揚雷鋒精神、爭當時代先鋒”為主題,在各自的生活和工作中,以開展志愿幫扶、愛心救助、愛綠護綠、參與義務公益活動等形式,積極開展學雷鋒行動,把“雷鋒行動吧”做大做強,打造成一家好人好事的銀行,形成規模,全面提高影響力。

          四、活動安排

          1、開展“雷鋒”行動吧活動啟動儀式,活動主題是:“學習雷鋒精神弘揚志愿風尚”。活動現場設置“法律質詢、計生服務、醫療保險、社會保障”四個政策咨詢點及“醫療服務、理發服務、家電維修、皮鞋修理四個便民服務點。

          2、開展市民論壇,組織黨員、青少年、志愿者開展“今天,你幫我;明天,我幫你,大家爭做自己——“雷鋒人”的討論。

          3、開展關愛空巢老人志愿服務活動。黨委組織志愿者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務對象,為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志愿服務。

          4、開展保城迎評志愿服務活動。今年是文明創建奪牌第一年,為了名副其實,結合全區即將開展的文明城市公共文明指數測評工作,組織志愿者開展重點部位和環境衛生整治、文明督導等活動,提高城市管理水平和文明形象。

          5、開展綠化美化志愿服務活動。結合社區社會管理化綠色年華協會及“3.12”全民義務植樹日活動,組織志愿者深入公共綠地、社區、家庭庭院開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環境、保護環境活動。倡導轄區愛綠護綠,監督轄區綠色食品情況,宣揚綠色文化。

          6、開展“文明交通行動計劃”志愿服務活動。結合全市實施“文明交通行動計劃”,組織志愿者在主要路段、重點路口、公交站點、沿江風光帶的`等開展文明交通勸導及不文明行為勸導,維護交通秩序,勸阻違反交通行為等活動。

          7、開展“講文明、樹新風”志愿服務活動,組織志愿者深入社區開展心理咨詢、健康保障、法律援助、協調矛盾、環境保護等豐富多彩的志愿服務活動。配合社區百事通事務協會積極推廣婚喪事新辦活動,并協助案主處理紅白喜事事務,倡導移風易俗,倡導紅白喜事新辦,協助做好社區殯改等工作。

          8、深化“三個一”結對志愿服務活動。認真組織開展“三個一”結對志愿服務活動,經常深入結對的街巷樓棟、殘疾人及孤寡老人、貧困學生家庭,加大工作力度,拓寬服務項目,提高服務質量。

          五、其他措施

          完善資料收集工作,定期開展評比活動,作為社區各線工作評優的依據。

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