幼兒園兒童節活動主持稿
6月1日是是全世界兒童的節日,下面是由yjbys小編為你精心編輯的幼兒園兒童節活動主持稿,歡迎閱讀!
篇一:幼兒園兒童節活動主持稿
一、開場:
A:尊敬的各位家長
B:各位來賓
C:親愛的小朋友們,
D:大家好!
A:溫暖的陽光,誘人的花香
B:喜悅的笑臉,激動的胸膛
C:連小草都在歡樂地歌唱
D:這一切都在提醒著我們:
共同:六一兒童節——來到了
A:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田
C:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
D:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜
A:親愛的小朋友們,今天是你們的節日
B:今天是全世界兒童的節日
C:在這美好的時刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀
D:向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)
A:從開園到現在,我們幼兒園的環境在不斷變化著
B:老師們在不斷進取著,孩子們在不斷進步著
C:這一切都離不開上級有關部門的正確領導,離不開廣大家長和社會各界的大力支持
D:在這里我們真誠的說一聲:謝謝
A:六一的鮮花絢麗多彩!
B:六一的陽光燦爛奪目!
C:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;
D:我們歡聚一堂,共度這美好時光!
A:我們是那么開心
B:我們是那么幸福
C:我們是那么激動
D:我們是那么期盼
A:開心、幸福、激動、期盼的***幼兒園慶六一活動,現在開始!
第一項:鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立) 禮畢!請坐!
第二項:1、首先有請程園長致節日賀詞 2、有請家長代表講話 3、有請教師代表講話 4、文藝匯演現在開始
二、節目表演
(一)(模特表演)
A:愛美之心,人皆有之,時裝表演并不是大人們的專利
B:小朋友也不甘示弱,首先請欣賞大班***、***等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀
(二)(現代舞《不怕不怕》)
B:唱吧!讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。
D:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。
B:請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數鴨子》)
A:春風化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落
C:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈
A:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情
C:接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
B:沐浴著和風細雨,我們迎來了綠柳成蔭,
C:花香四溢的六月,是最美麗的季節,也是我們幼兒教師播種希望的季節
B:請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
D:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳
B:在我們自己的節日里,讓我們盡情的歡樂吧!
D:接下來請欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
D:當河岸的楊柳長出第一片綠葉,當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空,我們的心情像陽光一般明媚
C:孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲,請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
(七)(大班英語連讀)
C:英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍,教師們動了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語連讀的.形式來展示他們的這個學期的學習成果。
(八)(獨唱《小狗抬轎》)
B:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠摯
D:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動聽
B:伴隨著陣陣歡快的音樂,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
D:下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱:《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)
C:哎,***,在這快樂的節日里,你最想對小朋友們說些什么呢?
D:我最想說的就是:祝小朋友們節日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂!)
C:請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)
D:六一國際兒童節,是小朋友盼望已久的節日
B:在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;
D:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約
B:接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》
(十一)(大班《歌曲連唱》)
A:今天,每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,
C:因為老師看到孩子們如初升的太陽煥發著生命活力,像新生的樹苗在茁壯成長。
A:請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)
B:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照
D:無憂無慮樂陶陶,時間在一年一年飛跑
B:少年在一年一年長高,素質教育要從小把基礎打牢
D:請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉利花》
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)
C:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
B:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊
C:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子
B:多關心關心孩子吧!讓孩子在健康的環境下成長
C:請欣賞舞蹈《春天在哪里》
(十四)(中班《歌曲連唱》)
B:今天的演出,每一個節目都飽含著老師的汗水
D:孩子的成長,每一點進步都滲透著老師的心血
B:是園丁,親手催開“祖國的花朵”
D:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來是中班小朋友給大家帶來的歌曲連唱
(十五)(大班律動)
C:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符
B:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞大班小朋友表演的舞蹈
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)
D:風的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界
B:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》
(十七)(小班律動)
C:在我們***幼兒園,每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。
A:他們是明天的希望,是未來的棟梁
C:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣
A:接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈
(十八)(中班團體操)
B:不知不覺中,我們的節目已經接近了尾聲,
D:歡樂的時間總是過的很快,
B:最后,請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操
(A)第三項:給優秀幼兒頒獎
三、結束語
A:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
B:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
C:***幼兒園慶“六•一”文藝匯演到此圓滿結束!
D:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!
共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國際兒童歌)
篇二:幼兒園兒童節活動主持稿
師:尊敬的各位領導和家長朋友們
幼:親愛的小朋友們
合:大家好!
師:送走五月的芬芳
幼:迎來六月的時光
師:我們的心像怒放的鮮花
幼:蕩起一片歡樂的海洋!
師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉。
幼:六一是我們最期待的節日;六一是我們最快樂的節日!
師:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進自己的節日
幼: 在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節日
師:在這個歡樂的日子,領導和家長朋友們帶著節日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
鎮中心幼兒園慶六一文藝匯演主持詞
合:現在開始!
師:《快樂童年》:童年就像一首詩,詩里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫,畫里有我多彩的生活;童年就像一個夢,夢里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶,首先請欣賞由學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》
幼:<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強勁的節奏綻放著夏日的'激情 接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈<<活力小葵花>>
幼:<<小螺號>>.松軟的沙灘, 遼闊的大海,海邊有個小朋友正在吹小螺號,下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》,
師:<<快樂的跳吧>>生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂的手在舞,快樂的腳在跳。!請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風情的新疆舞--《快樂的跳吧》
師:讓快樂隨著旋律飛揚,讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發 .請欣賞由學前班帶來的舞蹈<<綠色旅行團>>。
幼:<<愛在我家>>愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳<<愛在我家>>
幼:<<小龍人>>我頭上有只角,我身后有尾巴,我就是傳說中的小龍人 ,請欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人
師:<<老鼠嫁女>> :有只老鼠想給女兒找個好女婿,所以他先去找天上最偉大的太陽。太陽說他不夠偉大,因為他會被云遮住。云說他怕風吹跑,風說怕墻擋住?墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗宰詈,老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,請看學前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》
幼:有個小娃娃,人小本事大,她就是少年英雄小哪吒,請欣賞大班帶來的舞蹈<<小哪吒>>
幼:《我說A:B:C:》我們天天學英語,人人說英語.你看,學前班的小朋友正在說A:B:C:呢,請欣賞舞蹈《我說A:B:C:》。
幼:<<小紅帽>> 愛學英語的小朋友惹人愛,《小紅帽》也不甘示弱,看,他們來了.請欣賞中班帶來的舞蹈<<小紅帽>>
師:<<化蝶飛>> 蔚藍的天空,碧綠的河水,到處草長鶯飛,歡聲笑語。我們幼兒園鮮花盛開,芳香四溢,引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請欣賞學前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》
師:《春曉》一曲輕快的音樂、一段優美的舞蹈,帶給我們輕松的心情;讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來的的古詩連跳
幼:<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干,請欣賞小班帶來的舞蹈<<餅干歌>> ...
幼:<<為愛加油>>爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽,讓我們一起為愛加油,請欣賞中班表演的兒童操<<為愛加油>>
幼:《吹泡泡》。陽光下吹泡泡,五彩的泡泡真奇妙,請欣賞音樂游戲吹泡泡,表演者大班學前班
師:音樂起,《相親相愛一家人》,直上
幼:相親相愛是一家人,給我們一份信任,我們還您一個五星級的家;
幼:相親相愛是一家人,讓我們扭動幸福的總開關,讓心情好好放個假
幼:相親相愛,我們永遠是一家
師:相親相愛,讓愛駐我家
篇三:幼兒園兒童節活動主持稿
本串詞由5個人組成,分別用A:B:C:D:E字母代表(鄧A:、鄭B:、喬C:、蘇D:、老師 E、合說F:)
E:尊敬的各位領導、各位老師,
A: B:親愛的小朋友們,
C: D:親愛的大朋友們。
F:你們好!
A:溫暖的陽光,
B:誘人的花香,
C:喜悅的笑臉,
D:激動的胸膛
E:連小草都在歡樂地歌唱,
D:輕輕地,摒住呼吸,
C:每一顆澎湃的心啊
A:激動地要跳出胸膛,
B:這一切都在提醒著我們:
F:六一國際兒童節——來到了
A:是那么開心,F:我的六一
B:是那么難忘,F:我的六一,
C:是那么幸福,F:我的六一,
D:是那么激動,F:我的六一,
E:在我們歡度節日的時刻,
E:在我們開新園,求發展、兩園并進的時刻,
E:在我們歡聚一堂的時刻,
A:我們迎接彩田園的招開,
B:我們迎接國際六一兒童節,
C:我們迎接小朋友的每一個進步,
D:我們迎接新的機遇和挑戰。
E:走進百花園,你會發現:
A:這里,是小朋友的樂園,
D:這里,以小朋友的利益為優先,
C:這里,為了小朋友的快樂、健康、發展。
B:請欣賞:散文詩表演《百花園之歌》 表演者:小班年級組
A:我們的祖國真大,
B:到處盛開美麗的'鮮花。
C:都說新疆好地方,
D:天山南北好牧場。
A:請欣賞舞蹈《美麗的新疆》
C:今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目,
D:他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
C:不怕風吹和雨打,團結起來力量大。
D:請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
C:是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,
D:是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,
C:憶當初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。
D:溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
C:請欣賞:詩朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班
A:小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點點頭,
B:小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪里,
A:小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,
B:脫掉小尾巴,就能變媽媽。
A:請欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班
A:我們整裝待發,
B:我們服從命令,
A:我們旗舞紛飛,
B:我們乘風破浪。
A:我們是勇敢的——小水兵
B:請欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班
C:我們的祖國地大物博,民族眾多,
D:五十六個民族,五十六朵花,
C:五十六朵花兒,開在藍天下
D:請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班
A:白云媽媽蕩搖籃
B:月亮婆婆唱著歌,
A:星星寶貝快快睡,
B:夢里就能看見我。
B:請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班
C:在這里,我們走進音樂的大門
D:在這里,我們體會奧爾夫音樂思想,
C:在這里,我們傾聽音樂的聲音,
D:在這里,我們探索音樂的元素
C:這個神奇的音樂世界,給我一個支點,讓我奏出它的音符。
D:請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者:大三班
A:在這里,我們歡歌笑語,
B:在這里,我們走過四季,
A:在這里,我們茁壯成長,
B:在這里,我們揚帆遠航。
B:請欣賞舞蹈《繽紛夏日》
C:我們的世界是一個愛的世界,
D:愛自己,愛家人,
C:愛老師,愛伙伴,
D:愛地球,愛自然。(面試網)
C:關愛生活,從我做起。
D:請欣賞:環保時裝表演表演者:中一班
A:白云邊,藍天下
B:全世界小朋友是一家,
A:請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班
A:音樂,無處不在,
B:我們的聲音是音樂
A:我們的雙手是音樂
B:我們的身體也是音樂
B:請欣賞節奏表演《噼啪謠》表演者:中二班
C:他昂著頭驕傲地走來了,
D:他象旋風一樣奔跑著,
C:他神秘地甩著披肩,
D:他威風凜凜地出場了。
C:他就是《西班牙斗牛士》
D:請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班
C:舉起節日的火把,
D:用快樂將我們點燃,
C:揚起飛奔的腳步,
D:讓時光帶領我們穿越
C:請欣賞老師為我們表演的節目《快樂火把節》
A:每一個快樂的節日
B:都是您陪伴我們走過,
C:一路春風化雨,
D:一路笑語歡歌。
A:親愛的老師,在我們的節日里,
F:您——辛苦了。
C:請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
A:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
D:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,
B:親愛的爸爸媽媽,
C:親愛的老師、親愛的伙伴,
A:感謝您,陪伴我們的快樂童年,
B:感謝您,為我們付出的辛勤勞動,
C:感謝您,與我們共同慶祝節日,
D:深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出
F:到此結束。
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