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      1. 三年級手抄報植樹節圖

        時間:2022-06-30 14:41:48 其他節日 我要投稿
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        三年級手抄報植樹節圖

          每年的3月12日是我國的植樹節,其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。為了紀念孫中山先生而提倡植樹造林。下面是三年級手抄報植樹節圖,歡迎欣賞。

          三年級手抄報植樹節圖一
        三年級手抄報植樹節圖

          三年級手抄報植樹節圖二
        三年級手抄報植樹節圖

          三年級手抄報植樹節圖

          植樹節的來歷

          每年的3月12日是我國的植樹節,其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節,一是從植樹的季節考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。

          孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年,年僅只有18歲的孫中山,千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的,在他的精心培育下終于成材。

          孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻《上李鴻章書》中提出,中國欲強,必須“急興農學,講究樹藝”。

          辛亥革命以后,孫中山先生提出了在中國北部和中部大規模植樹造林的計劃。1924年,他在廣州一次演講中強調:我們防止水災和旱災的根本方法就是要不斷植樹造林,而且要造大規模的森林。此外,他還在許多著作和演講中,反復強調毀林的危害性和植樹造林的'重要性,并且身體力行,親自植樹。

          在孫中山先生的倡議下,我國曾于1915年7月30日首次規定,每年清明為植樹節。1925年3月12日,孫中山逝世后,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節,以紀念他提倡植樹造林的功績。

          新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期,毛澤東主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”.1956年,中國開始了第一個“12年綠化運動”.1979年2月23日,在第五屆全國人大常委會第六次會議上,根據國務院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,再者,為了紀念孫中山先生決定每年3月12日為全國的植樹節。

          近代植樹節則最早由美國的內布拉斯加州發起。19世紀以前,內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原,樹木稀少,土地干燥,大風一起,黃沙漫天,人民深受其苦。1872年,美國著名農學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內布拉斯加州規定植樹節,動員人民有計劃地植樹造林。

          當時州農業局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節。這一決定做出后,當年就植樹上百萬棵。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績,1885年州議會正式規定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節,并放假一天。

          在美國,植樹節是一個州定節日,沒有全國統一規定的日期。但是每年4、5月間,美國各州都要組織植樹節活動。例如,羅德艾蘭州規定每年5月份的第二個星期五為植樹節,并放假一天。其他各州有的是固定日期,也有的是每年由州長或州的其他政府部門臨時決定植樹節日期。每當植樹節到來,以學生為主的社會各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍,投入植樹活動。

          今日的美國,樹木成行,載道。據統計。美國有1/3的地區為森林樹木所覆蓋,這個成果同植樹節是分不開的。

          植樹節的意義

          植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業資源,美化環境,保持生態平衡,世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節。隨著人們的環保意識不斷增強,并積極投身植樹造林活動,我們人類生存的環境將會得到不斷的改善。

          國外曾有學者對樹的生態價值進行過計算:一棵50年樹齡的樹,產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。

          這一計算是否精確姑且不論,就樹木的實用價值而言,確是顯而易見的。

          一棵樹可以生產200公斤紙漿,而這些紙漿如果要生產衛生紙,則至少有重為100克的衛生紙750卷。

          在城市,一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當城市綠化面積達到50%以上時,大氣中的污染物可得到有效控制。

          城市森林可增加空氣濕度,一株成年樹,一天可蒸發400公斤水,所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據計算,城市綠地面積每增加1%,當地夏季的氣溫可降低0.1攝氏度。

          城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6——8分貝。

          林區每立方米大氣中有細菌3.5個,而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。

          城市防護林具有減緩風速的'作用,其有效范圍在樹高40倍以內,其中在10——20倍范圍內效果最好,可降低風速50%.

          在農田林網內通?蓽p緩風速30%——40%,提高相對濕度5%——15%,增加土壤含水量10%——20%.據測定,林冠可截留降水20%左右,大大削弱了雨滴的沖擊力;地表只要有1厘米厚的枯枝落葉,就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下,泥沙減少到裸地7%以下。

          一公頃林地與裸地相比,至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫,而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。

          有專家預測,假如地球上失去了森林,約有450萬個生物物種將不復存在,陸地上90%的淡水將白白流入大海,人類面臨嚴重水荒。森林的喪失使許多地區風速增加60%——80%,因風災而喪生的人就會上億……

          植樹節主題

          1、勤植樹,胡環境;閑育花,美大地

          2、珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。

          3、與大樹在一起

          4、我與小樹共成長

          5、前人種樹,后人乘涼

          6、追求綠色時尚,走向綠色文明

          7、多一片綠葉,多一份溫馨

          8、你獻一點綠,我獻一點綠讓綠成為生命主旋律

          9、我為校園添把綠

          10、湊響樹之樂章,愿環保常駐心中

          11、種一棵小樹,綠一方凈土

          12、追求綠色時尚,走向綠色文明

          13、植樹節,給地球一點色彩

          14、眾翻一世界,眾葉一菩提

          15、從我做起,愛護大自然的一草一木

          16、植下一棵樹,收獲萬點綠

          17、護花護草護綠人人有責;摘花伐木毀綠人人受責

          18、植樹造林,綠化甬江大地;栽花種草,裝點雄鎮家園

          19、植樹在當代,得宜在下代

          20、人從眾團團圓圓,木林森茂茂密密

          21、行動起來,爭做護綠小使者

          22、綠化環境,播種綠色

          23、植樹造林,綠化祖國!

          24、播撒一片綠色讓世界更美,愛護萬千樹木讓你我同行

          25、慶祝植樹節,喜造名師林

          26、前綠萬綠源自心中有綠,你說我說不如馬上行動

          27、植下一棵樹,收獲萬點綠

          28、讓地球變的'更年青

          29、各國各地都植樹,地球家園人人護

          30、告別城市的喧囂,投入綠色的懷抱

          31、樹木棵棵種,綠蔭點點陰

          32、植綠、護綠、愛綠、興綠

          33、美化校園我行動,愛綠護綠我能行

          34、綠化環境,美化人生

          35、發揚雷鋒精神,服務植樹市民

          36、撒下一點綠色,收獲一片綠意

          37、讓森林走進城市,讓城市擁抱森林

          38、綠色家園,人人共創;保護樹木,人人有責

          39、綠色心愿,用心呵護,讓心愿和種子一起成長

          40、推動綠色的手,是推動世界的手

          41、植樹造林,利在當今,功在千秋

          42、生命在于綠色,希望在于綠色

          43、眾人愛綠護綠,地球常綠永恒

          44、愛林、造林,促進國土綠化,保護人類賴以生存的生態環境

          45、水是生命之源,樹是水的衛士

          46、建綠色校園,樹綠色理想

          47、承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。



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