高校女生節活動策劃書

高校女生節活動策劃書

　　高校女生節活動的開展怎么能不提前準備好高校女生節活動策劃書呢?下面是小編推薦給大家的高校女生節活動策劃書，希望能帶給大家幫助。
 

　　高校女生節活動策劃書一

　　一、活動背景：

　　春暖花開時,魅力四射日, 為豐富校園文化生活，關懷我校廣大女生，增進男女生交流;同時展現廣大在校大學女生風采，建設和諧校園。通過調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，綻放美麗風采，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特以“meeting yourself”為主題舉辦本屆女生節活動，為女生們搭建一個展示自我的舞臺，送上溫情的節日祝福，使我校區女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。

　　二 活動目的：

　　1、豐富校園文化生活，促進男女同學間真摯的交流，建設和諧校園

　　2、關愛女生，給每位在校女生送上節日的祝福。

　　3、為女生們提供展現自我的舞臺，展現女大學生獨特的美麗和智慧。

　　4、展現當代女大學生的青春亮麗、積極向上的'風采，樹立女生自立, 自強, 自愛的意識，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女性，最優秀的女性。

　　三、活動時間：

　　活動時間：20xx年3月底至4月初

　　四、活動主題：

　　Meeting yourself ：與自己邂逅，讓心靈在碰撞中綻放光彩。擁有公主情結的女生喜歡浪漫的氛圍;帶有女子主義的女生則喜歡簡潔的風格;喜歡居家的女生喜歡安靜;鄰家女孩則活潑清純。我們以Meeting yourself為主題，讓或嬌柔或野蠻，或知性或嫵媚的女生們能從中認識真正的自我。

　　五、活動內容

　　1、派發溫馨卡片

　　2、瞬間轉移

　　4、心電反應大賽

　　六、具體活動

　　1、派發溫馨卡片

　　卡片按顏色類型大概分為兩種，分別送給男女生。其中，男生卡片為藍、綠色，女生為粉紅、黃色等�？ㄆ�上分別寫上送給異性的禮物應該注意的細節。

　　2、瞬間轉移

　　目的：使同學們本次的活動從別人身上認識自我，同時學會換位思考。

　　內容：

　　1)觀看相關的電影節選(如：父女七日變、女男變錯身)

　　2)心理老師對電影內容以及人物進行現場點評，并引出我們要在認識自我的基礎上了解他人，學會換位思考。

　　3)請觀眾上來進行現場的角色換位。

　　工作準備：準備時間為活動的前兩個星期，主要負責邀請老師，借場地，選取電影，以及講座前的宣傳。

　　3、心電反應大賽

　　參賽方式：四人為一組，以組為單位報名

　　活動內容：

　　Part1：心有靈犀

　　1)首先在現場每個小組的成員排好一列面對觀眾，在大屏幕上出現一個名詞每個小組的第一名同學可以轉過頭來看大屏幕。其它組員還是面對觀眾不許知道名詞的答案。

　　2)由抽到名詞的組員用動作描述名詞的樣子展示給第二個同學看，第二同學以該動作展示，以此類推，每組參賽人員一樣。

　　3)最后小組的第三個成員展示給第四個看，第四個猜這個名詞是什么。

　　4)猜對的組加分。(我們將會給每組三次猜名詞的機會)

　　在這個環節中沒有猜中的同學將被我們淘汰出局，不能進入下一環節。

　　Part2：心理透視(真假分辨)

　　1)在現場我們會邀請出我們事先約好我們校區的四個同學。

　　2)主持人會就某一個主題問這四個同學大概二、三個問題，參賽選手要認真聽這些同學的回答。

　　3)在這四個同學中，有三個同學說的話是真的，一個是假的。這四個同學為了證明自己說的話是真實的還做相關的表演。

　　4)比賽人員小組根據表演者的回答和表演來商量哪一個同學說的話是假的。小組討論時間限制為3分鐘。

　　5)比賽人員把小組最終討論的結果寫在比賽提供的答案卡上，并且舉起讓現場的觀眾知道答案。最后我們將會給出正確答案。

　　Part3：你行我“塑”

　　1)在現場我們會提供各種不同的衣服和飾品，初賽入選的選手在自己的小組中隨機抽出一位同學最為小組model。

　　2)各小組成員可在十五分鐘內利用現場提供的各種飾品以及服裝，根據對改組員的了解為該位同學挑選最適合其個性的服飾，通過為該位同學的現場造型打扮，最大程度的表現該位同學的個性魅力。

　　在小組準備的過程中我們會邀請現場的觀眾做一個游戲：(心心相印)

　　我們會在現場邀請幾對比較要好的朋友也可以男女搭配，我們將會讓這些同學，兩人背靠背并發他們每人一個答案板和筆，主持人在現場問一些問題，看兩者的默契程度，雙方把答案寫在各自的答案板上，最后以一對答案相同的最多者為勝出者，并派發禮物。
 

　　高校女生節活動策劃書二

　　一、活動宗旨

　　迎接女生節的到來，活躍校園文化氛圍，構筑良好的育人環境，樹立“自尊、自愛、自立、自強”的大學生形象，展現當代大學生朝氣蓬勃，自主創新的精神風貌，促進各院系間的'交流，構建和諧校園，提高全校同學的綜合素質。

　　二、活動時間

　　20xx年2月20日—3月20日

　　三、活動內容

　　1、勵志電影

　　3月6日晚7：00—9：00于教一棟學術報告廳

　　2、水果拼盤大賽

　　3月7日下午3：00于東區籃球場進行比賽。

　　各院系派出一支代表隊參加，每隊2名女生。

　　3、趣味活動比賽

　　3月8日下午2：30在西區新籃球場進行比賽。

　　各院系派出代表隊參加。

　　4、手工藝大賽

　　2月20日—3月13日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學生會辦公室(同時受理個人上交作品)。

　　5、心理講座

　　另行通知
 

　　高校女生節活動策劃書三

　　一、活動背景：女生節，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一，以“關愛女生”為宗旨，通過開展高品位、高格調的人文活動，努力為女大學生營造一個健康 、文明、活躍、創新的校園文化環境和藝術氛圍，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、心理健康等綜合素質提升。

　　蘭州城市學院女生節由蘭州城市學院培黎校區學生會主辦、各二級學院學生會承辦，自2012年首屆女生節成功舉，此為第二屆女生節，女生節活動憑借其豐富深刻的內涵和精彩有趣的活動贏得了廣大女生的喜愛和全校同學的好評。

　　女生節的宗旨在于為全校女生提供一個展示自我風采的平臺，彰顯當代女大學生的智慧靈氣，綻放其青春魅力，與世界接軌培養其“自尊、自立、自信、自強”的意識，營造我校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

　　二、 活動目的：

　　為了豐富女生校園生活，提高我校女生的綜合素質，展示她們豐富的科學知識、靚麗的青春姿態、優雅的文化氣質、健康的精神生活，書寫當代女大學生良好的精神風貌，展現對女大學生博大悠遠的關愛，形成同學之間多角度、多方位、多層次的互動交流，讓精彩的

　　活動來充實我們的大學生活。在校團委的指導下，我校學生會特此舉辦蘭州城市學院第二屆“女生文化節”。

　　三、活動主題：追憶 暢想

　　四、活動地點：蘭州城市學院培黎校區

　　五、活動時間：20xx年11月26日至20xx年12月6日

　　六、 前期宣傳：由宣傳部在“光棍節(11月11日)”正式開始宣傳， 宣傳方式主要以微博、微信、海報及宣傳板為主

　　七、活動內容：

　　(一)心語心愿

　　(1)、活動時間：20xx年11月26日

　　(2)、活動地點：蘭州城市學院培黎校區何克廣場。

　　(3)、參與對象：蘭州城市學院全體學生

　　(4)、參與方式：現場報名，現場女生寫自己的心愿，由男生摘下幫助實現。男生在工作人員發放的便利貼上寫下自己能做到的事，由女生摘取。

　　(5)、活動內容：

　　1、“心語眾知”樹

　　①. 11月26日中午開始著手將何克廣場教二樓后門門口的松

　　樹裝扮成一顆“心語眾知樹(選擇合適的松樹，在松樹上裝扮上彩燈及掛心愿用的彩帶)。 ”

　　②. 在“心語眾知樹”旁邊布置桌椅等活動用品(心愿卡片、中性筆、個人信息表單、音響設備以及照明工具)。

　�、�. 活動正式開始前由身穿cosplay服裝的工作人員將事先準

　　備好的已經編號的卡片發放給參加活動的女生，讓她們寫上自己的愿望(為了使男生幫女生實現愿望的時候能夠聯系到女生本人，同時，女生的個人隱私又不被泄露，我們的工作人員會將女生們的個人信息按照相應的編號記錄在我們的記錄表格中)。

　　④.由工作人員或參與者本人將卡片掛在“心語眾知”樹上。我們的工作人員會號召全校的男同學來選擇他們自己能夠實現的女生愿望(男生摘取愿望后在工作人員處領取女生的個人信息)并幫助女生完成愿望。

　　2、“心語星知”墻：

　�、�.“心語眾知”樹進行的同時在我們的活動現場樹立兩塊“心語星知”墻，以同樣的模式與心語眾知樹形成呼應,心語星知墻是由男生來寫他們覺得自己能夠給女生們做到的事，然后由女生摘取她們想要的卡片然后讓男生幫她們實現愿望。

　�、�.我們的心語星知墻是由兩塊宣傳板組成的，分放在何克廣場兩邊，以方便男生書寫。

　�、�.按照編號記錄男生的個人信息，然后將便利貼貼在“心語星知墻”上，讓女生們去選擇自己感興趣的摘取。

　�、�.摘取便利貼的女生可在工作人員處根據所摘便利貼的號碼領取男生的個人信息及聯系方式，并讓男生為自己做他們愿意做的事情。

　　3、許愿板：

　　11月27日開始，在大眾食堂樓下擺放桌椅，并將準備好的

　　“許愿板”推出。繼續邀請廣大女同學前來書寫自己的愿望，為保護女同學們的個人隱私，我們的工作人員會繼續將女生們的愿望編號，參與者的個人信息記錄在我們的登記表中，以便以后我們抽取新奇愿望并給予獎勵時能夠聯系到本人。此環節還可以寫上自己對自己或對別人的真切祝愿。我們會抽取其中較為新奇的愿望，并給予書寫愿望的同學一些獎勵。此活動會一直持續到女生節最后的`化裝舞會。

　　4、祝福全方位：

　　在女生節前我們會制作標語牌，上面寫上對女生們的祝福，并將祝福標語張貼在學校的一些醒目的地方。這也可以為我們的活動的宣傳起到很好的效果。

　　(二)那些年我們玩過的游戲

　　(1)、活動主題：那時的我們

　　(2)、活動意義：

　　追憶的主題活動會使大家想起兒時一起玩耍的小伙伴們，活動過后可提倡大家以短信、微信、微博的形式為那些不在跟前的兒時玩伴送去冬天的問候，使寒冷的冬天充滿溫暖。

　　(3)、活動時間：11月28日

　　(4)、活動地點：何克廣場

　　(5)、參與對象：蘭州城市學院全體師生

　　(6)、參與方式：現場參與

　　(7)、活動內容：

　　1、場地布置：

　　將何克廣場劃為四片區域，分別進行四項活動。區域由三號教學樓向一號教學樓過渡。三號教學樓前和四個場地之間分別預留2米的通道供人群通過和觀看比賽。

　　A區進行跳大繩活動、依次為B區你猜我猜不猜、C區打沙包、D跨大步。

　　四個活動同時開展。

　�、�. 跳大繩：

　　現場同學自愿參與，八人一組，自由組合，人員組成以四男四女

　　為佳，其他搭配情況也可，但男生不得超過四名。比賽開始后以被跳繩絆住或踩住跳繩等一系列沒有順利跳過的情況都視為淘汰出局，淘汰至最后一名同學該同學為勝利者，發放紀念品以鼓動后續參加者的積極性。

　�、�.你猜我猜不猜

　　將隊員提前分組，每組最多六人。在一組隊員進場后，其它組只

　　能在原地等待，不能跟隨圍觀。要求其他圍觀同學不能發表意見。做好維護秩序的工作。準備三套卡片，變換交替使用(防止劇透)。在地上用膠帶紙規劃出一個長方形區域，(區域旁需要一名計時員，一名裁判，一名記錄員)并畫出起點�；顒娱_始前將卡片順序打亂正面向上平鋪在區域當中。所有隊員在聽到開始指令后從起點出發。時間到后所有隊員跑到起點后算成功。如果有外圍隊員用手觸摸卡片算犯規，扣十秒時間。每隊有2次進入場地接觸

　　紙牌收集信息的機會，每次進入區域的時間為60秒，在60秒之內必須完成收集信息的任務。時間一到所有隊員必須離場，在采集卡片信息時，只允許一人進入(可隨時換人)，其他人只允 許在圈外給予語言上的幫助，可以用語言提醒用手指引，但不能

　　接觸卡片。在規定的時間內按順序將卡片從1～30排列交到裁判手中。如果順序錯誤，裁判不能提醒。

　�、�. 跨大步：

　　游戲規則：選一塊平整的場地，畫上一條起跨線。參加游戲的人

　　分成兩組，每組四人，由小組長猜拳定玩游戲的先后順序。第一組同學先向前跨一步，第二組同學站在起跨線外，然后伸手去觸碰第一組同學。 若第一組同學全部被碰到，便進行交換練習。若第一組同學中有一個同學沒有被觸碰到就算勝利。

　�、�.打沙包

　　游戲規則：至少四人。先分為兩組，在兩邊投沙包的為一對，中

　　間的為同組。兩邊的同學向中間的同學打出沙包，如果中間的同學沒有躲過，雙方就就交換位置，如若接住了，可以多一條“命”。Ⅰ. 定包：投的人如果在投時說一聲定包，那站在對面同是投的人就要去接住那個包。在接住時說一聲定。這時在場上被打的人腳就不能動了，要任由投包者打。但一場只可使用三次。

　�、�. 地雷：在投包之前說一聲地雷那么中間的人是不能接這個包

　　的。只要接住了就會下場。一場只能用兩次。

　　(三)GAME CENTER

　　(1)、 活動地點：蘭州城市學院培黎校區何克廣場

　　(2)、活動時間：20xx年11月27日

　　(3)、參與方式：現場報名

　　(4)、活動內容：

　　1、開場show：生活部全體人員先秀一段歌舞，以吸引更多的

　　同學參與到活動中。舞蹈完畢后由生活部干事讀一首為女生節日寫的詩作為開始。

　　2、活動安排：以歌詞聯盟為主線，將另兩個游戲場地放到歌

　　詞聯盟兩旁作為輔助游戲以帶動活動氣氛。

　　3、活動規則：

　�、�.歌詞聯盟活動：

　　將報名的同學進行分組，每5人分為一組編號依次為A B C D ,

　　采取擂臺制,即先讓A B兩組先進行PK,淘汰一組后讓C組上，依次進行。

　�、�. 歌名你來猜：

　　本關一共有8首歌。每首歌只播放15 秒， 音樂停止后，當裁

　　判說完搶答開始后參賽隊員方可搶占展示臺。若在裁判喊之前搶臺，視為犯規，則無資格搶答此首歌。搶到展示臺的一隊進行猜歌名。如果5秒之內，這一隊猜不出歌名，視為挑戰失敗，讓另一組的同學猜。如果能猜出歌名，此題算這一組挑戰成功。第一組則被淘汰，然后換上C組播放下一首歌和贏家繼續PK。如果兩隊都猜不出來則播放下一首。

　�、�.歌手猜猜猜：

　　本關一共有6首歌。規則跟Ⅰ一樣，猜出歌手即可。

　�、�. 我愛記歌詞：

　　本關一共有四首歌。歌曲播放后，當裁判說完搶答開始后參賽隊

　　員方可搶占展示臺。當操作人員關掉音樂之后展示臺上的同學如果能在10秒之內完整準確的演唱出接下來的3句歌詞，視為此題挑戰成功。若沒能夠演唱出來，視為挑戰失敗。讓另一組的同學演唱。如果能演唱出來，此題算這一對挑戰成功。此時第一組則被淘汰，如果兩組都猜不出來則切換下一首。最終決出兩隊進行第四關。

　�、�. 情歌對對碰：

　　本關共有4首歌。本關需要闖關到最后的兩組同學進行PK，假

　　設最后進入決賽的兩組分別是A組和F組，第一輪先由A組出一個男生F組出一個女生進行情歌對唱。操作人員在停止音樂之后，當裁判說完搶答開始后參賽隊員方可搶占展示臺。搶到之后，先由搶到同學接第一句，異性對手接唱第二句，依次每人接唱三句，接唱成功者的一組加分。接下來由A組出一個女生，F組出一個男生，進行第二輪PK。最后成績按接對的歌曲數目進行計算。如果兩隊比分一樣，則由裁判抽一題進行加時賽。冠軍在勝隊中按得分多者選出，依次進行排名。

　�、�.心有靈犀活動：

　　活動開始后，將參賽同學每兩人分為一組進行比賽。一個人表演，另一人猜。猜的過程中表演的同學可以一邊說話一邊表演所猜的詞語。但是表演者所說的話中不能帶有與所給詞發音相同的字�；顒硬扇±鄯e加分制，如果最后有比分一樣的隊伍，則由裁判抽一題進行加時賽。

　�、�.杯子的誘惑游戲規則：

　　活動開始后，在桌子上擺放五個杯子，由工作人員分別加入顏色一樣的液體。分然后讓分好組的同學挑一人喝桌子上杯子里的液體，喝完之后表演出自己的感受，讓其他的搭檔猜測他喝的是什么。喝之前工作人員會告知他們杯子里的液體的是哪幾種東西。

　　活動采取累積加分制，如果最后有比分一樣的隊伍，則由裁判抽一題進行加時賽。

　　4、獎項設置：

　　歌詞聯盟獎項設置:

　　一等獎：2名 二等獎：4名

　　三等獎：6名 優秀獎：20名 心有靈犀及杯子的誘惑獎項設置：

　　一等獎2名 二等獎：4名

　　三等獎6名 優秀獎：20名

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