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      1. 幼兒園植樹節策劃

        時間:2024-07-13 11:40:11 其他節日 我要投稿

        幼兒園植樹節策劃

          3月12日是一年一度的植樹節,在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里,幼兒園該怎么策劃植樹節活動好呢?一起看看吧!

        幼兒園植樹節策劃

          篇1:幼兒園植樹節策劃

          活動來源:

          3月12是中國的植樹節。綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺余力的進行生態建設,關系愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環保節”的主題開展,結合教育預設活動,同時為了使孩子們能夠積極與周圍環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,50組將在植樹節當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節愛樹、護樹活動。

          活動準備:

          1、每班一句護綠口號

          2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園

          3、邀請一位精通園藝的家長朋友

          活動目標:

          1、 通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節。

          2、 加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系

          3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

          活動內容:

          1、 種棵小樹真開心(501班、502班)

          2、 制作護樹標志牌(503班)

          3、 量一量樹有多高、多粗(504班)

          4、 我來創編護樹兒歌(505班)

          5、 認識我身邊的樹,比一比不同(506班)

          以上活動各班利用教學活動時間進行,結合環保節給孩子一定的.經驗提升。

          50組集體活動:

          周一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

          活動過程:

         、、主持人介紹植樹節的來歷、知識、宣傳植樹節的意義

         、、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節倡議書

         、、觀看“樹木與人類關系”課件問答,植樹對人類的益處

         、、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

         、、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

          50組植樹節倡議書:

          親愛的小朋友、家長們:

          我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……

          一年一度的植樹節即將來臨,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

          在此我們呼吁:

          1、 多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地

          2、 拒絕使用一次性筷子,節約每一張紙

          3、 愛護每一棵樹,勸阻不文明行為

          4、 關心認養的樹,定時澆水

          5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

          我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!

          篇2:幼兒園植樹節策劃

          活動目標:

          1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

          2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 活動過程:

          一、晨間談話

          植樹節的時間以及意義,我們可以做的事情

          二、利用午餐后時間

          1 、觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

          2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

          3、開展“我和小樹同成長”活動

          流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝,與小樹合影,與小樹比比高,和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

          四、種樹

          激發幼兒參與種樹的興趣

          1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的'種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好。

          2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

          3、師生共同參觀其他年級組的種植地。

          篇3:幼兒園植樹節策劃

          一、情況分析

          隨著社會的發展,保護環境已成為全人類日益關注的問題。 而對幼兒進行環境啟蒙教育,使幼兒知道環境污染的危害,了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個 良好的開端,奠定一個扎實的基礎,是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強,我們進一步結合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環境,保護環境,使他們把初 步的環保意識轉化為自己的`行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天,為美化、凈化環境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友 要愛護樹木。

          二、活動目標

          1、知道“3月12日”是植樹節。

          2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

          3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

          三、活動準備

          1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

          2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。

          四、活動過程

          1、談話:

          (1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

          (2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

          引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重,對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,避免或減少風沙造成的災害。

          教師小結:樹木可以凈化空氣、美化環境,調節氣溫、防風遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木,保護我們賴以生存的環境!

          2、教師與幼兒一起為小樹澆水

          (1)教師提出要求:①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠,要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。

          (2)教師示范給小樹澆水。

          (3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導,提醒幼兒使用正確的方法。

          3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

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