2017年國際氣象節是哪一天
2017年國際氣象節是幾月幾日?2017年國際氣象節是哪一天?每年的3月23日是“世界氣象日”，由世界氣象組織于1960年6月確定。
2017年國際氣象節是哪一天
2017年國際氣象節時間：2017年2月10日，農歷正月十四。星期五
國際氣象節由來
1950年3月23日，作為1873年建立的國際氣象組織(IMO)的繼任者，世界氣象組織(WMO) 正式成立。1960年6月，世界氣象組織決定，將每年的3月23日定為世界氣象日。在這一天要求各成員國以各種方式舉行慶�；顒�，以使公眾更好地了解到各國氣象部門對經濟建設方面作出的卓越貢獻，以及世界氣象組織活動情況。
世界氣象日設立宗旨
每年的3月23日是“世界氣象日”，由世界氣象組織于1960年6月確定。氣象是指大氣的狀態和現象，如冷、熱、干、濕、風、云、雨、雪等。為了加強國際間的氣象研究與合作，更好地把氣象觀測結果應用于人類的各項實踐活動，1878年國際氣象組織在維也納成立，該組織1947年9月召開氣象局長會議，審議并通過了《世界氣象組織公約》，公約于1950年3月23日正式生效，國際氣象組織由此改名為世界氣象組織，并成為聯合國的一個專門機構。
1960年6月，世界氣象組織通過決議，從1961年起將公約生效日，即3月23日定為“世界氣象日”。世界氣象組織要求各成員國在這一天以多種方式舉行慶�；顒�，宣傳氣象學在國民經濟和國防建設中的作用，并且每年氣象日都選定一個主題，號召各成員國以多種方式開展宣傳活動。主題的選擇基本上圍繞氣象工作的內容、主要科研項目以及世界各國普遍關注的問題。開展世界氣象日活動的主要目的是讓各國人民了解和支持世界氣象組織的活動，喚起人們對氣象工作的重視和熱愛，推廣氣象學在航空、航海、水利、農業和人類其他活動方面的應用。
歷年世界氣象日主題
2000年世界氣象日主題：氣象服務五十年
2001年世界氣象日主題： 天氣、氣候和水的志愿者
2002年世界氣象日主題： 降低對天氣和氣候極端事件的脆弱性
2003年世界氣象日主題： 關注我們未來的氣候
2004年世界氣象日主題： 信息時代的天氣、氣候和水
2005年世界氣象日主題： 天氣、氣候、水和可持續發展
2006年世界氣象日主題： 預防和減輕自然災害
2007年世界氣象日主題： 極地氣象：認識全球影響
2008年世界氣象日主題： 觀測我們的'星球，共創更美好的未來
2009年世界氣象日主題： 天氣、氣候和我們呼吸的空氣
2010年世界氣象日主題： 世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年
2011年世界氣象日主題： 人與氣候
2012年世界氣象日主題： 天氣、氣候和水為未來增添動力
2013年世界氣象日主題： 監視天氣，保護生命和財產
2014年世界氣象日主題： 天氣和氣候：青年人的參與
2015年世界氣象日主題： 氣候知識服務氣候行動
2016年世界氣象日主題： 直面更熱、更旱、更澇的未來
附：國際氣象節講話稿
同學們、老師們：大家早上好!
大家聽說過WMO嗎?這是世界氣象組織的簡稱。每年的3月23日是國際氣象日，是專門紀念國際氣象組織成立的紀念日。1951年3月23日，在世界氣象組織第一屆大會上，原國際氣象組織就改組為世界氣象組織，成為政府間的國際氣象合作機構，并與聯合國建立了關系。1960年6月世界氣象組織執行理事會決定把每年的3月23日定為世界性的紀念日。世界氣象組織是世界各國和地區之間開展氣象業務和氣象科學合作活動的國際機構，總部設在瑞士瓦。世界氣象組織擁有成員151個，中國是世界氣象組織最早的創始國和簽字國之一。
春雨飄過，潤物無聲。大家都知道，氣象與人類生活聯系廣泛，密不可分，每時每刻都影響著我們人類生活的方方面面。人類生存在地球大氣的底部，就像魚兒離不開水，與氣象休戚與共，須臾難離。從最簡單的衣食住行，到各行各業的發展壯大，再到國家經濟社會的進步與發展，氣象都一直發揮著，并將繼續發揮著越來越重要的作用。所以說，生機勃勃的自然生態系統和生生不息的人類社會離不開適宜的天氣和氣候，保障人民群眾的生命安全和生活健康離不開清潔的大氣。
但是，近二百多年來，世界工業化的推進， 在給人類生活提供更多便利和福祉的同時，也帶來大量二氧化碳的排放，從而導致地球的氣候環境逐漸惡化：南極的冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現——人類的生存環境受到威脅!
大氣孕育生命，我們應當如同保護生命一樣保護地球大氣。保護地球大氣，改善生存環境，需要全社會每個人的共同努力。作為一名小學生，我們該怎樣做呢?我們要盡自己的一份力量，去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節約資源能源。在我們日常學習和生活中，我們要開動腦筋，盡自己所能降低地球能量的耗費，從而減低二氧化碳的排放量。我們要做到節電、節油、節氣、節水，植樹造林，廢物利用。我們要少吃反季節食品，代之以當季食品;少用一次性產品，代之以重復性用品;少坐車、少坐電梯，代之騎自行車、爬樓梯。不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海。讓我們立刻行動起來，從現在做起，從身邊小事做起。我想通過我們地球上每個人的點滴努力，一定能保護好地球大氣，讓氣象為我們人類更好服務，讓我們的生活更加美好!
在世界氣象日到來之際，請各班班主任利用午會、班隊課帶領學生學習一下國際氣象日的來歷;引導同學們討論一下如何從我們身邊做起，做到低碳生活，保護大氣;我們的德育網站上還有一個氣象日的知識闖關題，班主任可以帶領大家一起去闖關。同學們，關注氣象吧，這也是關注我們的美好生活!
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