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      1. 臘八活動方案

        時間:2022-06-21 18:18:10 其他節日 我要投稿

        2017臘八活動方案

          臘八節在中國有著很悠久的傳統和歷史,2017年臘八節即將到來,你的活動方案策劃好了嗎?沒有的話就一起看看本文的介紹吧!

        2017臘八活動方案

          第一篇:2017臘八活動方案

          臘八節促銷活動門店布置要點

          1)主題陳列

          商品:臘八食品,包括臘八原料。

          飾物:燈籠、對聯、吊旗等

          店面裝飾除了要突出五谷豐收的感覺,還需帶有農村的土香土色之味。

          2)手招宣傳

          手招商品以臘八食品為主,以主題陳列相關。

          3)吊旗、橫幅

          以臘八節風俗為主,使整個賣場濃郁在喜慶的氣氛當中。

          4)墻報、海報、廣播

          門店墻報可選擇臘八節文化和習俗、門店促銷商品、門店的`大型促銷內容。海報和廣播內容可包括臘八粥及其制作方法。

          第二篇:2017臘八活動方案

          活動目標:

          1、通過查閱資料和調查訪問的形式了解臘八節的起源、習俗及相關詩文,增強對臘八節食俗文化的了解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長,從而增進學生對傳統文化的探究情趣。

          2、通過活動,切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調查訪問的能力。

          3、通過活動,使學生體驗自己學習的快樂和成功感,切實培養學生學會自主探究合作的學習方式,增強學生的自信心,提高學生興趣。

          三、活動時間:8課時

          四、活動過程:

          一、準備階段(第15—17周)

          1、提出臘八將至,研究臘八有關習俗。

          2、學生對如何舉行好這項活動,提出自己的設想,最終形成活動方案。

          3、自由組建活動小組,討論小組活動計劃與方式,研究確定活動內容。

          (1)、探究主題一:臘八節起源

          (2)、探究主題二:臘八節習俗

          (3)、探究主題三:臘八節詩話

          (4)、探究主題四:三代人對臘八節的不同看法

          (5)、探究主題五:本地吃臘八粥的情況

          4、學生自主選題,合理分組并選定小組長。學習擬定采訪提綱.

          5、社會交往指導。

          實踐體驗階段(第18—21周)

          個體活動(做好記載)

          1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。

          2、詢問周圍老人他們小時候怎么過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

          3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料,做好資料卡片。

          4、詢問家長,自己家里過臘八節的`情況以及這些年來的變化。

          5、在家長的指導下,多次親自嘗試煮臘八粥。

          小組活動:

          1、根據需要,在實踐活動中多次交流搜集過程中的收獲與體會。

          2、交流煮臘八粥的體會。

          3、小組合作煮臘八粥,商量準備匯報的臘八粥的烹制方法。

          4、做好階段實踐體驗資料統計

          第三篇:2017臘八活動方案

          活動來源:

          農歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統的臘八節。在我國,臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗,我們開展了關于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統民俗的了解。

          活動目標:

          1、.知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。

          2 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

          3 通過學看日歷,知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知。

          4、集體體驗過臘八的快樂。

          活動過程:

          一、談話導入

          初步了解每年農歷的十二月是臘八節

          陽歷是1月x日,下面還有小字,是十二月初八,你們這是什么日子嗎?

          告訴你們哦,每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

          二、臘八節知多少。

          臘月最重大的節日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。從古時候起,臘八節都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

          臘八節,民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。

          一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為“福壽粥”。 ”“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽。

          一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃“臘八粥”,以資紀念。

          一說,臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀念他。

          三、介紹臘八粥

          你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

          請幼兒簡單介紹臘八粥的食料。

          (紅棗、紅豆、綠豆、桂圓。。。。。

          臘八粥里面會有8樣不同的食材。

          四、教師展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

          請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

          扁扁的紅豆,

          圓圓的'桂圓,

          胖胖的花生米。。。

          五、宣傳“臘八粥”——八寶粥

          自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

          活動反思:

          臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活較遠,但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節的由來和傳說,將臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起,符合大班幼兒學習的年齡特點,提升了有效的經驗,體現了課程和生活相結合的教育原則。

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