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2016年國際殘疾人日主題時間及主題
殘疾人是世界上最大的少數群體。12月3日是“國際殘疾人日”，下面小編為大家收集的2016年國際殘疾人日主題時間及主題，歡迎閱讀!
2016國際殘疾人日時間
2016年12月3日，星期六
2016年國際殘疾人日主題
扶殘助殘，有你有我
國際殘疾人日歷屆主題
2015年國際殘疾人日的主題是：“融合至關重要：全社會無障礙，賦權所有人”
2014年國際殘疾人日的主題是：“可持續發展：讓技術為我所用”。
2013年國際殘疾人日的主題是：“打破障礙，敞開大門：建設包容所有人的社會”。
2012年國際殘疾人日的主題是：“共建更美好世界，造福全民，造福參與發展的`殘疾人”。
2011年國際殘疾人日的主題是“人人共享美好世界，推動殘疾人融合發展”。
2010年國際殘疾人日的主題是“讓千年發展目標具有包容性：增強世界各地殘疾人及其社區的力量”。
2009年國際殘疾人日的主題是“為所有人實現千年發展目標：賦權給殘疾人和其在世界各地的社區”。
2008年國際殘疾人日的主題為“《殘疾人權利公約》：人人享有尊嚴和正義”。
2007年國際殘疾人日的主題為“為殘疾人提供體面的工作”。
2006年國際殘疾人日的主題是“信息無障礙”，意在強調殘疾人在使用互聯網等信息通信技術獲取信息時，不應存在任何障礙。
國際殘疾人日的歷史起源
由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經濟、社會和文化等權利。這種現象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年，為喚起社會對殘疾人的.關注，聯合國大會宣布1981年為"國際殘疾人年"，并確定了"全面參與和平等"的主題。1982年12月，第37屆聯大通過了《關于殘疾人的世界行動綱領》，宣布1983年至1992年為"聯合國殘疾人十年"，同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動，增進人們對殘疾人的理解和尊重，改善殘疾人的生活狀況，使他們享有參與社會的平等機會。
國際殘疾人日節日的意義
"國際殘疾人日"的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的.人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
附：世界殘疾人日活動策劃方案
活動主題：我們都一樣
主辦單位：美術學院青年志愿者分隊
協辦單位：金堂縣特殊教育學校;美術學院宣傳部、外聯部
活動對象：文理學院學生群和特教學生 活動時間及地點：20xx年12月2日至3日，學院 食堂前
活動背景
殘友是我們早就餓個社會中特殊的群體，是需要我們關心、幫助，同時又需要平等對待的群體。
目前，我國有五千多萬殘疾人，占全國人口總數的5%，平均每五個家庭中就有一個家庭有殘疾人，關系到兩億多親屬，是當前社會生活中無法回避和不容忽視的問題。
活動準備
1.11月30日，提前與特教學校取得聯系，充分做好活動的`溝通，就相關事宜達成共識，并明確雙方的工作。 2.做好宣傳事項，向院各系分會提出邀請，共同參與。 3.準備活動所需工具：2張展板，四個眼罩，一個大橫幅，足夠的桌椅。
4.制作問卷，便于活動期間調查。
5.12月1日下午召開工作人員會議，說明并分配工作。
活動安排
12月2日安排(校內宣傳)
一、場地前期準備：青分人員提前布置活動場地。
二、活動流程：
(1)早上9點前在食堂前擺放兩塊展板，引起大家重視。
(2)中飯時間，在活動地點拉出橫幅。呼吁大家簽名，為殘疾人送上祝福的話語。
(3)邀請同學互動，參加體驗殘疾人生活的活動。讓同學帶上事先準備好的眼罩行走，并在問卷上寫下自己的感受。
(4)下午5點結束，工作人員收拾好活動的物品。
12月3日安排(特教行)
一、活動前期準備：
1.集體購買部分文娛用品送給特教的孩子們;每位前去的同學，準備一份自己的禮物給孩子們。
2.每位成員帶上紙筆，便于和特教的孩子們交流。
二、活動流程:
(1)8點半前到達特教學校，和孩子們進行面對面交流。并將之前活動的“愛心橫幅”送給孩子們。
(2)9點，將我們準備的禮品送給孩子們，并與他們做游戲，陪他們打羽毛球和乒乓球。
(4)10點45分，和孩子們告別，并且合影留念。
(5)11點05分，回學校。
活動后期工作安排
1.活動后都要清楚場地雜物，清點物品。
2.將借的展板歸還。
3.了解參加活動人員的感受，開座談會交流大家感受。
4.撰寫通訊稿和活動總結。
5。整理照片，舉行活動成果展。
經費預算
交通費：
宣傳材料費：
慰問品經費：
其他：
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