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小學(xué)生教師節(jié)手抄報(bào)圖片大全
2016慶祝第32個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，以下YJBYS小編為大家整理了小學(xué)生教師節(jié)手抄報(bào)圖片大全,歡迎閱讀!
【小學(xué)生教師節(jié)手抄報(bào)圖片資料】
教師節(jié)的來歷
1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為 教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(農(nóng)歷孔子生日)。
建國后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)， 教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年全國教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19 日，教育部長和中國教育工會(huì)全國委員會(huì)主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是 1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
近年來，我國政府采取了許多措施，動(dòng)員全社會(huì)尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會(huì)地位，形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)教育事 業(yè)的發(fā)展，根據(jù)全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，國務(wù)院于1985年1月11日，向全國人 民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于確定每年9月10日為教師節(jié)的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定9月 10日為教師節(jié)。
教師節(jié)的確立
確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨 大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民 族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì)、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì)遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。
此后，每年的教師節(jié)，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
2016教師節(jié)歌頌老師的對(duì)聯(lián)
1、百年樹人成大計(jì);一心跟黨獻(xiàn)紅心。
2、一身許國傳科技;兩袖清風(fēng)作人師。
3、樂教梓楠同受范;喜觀桃李廣成材。
4、樂做人梯通大廈;甘當(dāng)綠葉托紅花。
5、立足三好育桃李;著眼四化出棟梁。
6、且喜滿園桃李艷;莫悲兩鬢霜雪寒。
7、生敬師有禮有貌;師愛生同志同心。
8、白發(fā)喜見迎春柳;丹心笑種向陽花。
9、一片丹心隨世古;千聲贊語頌師恩。
10、畢生心血哺新秀;一代桃李譜華章。
11、甘做人梯托俊彥;但求薪火有傳人。
12、辛勤育得花朵艷;汗水換來桃李香。
13、燭炬昭昭辛燃夜;園丁眷眷總澆花。
14、旭日燦星照學(xué)府;春風(fēng)化雨育新苗。
15、園丁汗香馨苗圃;教師偉績振中華。
16、園丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。
17、備課常伴三更月;教書總想四化春。
18、終身育才人人敬;紅燭火種代代傳。
19、舉國尊師興偉業(yè);全民重教育英才。
20、熱血丹心育桃李;櫛風(fēng)沐雨做園丁。
21、熱汗染成千頃綠;丹心育出萬代紅。
22、培育名花香天下;造就棟梁建中華。
23、教育振興期學(xué)校;人才陶冶仰良師。
24、振興教育期學(xué)校;陶冶人才有老師。
25、師無長少皆稱老;學(xué)有高低總是生。
26、喜看桃李香天下;樂灑甘霖育新苗。
27、喜掬丹心培后代;好研朱墨寫春秋。
28、喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨畫春山。
29、尊師重教風(fēng)尚美;文明禮貌氣象新。
30、尊師重教興風(fēng)尚;育德培才出壯苗。
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