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      1. 學校38婦女節活動方案

        時間:2023-11-11 08:51:23 其他節日 我要投稿

        學校38婦女節活動方案通用

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的學校38婦女節活動方案通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學校38婦女節活動方案通用

        學校38婦女節活動方案通用1

          設計意圖:

          本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶;顒,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養幼兒主動參與活動的能力,進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。

          中小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。中小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事。

          活動一:我愛我的好媽媽

          活動目的:

          1、培養幼兒愛媽媽的情感。

          2、通過說兒歌,提高幼兒的口語表達能力。

          活動準備:音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張

          活動流程:

          一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。

          二、學學說說:

          1、教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹,蜜蜂愛美麗的花,魚兒愛清清的水,我愛我的好媽媽。

          2、出示圖片,激發幼兒的興趣。

          3、豐富幼兒的詞匯如:綠色的、美麗的、清清的

          4、理解兒歌完整教說兒歌。

          三、聽聽變變:

          1、教師再一次有感情的朗誦兒歌,感受說兒歌的樂趣。

          2、教師組織幼兒多種形式的`表演兒歌。

          活動二:夸媽媽

          活動目標:

          1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

          2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征,說說媽媽的好處

          活動準備:

          1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

          2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

          重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征

          活動形式:集體活動

          活動過程:

          1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

          2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

          3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

          4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

        學校38婦女節活動方案通用2

          活動目的:

          “滴水之恩,涌泉相報”。

          在孩子的成長過程中,父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛,實施“感恩”教育,全力營造“感恩”文化,能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

          活動主題:

          感恩親情,感謝母親。

          活動時間:

          20xx年3月4日—3月9日

          活動安排:

          1、利用周一國旗下講話對全校學生發出感恩活動倡議,對全體同學進行感恩教育,讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累,從而培養學生的感恩之心。

          2、組織召開主題班會(3月7日)

          各年級或各班依據學生實際情況圍繞“我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。

          3、充分發揮各班黑板報的宣傳作用,進一步使全體同學以身邊的人為榜樣,交流感恩心得,認識到親情和母愛的偉大,激發他們的感激、孝敬之情。

         。3月7日———3月8日)

          布置作業:

          要求全校同學在一周的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務。

          一察:觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務?手是不是更粗糙了?白頭發、皺紋是不是多了?(3月4日———3月6日)

          二聽:聽媽媽、長輩講他們的故事,了解他們的`艱辛。(3月4日———3月6日)

          三想:想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女,想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔了家務?(3月4日———3月8日)

          四做:

         、僖、二年級:

          1、讓每個學生反背書包,上午隨身攜帶(除體育課等活動課外),下午交流體驗,通過這一有趣的活動體會媽媽十月懷胎的辛苦;

          2、說一句“感恩的話”,給她們一個緊緊的擁抱。(3月4日——3月8日)

          ②三、四年級:給媽媽驚喜。

          請每個隊員親手制作賀卡或者手工制品、寫一封信等,給媽媽一個驚喜,讓媽媽在三八節來到之際感受到快樂與幸福。(3月4日——3月6日)

          ③五、六年級:我讓媽媽露笑臉。

          每個隊員幫媽媽做家務,可以為她燒一次菜,洗一次腳……總之,讓媽媽在3月8日即將來臨的時候,讓媽媽露笑臉。(3月5日——3月6日)

          五寫:通過這次感恩活動,你有哪些收獲和體會,都可以把它寫下來。(3月8日——3月9日)

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