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      1. 幼兒園三八婦女節活動方案

        時間:2023-07-18 17:57:09 其他節日 我要投稿

        幼兒園三八婦女節活動方案(匯編9篇)

          為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園三八婦女節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園三八婦女節活動方案(匯編9篇)

        幼兒園三八婦女節活動方案1

          一、活動目標

          1、讓孩子進一步了解自己的媽媽,通過本次活動讓孩子表達出對媽媽的愛。

          2、通過親子游戲,讓促進親子關系同時,增加家園直接的交流和聯系。

          二、活動準備

          1、通過幼兒園的家園共育欄,在三月初的時候開始通知家長幼兒園要開展 以三月八日婦女節為主題的主題活動,讓家長配合幼兒園的工作。

          2、三八婦女節的主題墻的環境布置,比如三八婦女節的來歷等。

          3、每個小朋友要帶來一張自己媽媽的生活照,幼兒園需要準備DV一臺,所有小朋友都拿著媽媽的照片介紹自己的媽媽,并送給媽媽一句節日的.祝福,錄制成VCR。配上背景音樂,如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》,這個需要在3月8號前完成。做手工需要用到的卡紙,剪刀,筆等

          4、一塊1.5米*2米的厚布,顏色盡量深。

          5、音樂:《好媽媽》、《感恩的心》

          三、活動過程(9:00—11:30)

         。ㄒ唬、老師致歡迎詞,歡迎媽媽們的到來。

         。ǘ、小朋友表演歌舞《我的好媽媽》(小、中、大)

         。ㄈ、播放提前錄制好的小朋友對媽媽的祝福的VCR、VCR的要求:(下面的為參考,老師可以去引導孩子來說)

         。1)、小朋友拿著自己媽媽的照片向大家介紹自己的媽媽。

         。2)、介紹完要送一句祝福的話給媽媽。

          (3)、(錄制完以后一定要配上溫馨的,舒緩的背景音樂)

          小班:

          大家好,這是我的媽媽,我的媽媽叫xx,她最疼我了,今天我要祝她節日快樂。

          中班:

          大家好,這是我的媽媽,我的媽媽叫XX,她是一名XX(職業),她每天工作很辛苦,還要為我做xx,她很辛苦的,我今天要祝媽媽節日快樂,天天開心。

          大班:

          大家好,這是我的媽媽,她的名字叫xx,她的生日是XX,我的媽媽是一名xx,她每天都為我做xx,我的媽媽很愛我,我也很愛她,今天是媽媽的節日,我要祝她節日快樂,我要做個乖寶寶,不讓媽媽擔心。

          (四)、小朋友制作送給媽媽的禮物。

          小班:通過折紙的方法,用彩色的A4紙,或者皺紋紙為媽媽折出一朵花。(以簡單為宜)

          中班:請小朋友們畫一畫我們心中的媽媽(老師給每個小朋友一張紙和一支筆,指導孩子完成作品。)

          大班:制作三八節的賀卡送給媽媽(老師引導孩子,可以用剪,粘貼,折紙等等方法)

          (五)、給媽媽贈送禮物:

          老師:小朋友們,今天是媽媽的節日,我們都把禮物準備好了,接下來就讓我們一起拿出我們的禮物,和媽媽說一聲:“媽媽,您辛苦了,我愛您,謝謝您,祝您節日快樂!”(老師說一句,孩子說一句,此環節加上背景音樂)

          (六)親子游戲:

          摸認媽媽的手(小,中,大)

          把孩子和媽媽分開,(孩子先全部背向媽媽),老師把媽媽分成組,可以8人或10人一組,請一組媽媽坐下,用事先準備好的大布把媽媽全部遮住,只露出一雙手出來,(需要把戒指,手鐲等飾品摘下來),<蓮>然后老師把這一組媽媽的孩子帶過來,注意把順序打亂,讓孩子通過觀察,在規定時間內找出自己媽媽的手,確認找到的是媽媽的手之后要握住手不放開, 然后揭開大布,看孩子最后找對沒有,找對的家長給請給孩子一個擁抱,沒有找對的也請家長給孩子一個擁抱。然后依次輪換。最后請3位家長來分享心得。

          (七)結束:

          感謝家長的參與和配合,感謝小朋友,家長、孩子,老師一起做手語《感恩的心》

        幼兒園三八婦女節活動方案2

          一、活動目標

          知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

          了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

          通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

          二、重點和難點

          知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

          三、材料準備

          一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

          媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

          在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

          老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

          準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

          通知媽媽參加活動。

          四、設計思路

          本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶;顒樱瑏砑ぐl幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

          中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

          1.簡單了解婦女節的來歷,知道其全稱、日期和意義。

          2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

          準備:

          1.掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。

          2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。

          活動與指導:

          1.出示掛歷,翻到3月8日,請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的節日?

          2.講解“三八”國際勞動婦女節的來歷,讓幼兒簡單知道,從前人們看不起婦女,即使她們參加勞動、干了很多活,也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的這個日子,勞動婦女聯合起來,舉行了一次大規模的游行,爭取到了公平。從此以后,為了紀念這次有意義的活動,就把3月8日定為國際婦女勞動節。

          3.講解什么是勞動婦女,請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道:自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節,因為她們對社會付出了辛苦的勞動,做出了突出的貢獻。

          4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等),說說她們在工作崗位做出的貢獻。

          5.在教師的倡議下,引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

          6.組織幼兒到幼兒園各部門,給園長、炊事員、老師送花表示祝賀,感謝她們為小朋友做出的.勞動。

          7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

          活動目標:

          1、又一個“三八”節來到了,首先祝福所有的媽媽節日快樂,所有的女士永遠幸福、平安。

          2、通過活動,初步知道三月八日國際婦女節,是媽媽奶奶的節假日,萌發幼兒愛媽媽的美好情感。

          活動準備:

          1、幼兒每人制作一朵小紅花送給媽媽;

          活動過程:

          一、引起興趣:

          小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?

         。ā叭恕眹H婦女節)

          二、慶祝節日:

          1、今天媽媽過節,我們給媽媽說一句祝賀的話好嗎?(分組討論)

          2、給媽媽送花,擁抱媽媽,親親媽媽,給媽媽說一句祝賀的話。

          3、唱兒歌:“世上只有媽媽好”,表達愛媽媽的美好情感。

          4、給媽媽表演節目:

         。1)唱英語歌;

          (2)講故事;

          5、幼兒放學回家做一些力所能及的家務活動,以減輕媽媽的負擔。

          6、節日期間,對自己周圍的親人、老師們說一句發自內心的感恩語、祝福語。

        幼兒園三八婦女節活動方案3

          一、活動目標:

          1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

          2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

          二、活動準備:

          1、《世上只有媽媽好》的音樂

          2、6個呼啦圈和若干糖果

          三、活動過程:

          (一)播放音樂

          《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

          1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

          2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

          幼:是媽媽的節日

          師:今天不僅僅是媽媽的'節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

          3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

          媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

          4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三·八”節,OK?

          (二)互動環節

          《心心相印》

          游戲準備:呼啦圈6個

          游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

          《我喂媽媽吃糖果》

          師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

          今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

        幼兒園三八婦女節活動方案4

          初春的柔風,送來了親情最濃的“三八”婦女節,開福區青竹湖幼兒園于3月8日開展了豐富多彩的三八節主題活動,讓小朋友感受親情,感受養育之恩,表達感恩之情。每年的“三八”婦女節,都是孩子們向媽媽表示感謝、送上祝福的時機。青竹湖幼兒園的教師們共同探討、策劃了今年的慶;顒印

          一、護蛋

          幼兒園以年級組為單位開展了精彩紛呈的“三八”節主題教育活動:中、大班的幼兒每人親手制作一朵大大的鮮花,在晨間迎接入園時向所有的媽媽、奶奶們表達感恩,這讓孩子們體驗到學會表達感恩的喜悅。

          小班組和大一班還開展了“護蛋”活動,感恩母親;顒赢斕烀總幼兒都帶了一個生雞蛋當自己的寶寶帶在身邊,不讓它打破、擠碎。在晨間活動、早操、游戲活動、吃飯、上廁所、睡覺時他們都小心翼翼地呵護著,力爭做一個負責任,有愛心的爸爸媽媽。可是,有的“小爸爸”“小媽媽”還是出現了許多的小意外,不小心傷了自己的“蛋寶寶”,有的甚至留下了傷心的眼淚......一天下來,許多“小爸爸”“小媽媽”都有了自己的感慨,“原來要保護一個小雞蛋這么不容易!”“當一個好媽媽這么困難!

          二、懷孕媽媽

          大二班孩子們也在老師的幫助下將自己的“小寶寶”——小氣球塞進自己的衣服里,開始了自己一天的“孕媽”之旅。一開始孩子們興奮極了,不管是晨間活動還是早操時間,不管是坐著游戲還是站著喝水,孩子們都盡心盡責、小心翼翼地用手護著肚子,生怕自己的`寶寶“早產”,那一個個小模樣讓人忍俊不禁。經過一天的“準媽媽”體驗活動,小家伙們由于“肚子”太大,走路、上下樓梯、排隊喝水、上廁所、睡覺脫衣都很麻煩,更不用說整理活動區、收拾玩具啦!離園時,孩子們不由感嘆:“懷孕好辛苦呀!”

          三、制作愛心花

          活動的開展得到了家長的肯定和贊許,家長們都為自己孩子的溫情畫面所感動,也非常感謝幼兒園開展的主題活動,讓他們感受到了不一樣的婦女節。

        幼兒園三八婦女節活動方案5

          一、活動目標

          1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

          2、通過故事知道要尊敬、關心、愛護媽媽。

          3、能夠自己做禮物送給媽媽,向媽媽表達自己的愛。

          二、活動時間

          20xx年3月8日,下午3:00

          三、活動準備

          故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。

          四、活動過程

         。ㄒ唬┙榻B三八婦女節

          1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(3月8日)

          2、師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

          3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節。

          4、提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)

          5、教師小結:第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。

         。ǘ⿱寢寪畚,我愛她

          1、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

         。病斢變赫f到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?

         。ㄈ﹥A聽故事,學會愛媽媽

          1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》,幼兒傾聽。師:婦女節快來了,我們來聽一個關于送禮物的故事,聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

          2、提問:

         。1)兔寶寶的秘密是什么?兔寶寶想用一塊錢干什么?

          (2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?

          (3)兔寶寶只有一塊錢,最后兔寶寶用一塊錢買了什么?

          (4)媽媽喜歡嗎?為什么?

          3、教師小結:兔媽媽不在乎禮物是什么,而在乎兔寶寶關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

          4、在聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的`擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。

         。ㄋ模┞犖襾碚f我最愛的人(請幼兒說說誰是最關心自己的女性,她做了什讓你感動的事情)

         。ㄎ澹┲谱鞫Y物

          (六)歌曲《我的好媽媽》

        幼兒園三八婦女節活動方案6

          一、活動目的

          1、通過廢物再利用,自制“美麗的鮮花”活動,讓幼兒知道“三八”節是全世界婦女的節日,給媽媽們帶來節日的問候,知道媽媽養育自己的辛苦,懂得愛媽媽、尊媽媽。

          2、通過義賣“鮮花”活動,讓幼兒在社會性交往的游戲中,認識、學用人民幣,體驗游戲的`樂趣。

          二、活動流程

          (1)20xxxx早上,開展“我為媽媽送快樂”的義賣活動。在一樓多功能教室創設“義賣場”。

          下午xx——xx創設大廳義賣場地;

          xx——xx家長義賣活動;

          (2)第x周周x下午離園時間,開展“媽媽為奶奶送快樂”的義賣活動。在一樓大廳創設“義賣場”,全園媽媽為奶奶們購買“鮮花”,回家送給自己的母親、婆婆等;

          (3)第x周周x晨會,公布各班義賣結果

          (4)義賣活動所得款項,歸為班級所有,班級利用資金開展有意義的活動!

        幼兒園三八婦女節活動方案7

          活動目標

          1、樂意為媽媽、奶奶選購禮物,表達對媽媽、奶奶的祝賀。

          2、會合理安排錢幣,嘗試10以內的連加計算。

          3、懂得遵守超市中的一些社會性規則。

          重點:會合理地為媽媽、奶奶選購她們心儀的禮物。

          難點:會合理安排和使用錢幣,嘗試10以內的`連加計算。

          活動準備

          1、經驗準備:活動前相關知識的了解、豐富。(如:如何看商品價格、生產日期、保質期及價錢的合計等) 。

          2、物質準備:媽媽、奶奶最需要的物品調查表、10元人民幣、購物袋。

          活動過程

          一、購物前準備

          1、明天就是誰的節日?你準備買什么禮物送媽媽或奶奶?

          2、幼兒相互交流“媽媽、奶奶最需要的物品調查表”。

          3、去超市購物前需要注意些什么呢?

          二、幼兒選購禮物

          1、確定自己要購買的禮物。

          2、尋找禮物位置:可自己結伴尋找或咨詢營業員。

          3、注意事項:

          (1)購買10元人民幣以內的禮物。

          (2)可以購買多樣禮物,但需事先計算一下總價不超過10元。

          4、付款:拿好自己挑選好的禮物,到柜臺處付款,并將禮物放入自己所帶的購物袋中。

          三、交流討論

          1、剛剛你在超市購買了什么禮物給媽媽?買了幾樣禮物?花了多少錢?

          2、還剩多少錢?你打算怎么辦?

          3、送禮物給媽媽的時候,你想向媽媽說什么?

          四、延伸活動

          送禮物給媽媽表達對媽媽的愛。

        幼兒園三八婦女節活動方案8

          一、設計意圖

          小班幼兒情感大都表露于外,常常處于激動狀態,且容易變化,行為具有強烈的情緒性,而大部分幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽,但很少能體會媽媽的辛苦,或為媽媽做一些小事。

          因此,引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點,我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動,讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時,學會表達愛的情感,增進母子親情。

          二、活動目標

          1.知道三月八日是媽媽、奶奶們的節日。

          2.樂意與媽媽、奶奶一起游戲,體驗共同游戲的快樂,樂意用簡單的語言和行動表達對媽媽和奶奶的愛。

          三、活動準備

          1.音樂《世上只有媽媽好》、《我的'好媽媽》等。

          2.6個呼啦圈和若干糖果。

          3.彩紙、膠水等。

          四、活動流程舉例

          切入點活動:

          播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

          1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

          2.(師)小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

         。ㄓ祝┦菋寢尩墓澣铡

         。◣煟┙裉觳粌H僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

          3.(師)媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

          媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

          4.媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節,好嗎?

          暖場活動——心心相印:

          游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

          五、活動進行

          1.教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。

          2.在媽媽的節日,你最想對媽媽說的一句話是什么?--引導幼兒學會說媽媽,我愛你。

          3.家長與幼兒一起完成送給媽媽的禮物--紙團粘畫《媽媽的項鏈》《花花衣》等。

          4.我喂媽媽吃糖果--(師)媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

          六、活動結束

          1.今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

          2.拍照留念:和媽媽、奶奶一起留下美好的瞬間。

        幼兒園三八婦女節活動方案9

          活動目的:

          1、知道三月八日是婦女節,是媽媽奶奶及所有女人的節日。

          2、培養孩子愛媽媽、奶奶的感情,知道媽媽、奶奶愛我們,我們也愛媽媽和奶奶。

          3、體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

          4、發展幼兒的動手能力和創造思維能力。

          5、通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。

          活動準備:

          1、長條形、扇形、紙板若干。

          2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數。

          3、雙面膠、剪刀。

          活動過程:

          1、談話:到了“三八”節了,小朋友知道“三八”節是誰的`節日嗎?(媽媽奶奶的節日)媽媽奶奶很辛苦,天天照顧我們,那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節日,好嗎?

          2、和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節。

          3、教師總結并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節。

          4、教師出示制作用的各種材料,教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。

          5、孩子分組進行制作裝飾物,選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。

          6、孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。

          7、請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶,并為她們裝扮。

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