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三八婦女節手工活動方案（精選8篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的三八婦女節手工活動方案（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
三八婦女節手工活動方案 1
設計意圖：
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。
小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以我設計了以關愛媽媽為主題的這個活動。
活動中這三個設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。
活動一：我愛我的媽媽
活動目標：
知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶的`節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的為你做了哪些事情活動準備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園
以孩子能描述媽媽的簡單特征為著重點。
活動過程：
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？
4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
活動二：我的好媽媽
活動目標：
1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。
2、理解歌曲內容，學唱歌曲。
活動流程：
1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？
3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。
4、聽歌曲跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。
5、教師教唱歌曲。
活動三：紅花送給好媽媽
活動目標：
1、學習用貼的方法做花朵。
2、學講“媽媽你辛苦啦！”“媽媽祝你節日快了！”??等祝賀的話。活動準備：印有小花的紙片若干、印有葉子的紙片若干，雙面膠等。活動流程：
1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物？（幼兒間互相交流）
2、出示手工制作節日卡講講說說是怎么做的？
3、請個別幼兒嘗試演示。
４、重點演示：怎樣撕貼花和葉子。
５、幼兒集體操作。
６、學說一句節日祝賀的話。
７、延伸活動：回家把花送給媽媽和奶奶，并說一句節日祝賀的話。
主題活動總結：
通過此次活動，我才真正體會到：孩子的動手能力固然很重要，但我們同樣需要不斷進步、不斷加強學習、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個好榜樣，才能給孩子創造一個施展個人能力的空間，才能讓孩子有一個新的跳躍式的發展！
三八婦女節手工活動方案 2
世界上最偉大的愛就是母愛，在這一天要讓孩子體會到母親的辛苦，母愛的偉大，都能夠發自內心的來表達對母親的感恩之情。
活動目標：
1、讓幼兒知道婦女節是哪一天？婦女節的由來。
2、理解母愛，感恩母親，回饋母愛。
3、樹立幼兒園良好的品牌形象。
活動準備：
小枕頭，燭光里的媽媽音樂，白紙，水彩筆或蠟筆
活動過程：
小班：先給小朋友講一下三八婦女節的來歷，讓小朋友說說自己的媽媽。老師再給小朋友講一下媽媽從懷孕到寶寶出生后的歷程，老師在講到懷孕過程中的時候可以將小枕頭放在自己的肚子里邊，然后做一下事情讓孩子自己說出媽媽在懷孕時和平常有什么不一樣，由此感受到媽媽的不容易，然后讓小朋友畫一幅畫或者是做一個手工來表達對母親的愛。等放學后讓所有小朋友的媽媽都到教室里，小朋友一起將禮物送給自己的媽媽（播放燭光里的媽媽音樂），并且說一聲“媽媽，辛苦了！我愛您！”
中班：
先通過談話的方式導入今天的主題“三八婦女節”然后問一下小朋友自己的媽媽都是干什么的，媽媽在自己的心中都是什么樣的一個形象，媽媽自從有了寶寶是很幸福但也是很辛苦的，尤其是在他們懷孕的`過程中。你們知道懷孕時候的媽媽跟平常有什么不一樣嗎？對，肚子會很大，因為寶寶在媽媽的肚子里是比較調皮的，而且要待十個月才能出來，所以她們活動起來很不方便。你們想不想體驗一下媽媽的感覺呢？那我們現在怎么樣才能使自己的肚子大一點呢？小朋友將自己的小枕頭放進自己的肚子里做一些自己想做的事情，但一定不能讓你肚子里的“寶寶”給掉出來了，讓小朋友玩二十分鐘左右的時間，做完游戲后讓每個小朋友談一下自己的感受。
最后老師總結，在這樣一個特殊的日子里，我們要感謝我們的媽媽，小朋友想用什么方法表達對媽媽的愛呢？（回家給媽媽洗腳，幫媽媽做家務等）
再讓小朋友給自己的媽媽準備一份小禮物（手工或畫），等媽媽來接的時候，所有的小朋友一起給媽媽唱一首“我的好媽媽”而且還要讓媽媽配合小朋友，唱完后播放“燭光里的媽媽”小朋友給自己的媽媽說一聲“謝謝媽媽，媽媽辛苦了！我愛您！”
三八婦女節手工活動方案 3
活動目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
活動準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉，《小烏鴉愛媽媽》等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。鮮花，小獎品
3、通知媽媽參加活動。
活動過程：
一、開始部分：引出活動主題
1、談話活動師："今天我們幼兒園里來了這么多的媽媽，你們知道是為什么呀？"幼兒答。
師："對，三八婦女節到了，今天是全世界媽媽，還有阿姨，奶奶的節日，今天我歡聚在一起，來慶祝媽媽的節日，你們開心嗎？"
2、歌唱活動師："我們一起拍手來歡迎我們的媽媽（幼兒園拍手）"師："我們一起來唱一首歌吧，名字叫"世上只有媽媽好""我的好媽媽"（幼兒集體唱）"
二、進行部分
1、請幼兒起來介紹自己的媽媽名字及工作師："小朋友，你的媽媽叫什么名字，她在哪里工作呢？（個別幼兒介紹）
2、猜猜媽媽喜歡吃的水果"你愛自己的媽媽嗎？那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢？小朋友先想一下，不要說出來，我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫在紙上，再請小朋友來說一說，看看有沒有猜對。"猜對發獎品。
3、游戲：搶椅子、親子合作拋接紙團比賽，夾黃豆比賽，剝桂圓給媽媽吃比賽
三、結束部分：鮮花獻給好媽媽幼兒每人手捧紅色康乃馨獻給媽媽。要求幼兒大方地向媽媽表達自己的情感。
四、活動小結：
我們的`媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽："媽媽您辛苦了。媽媽我愛你！媽媽您真好！"教師請幼兒和媽媽說說悄悄話，當幼兒說完悄悄話，教師說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好"幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起。
五、延伸：
回家可以給辛苦一天的媽媽捶捶背，揉揉肩！
教學反思：
本周主題配合"三八"婦女節開展的活動。讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話，如：媽媽的姓名、職業、長相、發型、服飾、喜好，常和自己做些什么游戲，在談話中，升華對媽媽的愛。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中，引導幼兒在被愛和關愛親人兩個方面去強化這種情感體驗。在剛開始引題提問：媽媽叫什么名字，做什么工作時，幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲，調動了氣氛，然后又繼續提問：如果媽媽累了怎么辦？幼兒受到了游戲的啟發，發言就非常積極熱烈，也像在表決心似的："媽媽累了，我會給媽媽敲敲背！""我要給媽媽倒水喝。""我給媽媽買好吃的東西！" "我……"濃厚的課堂氣氛，讓我暗暗欣慰，今天的教學活動達到了預期的教學目的，并讓幼兒充分體驗了愛和被愛的幸福感。
三八婦女節手工活動方案 4
一、指導思想
為了提高小朋友們的動手能力以增加親子間的感情，我們鹿城園中班年級組將組織開展甜甜圓圓親三八活動，由于在本次三八節期間還渡過了正月十五元宵節，所以借著這個節日我們把請孩子和媽媽一起來包湯圓，然后再請幼兒喂給媽媽吃，不但鍛煉了孩子們的動手能力，也增進了彼此間的.親情。
二、參加對象
幼兒園中班年級幼兒和媽媽
三、活動時間及地點
幼兒園中班各個班級
四、材料準備
每班分好糯米粉和紅豆餡，每班每人一個碗和一雙筷子。
五、活動過程
1、介紹活動內容：
師：小朋友們，今天你們請誰來跟我們一起做游戲啦？（媽媽）是啊，過兩天有一個節日是媽媽（奶奶）節日，你們知道是怎么節嗎？媽媽平時照顧我們這么辛苦，今天，我們就給媽媽來過一個快樂、輕松的三八節。昨天是元宵節，那今天我們和媽媽一起來包元宵，等元宵煮熟后喂媽媽吃哦！
2、介紹制作湯圓步驟
出示材料：糯米粉、豆沙餡
介紹制作步驟
說明每個家庭包湯圓的個數：6個
教師播放背景音樂，母子包元宵。
3、開展親子游戲活動
組織幼兒集體唱歌《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。
請個別家庭表演小節目。
送給媽媽祝福的話。
4、給媽媽喂湯圓
①每人準備一個碗和一雙筷子
師：甜甜圓圓的湯圓來了，媽媽們照顧我們辛苦了！現在請我們小朋友喂媽媽吃湯圓吧，感謝媽媽一直以來對我們的細心照顧，祝愿我們的媽媽（奶奶）永遠年輕、漂亮！媽媽（奶奶）們辛苦啦！
②幼兒喂媽媽（奶奶）吃湯圓
5、結束部分
師：今天我們幫媽媽慶祝了一個節日，是什么節？（三八）過了一個新年，我們小朋友也都長大一歲了，現在在家里也可以幫著媽媽（奶奶）做些力所能及的事情哦！幫媽媽分擔些家務。
三八婦女節手工活動方案 5
一、活動目的
以“三八”婦女節為載體，結合感恩教育活動，結合我校“華亭老街文化之旅”探究活動的開展，通過學習制作紙鶴，傳遞隊員對長輩的感恩之情，并激發隊員對折紙藝術的興趣。
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動內容
1、學習、制作紙鶴（時間：xx月xx日——xx月xx日）
2、向女性老師及長輩贈送紙鶴（時間：xx月xx日——xx月xx日）
四、活動過程
1、了解折紙藝術。
各中隊利用探究課、班隊課等形式，結合“華亭老街文化之旅”了解和學習有關的折紙技巧。
2、學習、制作紙鶴。
（1）由部分會折紙鶴的隊員示范制作并拍攝錄象。
（2）全體隊員通過少兒電臺觀看錄象，學習并制作紙鶴
（3）向女性老師及長輩贈送紙鶴
3、xx月xx日，各中隊派代表向女性老師贈送隊員們制作的.紙鶴。
3、xx月xx日當天，隊員可將紙鶴贈送給自己的女性長輩，以表達節日的祝賀。
五、活動要求
1、根據電視臺《學學做做好開心》欄目要求，自己或和同伴一起制作紙鶴。
2、一、二年級隊員可以簡化制作過程。
3、三——五年級在邊看邊制作的基礎上，每班再選派一位同學到現場學習，然后在班中進行指導。
4、第四周各中隊上交5件或以上作品，交三校區大隊部。
三八婦女節手工活動方案 6
一、活動宗旨
豐富校園生活，放松教師心情，提高集體凝聚力。
二、活動時間
xx月xx日下午。
三、活動方式
團體項目：以年級組為參賽單位，設一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、英語組、體育后勤聯合組、音樂美術聯合組、幼兒園組十個組。
1、自行車慢騎接力賽。
（1）活動場地：學校塑膠操場。
（2）比賽方式：每個組選五名選手（女）參賽，每位選手騎十米，中途有腳落地者，時間為零，五人成績總和決定各組成績。（時間長的為勝）
2、跳繩比賽（長繩）。
（2）活動場地：學校塑膠操場。
（3）比賽方式：每個組選七名選手（女）參賽，兩人搖繩，五人跳繩，當五人都進入跳躍時開始計數，以五人集體成功跳繩次數多者為勝。
3、個人項目：（參賽對象為女教師）每人最多選報一項。
（1）投籃比賽：每人投5次，以投中次數計算成績，比賽地點在后操場。
（2）擲飛鏢比賽：每人擲5次，以擲中的環數總和計算成績）比賽地點在一年級1至6班教室。
四、比賽獎項。
團體項目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
個人項目設優勝獎若干名。
五、其他事項。
1、比賽器材準備、服務：后勤組，負責人：xx。
2、比賽編排、裁判：體育組，負責人：xx。
3、報名截止時間：xx月xx日前，年級部主任將報名表交xx老師處。
三八婦女節手工活動方案 7
活動目標：
1、讓學生了解“三八”國際勞動婦女節的意義，知道這是向媽媽、奶奶、外婆等女性長輩表達敬意和感謝的日子。
2、通過手工制作心意卡，鍛煉學生的動手能力和創造力，增進他們對手工藝術的興趣。
3、培養學生關愛家人的情感，學會用實際行動（如制作禮物）表達對女性親人的感激之情。
活動準備：
1、彩色卡紙、剪刀、膠水、彩色筆、貼紙、閃粉、裝飾物等美工材料。
2、教師提前準備好示范作品及步驟分解圖。
3、音樂背景，選擇溫馨的家庭主題歌曲營造氛圍。
活動過程：
1、故事導入：講述關于婦女節的故事或者分享一些贊美女性勤勞、智慧、勇敢的故事，引導孩子們理解女性在生活中的重要作用。
2、教學環節：
（1）教授如何折疊、剪裁和裝飾卡片，可以是心形、花朵形狀或其他富有創意的圖形。
（2）學習在卡片上畫出或拼貼出象征母愛的元素，比如愛心、蝴蝶、天使的翅膀等，并寫上祝福的`話語。
3、實踐活動：分發材料，讓每個孩子獨立或在老師指導下完成自己的心意卡制作。
4、情感教育：組織討論，引導孩子們思考并說出自己想對媽媽或者其他女性親人說的話，以及日常生活中能為她們做的事情。
5、成果展示：完成的作品由孩子們親手送給媽媽或女性家庭成員，現場或拍照記錄下贈送瞬間，增強儀式感。安全提示：強調使用剪刀時的安全事項，確保在成人的監護下進行操作。
后續延伸：
鼓勵孩子們在節日當天幫助媽媽做一些力所能及的事情，如幫忙做家務、準備簡單早餐等，將感恩行動落實到日常生活之中。通過這樣的手工活動，既能讓孩子們體驗到節日的快樂和親情的溫暖，又能培養他們的審美情趣和人文關懷精神。
三八婦女節手工活動方案 8
活動目標：
1、讓學生了解國際勞動婦女節的歷史背景和意義，提升對女性貢獻的認識與尊重。
2、通過團隊合作和個人動手制作，鍛煉學生的創新思維、手工技藝及團隊協作能力。
3、制作具有實用價值或情感寓意的禮品，用實際行動向女性教師、家長以及其他女性榜樣表達敬意與感激。
活動準備：
1、分組準備材料包，包含但不限于彩紙、彩色綢帶、環保材料（如廢舊布料、瓶子）、陶土、畫筆顏料、相框、編織線等。
2、提前預約藝術老師進行指導，或提供詳細的制作教程視頻供學生參考。
3、準備展示區域以及評分標準，以便作品完成后進行展示并評選優秀作品。
活動內容及流程：
1、知識普及：組織一場小型講座或觀看相關視頻，介紹“三八”婦女節的由來、發展及重要意義。
2、分組討論與設計：將學生分成若干小組，每個小組根據所選材料設計一款獨特的手工禮品，比如自制賀卡、手工編織圍巾、陶瓷雕塑、裝飾瓶畫、照片回憶冊等。
3、實踐活動：各小組按照設計方案分工合作完成手工制品，并在過程中記錄創作思路和團隊協作的故事。
4、作品展示與分享：每組代表上臺解說作品的設計理念、制作過程以及蘊含的意義，其他同學可提問交流。
5、感恩贈送：將親手制作的手工禮物贈送給女教師或其他女性工作人員，同時寫下祝福語句，增加儀式感。安全提示：確保所有活動都在安全環境下進行，使用剪刀、熱熔膠槍等工具時必須有教師監督，遵守操作規程。
后續延伸：
鼓勵學生在節日后繼續關注身邊的.女性榜樣，撰寫感悟文章或開展后續主題活動，深化對性別平等、尊重女性的理解。這樣的手工活動方案不僅能讓學生體驗到親手制作禮物的樂趣，更能讓他們學會用行動表達對女性的尊重與感恩，從而達到寓教于樂的目的。
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