萬圣節網絡營銷活動策劃方案（精選5篇）
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的萬圣節網絡營銷活動策劃方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節網絡營銷活動策劃方案（精選5篇）1
活動目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
活動時間：
20xx年10月31日，
活動場地安排：
大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c
活動準備：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；
2、各班創設萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，并加上英文；
3、音樂：萬圣節主題歌《trick or treat 》；
前期準備：
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動：以親親班為單位開展分組游戲活動。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？
老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?”老師對著孩子說“two o’clokd…..”，當說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：go and stop
老師站到最前面，孩子站到最后面，老師發號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發號施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who is it?”（小班和小小班只學3個）。小朋友讀出后，老師又發號施令“go”，如此反復。
2、討糖：游戲結束后，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮�。┠挲g小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動。
4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結束活動。
游戲英語：
ghost幽靈witch巫婆vampire吸血鬼monster怪獸pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈skeleton骷髏bat蝙蝠trick or treat不給就搗蛋halloween萬圣節
萬圣節網絡營銷活動策劃方案（精選5篇）2
一、活動背景：
如今，隨著社會進步和經濟發展，餐飲也在蓬勃地朝著多元化發展，“休閑餐飲”這個名詞也就應運而生。餐飲的休閑功能越來越被消費者看重，餐廳也想出千奇百怪的花招讓大家在就餐時放松，感到愉快。萬圣節等“冷洋節”營銷已經成為休閑餐飲企業節日營銷戰略的“藍�！薄�
二、活動目的：
借助萬圣節，通過營造餐廳內節日神秘氛圍，讓消費者在度過一個難忘的萬圣節，以提高消費者對xx的品牌認知度和喜愛感。
三、活動主題：
瘋狂萬圣節 HIGH爆xx餐廳
四、活動時間：
20xx年10月26日-11月7日
五、活動內容：
A：餐廳內部推廣活動
活動內容：
1、活動期間，餐廳迎賓將帶上萬圣節神秘面具，以傳達和營造餐廳內的額節日氣氛。
2、10月26日至10月至10月30日消費滿xx元的顧客將可獲贈兩個萬圣節神秘面具。10月31日當天凡進店消費的顧客，加兩元即可獲得萬圣節神秘面具一個。
3、活動期間，進店消費的兒童，可獲贈神秘萬圣節禮物一份（糖果）
B、微信、微博推廣活動
活動內容：
借助萬圣節開展微博推廣活動，顧客通過掃描xx微信、微博二維碼，關注官方微信或微博，了解店內最新活動資訊并有機會獲得豐富獎品。
活動時間:
20xx年10月25日-11月7日
活動內容：
1、活動期間，關注并轉發官方微博萬圣節活動信息即有機會獲得萬圣節面具及神秘禮物一份（至各餐廳領�。�。
2、關注官方微信，分享活動信息至朋友圈（需截圖發送至xx官方微信平臺），即有機會獲取萬圣節面具及神秘禮物一份。
3、將在萬圣節的美好記憶已照片方式記錄下來，與我們分享，即有神秘禮物一份。
六、相關費用：
1、面具費用：
2、糖果購置費用：
3、禮卡費用：
七、餐廳環境布置：
1、在餐廳播放相關音樂 。
2、使用面具在餐廳進行懸掛布置。
妥否，請批示。
萬圣節網絡營銷活動策劃方案（精選5篇）3
活動目的
體驗異國節日氣息，豐富課余時間的同時增加對文化的了解，同時體現cosplay的魅力。
活動主題
Happy Halloween萬圣節快樂！
活動時間
20xx年11月1號周五大課間
活動地點
后操場
活動對象
全體學生
活動過程
1、準備階段：
說明萬圣節的由來。（29周二）
學生準備：（周二至周四）周五大家可以盡情的裝扮自己。
自備與萬圣節相關的帽子，比如說，南瓜帽，黑色的尖頂帽；相關的衣服，比如說自己制作一個南瓜服，當然你也可以把自己打扮的鬼模鬼樣，如果你想讓自己更漂亮些，也可以把自己打扮的.像公主；相關飾物，如制作南瓜燈，制作各種面具。
提倡再利用，上次運動會開幕式就有很多同學的服飾適合萬圣節。
2、實施階段
1）周五9：50各班下樓到達后操場，站在指定的位置，排列成四列縱隊（一、二、三年級足球場，四、五、六年級籃球場）
2）班級秀：聽主持人口令，音樂聲響各班按順序進行服裝展示。大家穿好自己準備的萬圣節服裝道具，每個班排成四路縱隊，1-3年級從食堂前的直道入場（放置標識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過，（在走的過程中大家可以做自己任何想做的動作，當然也可以全班走到主席臺時，暫停，擺一個pose，）在大午休室前的直道處（放置標識桶），左轉進入足球場，回到自己原來指定的位置。展示自己的萬圣節服裝。學生走完，就回到自己班做操時所站的位置。4-6從食堂前的直道入場（放置標識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過在大午休室前的直道處（放置標識桶），右轉進入籃球場，回到自己原來指定的位置。
3）Chant：trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。
4）全校欣賞外小好聲音之班級之班級好聲音展示。
5）全校齊跳兔子舞。
活動具體細節：
活動宣傳：XX
場地劃分及隊形調整：體育組XX老師負責其它體育組老師協助。
標識桶4個：XX。
進場出場調度：XX
班級秀動作設計：班主任
萬圣節歌曲教授：英語老師
班級好聲音侯場：XX（班級秀結束后就到主席臺后侯場）
主持：XX
備注：
1、trick or treat全校師生跟隨Darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。
2、如遇雨活動改為室內進行，先在走廊集合，全校欣賞外小好聲音之班級好聲音展示。
3、各班進教室進行班級內的交流展示活動（班級內的走秀活動），班主任分發糖果。
萬圣節網絡營銷活動策劃方案（精選5篇）4
一、活動目的：
萬圣節是西方的“鬼節”，和我國的中元節有一拼，不過萬圣節更注重惡搞，更熱鬧。今年萬圣節（20xx年xx月xx日）正好是星期五，星期五、星期六、星期天三天相連，就相當于一個小長假，無論電商還是實體店絕不會放過這個借節造勢短期促銷的良機。為搶占市場先機，我超市另辟蹊徑在萬圣節期間推出了一系列“鬼點子”促銷活動。旨在提升顧客的新鮮感，調動“70”“80”“90”后顧客的購買熱情，發掘潛在的年輕顧客群。
二、活動目標：
通過開展“有錢能使鬼推磨”、“小鬼當家”、“鬼迷心竅”等一系列促銷活動，拉動消費，力爭銷售額提升20%，接近或達到國慶節銷售水平。
三、活動主題：
萬圣節鬼做主。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日。
五、活動內容：
活動一：有錢能使鬼推磨
xx月xx日—xx月xx日，在超市門口放置一個直徑為1米的“鬼推磨”模型，在以磨眼為中心圍繞模型畫一個半徑為兩米的的圓圈。在門口設置一個臨時零幣兌換點，顧客站在圓圈外任意一點往磨眼投幣，只要投入磨眼，音樂就會響起，同時鬼開始自動推著“磨”轉。對投準的顧客，超市現場發放的小禮品一份。
注：本促銷活動主要是增加體驗式購物，并結合路演促銷，聚斂人氣，提高銷售。本活動費用均由各品牌承擔，“0”費用。
活動二：找樂子，萬圣節搞怪大王
凡在xx月xx日進店的小朋友（xx—xx周歲之間），只要你跟著我們現場萬圣節搞怪大王（在商場選一名善于搞笑的員工身穿詭秘服飾裝扮成萬圣精靈，在超市內需找小朋友派發糖果做游戲等）做出搞笑搞怪動作，均可領取小禮物一份。禮物有限，派發完為止。
活動三：鬼玩意，越夜越送
凡在xx月xx日—xx月xx日，晚間7：30—22：00活動期間，顧客在超市單票購物滿99元，即可憑購物小票到一樓值班經理領取萬圣節禮物一份，每天限領50份，送完為止。
活動四：狂歡萬圣節，加一元多一件
凡在xx月xx日—xx月xx日活動期間，顧客當日一次性購物滿59元及以上者，均可憑小票到一樓總服臺加一元得一件超值禮品。
購物滿59元+1元得掛面一把；購物滿119元+1元得柚子一個；購物滿179元+1元得大瓶飲料一桶；購物滿259元+1元得衛生紙一提。
注：換購商品只能任選一件，超市有權更換價值相同的換購品。
活動五：歡購萬圣節，幸運大轉盤
凡在xx月xx日當日，顧客購物滿299元以上，即可憑小票參加“好禮轉轉轉，幸運大轉盤”活動。
活動細則：用不銹鋼和KT板自制一個幸運大轉盤，轉盤上標刻五種不同顏色區域，每個顏色區域代表不同獎品（獎品價值越大，轉盤顏色區域越小），參與顧客按順時針方向旋轉五圈以上才有效，紅色指針靜止后指向區域才有效。
黃色區域為特等獎：獎勵價值100元超市現金券一張；藍色區域為一等獎：獎勵價值50元超市現金券一張；綠色區域為二等獎：獎勵價值30元超市現金券一張；橙色區域為三等獎：獎勵價值10元超市現金購物券一張；白色區域為四等獎：獎牙刷一支。
注：現金購物券僅限標注日期內使用，不找零不退現，過期作廢，團購不參與。
活動六：萬圣節聚惠，生鮮半價搶購
凡在xx月xx日—xx月xx日活動期間的每天晚間7：30—8：30檔，推出超市內生鮮商品價格全場半價（促銷品除外），3日內商品循環，品質優良，價格低的不能再低，搶到就是賺到，快來吧！生鮮課要做好氛圍營造和爆炸花提醒準備。
活動七：狂歡萬圣節，立冬進行時
凡在xx月xx日—xx月xx日期間，顧客一次性購針織保暖類商品（各專柜設置提示牌）滿200元立減20元；滿300元立減50元；滿500元立減80元外加贈不銹鋼面盆一個。
六、活動宣傳布展：
1、超市場外布展：
1）超市西門入口70厘米*8米橫幅一條，標語：萬圣節鬼做主，超值來購物！
2）在人行道上插擺小旗，小旗上印制萬圣節標語，共計插擺21面，每0.5米一個，雙排錯位插擺。
3）西門樓宇正上方懸掛8米*10米巨型布幅一個，紅底黃字。
2、超市內場布展：
1）超市入口用KT板制作立體拱門一個，形象要突出萬圣鬼節內容；具體尺寸為高2.21米，寬3.6米。
2）在超市中廳用泡沫制作巨型南瓜一個，需讓本市模具公司制作。
3）各主通道懸掛銅版紙吊旗50個。
4）各商品課堆圍更換與本期主題促銷相關聯內容的寫真布。
5）超市收款員提前一天佩戴萬圣節面具，要得體大方。
3、媒體宣傳：
1）報紙：本市知名晚報連續刊登五分之一版3期。
2）電視：本市數字頻道每晚黃金檔滾動字幕介紹活動情況，播放時間：xx月xx日—xx月xx日。
3）電臺：本市知名互動欄目晚間檔有獎問答欄目，插播促銷活動主要內容（提供獎品，本宣傳免費）。
4、其它宣傳方式：
1）印刷5萬份DM海報，通過專業投遞公司投遞到戶，企劃部負責監督檢查發放情況。
2）會員短信分早上和中午兩個時段送出。
3）雇傭3輛流動宣傳車，在市區內分早上上班時間7：—8：00，下午下班時間5：00—6：00期間主要街道游走宣傳。
七、活動分工協作：
1、企劃部：負責活動方案的制定，并提前2天將場內場外活動布展到位。
2、運營督導部：負責整個活動的協調和監督檢查工作，并在活動結束后三日內將活動分析報告撰寫完畢提交總經辦。
3、采購部：負責主力促銷品擺放及價格變更以及活動支持淺談等工作。
4、人事部：負責活動期間促銷員的招聘以及幫忙人員的合理調配等人事工作。
5、財務部：負責贈品的管理以及收銀員的培訓等工作。
6、物業部：負責活動期間安全保衛以及商品的防損防盜等工作。
八、活動費用預算：
1、超市外圍布展費用約5000元。
2、超市內圍布展費用約5000元。
3、一樓中廳南瓜制作費均由活動參與廠家承擔不列支費用。
4、媒體宣傳費減去異業聯盟所承擔的費用外為1000元；
5、其它費用約1000元。
本次活動費用共計1.2萬元。
萬圣節網絡營銷活動策劃方案（精選5篇）5
一．活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。
3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。
二．活動準備：
幼兒園：
游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備
環境準備：舞臺及環境布置
有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具
家長配合準備：
1.制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。
2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！
3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）
4.手電筒一個（周五帶著參加活動用）
三．活動過程：
集體活動：
1.萬圣節集體開場舞
2.獅之威風——獅王進行曲
3.最炫英語風
4.“魔鬼走秀”
�。ㄓ幸庠竻⒓印澳Ч碜咝恪钡募彝フ埧焖倥c班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。
5.神秘討糖果
目的：增強孩子主動交往能力
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬圣節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。
分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動）
活動一：打怪獸
目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。
活動二：咬蘋果
玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。
活動三：吹面粉
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。
活動四：我吹我吹我吹吹
規則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動：
Lucky大滿貫：
以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。
結束活動：
五彩幸運球：
無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。
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