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小學少先隊重陽節活動策劃方案（通用9篇）
為了確�；顒禹樌M行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定活動方案呢？下面是小編整理的小學少先隊重陽節活動策劃方案（通用9篇），歡迎大家分享。
小學少先隊重陽節活動策劃方案1
一、活動宗旨
結合學校德育工作開展主題教育活動，鼓勵隊員們積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會去體驗。以此了解重陽節的由來、習俗、傳說故事及其發展，學會尊重老人，感悟祖國傳統文化的源遠流長。
二、活動時間
20xx年9月9日下午課外活動時間
三、活動對象
學生代表
四、活動形式
活動以各中隊為單位，以主題班隊會活動的形式，統一在9月9日，利用課外活動時間，開展以九九重陽節，濃濃敬老情為主題的活動。
�、�、簡單了解重陽節，知道重陽節是敬老節;在父母的幫助下，完成為長輩送上重陽問候的任務。
�、�、聽故事，了解重陽節登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等風俗;記住長輩的生日，為長輩做一件力所能及的事，養成經常關心問候的'習慣。
⑶、參加我校大隊部開展的九九重陽節，濃濃敬老情敬老院活動。了解爺爺奶奶們辛勞的工作經歷，制作重陽賀卡精心準備一份重陽禮物，我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物、陪長輩歡度重陽節等。
小學少先隊重陽節活動策劃方案2
一、活動目的：
百善孝為先是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對學校全體學生，開展感恩敬老行動。
二、活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情
三、活動時間：
10月17日10月21日
四、活動內容：
活動一：小鬼當家 親情回報活動
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說您辛苦了，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說謝謝，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的`、有責任感的家庭成員。
具體要求：全體隊員在活動過程中請父母拍下活動照片，每人至少交一張照片給班主任老師，班主任老師再精心挑選，制作一幅敬老為主題的班級照片集(4K彩紙)，彩紙可到總務處領取。要求10月28日前上交到大隊部，屆時會在宣傳窗展出優秀照片集。
活動二：最美夕陽紅 節日探究活動
1、尋找重陽節的來歷和風俗習慣。在重陽節來臨之際，發動學生到網上、書上搜尋關于重陽節的各種資料，在班上組織交流。
2、聽老人講過去的故事。了解爺爺奶奶的童年，體會其中的辛酸，珍惜美好的今天，更加尊敬和孝順長輩。
活動三：十佳小孝星評選活動
百善孝為先，以學生平時表現為主，結合本次活動，4-6年級各班評選出一名十佳小孝星候選人，要求：1、熱愛祖國，關心集體，助人為樂，遵紀守法，道德品質優良。2、孝親尊長，關愛父母、長輩、師長，樂意為長輩做好事，主動分擔家務勞動，特別在家人親屬有傷病等困難情況下能做到守護相助、患難與共，在行孝和感恩方面事跡突出。3、勤奮學習，認真完成作業，成績優良，積極參與學校、班級各項活動，表現出色。請班主任老師填寫完表格在10月23日前上交到大隊部，大隊部再評選出一名 十佳小孝星候選人去余姚參評。表格請在群共享下載。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。在天高云淡、秋風颯爽的季節，祝愿所有的老年人健康快樂!
小學少先隊重陽節活動策劃方案3
“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節活動。
一．活動目的：
1．讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。
2．培養孩子敬老，愛老的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.
二．活動時間：
xx年10月15日星期五
三．活動準備：
1：背誦
《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》
�。ㄌ疲┩蹙S （東晉） 陶淵明
獨在異鄉為異客， 采菊東籬下，
每逢佳節倍思親。
悠然見南山。
遙知兄弟登高處， 山氣日夕佳，
遍插茱萸少一人。
飛鳥相與還。
2：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。
3：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的.名句。（最好能理解并背誦下來）
4：同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
例：
親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。（左上角寫搜集的名句）
承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。（每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的溫暖。）
承諾人：某某某
監督人：家長簽名
年 月 日
四．活動過程：
1、重陽節的時間
2、尊老的名句交流
3、重陽節的來歷
4、尊老的故事：古代、名人、身邊
5、重陽節的習俗
6、我們可以這樣做
7、重陽節的詩句
8、尊老承諾
9、重陽節尊老
10、在節日里為老人送上一份禮物（重心意）
五．總結
活動結束
小學少先隊重陽節活動策劃方案4
一、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的.感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
二、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效
三、活動地點
各班教室
四、活動對象
一至六年級全體學生
小學少先隊重陽節活動策劃方案5
活動主題：愛在重陽
活動時間：20xx年10月9日下午隊課
活動目標：
1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：
1、了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的.準備，制作好PPT。
活動內容：
本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。
2、二年級——重陽美食
各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗
各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文
隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老
隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調查
隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動注意事項：
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發揮自己的個性特長。
小學少先隊重陽節活動策劃方案6
一、指導思想：
通過形式多樣中國傳統文化禮儀介紹，進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風尚，激發學生的`內在自覺，樹立社會責任感和歷史使命感。
二、活動目的：
通過青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學生初步了解中國傳統漢文化，重申中國乃傳統禮儀之邦，教導學生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務意識的同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。
三、活動主題：
禮樂人生，獻禮重陽
四、活動時間：
20xx年10月26日
五、活動內容：
1、青年教師提早到校，更換漢服�？傋o導穿漢服在校門口迎接學生。
2、升旗儀式活動具體安排：
⑴、大隊部負責學生串詞，簡單介紹重陽節來歷及相關習俗，引出中國歷來有禮儀之邦之稱，漢禮又是其中的典范。歡迎團員老師為大家表演漢禮。
�、�、團員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽糕。
⑶、團員青年簡單介紹漢服的傳統及漢禮的特點。
3、校會課上團員青年進各班教授學生行漢禮，鼓勵學生見到老師行漢禮。
4、團員教師上午穿著漢服上課，在樓道里見到老年教師行作揖禮。
5、此周美術課課時安排各班進行小漢服制作。
注：所有漢服均為“漢未央”社團提供租借，團員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。
小學少先隊重陽節活動策劃方案7
一、活動目的
敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
20XX年10月22日——10月28日
三、活動對象
我校全體少先隊員
四、活動主要內容
1、認真做好宣傳工作：學校利用10月22日（周一）的國旗下講話，大力向全校少先隊員宣傳重陽節敬老活動的.重要目的和意義。
2、利用廣播等方式，交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
3、10月23日（周二）重陽節當日，以中隊為單位，班隊課上各班開展以敬老為主題的班隊課，自主設計活動方案，進行美德教育，引導全體學生孝敬父母長輩，學會感恩。
4、利用課外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
5、在廣大少先隊員中開展“二個一”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講一個過去的故事。
小學少先隊重陽節活動策劃方案8
一、活動目的。
重陽節是我國的傳統節日，敬老愛老也是中華民族的傳統美德，為了讓學生了解和感受傳統節日，學習經典，傳頌美德，x小學特組織開展重陽節系列活動。
二、活動安排。
1、詩歌獻重陽。五（2）班的小播音員將為大家帶來一期重陽詩歌鑒賞特別節目。
時間：x月x日寫字課
2、孝心敬重陽
請同學們回家為家長們做一件暖心的事情，例如：為爺爺奶奶捶一捶背，為爸爸媽媽洗一次腳等等，并且留下照片，每班精選3張發送給x老師，照片傳送截止日期x月x日之前。
3、糕餅慶重陽
中高年級學生到食堂做重陽糕，體驗傳統節日的.歡樂。
時間：x月x日3點開始
4、登高感重陽
請同學們利用國慶假期，在家長的陪同下去登高望遠，并留下開心一刻，每班精選3張照片發送給x老師，照片傳送截止日期x月x日之前。
三、人員安排
詩歌廣播排練：xxx
做重陽糕主要負責人：xxx
新聞稿：xxx
拍攝及微信：xxx
小學少先隊重陽節活動策劃方案9
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：
20XX年10月1日——10月2日
三、活動對象：
全校少先隊員及兒童團員。
四、活動形式：
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月1日——10月2日一周內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準備：
1、了解重陽節典故及其傳統；
2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事；
3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：常回家看看）；
4、各班根據實際印發“孝親承諾卡”，每位學生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學校大隊部。
六、活動過程：
1、介紹重陽節典故及其傳統：
學校利用周二的紅領巾廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗；
2、三分鐘小故事演講：
請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的.父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事；
3、孝歌我會唱：
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選；
4、承諾宣誓活動：
以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動；
5、小小真心話：
集體承諾儀式活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩；
6、身體力行、實踐承諾：
每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；
7、感悟體驗
三到五年級各班學生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。
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