小學國慶節活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學國慶節活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學國慶節活動總結1
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
活動共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡樂的少數民族游戲樂、紅花幼兒評比、快樂的中國寶貝國粹展五大部分；
開展活動前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡樂中國行的主題墻面，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中，感受節日的氣氛。
通過此次幼兒園活動，讓幼兒們認識了祖國的.生日，對中國也有了初步的認識；在歡樂的少數民族游戲樂環節中，幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭，在這個大家庭中還有許多的民族，通過讓幼兒了解多個民族的傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡多民族的情感；在快樂的中國寶貝國粹展環節中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
在經歷過無數次磨礪后，祖國以其不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。在祖國的六十華誕到來之際，城關三小積極開展了一系列“慶祝建國六十周年”主題教育活動，歡慶我們偉大祖國的生日。學生們在豐富多彩的活動中客觀地了解了祖國發展歷史，真切地體會到了建國六十年來我們國家發生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
小學國慶節活動總結2
作為小學生，國慶節是我們非常期待的一個節日。今年的國慶節，我們學校組織了許多有趣的活動，讓我們度過了一個充滿歡樂的假期。
首先，我們參加了學校舉辦的國慶節聯歡晚會，這是本次活動中最受歡迎的一項。在晚會上，我們看到了很多才藝表演，像歌曲、舞蹈、小品等等，這些表演都是我們同學們自己準備的。他們不僅展示了自己的.才藝，更讓我們感受到了愛國主義的力量。我們也可以自己參與節目，比如說唱國歌、誦讀經典等等。整個晚會充滿了歡聲笑語，我們都很開心。
其次，我們學校還組織了一次“五星紅旗飄飄”主題活動。在這個活動中，我們學習了國旗的歷史及其代表的意義。然后，我們排成整齊的隊列，手持國旗，走上街頭，向市民展示我們的愛國情懷。我們一邊高呼“五星紅旗永遠飄揚”，一邊搖晃著手中的五星紅旗，給人們留下了深刻的印象。我們還參觀了一些與國旗相關的歷史、文化、藝術展覽，豐富了我們的知識。
還有，在這個國慶節期間，我們還參加了一次愛國主義教育活動。我們去了一些紅色旅游景點，學習了黨的歷史，了解了各種英雄人物的故事。通過這些活動，我們深深感受到了我們的祖國是因為無數英雄熱血奮斗才有現在的繁榮昌盛。同時，我們也充分認識到了我們要時刻珍惜和發揚好的傳統文化，讓我們的祖國更加美麗。
最后，我們參加了一些手工制作活動。我們可以制作五星紅旗、紅領巾、民族服裝等等，這些工藝品既可以贈與親友表達我們的祝福，又展現了我們的創意和手藝。我們對這些工藝品也充滿了自豪感。
總的來說，這個國慶節給我們留下了非常美好的回憶。通過參加各種主題活動，我們更加深入地感受到了愛國主義的力量。我們相信，只有不斷提高自身素質，磨煉自身意志，才能為祖國的發展做出更大的貢獻。我們也相信，隨著我們的成長，我們會越來越愛我們的祖國，也會為我們的祖國創造更加美好的未來。
小學國慶節活動總結3
為慶祝建國xx周年我校舉辦了的國慶社會實踐活動，繪畫、作文、手抄報圍繞熱愛祖國，歌頌祖國為主題，以自己的所見所聞為內容，表達對祖國的熱愛，歌頌祖國xx年來的變化，人民的幸福生活。這次活動，不但是對學生作文能力、繪畫能力以及綜合素質水平的一次檢驗，而且也是對我校學生進行愛國主義教育，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國。從學生上交的情況可以看出學生認真觀察家鄉和祖國的`變化。通過此次活動，促使學生關心我們的家園，關心我們的家鄉，關心我們的祖國，以提高學生的愛國主義情感，提升學生的愛國情懷。
一、習作認真，情感抒發明顯總體來看，體現在：
1、學生作文格式規范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。
愛祖國主題，而且學生能從生活中尋找寫作素材，能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。
真實的感受。字里行間流露了孩子的愛國熱忱。
4、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學著用四字成語抒發感情，讀上去有真情實感，流利通順。
選材符合要求并盡量利用好的詞語。
二、凸顯主題
文字優美學生的繪畫和手抄報作品大多數學生查找、搜集了大量的資料，排版也比較美觀、大方、整齊，書寫認真。能夠緊扣主題進行設計，表現角度新穎獨特，對祖國母親有著較深的體驗和感悟。
小學國慶節活動總結4
為了慶祝偉大祖國七十華誕，我校在國慶節期間開展了一系列豐富多彩的活動，為學生創造了歡樂祥和的節日氛圍，增強了學生的愛國意識和集體榮譽感。
首先，我們在開學典禮上進行國慶主題的宣傳，通過播放國慶節各地閱兵儀式及當代中國的成就和文化的視頻，讓同學們更加了解祖國的強盛和輝煌歷史，感受到祖國對我們的光輝啟示。同時，校園內也張貼了五星紅旗和國慶節主題的宣傳海報，營造出一種熱愛祖國的濃厚氛圍。
其次，學校還組織了各種文藝比賽，鼓勵學生運用自己的才能和創造力，表達對祖國的熱愛，弘揚愛國主義精神。例如，學生們可以通過繪畫、寫作、課本改編等形式表達對祖國的愛，組織富有特色的朗誦會、歌詠會等活動，讓學生們用音樂和詩歌來表達對祖國的`歌頌和愛意，增強愛國信念和帶頭精神。
在國慶節期間，學校還開展了各種親近自然的活動，例如野外拓展、夜間露營等，通過親身體驗大自然，讓學生們加深對于生態環保的認識和重視，并且通過野外拓展等活動，鍛煉學生們自我意識與自我探究能力，增強團隊協作意識和集體榮譽感。
此外，學校還組織了青少年讀書會、講座等活動，培養學生的思考能力和探究精神，使他們更加有自主學習能力。
最后，在國慶節當天，學校組織了一次隆重的升旗儀式，全校師生于早上在許多人的觀看下，肅立于校園中央廣場，共同見證祖國國旗在微風中飄揚，同時用最嘹亮的歌聲表達對祖國的熱愛。
總之，小學國慶節活動豐富多彩，讓學生們在其中感受到了祖國的繁榮昌盛、文明精神的薪傳和民族自豪感。這些活動的開展，有助于增強學生們的愛國意識和文化素質，鼓勵學生以更加昂揚的姿態迎接祖國更加繁榮美好的未來。
小學國慶節活動總結5
為了慶祝國慶節，增強學生的愛國主義情感，充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，結合市創城辦“國慶節期間文明創建系列實踐活動安排部署會議”精神和下發的《關于開展國慶節期間文明創建系列宣傳實踐活動的實施方案》和《不文明交通行為集中整治行動實施方案》要求，我校開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報、畫畫評比、“小手拉大手、節儉度國慶”主題班會、國慶文明游演講比賽、交通安全教育進學校等活動。
通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色�，F總結如下：
1、學校高度重視，團結協作，準備充分
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，根據上級文件精神，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案。
2、在學校領導的重視和老師的配合下，活動圓滿完成。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，xx老師也從旁協助給予指引和幫助；在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高；在召開“小手拉打手，節儉度國慶”主題班會前，動員學生回家與父母商討如何過一個節儉的國慶節，來校后在班內交流。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。
三、活動的'精彩，令人回味
1、每周的升旗儀式和國旗下的演講都是激發學生愛國情緒的機會。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰？
2、國歌演唱比賽掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分體現了團結協作、相互合作的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
4、“小手拉打手，節儉度國慶”主題班會，國慶文明游演講比賽，安全進校園國旗下講話，為節儉過節、文明過節提供保障。全班同學積極主動地開會，演講比賽同學們踴躍發言，安全教育培訓敲響了師生們的安全警鐘。
“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩，不僅增強了廣大師生的文明意識，更為節約度國慶，國慶文明游，節日安全出行等創造有利條件。
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