國慶游園活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的國慶游園活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶游園活動方案1
一、活動名稱：國慶節(jié)
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的'圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容，依次導入主題活動。
（二）基本部分；
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果；
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
國慶游園活動方案2
一、活動主題
青山秀水時尚行，重陽登高敬老情
二、活動設想
總體設想：以我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)為契機，深入挖掘重陽節(jié)登高的文化含義，結合全市“九養(yǎng)”政策的`實施，弘揚敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng)；深入研究戶外運動類、志愿公益類青少年社會組織的活動方式和組織特點，倡導綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風尚；圍繞“人文、科技、綠色”建設理念，結合世界城市建設目標，積極傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽節(jié)’青少年社團組織九項行動”：
具體體現(xiàn)：
1、“遍插茱萸登高，共揚重陽傳統(tǒng)”——文化弘揚行動。所有活動參與者佩戴茱萸，并在活動手冊中解讀傳統(tǒng)，弘揚重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
2、“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動。青少年戶外運動社團與老年登山隊結伴登高，強身健體，共同倡導健康生活方式。
3、“社團進養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動。舉行青年社團與城鄉(xiāng)社區(qū)（村）養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務。
4、“青年老人結對，共倡志愿行動”——志愿服務行動。青年社團向老人贈送重陽節(jié)禮物，并與老人結對，推出敬老愛老志愿服務。
5、“重陽公交出行，共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動。以車友會“少開一天車”活動為載體，要求乘公共交通參加活動，倡導低碳出行。
6、“山區(qū)設立路牌，共發(fā)環(huán)保
提示”——環(huán)保引導行動。在山路上樹立環(huán)保
提示牌，號召戶外運動參與者親近自然、保護自然。
7、“登山撿拾垃圾，共護青山秀水”——文明登山行動。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動做示范，倡導文明登山。
8、“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風尚”——公益宣言行動。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動倡議，營造青少年社會組織公益氛圍。
三、組織機構
X戶外探索俱樂部
四、活動時間
xxxx年10月13日（星期日）
五、活動地點
六、組織規(guī)模及范圍
以定向邀請為主要方式，動員組織100家青少年社團，規(guī)模在300人左右。主要類型為戶外運動類、志愿公益類及其他骨干青少年社會組織等，并邀請部分老年社團參加。
七、活動內容
（一）啟動儀式
時間：上午8：30—8：45
地點：停車場內
議程：
1、介紹領導來賓；
2、宣讀《青少年社會組織志愿公益行動倡議書》；
3、舉行青少年社團和敬老院結對共建儀式；
4、向老人贈送青少年社團志愿服務聯(lián)系卡和重陽節(jié)禮物；
5、揭開“戶外運動綠色環(huán)保提示牌”；
6、為青少年社會組織代表插茱萸；
7、領導致詞；
8、領導為登高活動發(fā)令。
備注事項：
1、檢錄登記時，發(fā)放活動手冊（用于活動留念，內容包括活動介紹、檢錄打點蓋英傳統(tǒng)文化解讀等）。
2、儀式開始前，由青少年社會組織作墊場表演（名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動）；
3、主會場周圍設展板，展示社團風采，宣傳傳統(tǒng)文化。
（二）登高活動
時間：上午8：45—11：30
地點：香山玉皇頂停車場為出發(fā)點及終點，附近山區(qū)4、5千米環(huán)形山路為主要路線。
內容：
1、出發(fā)地點發(fā)放茱萸；
2、青少年社團共同登山，并清理山區(qū)垃圾；
3、沿途分布4個工作站，發(fā)放相關材料，宣傳節(jié)約用水理念，并在手冊上蓋紀念章；
4、終點發(fā)放活動紀念品。
國慶游園活動方案3
一、活動目的
相信每家企業(yè)在進行活動策劃時都會有一個目的，不會無緣無故無任何目的的去做一個活動。這時您就要清楚您做活動策劃是為了什么，這點很重要，必須考慮清楚。
二、活動主題
當您把您的目的都理清晰了以后，需要一個活動策劃的活動主題，活動主題怎么寫？活動主題圍繞著您的活動目的來寫就可以了，一切以完成活動目的，達到目的為目的。
三、活動時間
主題和目的都清晰了就需要一個規(guī)劃一個活動的時間，活動的時間根據(jù)企業(yè)活動及自身情況來定。
四、活動獎勵，促銷活動內容的設計
既然是活動，是企業(yè)與客戶的一個互動，您可以推廣產品，服務等，但是必須要設計一套活動獎勵方案來實施，這樣既可以吸引用戶關注，同時也是一個自家宣傳的好機會。
當然，活動獎勵這里也必須設計的合情合理，不能讓自己太吃虧也不能讓用戶覺得沒有吸引力，一個具有吸引力的.獎勵也是成為一個企業(yè)活動策劃的關鍵之一。
五、活動前期宣傳
也稱之為預熱，在以上四個環(huán)節(jié)設計好以后就需要給活動預熱，可以是去媒體投放廣告，也可以是短信，傳單，海報，等等各類型。
六、會場布置
在活動開始之前，請把活動會場布置的華麗，具有吸引力同時能讓企業(yè)形象，產品有一個良好的展示。在這里泓鑒也給一點自己的建議。
1、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要
有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置；也是對現(xiàn)場氛圍的營
造也是一個補充。
2、具體細節(jié)
（1）禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料（姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話（領取禮物后邀請顧客填寫），利于回訪。
（2）立馬電動車的宣傳資料、此次活動內容的單頁等相關資料要準備充分。
（3）工作人員要求統(tǒng)一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。
（4）店內建議配備音箱設施，但聲音不宜過大，以免產生噪音。
七、費用預算
設計好活動方案后需要考量一下預算方面，盡量做到與實際預算相符
八、安全控制
所有的活動都是在安全的情況下進行，請一定要注意安全事項。
九、活動評估
活動結束時應對此次活動進行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關事宜進行整理。并總結此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導購員在活動中是否能很好的完成任務、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結，為下次做大型促銷活動積累經驗。從中找出不足和在實施過程中出現(xiàn)的問題。
國慶游園活動方案4
活動目標：
1、知道每年10、1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日。
2、對制作燈籠產生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。
3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中，體驗獲得成功的快樂。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
活動準備：
PPT、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干
活動過程：
主題活動引入以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日
一、親子熱身游戲：
猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲”猜燈謎”。
1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽
2、教師出示燈籠，燈籠放置燈謎（五條燈謎）
3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。（獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權利哦）
二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞
1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么？是什么樣的？（鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等）
2、討論：你在哪里見到過燈籠？為什么要掛燈籠？
指導：引導幼兒交流已有的關于燈籠的認知經驗，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。
3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片
4、引出國慶節(jié)
（1）再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎？
（2）你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢？（自由回答）
（3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結彩慶國慶！小結：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。
三、給”祖國媽媽”慶祝生日，認識燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。
為祖國媽媽掛上漂亮的`燈籠吧！
1、出示準備好的燈籠（兩種），教師分別簡單的講述制作方法（期間與幼兒進行互動）
2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠
3、知識點的介紹：每年10、1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結彩！
4、在制作燈籠前，我們先一起來奏國歌，升國旗。（全體起立，行注目禮）
四、親子共同制作燈籠
1、教師分發(fā)燈籠，講解注意事項
2、親子共同制作燈籠，教師巡回觀察
3、幼兒作品展示，教師為親子拍照留念
五、活動結束，收拾教室小班段
燈謎：
1、鯨魚西游（打一城市名）東京
2、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一動物）青蛙
3、合力又攜手，方能得天下（打一國家名）加拿大
4、皇上的耳朵（打一字）聾
5、最長的腿（打一成語）一步登天
國慶游園活動方案5
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習，慶中秋、迎國慶系列活動方案。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。
一年級：
主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽；
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；
3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；
4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場；
2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動；
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔；
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演；
二、活動時、地及要求：
1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備；
2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材；
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后，四年級：
主題活動：中秋賽詩會
一、活動方案：
1、以學生為主體進行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量教師作品；
2、格式不限，但內容要積極向上適合于學校這個大環(huán)境；
3、對上報的`詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽；
4、初評通過的詩作，在詩作的基礎上找演員進行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新；
5、優(yōu)勝作品將做成版面進行公示和保存。
二、活動要求及時、地安排：
1、作品必須要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明；
2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據(jù)整體打分結果評選出各類獎項。
3、時間定在中秋節(jié)前夕，地點定在學校報告廳。
國慶游園活動方案6
集體活動：祖國媽媽，生日快樂
一、活動目標：
1、知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。
2、通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、體驗集體活動的樂趣。
二、活動準備：
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
三、活動過程：
1、向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的.星星，一顆大星，四顆小星。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！
4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：
點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。
5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。
四、活動延伸
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
國慶游園活動方案7
一、活動目的：
為了慶祝國慶節(jié)，讓學生們過一個快樂的節(jié)日，同時也為了進一步豐富校園生活，推進我校的`素質教育，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行“國慶”游園活動。
二、活動開展時間：
20xx年9月30日下午：14：00～16：00
三、活動開展場地：
一至六年級各班教室
四、參加活動對象：
全體師生
五、游園活動內容及人員安排：
活動 負責老師 場地安排
吹蠟燭 陳方娣 二年級門前
釣魚仔 歐觀財 球場南側
丟圈仔 陳金少 羽毛球場
托球走 陳強亮 球場北側
保齡球 葉少強 三年級前
夾玻珠 歐大財 六年級門前
猜謎語 陳大方 榕樹下
呼拉圈 陳小林 乒乓球臺側
點鼻子 黃灶新 學前班門前
六、注意事項：
（一）組織學生進場時，動作要快靜齊。
（二）活動期間不得隨便走動，不準隨地扔垃圾。
（三）各活動負責老師自備好活動所需工具，規(guī)則自訂。
國慶游園活動方案8
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期
國慶節(jié)前后一周。
四、活動安排
1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：
1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的'繪畫作品
活動要求：
（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。
（2）讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。
3、“感恩祖國”主題班會活動課。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生
活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；
三—六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
對優(yōu)秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。
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