小學十一國慶活動方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的小學十一國慶活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學十一國慶活動方案1
一、活動主題：
祖國在我心中，讀書伴我成長
二、活動目的：
營造濃厚的.讀書氛圍，提升學生的人文素養，提高學校的辦學品位，努力創建“書香校園”品牌特色，扎實推進新教育實驗。
三、活動流程：
（一）時間：20xx年XX月XX日
比賽時間：五分鐘以內
（二）地點：學校操場
（三）流程：
1、升國旗、奏國歌
2、領導致辭（校長）
3、國學經典誦讀比賽
參賽形式：集體賽（人人參與）
參賽要求及安排：
1、主要誦讀內容為：課本內容（節選組合）、《小學生國學經典選讀》推薦的優秀古詩文篇目，在內容上各學段、各年級有所側重，如可以配以《三字經》、《弟子規》、《千字文》以及四書五經、唐詩宋詞、散文等愛國主義篇目。
2、形式豐富，可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式，具有一定的藝術性，有較強的感染力和人文精神。
3、比賽分組：
低年級（一、二年段）
中年級（三、四年段）
高年級（五、六年段）
4、比賽時按照從低年級到高年級，本次比賽按抽簽方式進行。
評獎辦法：
低年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。中年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。高年段組評出一等將一名、二等獎一名、三等獎四名。
評委安排：
低年級（一、二年段）：
中年級（三、四年段）：
高年級（五、六年段）：
（四）后勤工作安排：
（五）場地安全：
（六）音響：
（七）拍攝：
（八）統計：
（九）評分表、主持稿、審稿、后臺總監：
（十）集隊、整隊：
主持稿：
主持人：
評分標準：
a、選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義（15分）
b、形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節奏和諧（15分）
c、普通話標準（10分）
d、語言流暢，語速得當，適合本年齡段的課標要求（30分）
e、紅領巾佩戴（5分）
f、衣著統一（5分）
g、進出場順序整齊（3分）
h、口令響亮（2分）
i、臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好（15分）。
小學十一國慶活動方案2
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。
一年級：
主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;
3、從眾多參與的`選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動時、地及要求：
1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
小學十一國慶活動方案3
一、活動目的：
以建國XX周年國慶節為契機，結合改革開放XX周年，以少先隊活動為主要載體，開展“慶祝建國XX周年系列教育活動”，讓全體隊員知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉、愛人民，了解我國XX年的發展歷程和輝煌成就，激發他們的愛國熱情，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。
二、活動主題：
建國XX年，我為紅領巾添光彩
三、活動時間：
20xx年XX月——20xx年XX月
四、活動內容：（按時間順序）
（一）開展“革命故事”讀書活動
各班利用閱讀課，組織學生開展“革命故事”讀書活動，憶苦思甜，各班亦可再此基礎上開展講“革命故事”比賽，結合雛鷹爭章，對表現出色的同學頒發“閱讀章”。（班級自評，上報三人）
時間：XX月XX日上午第一節課
要求：班級自己準備書籍。
（二）開展“歌唱祖國”大合唱比賽
比賽時間：初定XX月XX日上午（具體日期另行通知）
比賽地點：操場
比賽要求：
1、參賽各隊曲目自選。曲目內容應健康向上，以歌唱家鄉、贊美祖國的歌曲為主題，反映當代小學生精神風貌，格調高雅，集思想性和藝術性于一體；
2、比賽對象：全班參與；
3、每首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）；
4、各班在比賽前把伴奏放到指定文件夾中；
5、比賽順序按學年由抽簽決定。
比賽評分：
評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3、演出服裝整齊，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、隊員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5、演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。
6、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。（如有分聲部可適當加分）
7、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
獎項設置：
大賽按學年將分設一等獎1名、二等獎2名、其余為三等獎，并評出最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
（三）“我愛我的祖國”繪畫大賽
圍繞改革開放xx周年，建國XX周年以來家鄉的新貌，以色彩畫為主，開展“我愛我的祖國”繪畫大賽。結合雛鷹爭章，對表現出色的同學頒發“藝術章”。（每班級上報三人）
要求：班級自評，統一紙張，掛在走廊窗臺的`繩子上，規整展出。（照相）
時間：XX月XX日。
（四）升旗儀式
以“擔當責任、續寫輝煌”為主題舉行一次升旗儀式。
時間：XX月XX日周一上午。
要求：全體同學穿校服，戴紅領巾，出隊旗。
表彰：獲得讀書活動“閱讀章”、繪畫大賽“藝術章”的同學。
（五）隊會課
以慶祝建國XX周年為內容，題目自定，上一節隊會課。努力提升學生的國家意識和愛國情懷。
時間：XX月XX日下午
要求：黑板有主題（錄像）
（六）開展“心中的領巾永遠紅”主題隊會觀摩活動
時間：XX月XX日上午
地點：二樓會議室
要求：各班班主任及中隊長屆時參與觀摩活動。
小學十一國慶活動方案4
國慶節是中華民族的重要節日，為了讓小學生更加深入了解國慶節的意義，增強他們的愛國主義情感，本校計劃在國慶節期間開展一系列豐富多彩的活動。以下是本校的國慶節活動策劃，希望可以為廣大小學生提供一個難忘愉快的節日。
一、主題活動
為了讓小學生更加深入理解國慶節的意義，本校設立了“祖國萬歲，中國夢圓想”為主題，開展相關活動。這個主題不僅能夠鼓舞小學生的愛國熱情，還能夠給他們啟示，激勵他們更好地學習和生活。
二、升旗儀式
升旗儀式是國慶節期間最重要的活動之一。我們要在這里傳遞出對祖國深深的敬意，展現小學生團結向上，刻苦鉆研的精神風貌。學生代表將會在升旗儀式上講話，表達出對祖國的感慨和祝福。
三、班級展示
本次活動要求各個班級進行展示，來展示小學生和老師們對祖國的.愛之情。每個班級都可以通過多種形式進行展示，其中包括詩歌、畫作、演講、表演等多種方式，希望能夠激發小學生們對祖國的熱愛之情。
四、戶外活動
為了讓小學生更好地感受到國慶節帶來的歡樂和精神，本校還設計了戶外活動。包括趣味競賽、拓展訓練、運動會等，讓小學生們體驗到運動帶來的快樂和生活中的收獲。
五、社會實踐活動
為了讓小學生更深入地了解祖國的英雄們，吸取他們的精神力量，我們還要設計精彩的社會實踐活動。我們將帶領小學生們到紀念堂、革命老區等地參觀，感受歷史的沉淀與風貌。在活動中，也會鼓勵小學生主動提出問題，帶領學生一起探究祖國的復興之路。
六、文藝匯演
為了讓小學生更好地體驗民族文化的魅力，本校還策劃了一場文藝匯演。在演出中，小學生們將呈現出各種形式的文藝節目，包括舞蹈、歌曲、戲劇等，展現出民族藝術的魅力，促進民族文化的傳承。
七、家長活動
為了讓小學生的家長也能參與本次活動，我們還安排了家長活動。家長們可以來觀看各自孩子班級的展示，并參與趣味競賽和搶紅包活動，與孩子一起共度歡樂時光。
以上是本校國慶節活動策劃，希望可以為廣大小學生和家長帶來一個難忘的節日，并在祖國的未來中獲得更多的收獲。
小學十一國慶活動方案5
一、活動目的：
為慶祝新中國成立XX周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關知識。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養學生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動時間：
XX月XX日——XX月XX日
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的.錄像等）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語（可布置收集）、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動過程及要求：
1、每班出一期慶國慶的黑板報。（XX月XX日政教處組織檢查，賦分評比公示。）
2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優秀作品參加評比（XX月XX日交政務處，若份數不夠扣分。）。
3、開展一次高質量隊會活動，每班必須組織好活動記實于下周二（XX月XX日）下午下班前發到杜振翠的郵箱。（仿照六二班的“慶教師節”活動紀實）
4、各班必須提前布置學生裝飾教室，營造節日氣氛，要有鮮明的主題。（如：“慶國慶，心向黨”“祖國發展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等）
5、沒有多媒體的班級，放錄音，教師發動學生收集有關圖片加以解說，國旗國徽等可利用實物或圖畫。
小學十一國慶活動方案6
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的`愛國情操。在國慶節到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期
國慶節前后一周。
四、活動安排
1、手抄報創作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：
1—6年級全體學生；1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。
活動要求：
（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。
（2）讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自己的平臺。
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。
3、“感恩祖國”主題班會活動課。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生
活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
對優秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。
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