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      1. 幼兒園中秋國慶活動方案

        時間:2024-02-27 07:51:39 國慶節 我要投稿

        【推薦】幼兒園中秋國慶活動方案2篇

          為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中秋國慶活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】幼兒園中秋國慶活動方案2篇

        幼兒園中秋國慶活動方案1

          又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的國慶、中秋佳節即將來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候,到處都會張燈結彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,我們應該抓住這個良好契機,挖掘教育元素,組織相關的活動。

          一、活動目標

          1、知道祖國媽媽的生日是十月一日,知道中國傳統的`中秋節是農歷八月十五。

          2、認識國旗、國徽、學唱國歌3。學會傾聽并分享自己的所見所聞,大膽而又自信地在同伴面前展現自己。

          二、活動準備(教師)

          1、對每一節活動進行課程梳理,在最有效的時間內讓寶貝們收獲到更多。

          2、準備合適的視頻,并做好"慶國慶、迎中秋"及延伸活動的一切準備。

          三、主要活動內容參考

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          1、我們都是中國人

          2、五星紅旗

          3、中秋節的習俗

         。ǘ┱Z言活動:

          1、祖國媽媽過生日(國慶節)

          2、月亮婆婆生日到(中秋節)

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          1、國旗真美麗

          2、爺爺為我打月餅(欣賞)

          四、活動延伸

          1、我的快樂假期要求:家長配合老師,幫助幼兒感知中秋節、國慶節的相關知識。在假期之后交給老師一張幼兒在"十一"長假期間有關"慶國慶、迎中秋 "主題的照片。

          2、節日的景象(中秋節、國慶節)要求:兒童畫老師引導孩子把假期在家里的所見所聞畫出來。

          3、我是這樣過節日的(中秋節、國慶節)要求:各班老師引導孩子把假期在家里的所見所聞說出來(幼兒可以用自己帶來的照片和大家分享在"我"的家里是怎樣過節的),交流會后各班老師把照片貼到班級門口的軟木墻上展示。

        幼兒園中秋國慶活動方案2

          活動主題:

          "中秋節"是中國重要的傳統佳節之一,每當"中秋節"來臨之前,商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目,孩子們對此變化也有所察覺,也有孩子會帶燈籠來園玩,日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題,為此,老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

          主題目標:

          1、知道陰歷八月十五是中秋節,了解中秋節的來歷和有關的習俗,加深對中華民族傳統文化的認識。

          2、了解中秋節人們的活動,通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

          3、樂意參與活動,愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。

          4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

          主題預知思考網絡:

          1、查一查,聽一聽:

          來歷——中秋節、團圓節、豐收節;習俗——各地習俗(如:北京地區"送兔爺")

          2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

          3、嘗一嘗,說一說:

          品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業)、參觀茶葉店

          4、講一講,唱一唱:

          中秋節的祝福、中秋節的.古詩、中秋節的故事(嫦娥奔月)、中秋節的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? ——月圓、月缺)

          環境創設:

          1、主題墻飾:

          收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

          2、各活動區:

          美工區:

          提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

          閱讀區:

          收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述。

          益智區:

          各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等,可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計;觀察茶葉在水中的變化過程等。

          角色區:

          收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

          家長工作:

          1、與孩子一起查閱相關資料,了解中秋節的來歷,講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

          2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片,從中了解相關的知識。

          3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表,帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

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