小學(xué)國(guó)慶主持稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多，主持稿起到承上啟下的作用。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)國(guó)慶主持稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)國(guó)慶主持稿1
男：尊敬的老師;
女：親愛(ài)的同學(xué)們;
齊：下午好!
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：放眼神州，豐收在望。
男：在這金秋送爽，歌海如潮的季節(jié)里我們共同歡度中華人民共和國(guó)成立67周年!
女：在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里我們一起慶祝偉大的祖國(guó)第67個(gè)華誕!
男：彈指揮間，滄桑巨變，66年前，中華人民共和國(guó)宣告成立，開(kāi)啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。
女：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
齊：實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。
男：多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠。
女：多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親六十七年的華誕!
男：仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!
女：為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的青春和生命!
男：即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。
女：當(dāng)今之中國(guó)，到處充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。
男：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
女：在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，讓我們放聲歌唱。
齊：放聲歌唱!
女：“小學(xué)慶國(guó)慶文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始�！笔紫瘸鰣�(chǎng)的是六年級(jí)，他們選送的曲目是詩(shī)朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。一年級(jí)的歌伴舞《小小的一片云》《走走走》做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的歌伴舞《小小的一片云》，《走走走》，請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《兩只老虎》做準(zhǔn)備
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《兩只老虎》，三年級(jí)的口風(fēng)琴《我和你》、《游戲的伙伴》做準(zhǔn)備。
男;下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的'口風(fēng)琴《我和你》、《游戲的伙伴》。四年級(jí)的歌曲《國(guó)家》做準(zhǔn)備。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。旭日東升，高天闊地多富有。這里的傳說(shuō)動(dòng)人，這里的歷史悠久。
男：中國(guó)神韻，草原沃土。孕育中華民族之錦繡。獅舞龍盤(pán)演繹著民族之精神。炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。
女：祖國(guó)呀
男：母親呀
合：做作您的子孫，我們將永遠(yuǎn)將您歌唱，祖國(guó)我們愛(ài)你!請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《國(guó)家》，請(qǐng)五年級(jí)的朗誦《國(guó)慶誦》做準(zhǔn)備”。
男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的朗誦《國(guó)慶誦》”，一年級(jí)的雙簧《我會(huì)表演》做準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的雙簧《我會(huì)表演》，二年級(jí)的詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》做準(zhǔn)備
男：媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是滴落的淚，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
下面請(qǐng)二年級(jí)的詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。三年級(jí)的相聲《吹�！纷鰷�(zhǔn)備
女：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的相聲《吹牛》。四年級(jí)的朗誦《十月》做準(zhǔn)備。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)
女：又是一輪花好月圓日
男：在這個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，讓我們盡情歡唱，女：在這個(gè)偉大而特殊的生日里，讓我們盡情開(kāi)心。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的朗誦《十月》。五年級(jí)的朗誦《祖國(guó)我愛(ài)你》做準(zhǔn)備。
男：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
女：綿綿秦嶺，鎖不住陣陣中華風(fēng)
男：勤勞勇敢的中華兒女用智慧譜寫(xiě)著一曲又一曲壯麗，女：善良友好的龍的傳人用行動(dòng)抒寫(xiě)著一張又一張華彩，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的朗誦《祖國(guó)我愛(ài)你》。六年級(jí)的朗誦《中國(guó)夢(mèng)》做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的朗誦《中國(guó))我們美麗的祖國(guó)媽媽?zhuān)屛覀優(yōu)槟龉馓聿?
讓我們使您更具活力!
(女)我們親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，新時(shí)代的少年一定會(huì)令您自豪，讓您驕傲!
(男)坎坷的道路不能阻擋我們前進(jìn)的步伐!
再多的困難也無(wú)法磨滅我們奮斗的決心!
(女)我們一定會(huì)令祖國(guó)更加繁榮，更加輝煌!
(齊)xx小學(xué)慶祖國(guó)六十七華誕文藝演出
到此結(jié)束。
小學(xué)國(guó)慶主持稿2
[起光。男女主持人上。
男社區(qū)之光耀鹿城，女歡歌熱舞慶升平。
男全市上下齊行動(dòng)，女創(chuàng)模創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)標(biāo)兵。
男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女親愛(ài)的社區(qū)朋友們，合大家晚上好。
男在這清爽宜人的夜晚，歡迎您來(lái)到由主辦，承辦的xx市第十屆社區(qū)之光大舞臺(tái)“共鑄和諧”專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。
女蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓有：(念領(lǐng)導(dǎo))……
男讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。我是主持人。
女我是主持人。今天的晚會(huì)由我們倆一起為大家主持。男首先請(qǐng)欣賞舞蹈《頂碗舞》，女表演者：，選送單位:青山區(qū)科學(xué)路辦事處社區(qū)。
[節(jié)目1：《頂碗舞》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
男，經(jīng)過(guò)將近一年的深入宣傳，“創(chuàng)模”這兩個(gè)字在我們包頭可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，深入人心了。那么在這里，我也想問(wèn)問(wèn)你，你對(duì)“創(chuàng)模”是什么態(tài)度?
女從我做起，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，我覺(jué)得創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市對(duì)于我們包頭，真可以說(shuō)是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大好事。所以，我的態(tài)度就是：熱情響應(yīng)，積極參與，貢獻(xiàn)力量。最后當(dāng)然還要分享成果。
男說(shuō)得非常好。人人都是文明形象，個(gè)個(gè)都是“創(chuàng)�！绷α�!有了成千上萬(wàn)像你這樣的包頭市民，我們的“創(chuàng)�！惫ぷ饕欢〞�(huì)更加精彩，好事多多。
女讓我們一起欣賞女聲獨(dú)唱《好事多》。表演者：張帆，選送單位:九原區(qū)振翔社區(qū)。
[節(jié)目2：《好事多》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目3：《游擊隊(duì)之歌》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目4：《固陽(yáng)我永恒的愛(ài)》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
女輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
男朋友啊朋友，您想給未來(lái)的地球留下什么?
女是青山翠綠，還是江河清澈?
男是一個(gè)生命的春天，還是一片永恒的綠色?
女你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)，男有你，有他，有我。
女給未來(lái)留下一個(gè)更美的`地球，男讓家園永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃!
女請(qǐng)欣賞單口快板《勸君爭(zhēng)做環(huán)保人》。表演者：唐杰，選送單位:昆區(qū)團(tuán)結(jié)辦事處社區(qū)。
[節(jié)目5：《勸君爭(zhēng)做環(huán)保人》。(大屏幕字幕)
[男主持人上。
男“二人臺(tái)牌子曲”是我們包頭最具有地方民族特色的音樂(lè)品種。它經(jīng)過(guò)藝人們?cè)陂L(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐中的加工發(fā)展，形成了由慢板、二流水和捏子板聯(lián)合成的類(lèi)板腔體結(jié)構(gòu)。樂(lè)隊(duì)由枚、四胡、揚(yáng)琴和四塊瓦、梆子等樂(lè)器組成。笛子挑尖音、�；ㄗ帧⒑鰯嗪隼m(xù);四胡聲部一字一弓，與笛子融成一體;揚(yáng)琴在強(qiáng)音位置上作烘托;四塊瓦隨腔打奏。音樂(lè)剛健豪放，富有鄉(xiāng)土氣息。下面就請(qǐng)欣賞二人臺(tái)牌子曲《滿(mǎn)堂紅》。表演者：車(chē)吉祥等，選送單位:土右旗花苑社區(qū)。
[節(jié)目6：《滿(mǎn)堂紅》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目7：《西口情韻》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
男城市是我家，建設(shè)靠大家。爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市不僅是我市創(chuàng)建“全國(guó)文明標(biāo)兵城市“和”國(guó)家環(huán)保模范城市“的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，更能為咱老百姓營(yíng)造一個(gè)天藍(lán)地綠、水清花香、優(yōu)美舒適的生活和工作環(huán)境，所以，也是一項(xiàng)順應(yīng)民心、合乎民意的為民工程。
女不單如此，“創(chuàng)衛(wèi)”還是改善我市的人居環(huán)境，美化城市形象，提升人文素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)于提高市民健康素質(zhì)和人民生活水平都具有重要的意義。
男正所謂：人間潔凈美，康樂(lè)滿(mǎn)鹿城。
女天地青藍(lán)碧，綠韻新包頭。
男好的，繼續(xù)我們的演出。下面為大家安排了一組歌曲。
女首先請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《感動(dòng)中國(guó)》。演唱者：王晶，選送單位:昆區(qū)前進(jìn)辦事處社區(qū)。
[節(jié)目8：《感動(dòng)中國(guó)》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目9：《繡紅旗》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目10：《父親》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
女包頭市“社區(qū)之光”大舞臺(tái)活動(dòng)立足于基層、服務(wù)于群眾，重在體現(xiàn)群眾的參與性和廣泛性，至今已經(jīng)成功地舉辦了十屆。
男在這十年里，“社區(qū)之光”大舞臺(tái)這個(gè)特色群眾文化活動(dòng)品牌，為豐富鹿城百姓的精神文化生活，推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)起到了不可替代的作用，成為炎炎夏日中的一道靚麗風(fēng)景。
女同樣也是一道靚麗風(fēng)景的還有這些可愛(ài)的老人，他們用自己詮釋著健康，詮釋著美。
男請(qǐng)欣賞老年服裝秀《江山無(wú)限》。表演者:韓寶琴、王名升等。選送單位:昆區(qū)阿爾丁辦事處社區(qū)。
[節(jié)目11：《江山無(wú)限》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目12：《明天會(huì)更好》(大屏幕字幕)
[女主持人上。
女社區(qū)絕對(duì)是個(gè)臥虎藏龍的地方，在藝術(shù)上更是高人輩出。就拿下面這一位來(lái)說(shuō)吧，閉上眼睛，你會(huì)聽(tīng)到韓紅在你耳邊歌唱。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《天路》、《玩吧》。演唱者：馬玉，選送單位:東河區(qū)西腦包辦事處社區(qū)。
[節(jié)目13：《天路》、《玩吧》。(大屏幕字幕)
[節(jié)目14：《歡樂(lè)草原》(大屏幕字幕)
[舞蹈臨近尾聲，男女主持人上。
女我們把祝福的銀碗舉過(guò)頭頂，男向那些為“創(chuàng)�！倍β档沫h(huán)保工作者表示深深的謝意!
女我們把吉祥的哈達(dá)舉過(guò)頭頂，男向所有支持和參與“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的朋友致以崇高的敬意!
女環(huán)山環(huán)水環(huán)風(fēng)景，保潔保綠保健康。
男讓創(chuàng)模扎根現(xiàn)在，用綠色召示未來(lái)。
合x(chóng)x市第十屆社區(qū)之光大舞臺(tái)“共鑄和諧”專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
小學(xué)國(guó)慶主持稿3
AB各位老師
CD各位同學(xué)ABCD大家下午好!
C有一種旋律縈繞在腦海，D有一種歌聲盤(pán)桓在耳邊，A有一種激情蕩漾在心底，B那是什么?
C那就是
ABCD藏在我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。
A夢(mèng)想是石，敲出星星之火;
B夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
C夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;
D夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
A現(xiàn)在我宣布
ABCD五(4)中隊(duì)“我有一個(gè)夢(mèng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
A在這金色的日子里，B在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，ABCD讓我們放飛自己的夢(mèng)想!
C請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》
B翻開(kāi)歷史的詩(shī)篇，回首歷代名人的.故事，有誰(shuí)不是靠著頑強(qiáng)的意志、不懈的追求實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)各小組選派代表講《名人的故事》
C回顧歷史，我們心潮澎湃，D展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷;
C一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰;
D花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年;
C作為少年的我們，每個(gè)人心中也都有一個(gè)夢(mèng)想，那我們的夢(mèng)想是什么呢?D請(qǐng)各小組派代表演講《我的夢(mèng)想》。
A每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，可是生活中有些同學(xué)只是把夢(mèng)想當(dāng)作掛在嘴上的，而沒(méi)有付出實(shí)際的行動(dòng)。請(qǐng)欣賞小品《失去的金牌》
B寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
A不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
B實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要自強(qiáng)不息;
A放飛夢(mèng)想，更要百折不撓。
B請(qǐng)看視頻《夢(mèng)想加油站》。夢(mèng)想，如何去實(shí)現(xiàn)?
D原來(lái)那些璀璨光輝的背后，是鮮為人知的辛酸與汗水。它讓我想起了冰心奶奶的那首詩(shī)：
成功的花：
人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
C是啊!夢(mèng)想之花，必須辛勤的汗水來(lái)澆灌，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《隱形的翅膀》《少年夢(mèng)想》
A今天，我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的夢(mèng)想。
B是的，是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)
是雄鷹定要展翅藍(lán)天
A夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定.
B夢(mèng)想帶給我希望
AB我們堅(jiān)信：
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!
A少年有夢(mèng)，祖國(guó)有夢(mèng)，B讓我們手挽手，肩并肩;為祖國(guó)撐起
AB明天的太陽(yáng)。
B請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》
C為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要分秒必爭(zhēng);
D為了報(bào)效祖國(guó)，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)。
A同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，B讓激情托起明天的希望,讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌。
A現(xiàn)在我宣布“我有一個(gè)夢(mèng)”主題活動(dòng)
ABCD到此結(jié)束.!謝謝大家!
小學(xué)國(guó)慶主持稿4
人生有很多的情感，年少時(shí)是濃濃的親情，成長(zhǎng)后有純純的友情，以后我們還會(huì)有浪漫的愛(ài)情，當(dāng)然今天我們來(lái)說(shuō)親情和友情。親情那是血濃于水的東西，你一出生就帶著它，伴著你生成，伴著你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在最無(wú)助的時(shí)候親情的安慰，在受傷的時(shí)候親情是的良藥，今天我們先來(lái)說(shuō)親情，哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己所擁有的最難忘的親情呢，下面不需要我說(shuō)了吧然后我們來(lái)說(shuō)友情真心的交流才有友誼的花開(kāi)，友情雖然不和親情一樣與生俱來(lái)，但是卻同樣珍貴，茫茫的人海能遇到一個(gè)知己，是前世修來(lái)的福分，當(dāng)然我們有沒(méi)有前生今生我不知道，但是我們要珍惜來(lái)之不易的友情，你再說(shuō)說(shuō)你自己的朋友，帶動(dòng)大家說(shuō)，至于愛(ài)情估計(jì)你沒(méi)時(shí)間提中間的東西需要你機(jī)靈點(diǎn)了。最后說(shuō)，感謝今天這次班會(huì)，讓我們知道我們擁有多少的東西，感謝親情的無(wú)價(jià)，友情的純真，感謝我們所擁有的一切，讓我們珍惜所有的情感，祝福大家，更感謝大家。
我們都是在愛(ài)中長(zhǎng)大的。因?yàn)閻?ài)，讓我們成長(zhǎng);因?yàn)閻?ài)，讓我們成熟;因?yàn)閻?ài)，讓我們不斷在跌倒后爬起來(lái)。關(guān)于親情，我們愛(ài)我們的父母;關(guān)于友情，我們愛(ài)我們的摯友;未來(lái)，關(guān)于愛(ài)情，我們愛(ài)我們的伴侶。
不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少埋怨，不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少不滿(mǎn)，不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少悲傷，我們還是不斷的笑著，哭著，然后長(zhǎng)大成熟。這就是愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，我們才能開(kāi)心的坐在這里，讓生活充滿(mǎn)神奇。
，中秋晚會(huì)正式開(kāi)始。
男主持：中秋，這是一個(gè)天命的聲音，自那渾圓的時(shí)刻起，愛(ài)便曼延，思便無(wú)限。我的心底也有一個(gè)渾圓，溫馨著我存在的意義、飽滿(mǎn)著我朝起的未來(lái)，于那中秋的樹(shù)梢，小夜鶯的嘹亮;是穿過(guò)樹(shù)林或是振翅飛向那傾灑著銀光的明月，深印一聲永久的“愛(ài)”字。今天，我們從天南地北相聚在又一村，共同抒發(fā)著一個(gè)恒久的主題：那就是“愛(ài)”!
女主持：在明月初上的美妙時(shí)刻，無(wú)論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節(jié)，為著今日的美妙時(shí)刻，我們共舉杯，把酒話(huà)佳節(jié)!舉杯邀明月!千里試問(wèn)平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，凝結(jié)在這中秋共圓的時(shí)刻
男主持：每逢佳節(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)之際，在地球村的各個(gè)角落，我們沐浴著一輪圓月，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)中的相聞而不相見(jiàn)的摯友，更增加一份“愛(ài)的情誼”。
女主持：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚、團(tuán)圓的人的節(jié)日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿(mǎn)是溫馨;恭向高堂，說(shuō)著那祝福長(zhǎng)壽、歡喜隨心的賀詞;攜著一根網(wǎng)線(xiàn)，舉杯邀月。這便是生命中的摯愛(ài)，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情，永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話(huà)題。下面掌聲請(qǐng)出又一村的室主致以中秋的祝福!
xx室主致中秋賀辭
麥序開(kāi)始，按晚會(huì)的要求進(jìn)行抒發(fā)“愛(ài)”的主題的攪拌歌會(huì)
男主持：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿(mǎn)，給予殘缺的笙歌;祝福，給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的.愛(ài)，映照那天穹的月。用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對(duì)著天上的明月，共頌這“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”
女主持：中秋，請(qǐng)你，捧著自己火熱的紅心，去與心中難忘的戀人，去與慈發(fā)白首的親人，去與人世間每一個(gè)期望獲得愛(ài)意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的燈光;把愛(ài)播灑開(kāi)來(lái)，把笑彌漫于桌前、杯間，把平和祝福的話(huà)語(yǔ)渡給每一顆活著的、突突跳動(dòng)的紅心。
男主持：懂得放心的人才能找到輕松，懂得遺忘的人才能找到自由，懂得關(guān)懷的人才能找到朋友。在中秋的美妙時(shí)刻，衷心的祝愿每一位朋友，生活開(kāi)心，事事順心。
女主持：又一村與朋友們一起成長(zhǎng)，祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)一時(shí)中的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分中的每一秒。朋友們!又一村中秋晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們記住今晚的歡樂(lè)時(shí)光，愿友誼長(zhǎng)存于彼此的心中!以下麥序繼續(xù)有效，請(qǐng)朋友們盡情抒發(fā)“愛(ài)”的共鳴。
小學(xué)國(guó)慶主持稿5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：尊敬的各位來(lái)賓。
男：女士們。
女：先生們。
合：大家——晚——上——好!
女：纖云弄巧，飛星傳情，銀河迢迢暗度。
男：柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。
女：金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。
男：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
女：“七夕”是中國(guó)情人節(jié)。中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中最有浪漫色彩的節(jié)日。
男：“七夕”不是舶來(lái)的情人節(jié)，沒(méi)有外國(guó)人的張揚(yáng)與瘋狂，卻充滿(mǎn)著中國(guó)人愛(ài)意的含蓄和溫馨的情調(diào)。
女：有人說(shuō)，“七夕”像一個(gè)悠長(zhǎng)的故事，訴著千古戀人的耳語(yǔ)，仿佛前世與你相遇，千絲萬(wàn)縷，柔情萬(wàn)轉(zhuǎn)，直抵靈魂。
男：有人說(shuō)，“七夕”是一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，一首千古絕唱的曲子，它在你面前細(xì)細(xì)地低呤淺唱，傾注心田，是希望?是浪漫?還是我們永遠(yuǎn)的神往。
女：您到過(guò)仙緣橋嗎?那是傳說(shuō)“牛郎織女”相會(huì)的地方。
男：您了解桂東嗎?桂東是中國(guó)“牛郎織女”傳說(shuō)的傳承地。
女：桂東仙緣橋，中國(guó)相思橋!
男：桂東仙緣橋，天下第一橋!
女：啊，滴翠的`青石板，像落下的一片天，男：飛架山之間，與桂東有情緣。
女：這是天外飛來(lái)的橋，男：這是人間鵲橋仙。
合：善男信女橋上走，走進(jìn)了相思城，走成了一世緣!
男：河漢清且淺，盈盈一水間。
女：牽�？椗�，望穿是雙眼。
男：這是天上的鵲橋會(huì)，女：這是人間的七夕緣。
合：多少情人橋上走，走出了人長(zhǎng)久，走出了美姻緣。
男：七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí);
女：在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。
男：?jiǎn)�，每逢“七夕”，千里迢迢，紛�?lái)沓至，許許多多青年男女奔向仙緣橋。
女：啊，每逢“七夕”，女人乞巧，男人求緣，天下有情人對(duì)美好愛(ài)情的希冀。
男：伸出你的友情之手，給寂寞的心靈來(lái)次激情碰撞。
女：綻放你的愛(ài)情之花，讓青春的歲月留下不朽詩(shī)篇。
男：多想，穿越時(shí)空，走過(guò)歲月，讓有情人永遠(yuǎn)在我面前。
女：多想，百年以后，走完一生，有情人仍然是我心中的主題。
男：人非草木，孰能無(wú)情，人生許多事情都與情義交織在一起。
女：仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，桂東山山水水卻與情義貼在了一起。
男：這是一個(gè)難得的節(jié)日，讓我們傾訴心聲，真誠(chéng)面對(duì)，放飛夢(mèng)想。
女：這是一個(gè)難得的夜晚。聆聽(tīng)心靈的輕吟，珍惜難得的緣聚。
男：讓我，牽著你的手，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)千山萬(wàn)水，成為你生命的另一半。
女：讓我，用所有的愛(ài)和美麗成為你所有的記憶，山為陵，水枯竭，乃敢與君絕!
男：青山欣為伴，漚水喜長(zhǎng)流。
女：清風(fēng)賀來(lái)臨，真心鑒明月。
合：讓我們一起誠(chéng)祝天下有情人，友情培植常青樹(shù)，溫馨浪漫結(jié)良緣。同時(shí)，祝愿大家事業(yè)興旺、生活美好、愛(ài)情甜蜜，家庭幸福、萬(wàn)事如意!
小學(xué)國(guó)慶主持稿6
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一齊歡度這月色溶溶的完美時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一齊，但在我們這天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，此刻我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)此刻開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目―――歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師。
主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是完美的愿望，也是完美的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。此刻讓我們透過(guò)欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀(guān)豁達(dá)胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在這天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(6)班的韓悅、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由王成老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成老師。
主持2：聽(tīng)完了王成老師對(duì)月亮的傾訴，此刻再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，此刻讓七(1)班的單永勝同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由杜主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)杜主任。
主持2：一曲《花好月圓》和這天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此天天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就立刻愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的`記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，此刻，讓蔡琪同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當(dāng)空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠(yuǎn)望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，應(yīng)對(duì)此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬麗峰老師為大家?guī)?lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請(qǐng)馬麗峰老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華禮貌的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九(1)班何蓓蓓、九(4)班張科兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作“玉兔”。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一向喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥，隨她一齊上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們此刻抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
小學(xué)國(guó)慶主持稿7
甲:草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;
乙:鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;
甲:碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;
乙:雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。
甲:自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
乙:什么是感恩?心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”甲:感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。
合:各位親愛(ài)的媽媽、敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。七(六)班《康乃馨之愛(ài)》感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(幻燈片第三頁(yè))
甲:在我們生活中，有這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;
乙:在我們生活中，還有這樣一種愛(ài):她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。
合:這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。
甲:這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛(ài)也在我們身邊存在了十幾年了。
乙:同學(xué)們，你們了解這個(gè)人，懂得這份愛(ài)嗎?
甲:現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看一看我們身邊的人對(duì)這個(gè)人，這份愛(ài)，到底知道多少?
乙:請(qǐng)看大屏幕。
(展示第四頁(yè)，等兩分鐘)
甲:我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了很多位家長(zhǎng)，那么就請(qǐng)我們的家長(zhǎng)與同學(xué)來(lái)一個(gè)互動(dòng)小游戲。
乙:游戲規(guī)則是:母子雙方組成一隊(duì)，由主持人提問(wèn)問(wèn)題，母子雙方分別在白紙上寫(xiě)出答案。最后，母子交換答題紙，看問(wèn)題的答案是否正確。
甲:請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們準(zhǔn)備。
乙:游戲開(kāi)始。請(qǐng)我們的主持人出題。
甲:1、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方的生日。2、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方的身高。3、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方喜歡的顏色。4、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)方穿的鞋子的尺碼。
乙:請(qǐng)交換答案，并進(jìn)行核對(duì)對(duì)方的答案是否正確。
甲:全部答對(duì)的媽媽請(qǐng)舉手。全部答對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。
乙:(進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論)
(母親更了解孩子，同學(xué)們以后應(yīng)該更好的關(guān)心母親)(有些家庭溝通很好，還有一些家庭以后需要更進(jìn)一步的相互了解。)
甲:良好的溝通交流，和諧的家庭環(huán)境是我們健康成長(zhǎng)的基本條件。
乙:在爸爸媽媽的支持與理解中，我們已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大。
甲:不信就看看我們同學(xué)的表現(xiàn)吧。
乙:有請(qǐng)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦
(詩(shī)朗誦)
甲:有請(qǐng)為我們帶來(lái)的`葫蘆絲音樂(lè)，(葫蘆絲音樂(lè))
甲:有請(qǐng)為我們帶來(lái)的小品，(小品:)
乙:我們的同學(xué)都是多才多藝的。這些才藝的取得，都離不開(kāi)爸爸媽媽的支持與教誨。在這里，我代表我們的同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽為我們付出的一切。謝謝你們。
甲:看了我們同學(xué)們的精彩表演，我再請(qǐng)我們的母親再次參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。一起向受我們成長(zhǎng)的快樂(lè)吧。
乙:下面我們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)小游戲。《手心手背》。
甲:游戲的規(guī)則是:媽媽站在事先準(zhǔn)備好的布簾后，只將自己的手伸到外邊來(lái)，然后請(qǐng)我們的同學(xué)通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察伸出來(lái)的手，找出自己的媽媽。
乙:游戲開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們幫忙準(zhǔn)備一下。
甲:這雙手，曾經(jīng)拉著我們學(xué)會(huì)了走路;
乙:這雙手，抺去我們傷心的眼淚;
甲:這雙手，為我們做了數(shù)不清的大事小事。
乙:這雙手，就是媽媽的手,甲:媽媽的手，曾經(jīng)撫摸過(guò)我們，曾經(jīng)抱過(guò)我們，為我們送過(guò)茶，端過(guò)水。
乙:就是這雙手，你認(rèn)識(shí)她嗎?
甲:當(dāng)你認(rèn)真的看過(guò)媽媽的雙手后，你是否發(fā)現(xiàn):
歲月不光在媽媽的發(fā)角眉間留下足跡，也在那雙手上留下了印痕。
乙:這雙布滿(mǎn)歲月印痕的雙手，曾經(jīng)為我們做過(guò)很多很多的事情。
可是如今，她已經(jīng)粗糙的滿(mǎn)是傷痕。
甲:你是否被這雙手感動(dòng)，你是否想對(duì)媽媽說(shuō)點(diǎn)什么?
(同學(xué)們發(fā)言)
甲:剛才，同學(xué)們說(shuō)出了對(duì)媽媽的心里話(huà)，我想我們的媽媽是不是也有話(huà)對(duì)我們說(shuō)呢?
乙:有請(qǐng)我們的媽媽對(duì)我們講幾句話(huà)，好不好?(號(hào)召同學(xué)們一起邀請(qǐng)媽媽)
(媽媽發(fā)言)
甲:今天，我們班還有幾位同學(xué)的媽媽因?yàn)楣ぷ魈�，沒(méi)有時(shí)間來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)。但是，他們通過(guò)視頻，給我們同學(xué)帶來(lái)了他們的心里話(huà)。
乙:讓我們一起來(lái)看一看，他們又想對(duì)我們的同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么呢?
甲:我們的父母對(duì)我們寄予了厚望，他們希望我們能夠通過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)好，生活好。每天的心情都很好。
乙:同學(xué)們，我們有沒(méi)有信心，通過(guò)自己的努力，讓爸爸媽媽放心啊?
(鼓動(dòng)同學(xué)們，讓同學(xué)們一起大聲地喊出來(lái)。)
甲:今天，同學(xué)們還給各位母親準(zhǔn)備了幾份小禮物。
(同學(xué)們送花)
乙:都說(shuō)送母親要送康乃馨，其實(shí)我們又有幾個(gè)人記得送我們的母親一束康乃馨了呢?如果你記得，即使送一束很普通的鮮花給母親，母親也會(huì)在收到那束鮮花時(shí)眼圈發(fā)熱，因?yàn)�，我們都忘了，母親，也是個(gè)浪漫的女人……
甲:送一束花，其實(shí)并不一定要送康乃馨，花語(yǔ)本就是自己的心情體會(huì)，母親喜歡什么花就送什么花好了。要求的是對(duì)母親的愛(ài)，而不是流于表面的形式。
乙:其實(shí)，一束鮮花只是我們內(nèi)心深處對(duì)回報(bào)母愛(ài)的一種表達(dá)。
甲:(背景音樂(lè)《內(nèi)疚》)我們還有很多不能讓媽媽放心的地方，甚至還有很多對(duì)不起媽媽的地方，我們難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的愧疚。
乙:讓我們用一個(gè)擁抱來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，來(lái)傾訴對(duì)媽媽的愧疚吧!
(同學(xué)們上場(chǎng)擁抱媽媽?zhuān)尘耙魳?lè)《內(nèi)疚》)
甲:其實(shí)，我們對(duì)媽媽的愛(ài)是真實(shí)的。只是我們不善于表達(dá)出來(lái)。
乙:但是，我們可以用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)，來(lái)證明我們對(duì)媽媽的愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的。
甲:我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做五件小事，來(lái)回報(bào)媽媽十幾年來(lái)為我們含辛茹苦付出的一切吧。
(發(fā))
乙:這五件小事是:1、對(duì)媽媽說(shuō)上一聲“我愛(ài)你”2、再給媽媽寫(xiě)一封信3、給媽媽做一道菜4、給媽媽送一束鮮花5、好好陪媽媽一天
甲:小小的五件事，做起來(lái)都是很容易的，可真正做起來(lái)，或許又會(huì)很難。
乙:五件小事，都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……
甲:我們是不是很久沒(méi)有說(shuō):
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
媽媽?zhuān)x謝您!
媽媽?zhuān)量嗔?
乙:在這里，讓我們給我們深?lèi)?ài)的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的承諾!
合:媽媽?zhuān)覑?ài)您!
(同學(xué)們一起說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動(dòng))
甲:時(shí)間過(guò)得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。
乙:我們請(qǐng)我們的班主任說(shuō)幾句吧。
(班主任發(fā)言)
小學(xué)國(guó)慶主持稿8
親愛(ài)的朋友們，我是今天的主持人盼盼，歡迎大家光臨浪漫七夕情人節(jié)，快樂(lè)抱抱大比拼的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
主持人：感謝(供應(yīng)商)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，謝謝。在這樣一個(gè)難得的日子里，讓我們珍惜這難得相聚的時(shí)刻。
主持人：讓我們一起傾訴心聲，真誠(chéng)面對(duì)，聆聽(tīng)心靈的輕吟，放飛夢(mèng)想。真情感謝上天，幸福滿(mǎn)人間。
擁有真愛(ài)是每個(gè)人神圣的期待，追求完美是有情人的本性。
主持人：親愛(ài)的朋友們，這里是浪漫七夕情人節(jié)，快樂(lè)抱抱大比拼的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
下面我介紹一下這次比賽活動(dòng)的方式。
(介紹活動(dòng)內(nèi)容)活動(dòng)中間穿插詞
主持人：人生最美好的時(shí)刻，莫過(guò)于花前月下的卿卿我我。人生最大的幸福，莫過(guò)于有一位知心愛(ài)人相伴。這是人間至真至純的規(guī)律，讓我們敞開(kāi)心胸，去擁抱人間的最?lèi)?ài)，去感受人間如火的真情。
主持人：農(nóng)歷七月初七是我們中國(guó)人的情人節(jié)，也有人稱(chēng)之為乞巧節(jié)、七夕或女兒節(jié)，這一天是女兒家們最為重視的日子。
主持人：七月初七之所以稱(chēng)為乞巧，是因?yàn)槊耖g風(fēng)俗傳說(shuō)這天牛郎織女會(huì)天河，女兒家們就在晚上以瓜果供奉朝天拜神，向天乞巧。
主持人：談到七夕節(jié)，不得不提民間流傳的愛(ài)情故事-牛郎織女。他們一年一度相會(huì)的七夕，被多情兒女視為愛(ài)情的象征。他們的愛(ài)情悲劇，在每個(gè)中國(guó)人的心靈里,留下了深深的.印象。因此，每到七夕的夜晚，多情人都會(huì)對(duì)著暗夜的星空祈禱愛(ài)情永志不渝。
主持人：天上鵲橋見(jiàn)，團(tuán)圓在人間。月上柳梢頭，人約黃昏后。七夕鵲橋見(jiàn)，情誼兩綿綿。七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。
頒獎(jiǎng)詞
主持人：朋友們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。浪漫七夕情人節(jié)，快樂(lè)抱抱大比拼的活動(dòng)的一等獎(jiǎng)馬上就要揭曉了，到底會(huì)花落誰(shuí)家，我們拭目以待。有請(qǐng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓。
開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓：獲得浪漫七夕情人節(jié)，快樂(lè)抱抱大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng)的是：他們將獲得價(jià)值300元的禮品。
主持人：恭喜我們的一等獎(jiǎng)獲得者，也同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
(二、三等獎(jiǎng)同上)結(jié)束詞
主持人：在忙碌的都市，留不住你我匆忙的腳步，或許你我早已擦肩而過(guò)，沒(méi)有忘記你我前世的約定，茫茫人海，只為你的到來(lái)。
主持人：美麗的瞬間，你我想遇;“暮然回首，卻在燈火闌珊處”原來(lái)你也在這里。觀(guān)眾朋友們，本次浪漫七夕情人節(jié)，快樂(lè)抱抱大比拼的活動(dòng)的頒獎(jiǎng)到此就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了。
主持人：下面我們有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的情侶們一起上臺(tái)合影留念。
主持人：讓我們留住這美麗的瞬間，愿我們的愛(ài)情永恒。
主持人：浪漫七夕情人節(jié)，快樂(lè)抱抱大比拼的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與和支持，謝謝大家。
小學(xué)國(guó)慶主持稿9
主持人a：尊敬的老師
主持人b：敬愛(ài)的同學(xué)
主持人abc：大家晚上下午好！
主持人a：永遠(yuǎn)難忘的即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長(zhǎng)的旅途上留下了深深的`印跡
主持人b：充滿(mǎn)希望的將要迎我們而來(lái)，她將引領(lǐng)我們?cè)谌松穆吠旧峡滔律钌畹能壽E
主持人c：就讓我們帶著夢(mèng)想，去開(kāi)拓光輝的前景吧
主持人a：人生需要建造
主持人b：時(shí)代需要雕刻
主持人c：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏
主持人a：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留
主持人b：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇
主持人c：就讓我們踏著如歌的行xíng板在歲月的潮流里高歌猛進(jìn)
主持人abc：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈！
主持人a：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送背影漸漸消失
主持人b：懷著滿(mǎn)懷的激情，我們翹qíao首以盼閃亮登場(chǎng)
主持人c：就讓我們?cè)凇皻q月如歌”聯(lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
主持人abc：“歲月如歌”慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)國(guó)慶主持稿10
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家下午好!
女：我是來(lái)自班的主持人
男：我是來(lái)自班的主持人
女：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們站在這里，展現(xiàn)青春的風(fēng)采;
男：伴著優(yōu)美的旋律，我們歡聚一堂，分享社團(tuán)的榮光。
女：青春永遠(yuǎn)和夢(mèng)想同在，我們的梁豐，就是夢(mèng)想神奇的舞臺(tái);
男：社團(tuán)孕育成長(zhǎng)的希望，我們的梁豐，就是放飛希望的地方。
合:張家港市梁豐初中“夢(mèng)想起航”社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
節(jié)目：
1.民樂(lè)合奏
女：民族文化凝聚著民族精神，男：民族器樂(lè)是民族文化的傳承。
女：今天匯報(bào)演出的第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞民樂(lè)社團(tuán)的民樂(lè)大合奏。
2.魔術(shù)表演
女：感謝民樂(lè)社團(tuán)精彩地表演，一曲《喜洋洋》讓我們感受到中華兒女樂(lè)觀(guān)向上的民族精神。
男：是的。中華民族在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)文明的奇跡。接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演：
3.英語(yǔ)情景劇
男：人類(lèi)的文明在包容兼蓄中前進(jìn)，追夢(mèng)的梁豐學(xué)子正在提升自己的國(guó)際視野。
女：我們的英語(yǔ)沙龍社團(tuán)在這方面走在學(xué)校社團(tuán)的前列，有請(qǐng)他們給大家表演情景劇。
4.我們愛(ài)科學(xué)
男：追夢(mèng)的梁豐學(xué)子讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)文明的進(jìn)程離不開(kāi)科學(xué)的參與。
女：科學(xué)是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿�，我們是祖�?guó)的未來(lái)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。
男：下面，請(qǐng)欣賞由化學(xué)、生物、物理等社團(tuán)帶來(lái)的趣味實(shí)驗(yàn)!
5.《成長(zhǎng)短片》
女：青春，有夢(mèng)想做主題，無(wú)論風(fēng)雨冷暖，她總是花季;
男：成長(zhǎng)的路上，有一段故事，要和你一起分享憂(yōu)傷和美麗。
女：感謝心理社團(tuán)為我們的花季留下了一段青澀的記憶。讓我們聆聽(tīng)：花開(kāi)的聲音。
男：請(qǐng)欣賞心理社團(tuán)的視頻作品《成長(zhǎng)短片》。
6.詩(shī)朗誦《中華少年》
女：少年強(qiáng)則中華強(qiáng)
男：少年有夢(mèng)想則中華有夢(mèng)想
合：我們是中華的少年，我們是祖國(guó)的希望!
女：請(qǐng)欣賞演講與口才社團(tuán)的詩(shī)朗誦《中華少年》。
7.愛(ài)心視頻
男：夢(mèng)想創(chuàng)造人生的希望
女：愛(ài)是夢(mèng)想的方向
男：讓我們點(diǎn)燃愛(ài)的希望，為人生引航!
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞愛(ài)心社團(tuán)拍攝的視頻
8.舞蹈《小蘋(píng)果》
男：謝謝愛(ài)心社團(tuán)的.作品!今天是個(gè)偉大日子，播下一粒愛(ài)的種子，夢(mèng)想她長(zhǎng)出果實(shí)。
女：同樣的夢(mèng)想給了我們同樣的追求，同樣的青春活力中有同樣的快樂(lè)節(jié)奏。
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞健美操社團(tuán)表演的舞蹈《小蘋(píng)果》，掌聲歡迎!
9.短劇《職來(lái)職往》
女：播種今天的夢(mèng)，明天就會(huì)收獲成功。
男：面向世界，春暖花開(kāi)。今天，我們?cè)诹贺S追夢(mèng)，明天，我們就要成為祖國(guó)的棟梁!
女：對(duì)明天的暢想，如此美妙。請(qǐng)欣賞由人生規(guī)劃社團(tuán)、課本劇社團(tuán)和文學(xué)社合作的短劇《職來(lái)職往》。
10.課本劇社團(tuán)詩(shī)朗誦《把祖國(guó)摟進(jìn)明月》
男：梁豐學(xué)子，拳拳愛(ài)國(guó)心
女：中華兒女，偉大復(fù)興夢(mèng)
合：國(guó)是中國(guó)強(qiáng)，月是故鄉(xiāng)明!
男：下面，請(qǐng)欣賞課本劇社團(tuán)詩(shī)朗誦《把祖國(guó)摟進(jìn)明月》。
11.我最“炫”
女：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年健康則國(guó)健康。
男：強(qiáng)健體魄，助力夢(mèng)想，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)。
女：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞梁豐各體育社團(tuán)帶來(lái)的《我最“炫”》表演!
12.社團(tuán)成果展示
男：青春，就是要炫出最亮的風(fēng)采;
女：夢(mèng)想，已經(jīng)從梁豐開(kāi)始起航。
合：梁豐的社團(tuán)，寄托了多少青春的希望，就收獲了多少成長(zhǎng)的輝煌!女：今天，許多社團(tuán)獻(xiàn)上了精彩紛呈的表演，男：接下來(lái)，還有許多社團(tuán)要向大家匯報(bào)訓(xùn)練的佳績(jī)。請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲，鼓勵(lì)這些社團(tuán)帶來(lái)的成果展!
13.舞蹈《頌頌颯》
女：青春不會(huì)褪色
男：夢(mèng)想積蓄力量
女：社團(tuán)助推我們成長(zhǎng)
男：最后，讓我們?cè)谖璧干鐖F(tuán)的《頌頌颯》的動(dòng)感樂(lè)章中，放飛理想，讓夢(mèng)遠(yuǎn)航
結(jié)束語(yǔ)：
女：梁豐是一首歌，我們?cè)谛@里歡唱
男：社團(tuán)是一座橋梁，我們從這里遇見(jiàn)最初的夢(mèng)想
合：讓我們?yōu)榻裉斓纳鐖F(tuán)大聲喝彩，讓我們?yōu)榱贺S的明天-飛揚(yáng)!
男：張家港市梁豐初中“夢(mèng)想起航”社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)演出到此結(jié)束
女：在此衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的親臨指導(dǎo)，感謝老師們的教育培養(yǎng)
男：感謝同學(xué)們的熱情參與，感謝本次活動(dòng)所有工作人員的辛勤付出!
合：謝謝大家!老師們，同學(xué)們，讓我們明年再會(huì)!
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