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      1. 幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案

        時間:2023-03-30 14:58:15 國慶節(jié) 我要投稿

        幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案6篇

          為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案6篇

        幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案1

          活動目標(biāo):

          1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

          2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

          3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

          4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

          5.知道節(jié)日時人們主要的慶;顒。

          6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動對象:

          小班全體幼兒

          活動時間:

          20--年12月31日上午

          活動準(zhǔn)備:

          1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

          2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

          3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

          4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

          活動過程:

          一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

          教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

          幼兒:“快過年了!”

          教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

          幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

          二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

          1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

          2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的'歌曲或兒歌等。

          3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

          4.各班孩子分享食物。

          教學(xué)反思:

          元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

        幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案2

          活動目標(biāo):

          1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

          2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的'感情。

          3.參與節(jié)日游戲。

          4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1.幼兒剪紙展示

          2.燈籠鞭炮制作

          3.懸掛氣球、張貼窗花

          4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

          活動口號:

          新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

          祝福語口號:

          鼠年到到到,祝你好好好,

          祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

          祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

          祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

          活動流程:

          一、我有小巧手

          晨間活動:

          (1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。

          (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

          二、我是小明星

          幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

          1)開場舞——紅綢舞

          2)兒歌展示

          選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

          《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

          3)歌曲展示

          《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

          《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

          4)舞蹈展示

          《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

          三、我有大智慧

          趣味問答:

          1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

          2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。

          3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

          4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

          5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

          6)小動物的過冬方式有哪些?

          7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

          8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

          9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

          四、我是小健將

          幼兒游戲——自理能力夾豆子

          親子游戲——你來比劃我來猜

          幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

          五、頒發(fā)獎狀和禮品

        幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案3

          一、指導(dǎo)思想

          圍繞慶祝建國67周年、紀(jì)念辛亥革命100周年,通過在開展唱紅歌愛國主義教育活動,以熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年這個偉大的日子。

          二、活動時間

          20xx年9月下旬至10月中旬

          三、組織機(jī)構(gòu)

          為加強(qiáng)對此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo),決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在公明宣傳文化辦公室,負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。

          四、比賽要求

          (一)參賽人員需在公明居住、工作或?qū)W習(xí),性別不限;

          (二)每支合唱隊(duì)人數(shù)30~60人(不含指揮和伴奏);

          (三)伴奏形式為鋼琴或無伴奏、少量色彩樂器,可選擇高質(zhì)量的'CD格式伴奏碟;

          (四)每支隊(duì)伍在規(guī)定曲目內(nèi)選擇一首合唱作品參賽,另一首為自選;

          (五)合唱形式為混聲、男聲、女聲合唱。

          五、工作安排

          (一)工作分工

          1、團(tuán)工委、公明總工會、后勤服務(wù)中心:承辦機(jī)關(guān)事業(yè)單位專場,由團(tuán)工委牽頭,負(fù)責(zé)活動的組織開展,發(fā)動各機(jī)關(guān)事業(yè)單位組織參賽,比賽地點(diǎn)設(shè)于商會;

          2、婦女聯(lián)合會:承辦社區(qū)專場,負(fù)責(zé)活動的組織開展,發(fā)動各社區(qū)組織參賽,比賽地點(diǎn)設(shè)于某社區(qū);

          3、教育辦:承辦教育系統(tǒng)專場,負(fù)責(zé)活動的組織開展,發(fā)動各學(xué)校(幼兒園)組織參賽,比賽地點(diǎn)設(shè)于某學(xué)校;

          4、宣傳文化辦:負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的組織、協(xié)調(diào)及宣傳報道等工作;

          5、經(jīng)科辦:承辦企業(yè)專場,商會、臺商協(xié)會協(xié)助,負(fù)責(zé)活動的組織開展,發(fā)動各企業(yè)組織參賽,比賽地點(diǎn)設(shè)于某企業(yè);

          6、文化體育中心:承辦紅歌大賽總決賽,舉辦合唱培訓(xùn)班;協(xié)助宣傳文化辦及各專場做好比賽工作,總決賽地點(diǎn)設(shè)于廣場(或紅花山公園北門)。

          (二)工作步驟

          1、籌備發(fā)動階段(4月15~5月中旬):制定活動方案,并下發(fā)到各部門;

          2、培訓(xùn)階段(5月中旬):舉辦合唱指揮培訓(xùn)班;

          3、排練及審查階段(5月10日~7月10日)

          (1)選定曲目,隊(duì)伍組織排練;

          (2)對各參賽隊(duì)伍進(jìn)行節(jié)目審查。

          4、比賽階段(7月11日~7月15日)

          此階段分為兩部分進(jìn)行。

          (1)首先分組比賽,進(jìn)行企業(yè)專場(不少于10支代表隊(duì))、機(jī)關(guān)事業(yè)單位專場(不少于10支代表隊(duì))、社區(qū)專場(不少于15支隊(duì))和教育系統(tǒng)專場(不少于10支隊(duì))等系列專場比賽,分別評選出前三名代表隊(duì)。

          (2)由各專場前三名組成的十二支代表隊(duì),參加主題為公明辦事處慶祝建黨90周年“迎大運(yùn)〃唱響公明”紅歌大賽總決賽暨千人紅歌會。

          六、獎項(xiàng)設(shè)置

          本次活動設(shè)演出獎、組織獎。

          (一)演出獎:根據(jù)各參賽隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)以高分次序排列,分別評選出金獎2個,銀4個,銅獎6個;

          (二)優(yōu)秀組織獎:本次合唱活動中評出4名優(yōu)秀組織獎。

          凡獲得以上獎項(xiàng)的單位,將頒發(fā)獎牌、證書并給予適當(dāng)?shù)难莩鲅a(bǔ)貼。

          七、經(jīng)費(fèi)來源

          (一)由財政撥付每專場5萬元補(bǔ)貼,其余由各承辦單位自籌解決。

          (二)演出節(jié)目所需經(jīng)費(fèi)由各參演單位自行解決(包括服裝、道具、排練餐費(fèi)等)。

          八、工作要求

         、、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

          通過舉辦此次活動,在全辦事處范圍內(nèi)營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍,推動和諧社會建設(shè)。為此,要求各相關(guān)單位高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,廣泛發(fā)動群眾,組織市民群眾積極參與,確;顒訄A滿成功。

          ㈡、精心策劃、規(guī)范動作。

          各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的要求做到精心策劃,認(rèn)真實(shí)施,廣泛發(fā)動,要以高度的社會責(zé)任感,確保任務(wù)順利完成,并力求取得更好的社會效果。

          ㈢、制定預(yù)案,確保安全。

          各單位在組織活動過程中,要樹立高度的安全意識,確實(shí)做到安全有序、萬無一失。要制作安全預(yù)案,防患于未然,確;顒影踩行虻剡M(jìn)行。

        幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案4

          活動方案:

          一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

          二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時,也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。

          三、制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。

          四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。

          五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。

          六、老師贈新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。

          活動總結(jié):

          12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。

          元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

          上午8:30分,慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的`一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

          在擊鼓傳球的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。

          在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī),充滿激情。

          歡樂的時光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。

        幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案5

          活動目標(biāo):

          1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。

          2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。

          3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

          活動準(zhǔn)備:

          元旦假期安全PPT課件

          活動過程:

          (一)介紹元旦知識。

          (二)防凍瘡。

          1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。

          2.凍瘡防護(hù)。

          (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

          (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

          (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

          (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

          (5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

          (三)交通安全。

          1.步行安全:

          (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

          (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

          (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

          (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

          (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

          (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。

          2.乘坐公共汽車安全知識:

          (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

          (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

          (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

          (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

          (四)迷路了怎么辦?

          小朋友們要記住,平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

          (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

          (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。

          (七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的'個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。

          (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

          四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。

          教學(xué)反思:

          安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

        幼兒園迎國慶唱紅歌活動方案6

          活動目標(biāo):

          1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

          2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

          3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒拥臉啡ぁ

          活動準(zhǔn)備:

          1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

          2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

          3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

          活動過程:

          (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

          1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

          師:發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

          引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

          師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

          2、新年倒計(jì)時。

          師:離“新年”還有幾天?

          小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

          3、鼓勵幼兒大膽講述。

          (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

          (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

          (二)出示新年老人的禮物,鼓勵幼兒大膽講述。

          1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

          一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

          師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

          2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

          啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

          3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。

          師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的`“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

          啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

          4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。

          新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

          (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

          1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

          幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

          第一組:制作賀卡

          材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

          第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動室里的布置。

          材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

          第三組:裝扮“新年愿望樹”。

          在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

          2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

          (四)活動延伸:

          請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

          教研組評析

          (一)選材

          豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

          (二)從組織實(shí)施來看

          1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

          2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。

          (三)從師幼關(guān)系看

          小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動,孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。

          設(shè)計(jì)思路:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

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