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      1. 國慶節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)

        時間:2023-03-27 12:41:44 國慶節(jié) 我要投稿

        國慶節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)4篇

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的國慶節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

        國慶節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)4篇

        國慶節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)1

          在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),我們迎來了祖國媽媽的生日。在全體師生的共同參與下,我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動,共同慶祝祖國媽媽的生日。為了讓同學(xué)們感受國慶的氣氛,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。我校在9月10日—9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動:

          1、組織一堂慶國慶的主題班會

          要求各班班主任在活動時間內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國慶的主題教育課,各班級發(fā)言人數(shù)達(dá)到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學(xué)生的愛國情懷。

          2。五彩畫筆畫祖國

          學(xué)生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式,畫出祖國巨大變化,畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。

          3。唱響紅歌頌祖國

          9月29日晚,我校全體師生帶著金秋的喜悅,唱響了高亢奮進(jìn)的頌歌,用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團(tuán)市委、社區(qū)、兄弟學(xué)校等方面的大力支持。學(xué)校師生共同參與,教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌,唱紅了校園,唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束。這次晚會激發(fā)了我校學(xué)生的愛國熱情和集體精神,也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動的熱情,達(dá)到了育人的'目的,再次證明了晚會的成功。

          4。自制版報(bào)贊祖國

          在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報(bào)。學(xué)生利用板報(bào)抒發(fā)了對祖國的熱愛。

          5、詩歌朗誦比賽

          9月24日、25日學(xué)校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚(yáng)愛國主義精神,培養(yǎng)學(xué)生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

        國慶節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)2

          為激發(fā)廣大師生員工愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神,按照縣教育局的工作部署,結(jié)合我校的實(shí)際情況,開展了以“慶國慶、迎中秋”為主題的系列活動。取得預(yù)期的效果,受到廣大師生的歡迎,也在社會上引起了較大的反響,F(xiàn)將過去一階段的工作作如下小結(jié)。

          一、成立組織,營造氛圍:

          為了把趙集小學(xué)“慶國慶、迎中秋”系列活動抓系抓實(shí),逐出效果,也為了更好地開展相關(guān)活動,我校還專門成立趙集小學(xué)慶國慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由石景校長任組長,姚新偉任副組長,由校委會所有成員任成員,韓勛主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)工作。我校的“慶國慶、迎中秋”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節(jié)儉、祥和”的總要求,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的.感染力和影響力。

          二、組織到位活動有效:

          1、連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式,其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”,通過國旗下講話,對全校師生進(jìn)行愛國主義教育,并要求四—六年級學(xué)生寫專題日記。通過該活動的開展,使是師生接受了一次集體教育。

          2、舉行“慶國慶、迎中秋”杯黑板報(bào)、圖書角、教室裝飾大評比,經(jīng)過兩個星期的準(zhǔn)備,各班級都把黑板報(bào)、圖書角、教室墻壁裝扮一新,走進(jìn)任意一班的教室,一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

          3、舉行讀一本愛國主義圖書,寫一篇關(guān)于讀愛國主義圖書的讀書筆記、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報(bào)、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內(nèi)容的美術(shù)作品等為主要活動內(nèi)容的“七個一”活動。目前該項(xiàng)活動還在繼續(xù)進(jìn)行之中。

          4、舉行“展紅領(lǐng)巾風(fēng)采,與祖國供奮進(jìn)”征文活動,截至到目前共收到各類稿件139篇,紅領(lǐng)巾廣播站每天都在播出相關(guān)作品。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。

          5、舉行以“弘揚(yáng)愛國傳統(tǒng),建設(shè)美好校園”為主題的演講比賽,比賽結(jié)果六1、六2、五2、四2等班級在同級部勝出。

          6、在9月29日下午,訓(xùn)練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行,愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩,老師們的合唱《沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。

          9、9月30日下午,全校各班級舉行“慶祖國六十華誕,建和諧文明校園”的主題隊(duì)會活動。

          通過“迎國慶”杯系列活動的開展,豐富了師生課余的生活,放松了身心,釋放了激情,更抒發(fā)了愛國情感。

        國慶節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)3

          我校組織部署,認(rèn)真開展,此次大合唱活動,現(xiàn)將此活動的開展情況及效果總結(jié)如下。

          一、擬定活動方案

          慶祝祖國xx華誕"弘揚(yáng)主旋律、頌歌獻(xiàn)祖國"學(xué)生開展大合唱活動的通知后,我校及時擬定了活動方案,要求各班教師在班主任的'指導(dǎo)下,認(rèn)真配合執(zhí)行。

          二、活動籌備情況

          1、各班采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式,利用班會、晨會、午間時間等重點(diǎn)學(xué)習(xí)愛國主義歌曲,理解愛國主義精神。

          2、音樂教師在音樂課上,集中教唱了愛國主義歌曲。

          3、學(xué)校在每次午間廣播站播放愛國主義歌曲,讓學(xué)生對這些愛國主義歌曲耳熟能詳,對學(xué)生起到了潛移默化的作用。

          三、大合唱錄象

          1、活動時間:九月二十八日

          2、參加人員:小學(xué)二年級到中學(xué)八年級學(xué)生

          3、活動形式:以班級為單位,以年級為單位進(jìn)行大合唱

          4.合唱曲目:《我愛北京天安門》《紅星歌》《歌聲與微笑》《歌唱祖國》《游擊隊(duì)歌》《保衛(wèi)黃河》

        國慶節(jié)的優(yōu)秀活動總結(jié)4

          金秋送爽,國旗飄揚(yáng),為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感,做一個有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國媽媽的生日”為主題,開展一系列教育教學(xué)活動,分別為:一:認(rèn)識國慶;二:歡度國慶;三:可愛的祖國;四:紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進(jìn)行德育教育的時期,我們抓住節(jié)日教育的契機(jī),發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,F(xiàn)將此次活動的整個流程進(jìn)行總結(jié),具體如下:

          一、準(zhǔn)備工作:

          1、活動方案和活動計(jì)劃方面:由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動,很多方面都摸不清頭腦,不知道該從何做起,所以在活動前,我主動與上一年的負(fù)責(zé)教師進(jìn)行交流了解,和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排,初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓,我們利用午休時間,在辦公室進(jìn)行了具體的商討,精心制作了國慶節(jié)主題刊板,并將活動展開的順序和時間進(jìn)行了詳細(xì)的安排。并結(jié)合節(jié)日主題對美術(shù)課程和部分無關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整,美術(shù)為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準(zhǔn)備,再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。最后將活動計(jì)劃與方案制定完成后于活動前匯報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核。

          2、家園合作方面:計(jì)劃方案審核通過后,我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動,希望能得到他們的配合,我們詳細(xì)商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計(jì)。親子單上,我們誠懇的邀請家長參與我們的活動,利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中,以此向家長宣傳即將進(jìn)行的主題活動,增進(jìn)家長對活動的了解,并取得家長的全面支持。

          3、環(huán)境布置方面:為了增加國慶的喜慶氣氛,我們在前一周就安排了親子制作《國旗》,并懸掛在教室上空,不僅增添了節(jié)日氣氛,同時也是孩子學(xué)會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展,我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲,使家長能及時了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容,更好的幫助它們進(jìn)行親子互動。

          二、活動組織過程:

          1、布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛,將相關(guān)的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中,同時,對于活動中的內(nèi)容材料等,我們都做到及時地展出,給予家長及時地指導(dǎo),具有時效性、教育性。我們還設(shè)立了專門的照片墻,收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影,并配上了簡單的文字介紹,以供大家欣賞。

          2、通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設(shè)計(jì)遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則,從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和‘歡樂中國行國慶在進(jìn)行’為內(nèi)容設(shè)計(jì)完成的。整個墻面的布置美觀而實(shí)效,充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強(qiáng)!孩子們都非常喜歡去欣賞,與同伴一同指指說說,放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講,主題墻起到了非常好的教育效果!

          3、通過多樣的區(qū)域活動進(jìn)行延伸。在本主題活動中,我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊:祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片,都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中,感受到了祖國的地大物博,感受到了祖國的強(qiáng)大昌盛,提升了幼兒的愛國主義情感。

          4、愛國歌曲大家唱,給祖國媽媽獻(xiàn)禮。為了進(jìn)一步表達(dá)我們對祖國媽媽的愛,我們開展了家長進(jìn)課堂活動,活動前,我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方,便于家長及時了解活動情況,我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事,還特邀小航媽媽指揮兩個班的`小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》,此次活動受到了家長朋友的大力支持。

          三、活動效果:

          1、孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲

          區(qū)域活動是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn):孩子不僅能將課堂上的活動補(bǔ)充完整,還進(jìn)行了拓展,而且家長反映,孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦,經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。

          2、家長的收獲

          通過親子單,家長積極的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料,知道了祖國更多美麗的名勝古跡等,還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn),不少家長將查詢到的資料與我們共享。

          3、老師的收獲

          和孩子們一起進(jìn)行教育活動,我們收獲的是知識、經(jīng)驗(yàn)、愉快的氛圍,還有一份感動,孩子們在品嘗特產(chǎn)時,還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察,我們收獲的是驚喜,很多知識孩子們都能熟練掌握,而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立,學(xué)會了物歸原處,學(xué)會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談,我們收獲的是理解、支持和滿足,特別是紅歌大賽,家長們給予我們高度的評價(jià)……

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