小學國慶活動主題方案(集合7篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的小學國慶活動主題方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學國慶活動主題方案1
一、活動目的：
在金意盎然的秋天，迎，江蘇省第19屆運動會在揚州圓滿召開，在新中國69周歲生日臨之際，少年兒童懷著對對國家繁榮昌盛的美好祝愿，開展“金秋國慶慶省運”主題活動，進行愛國主義教育的同時，激發學生自強不息的拼搏斗志。
二、活動主題：表白祖國，金秋國慶賀省運。
三、活動安排：
19月2日早上全體學生進行“我愛你，中國”主題升旗儀式。
29月0日前，各班布置以“金秋迎國慶”主題的第二期黑板報。
9月29日下午，一年級全體學生舉行“迎金秋慶國慶”演出活動。
49月0日，各年級開展“今天，我們這樣表白！”向祖國表白活動。
十一假期中，各年級隊員們進行假期實踐活動，用作品詮釋對祖國的熱愛，表達祖國未會更好的美好祝愿。
6假期后的第一周，各班必須結束新學期的班委競選，組建新一屆中隊委員，戴好標志上崗工作（隊標志別在上左臂），各中隊輔導員老師和隊員要知曉隊知識、隊儀式，做好101期間參加學校少先隊知識大賽的準備。
�。�1）一年級開展“向國旗敬禮”活動；
要求：10月1日是少先隊建隊日，入隊前每位同學要了解國旗、紅領巾的含義，鼓勵隊員們知道我國的`國名及國慶節的由、國旗的由等，并在假日期間“向國旗敬禮”，拍攝照片下方寫上一句表白祖國的話語，上交班主任，每班選出2份交給年級輔導員，以電子版形式10月8日前發至xx小學xx
�。�2）二年級開展“我為祖國自豪”活動；
入隊不久的隊員們進一步了解祖國的名勝古跡、發明創造、英雄人物、中國一絕等，為自己是中國人而自豪。以小故事的形式表白祖國，節后班級交流，可以錄成語音獲視頻，在班級群中展示。
（3）三四年級開展“放眼看省運”活動；
搜集一些有關省運的知識，知曉一些運動員。通過省運會中發生的事例激勵自我，以此培養隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的感情。在群里留下照片或影音，假期后用班隊交流展示。
（4）五六年級開展“亮眼看揚州”活動。
號召隊員們搜集近四十年揚州市發展的圖片，同時隊員們細心觀察國慶節臨之際周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉的進步�？梢灾谱鞒墒掷L小報或電子海報，每班選出份電子版于10月8日前發至xx小學大隊部郵箱xx。
小學國慶活動主題方案2
活動目的：
慶祝國慶節，本著全員參與的精神，結合“我是一名優秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育，結合建國xx周年、長征勝利xx周年，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的`詩歌，激發學生斗志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統教育。
活動時間：
xx年xx月xx日
活動地點
小學大操場
參加人員：
全校師生
各年級具體活動安排：
1、由六年級學生負責出旗、退旗，銅管樂配合。
2、邀請小學的部分師生共度國慶節，并邀請健在的老紅軍前來授旗。
3、（2-6年級）每級段旗手一人，少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長征體驗跑，繞操場跑一圈，排頭一名學生手舉紅軍長征時的旗，后面由各級段旗手領隊帶領本級段各20名少先隊員參加。（跑步時結合長征內容的解說。）
4、領導講話。
5、各年級活動安排：
�。�1）、一、二年級段學唱二首革命歌謠。
�。�2）、在二年級段中隨機抽取二名學生參與戴紅領巾比賽，當場獎給紀念品。
�。�3）、在三年級段中隨機抽取二名學生參加行隊禮比賽，當場獎給紀念品。
�。�4）、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。
（5）、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場發給紀念品。
各班需要準備的有：
1、一、二年級級段統一各班教會學生二首革命歌謠。
2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。
3、學習新隊章，學會少先隊的各種禮儀。
小學國慶活動主題方案3
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。
一年級：
主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。
二年級、三年級：
活動主題：“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的'苗子，參加學校的節目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動時、地及要求：
1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最后的`匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
小學國慶活動主題方案4
一、活動目的
通過本次慶祝活動，加強全體學生的的愛國主義教育，培養我校學生的愛國情懷和民族自豪感，調動全體學生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動安排
�。ㄒ唬拔遗c國旗合個影”攝影比賽
1．參與年級：一、二年級
2．要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，畫面布局合理，有創意。
3．截止時間：10月9日，每班擇優交2—3幅優秀作品。
4．負責人：朱燕萍
�。ǘ白鎳谖倚摹奔t歌合唱賽
1．參與年級:三、四年級
2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱
3．時間：國慶長假以后，具體時間另行通知
4．負責人：
�。ㄈ皭蹏閺妵緢髧小敝黝}征文活動
1．參與年級：五、六年級
2．征文要求：
�。�1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術性、創新性。
�。�2）內容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數適當。可記敘文、議論文、詩歌等，也可以是學習心得、日記、主題調查報告等。
�。�3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權益。
�。�4）電子文檔，注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師（指導老師點評可呈現在文末），作品后可以配發作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的'建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關圖片。
3．時間：10月25日前
4．負責人：
�。ㄋ模拔液臀业淖鎳庇^影活動
1．參與年級：全體學生，集體觀看電影《我和我的祖國》
2．時間：9月25日班會課時間
3．負責人：
�。ㄎ澹案卸髯鎳敝黝}班會
1．參與年級：全體學生
2．時間：10月9日班會課
3．負責人：
小學國慶活動主題方案5
活動目的：
通過本次慶�；顒樱囵Bxx小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的'校園藝術文化氛圍。
時間：
9月30日14：00點
地點：
x小學大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后）
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。
2、彩旗隊排練
3、主持：學生與老師各一名
4、信息技術支持
5、活動現場調控
6、橫幅準備
主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”
橫幅：x小學第四屆藝術節開幕式
7、每班15個小氦氣球
每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫）
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。
9、教師愛國歌曲聯唱編排
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場
6、大隊長xx宣布：“x小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣。
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。
8、教師愛國歌曲聯唱。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。
10、開幕式結束，各班退場。
小學國慶活動主題方案6
今年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是中華人民共和國成立六十四周年，為引導我校廣大少先隊員認真學習貫徹黨的十八大精神，積極落實黨在十八大會議中對少先隊員提出的新要求，根據市關工委、市文明辦、團市委、市教育局、市少工委聯合在全市少先隊員中開展“釋放我的正能量――知感恩、講誠信、守規則”主題道德實踐活動的要求，我校在國慶節期間開展“釋放我的正能量――紅領巾心向黨”國慶節實踐活動。
一、活動內容：
�。ㄒ唬╅_展“釋放我的.正能量――紅領巾心向黨”主題教育實踐活動。以“三熱愛”為重點，引導少先隊員學生在國慶節期間開展“五個一”活動。
�。�1）參觀一個愛國主義教育基地。
�。�2）就近參觀一次博物館或歷史景點。
�。�3）觀看一場具有“三熱愛”內容的電影。
�。�4）閱讀一本“三熱愛”教育內容的圖書。
�。�5）撰寫一篇體會文章。通過參觀教育基地、舉辦主題班會、隊會、讀書會、演講比賽等形式，組織少先隊員撰寫一篇以“三熱愛”為主題的體會文章，加深少先隊員對“三熱愛”主題的理解，自覺樹立正確的“三觀”。
�。ǘ╅_展“我們的節日”節日教育活動。組織引導隊員了解祖國歷史，探尋祖國發展軌跡，明確新時代黨和國家的發展，并進行“我們的節日――輝煌國慶”節日小報創編。
二、活動部署：
各班要認真按照活動方案要求，認真帶領少先隊員學習方案內容，指導學生在假期中合理利用時間，完成五個一教育活動。
活動結束后，各班要認真總結，了解學生五個一活動完成情況，評選優秀體會和優秀節日小報，在此基礎上，每班推薦五份體會，五份小報連同活動總結情況教學校存檔備查。
日照市實驗小學
9月29日
小學國慶活動主題方案7
一、活動目的：
通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間：
xx年xx月xx日
三、活動準備：
以班為單位參賽，各班可根據需要，自制道具。
四、比賽規則：
1．朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3．參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2．參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的'內涵。
3．參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏。
4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。
六．具體評分標準：
內容
�。�20分）語言
�。�20分）形象儀表（10）分表達形式
（20分）表達效果
�。�30分）總分
要求內容健康普通話標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當的體態語言來表達感情。100
七．獎勵辦法
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。
八、組織保障：
1、現場總指揮：xx
2、現場副總指揮：xx
3、比賽主持安排負責人：xx
4、音響設備和現場音樂制作負責人：xxxx
5、進退場秩序及現場秩序負責人：值周教師各班班主任
6、照相：馬xx
7、會場布置：xx
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