慶祝國慶活動方案12篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的慶祝國慶活動方案，歡迎閱讀與收藏。
慶祝國慶活動方案 篇1
學校慶祝國慶節活動方案20xx年〔三〕
一、活動主旨：
歌唱偉大祖國，展示霞飛風貌，培養多能人才，
豐富校園生活，陶冶師生情操，獻禮六十七周年.
二、活動時段：
20xx年9月20日至9月30日
三、活動組委會：
主任：xx
副主任：xxxx、xx、xxx.
成員：xxx、xxx、xxx、xxx.
四、活動項目及安排
活動項目分為征文、書畫、歌詠、攝影比賽四大類.各類設總負責人，小項各設項目組具體負責人，總負責人負責總體指揮、協調、督辦，項目具體負責人負責具體操作.具體安排如下：
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項目：大合唱
1、總負責：張瑤琴
2、具體負責人：張同松、夏前發陳令雷付從忠劉干
王展韓曉玉云將先張松何寶華
3、活動目的：豐富學生校園文化生活，增強班級凝聚力，培養學生的愛國情懷、集體榮譽感和團隊協作意識.
4、比賽形式：以班級為單位參加合唱比賽（必須全員參加）.
5、比賽時間：
20xx年9月28日下午，參賽班級的文藝委員到王展處抽簽.
6、比賽要求：
�。�1）選曲必須圍繞“愛黨愛國”這一主題，以歌唱新中國、新社會、新生活，弘揚民族精神、弘揚愛國主義精神為內容.
�。�2）各班利用自習或課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本班的精神風貌.
�。�3）各班級不得棄權，若棄權，在大會上通報批評，扣除班級常規管理分20分.
7、獎勵辦法：
大賽設取前六名，分別設立：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
在班級常規管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
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國慶，是個值得歌頌和驕傲的日子.為慶祝祖國67歲生日，弘揚民族精神，加強愛國主義教育，激發同學們的愛國熱情，提高同學們的寫作能力，進一步推動校園文化建設，學工處與語文教研組在“十·一”之前舉辦“我以我心歌頌祖國”征文比賽，具體方案如下：
1、領導小組
組長：張瑤琴具體負責：胡軍
副組長：王登寶付從忠劉干
組員：全體語文教師、各班主任
2、截稿時間：9月27日
3、參與對象：全校學生
4、稿件要求：
1.參賽作品要緊緊圍繞“我以我心頌祖國”這一主題，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活、社會和家鄉的發展變化；可以描繪祖國山川的美麗；可以展現人們在構建社會主義和諧社會的`歷史時期所表現出來的積極向上的精神風貌；可以表達對祖國的深切熱愛，凸現人性真善美.
2.形式多樣，體裁不限.提倡從身邊的人和事著手，要有真情實感，可以記敘自己的經歷，可以編故事，寫感受，也可以選用詩歌、散文等形式.
3.主題鮮明，感情真摯，內容健康向上；
4.作品必須是原創作品，不得抄襲；
5.字數在500–20xx字之間.
5、選稿要求：
1、每位語文老師先在各班進行選拔，并在每班中挑出三篇優秀作品，打印成稿后，于20xx年9月27日前將打印稿、電子稿交王登寶主任處.
2、請各班班主任協助好語文老師做好此次征文工作.
6、活動要求
1、各班級、各語文教師要高度重視，將此次征文納入“慶祝建國67周年”系列活動中，要精心組織，積極做好征文活動的宣傳發動和組織落實工作，要按時xx，嚴格把關，切實保證征文質量.
2、本次活動時間緊任務重，請相關領導、老師抓緊行動，九月二十八日之前由胡軍書記、王登寶處長組織語文組給所有參賽作品打分，評出優秀.
7、評獎辦法：
本次征文評出一等獎、二等獎、三等獎若干名.除物質精神表彰獲獎同學外，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學們學習，同時加班級常規管理分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
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項目：書法（含毛筆書法、硬筆書法.繪畫.參賽者以自己個人創作作品參賽.
1、總負責：xxx
2、具體負責人：xx、xxx、xx.
3、具體要求：
�。�1.各班發動學生積極參加，每班要求上交二至三件作品；
�。�2.作品必須圍繞“愛國愛黨”這一主題，描繪祖國67年來的新社會、新生活、新面貌，弘揚民族精神、弘揚愛國主義精神.題目自定，內容自選，畫種不限，要保證畫稿的真實，不得抄襲；
�。�3.作品于9月27日上交到系部，系部匯總后交學工處2室王展處，王展處長于9月28日組織有關人員對作品進行評選.
�。�4.9月30日在櫥窗展示學生作品；
（5.獎勵辦法：本次征文評出一等獎、二等獎、三等獎若干名.除物質精神表彰獲獎同學外，并將獲獎作品張貼在櫥窗中，供同學們學習，同時加班級常規管理分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
�。�6.各班級必須要求參賽作品，無作品的班級扣除班級常規管理分20分.
�。ㄋ模⿺z影類：
項目：數碼攝影.
1、總負責：xx
2、具體負責人：xxx
3、活動目的：為了展示祖國的迷人景色，為營造良好的校園文化氣氛，豐富同學們課余活動，培養同學們興趣愛好，同時，也為了給攝影愛好者建立一個相互學習、交流攝影心得的平臺.
4、參賽對象：全體學生
5、參賽要求：作品必須原創，嚴禁電腦合成，但可以用圖像處理軟件對照片的尺寸、對比、明暗、色彩進行調整；作品必須注明名稱、簡介以及作者班級、姓名；請各班統一壓縮打包于9月28日前交學工處2室韓小玉處.
6、獎項設置：
一等獎：2名；二等獎：3名；三等獎：5名
在班級常規管理中分別加分，一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分.
各班級不得棄權，若棄權，在大會上通報批評，扣除班級常規管理分20分.
（五）板報類
出一期以“歡度國慶”為主題的黑板報
1、總負責：胡軍
2、具體落實人：各班班主任
3、檢查評比時間：9月27日下午
4、檢查評比人員：xxx、xxx、xx’
5、獎項設置：一等獎：1名；二等獎：2名；三等獎：2名
慶祝國慶活動方案 篇2
一、活動內容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的.國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
(一)發動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。
(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等
慶祝國慶活動方案 篇3
一、【營銷活動背景】：國慶是舉國歡慶的大節日，更逢xxxxxxxx各業種大調整完畢，形象和檔次再次提升。這三大熱點必將掀起一陣銷售熱潮，各業種把握時機，甄選商品再掀銷售新高。
二、【活動目標】：同比提升30%，提升商場美譽度、增加店堂活動氣氛，突出家文化帶給消費者的溫馨感覺。
三、【活動主題】：十一國慶節歡慶、xxxxxx耀眼xxxxxxxx
四、【廣告詞】：慶國慶、走親朋、送好禮、到xxxx
中秋國慶喜連連、xxxx商品好又全
中秋國慶雙聯歡、超低折扣大惠戰
五、活動時間：
甜蜜婚慶購物周9月24日（周五）——30日（周日）6天
十一國慶主題活動10月1日（周五）——7日（周日）7天
六、活動內容：
1、奢華秋品、時尚綻放
穿品業種：包括靴鞋、女裝、男裝、4樓運動休閑、針紡，本次活動集中推出展示國內外知名品牌的秋款新品，并結合中秋節給予全場深情價，部分商品再降1——2折的適度折扣。針紡業種為即將到來的旺季作好鋪墊，重點推出羊絨、羊毛等知名品牌火爆上市的宣傳，針對調整升級推出華麗轉身、榮耀升級——大升級、轉驚喜活動（活動期間到二樓預購羊絨羊毛商品可轉轉盤一次，領取指定的立減金額，可設置50—200元的立減金額。每日限前100名）同時各業種最后庫存夏季商品開始1—2折的超低價折扣。
營銷部將在dm廣告重點宣傳。
2、20xxxx金秋婚慶月：珠寶、化妝、家居床品、家電形成互動，相互給予立減xxxx元的折扣。（立減金額有業種擬定，但須報營銷部）食品業種、超市酒水、糖果、干果類商品全市。免費送到指定位置。開展公司級的'大套購，聯購滿50000、30000、20000等金額贈送不同婚慶大禮。（本活動初期即開始宣傳，24—30日開展力度）
3、會員活動：（1）會員購物即贈購物袋一個（2）會員購物滿300元贈送月餅禮盒（3）會員購物滿500元送大閘蟹。（4）新人免費辦理會員卡、信用卡并贈送雙卡好禮。（5）會員持會員卡購物在原有折扣上再優惠0。5—1折，各專柜的商品都要有會員優惠。不參加商品上報營銷部個別明示，營業員要將會員卡卡號標明在購物小票上。無會員卡消費不予打折。
4、特別活動：購xxxxxxxx滿500元以上可免費郵寄及全國各地，為您的親人送去濃濃的思念。
慶祝國慶活動方案 篇4
在這樣一個丹桂飄香的時刻，我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國67歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時代重塑青年精神，為此，校團委和語文組聯合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”，讓我們的青春與時代一起輕舞飛揚�，F將活動有關事項詳告如下：
一、活動宗旨：
為了更好地推進新的課程改革，弘揚傳統文化，陶冶學生的藝術情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動。
二、領導小組
組長：楊天明
副組長：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦
任常達盧俊易規長李大平彭兵輝
組員：周小華榮威鄧強陳偉池高映輝
柳小艷彭俊魯啟明李紅麗
秘書長：李見平
評委：楊天明方艷明李曦李大平李見平周小華
李鴻鳴彭俊鄧強高映飛柳小艷
三、參賽方式：
1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學校決賽。
2、參賽選手朗誦內容限定為歌唱祖國、歌唱時代的.現當代詩歌(語文老師可建議)，或者選手原創詩作。
3、所有參賽選手的朗誦作品經過認真審核后均應該在9月22日前上交大賽組委會秘書長。
四、比賽須知
時間：9月26晚7：00——10：00
地點：多媒體教室
五：評獎方案
本次詩歌朗誦比賽設一等獎3名、二等獎6名，優勝獎若干名。
慶祝國慶活動方案 篇5
指導思想：
為進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動。
一、活動主題：
“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”
二、活動時間：
三、活動內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的'內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動要求：
1、六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。最佳組織獎1名。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。
7、資料收集。整理材料上交少先隊。
慶祝國慶活動方案 篇6
為慶祝第 62個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教 育， 增長學生國情、鄉情的相關知識， 在校園內營造熱烈的節日氣氛。 特舉行本次國慶慶�；顒�，現將具體事宜通知如下：
一、活動主題：我是中國娃
二、活動時間：9 月 30 日上午第四節課
三、活動對象：全校師生
四、活動內容：
1、小小演唱會活動 演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如 《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學 、 、 生的`民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的精神。
2、 “八仙過海，各顯神通”表演活動 學生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的 事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。 進一步培養學生的愛國 情感，激發自我奮發的斗志。
3、 “查一查，找一找”活動 學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“中國之最” ，并上 臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情，增長學生 的綜合知識。
五、活動要求：
1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設主題、形式、 內容開展活動；
2、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一 個快樂、健康、有益的國慶假期。
3、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生 與安全檢查后，學生方可離校。
慶祝國慶活動方案 篇7
一、國慶節知識
輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎？
生：國慶節！
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢？學生自由回答
講述國慶節的來歷（資料）
輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節
講述世界各國國慶節的來歷（資料）
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）
輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導員：我們的祖國多么美�。�
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的`是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導員：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。
輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么
生：《義勇軍進行曲》。
輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立
三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
四、小結：
輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
慶祝國慶活動方案 篇8
一、活動背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。
在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節將來之際，上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。
二、活動內容
(一)準備
1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節問題;
2、各中隊在中隊輔導員帶領下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;
3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;
4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務。
(二)展示
各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊活動準備
a)中隊長宣布活動準備開始。
b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。
c)小隊長向中隊長報告人數：
動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。
d)中隊長向輔導員報告人數，輔導員祝福活動圓滿成功。
2、隊活動儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)
(3)中隊長講話：簡要講明活動的'意義目的等
(4)隊活動開始
(5)活動結束后輔導員講話
(6)呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動結束。
三、活動安排
(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動地點：學校操場
操場場地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍
主旗一年級觀看，二至六年級各
席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓
臺路領隊伍，呈一列縱隊。號
線隊形：隊
展示區：
二年級區一年級區
評委區
五六
年年
級展示區級
區區
四年級區三年級區
若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。
(三)參加人員：一至六年級全體師生
其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動
(四)活動準備
組別成員職責
展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比
后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生
(五)評比要求
班級儀式規范
4分唱隊歌
3分服裝整齊
1分精神面貌
2分選擇最佳
打鉤
……
(六)活動過程
1.大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開始
2.校合唱隊表演
3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示
4.大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊
四、活動反思
少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現的問題還是不少。例如：
1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長來講話;
2、呼號說成是宣誓;
3、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;
4、出旗方向、路線錯誤;
5、報告人數時，缺少中隊長向輔導員報告;
……
規范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規范，把這項活動延續下去。
慶祝國慶活動方案 篇9
活動宗旨：
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。
主題活動：
“唱經典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色;
4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時間及場地：
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。
三、活動方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的`個性風采展示活動;
2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;
四、活動時、地及要求：
1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。
慶祝國慶活動方案 篇10
為熱烈慶祝中華人民共和國成立69周年，熱情謳歌新中國社會主義現代化建議的偉大成就，以豐富多彩的文藝活動表達x社區居民迎接共和國69華誕，為構建文明、富裕、和諧新區而開拓奮進，勇創佳績的豪邁心情，“慶國慶”文藝匯演將隆重開幕，特制定方案如下：
一、活動主題
“與時代同步讓青春飛揚”
二、指導思想
為了慶祝中華人民共和國建國69周年，豐富社區廣大居民的假日生活，x社區特舉辦慶國慶系列文化活動。展示我社區居民健康向上的精神風貌和藝術特長，推動社區精神文明建設。
三、組織機構
主辦單位：x社區居委會
承辦單位：武術協會、x社區紅歌會
四、活動內容
1、健康向上，風格要清新，明朗，幽默，充分圍繞“慶國慶”主題，反應橋北社區居民奮發向上的精神面貌。
五、活活動地點
x社區
六、節目表演形式
主要表演形式為唱紅歌等。
七、活動時間
演出時間10月3日
八、工作要求
1、突出主題，統籌協調，積極引導。要堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，緊扣貫徹落實黨的`十九大精神、堅持中國特色社會主義道路這條主線，對社區黨員干部、居民群眾進行愛黨、愛國、愛社會主義以及民族精神的教育。
2、積極宣傳，營造氛圍，推動工作。要充分利用外媒體和宣傳陣地，宣傳好在慶�；顒又泻玫淖龇ê徒涷�。做好慶祝建國69周年活動的宣傳工作。
慶祝國慶活動方案 篇11
一、活動目標：
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節是舉國歡慶的日子。
2、通過閱兵活動，激發幼兒意氣風發的`精神面貌，培養自控力與集體意識。
二、活動時間：
當天活動時間：20xx年9月28日(周二)上午9：30——10：30
彩排時間：20xx年9月27日(周一)上午9：20
三、活動主持：
xx
四、活動形式：
總部：境內外大班(六個班)——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部：中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案(另附)
五、活動流程：
1、閱兵式表演
(1)9：20在小操場按班級順序候場。
(2)9：30聽音樂各班開始進行閱兵。
(3)隊列表演(內容見附表1)
2、升旗儀式
(1)大五班護旗升旗。
(2)升國旗，奏唱國歌。
(3)園長講話。
3、廣播操比賽
(1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標準見表2)
(2)比賽順序：第一批：大一、大三、大五。
第二批：大二、大四、國際大班
(2)家委會代表發言。
(3)園長、家委會主席頒獎。
六、相關人員安排表
1.主持人陸崢超、顧萍協調各班事宜、候場等流程組織。
2.場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。
3.各班領隊各班教師統一穿藍色校服
4.幼兒服飾各班自行統一
5.觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
6.彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
7.攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
8.活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9.9月28日9：00到總部二樓會議室
10.各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2
11.獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱
12.海報金慧慧(帶實習生一起做)
附表1：隊列內容
七、項目要求(各班三路縱隊)
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸;上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時!其做法是基準幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準人正確的站立(位置、方向)是全隊看齊的標準，
4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協調擺動。踏步時聽到“前進”的口令，繼續踏兩步，再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。
7、向后轉(向左為起始方向)后轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動，上體與腿一致轉動。
8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!
做法：以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體和腳一致向右(左)轉90度，轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。
9、退場(向后轉)→起
慶祝國慶活動方案 篇12
一、活動目的：
為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力。在國慶節來臨之際，特舉行慶國慶主題慶�；顒�，讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術帶來的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
通過本次慶祝活動，培養學生熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感。
二、活動主要內容：
1、在五、六年級舉行“慶祝國慶節書畫展”活動 。
2、在三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。
3、在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。
4、在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動
結合重陽節的.到來，了解民族文化，討論：如何快樂成長？幸福是什么？
三、活動具體操作：
1、“慶祝國慶節書畫展”活動要求：五、六年級各中隊進行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各五件（一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名），學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優秀作品進行展出。具體安排為：六年級中隊負責書法展板展出；五年級中隊負責繪畫作品展板展出；以美術組工作指導為原則。
2、“慶祝國慶手抄報比賽”、活動要求三、四年級各中隊進行中隊比賽，各中隊評選出手抄報五件，參加學校“慶祝國慶手抄報比賽” （一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名）。學校將進行隆重的表彰，并將獲獎作品和優秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出，以語文教研組工作指導為原則。
3、“慶祝國慶黑板報比賽”，要求各班在規定時間內，完成黑板報的設計，主題鮮明，內容充實，（一等獎6名、二等獎6名、三等獎6名）以政教組工作指導為原則。
4、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結合重陽節的到來，以家庭教育為依托，引導學生討論：我如何快樂成長？幸福是什么？
討論材料每班上交10份，（家長代筆）。
四、活動時間安排
1、五、六年級各中隊“慶祝國慶節書、畫展”活動，各班于本周開始準備，10月8日 上報作品，10月15日展覽完畢。
2、三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動，1-6年級黑板報比賽，時間均為10月10日。
3、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動，時間為10月10日。
各班級以慶祝國慶主題活動為契機，利用節日的氛圍，進行愛國主義教育，以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。
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