國慶節主題活動方案4篇
為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的國慶節主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國慶節主題活動方案1
活動內容：
�。ㄒ唬┐┲悺⒋财�、箱包新品7折起
活動期間，凡單店當日購買穿著類、床品、箱包商品新品7折起，原則上參加品牌范圍要廣，至少濟南五店相同品牌要保證相同力度，（超市及特例品牌除外，活動期間，會員積分卡只積分不打折）
（二）購物某商場，盡享意外驚喜國慶購物不花錢
時間：20xx年10月1日7日
凡當日單店購物滿300元的顧客，可憑購物發票參加抽獎，有機會獲得該票全額和半額消費返還。
操作細則：
各店設置一個抽獎箱，內有20個 乒乓球（其中全額返還1個，半額返還2個，17個紀念獎，可選擇超市商品），工作人員需要在參加活動顧客發票上加蓋L章，即時開獎
�。ㄈ﹪鴳c同歡樂，某商場送安康
此活動旨在通過購物加購的方式，經歷過7。18暴雨事件后，人們在面對意外事故、災難時候的無助和彷徨，更加突出了保險的重要性，擬通過購物贈送人身意外保險的方式，體現出某商場以人為本，關心顧客，為樹立某商場關注顧客健康的形象，起到一定的積極作用。因國慶主題促銷已經推出全場7折起，為控制成本，此活動采用加購的方式，作為主活動的附加活動，淡化商業氣息，突出某商場送安康的營銷思路，能引起顧客的關注。
活動期間，凡當日單店購物累計滿1000元（含超市）的`顧客，均可加一定金額的現金到各店總服務臺辦理保險卡一張，每日每店500個，保險卡設置為：
A系列：加5元贈送保額為22000元的意外傷害保險（成本15元）。
B1系列：加10元贈送辦理保額為63020元的意外傷害保險（成本30元）。
B2系列：加10元贈送辦理保額為281000元的交通意外傷害保險（成本30元）。
C1系列：加20元贈送辦理保額為155030元的意外
活動名稱：XXX公司客戶答謝酒會
活動時間：20xx年XX月XX日19：40—21：40
活動地點：
現場包裝： 工作人員（男女現場工作人員穿晚禮服出席）；西洋名曲演奏樂團（大提琴演奏、小提琴演奏、鋼琴彈奏、薩克斯演奏等組成）；演奏區（西洋名曲演奏樂團）；燒考區（由專人負責燒制，旁邊擺三張長桌放置啤酒和酒杯，選定一個吉他手彈奏歌曲，地點：廣場旁的小樹林）；客戶聚集區（桌椅、蠟燭燈臺、酒水）；酒水盛放區
物料道具：榮譽客戶禮品（精美盒裝派克筆，水晶LOGO方塊）；12張大圓桌；150張凳子；紅酒（長城干紅、威士忌等）；蠟燭燈臺；水果；西式餐點、飲料（可樂、雪碧）；啤酒；高腳酒杯；榮譽客戶勛章
活動流程：
1。 19：30 演奏區開始演奏曲目，采取不報曲目的方式，整個演奏順序安排事先整理。
2。 19：35 銷管組置業顧問開始接待到來的業主，安置其入座，盡量將同棟樓的業主安排在一桌，以便交談和進一步溝通
3。 20：00 領導致答謝辭，致敬酒辭
4。 20：45 客源組協助銷管組向業主發放禮品包：包括派克筆；榮譽業主勛章
6。 20：05—21：10 引領客戶相互介紹認識，通過營造活動現場氛圍達到業主間的良好溝通融洽，也促使酒會氣氛更加濃烈。
7。 21：00 領導再次致祝酒辭，并宣布燒考區開放的信息
8。 21：05 工作人員引導客戶到燒烤區
人員配置：
現場置業顧問（負責客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發放 ）
客源組（協助銷管組禮品發放，幸福接龍活動解釋說明）
企劃組（整個活動流程的總控、突發時間的應急處理、媒體接待、配合現場營造氣氛）
服務組（酒水供應）
保潔組（現場衛生清理）
保安組（現場秩序維持、道具和器材搬運）
媒體配合：XX日報、XX晚報、電視臺、廣播電臺
國慶節主題活動方案2
1、活動主題：構建和諧社區 共創溫馨家園--金牛小區慶國慶健身聯誼活動 以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!
2、指導思想：為歡慶建國XX周年國慶，并積極配合市委、市政府提出的“和諧南昌行動”計劃，建設和諧南昌，加強社區各界群眾的思想道德建設和愛國主義教育。
3、活動目的：樹立小區的.品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。
4、主辦單位：佳園物業金牛服務中心
5、協辦單位：維尼國際健身俱樂部
五維太極養生研究所
金牛武警中隊
6、活動時間：20xx年9月25日19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。
7、活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。
8、活動對象：金牛小區全體業主
9、現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。 現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。
10、小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
11、物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。
國慶節主題活動方案3
活動主題：彩旗飄揚迎國慶
活動形式：主題班會
活動對象：全體隊員及中隊輔導員
活動目的：通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。
通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛祖國。
活動準備：
1.編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。
2.制作PPT。
3.準備歌曲：《歌唱祖國》。
活動說明：全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。班會中所需設備有計算機、大屏幕、音響以及PPT。
活動部分：
第一項：活動開始
甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。
乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。
合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。
甲：雖然，我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙：雖然，我們的祖國曾經被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.
合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰。
合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的.主題班會。
甲：雖然我們對國慶節已經熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子里，我們應重溫一下國慶節的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。
乙：下面，有請徐依依和吳婷婷來為我們介紹國慶節。
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甲：瞧瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長發。
乙：聽聽，我們的祖國有多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。
乙：你想看看他們的氣勢嗎？那么，就請王睿安和管其寅來為我們朗誦詩歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎！
�。ㄔ娎收b：《黃河頌》）
甲：是的，我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后，我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來的相聲：《祖國在我心中》。
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乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲：擊鼓傳花。游戲規則是：由一個人蒙眼放音樂，其他人將一樣東西往后或往前傳，音樂停時，手里拿著東西的人要表演節目。
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甲：也許，大家還想聽點笑話，對嗎？下面，就有請陸玉婷等，他們為我們帶來了小品—：《同學之間》。
（小品：《同學之間》）
乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，請出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。
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合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。本次主題班會到此結束
國慶節主題活動方案4
為了讓幼兒感受到國慶節喜悅的氛圍，教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的美好情感。
一、活動目標
1、引導幼兒理解國慶節的來歷，能說出我國的標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。
2、幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。
二、活動準備
1、經驗準備：有國慶節外出游玩的經歷。
2、材料準備：國慶節熱鬧場景的相關圖片。
三、活動過程
1、談話導入。請幼兒說說對國慶節的認識。
2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節熱鬧場景的.相關圖片，引導幼兒了解人們慶�！笆弧钡姆绞健�
3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。
四、活動延伸
1、建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶�！笆弧钡幕顒�，使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。
2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。
社會活動：各族人民一家親
一、活動目標
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數民族特有的風俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動準備
1、經驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數民族有初步的認識。
2、材料準備：少數民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。
三、活動過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》，激發幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什么民族的？你知道哪些少數民族？”
2、教師出示教具中的少數民族圖卡，引導幼兒觀察少數民族服飾特點。
3、引導幼兒了解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經驗，鼓勵幼兒尊重少數民族文化。
教師提問：
“不同民族的生活環境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢？”
四、活動延伸
1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數民族音樂中開展表演游戲。
2、請家長帶領幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的了解。
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