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      1. 幼兒園端午節主持稿

        時間:2024-08-11 15:44:35 端午節 我要投稿

        幼兒園端午節主持稿

          每年農歷五月初五為端午節。端午節是我國民間的傳統節日,端午節又稱重午節。關于端午節還有一道兒歌:“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。”本文特意為大家收集整理了幼兒園端午節主持稿,快來看看吧!

        幼兒園端午節主持稿

          幼兒園端午節主持稿(一)

          甲)尊敬的各位領導、各位家長朋友

          (乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們

          (合)大家上午好!

          (甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

          (乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節手抄報展呢。

          (甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動,

          (乙)來紀念中華民族的傳統節日-----端午節, 弘揚我們的民族文化。

          活動目標:

          1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

          2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。

          活動準備:幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的'傳說》、《端午節的習俗》

          邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

          活動過程:

          1、幼兒相互交流,初步了解端午節。

          "今天是什么節日?"幼兒和同伴交流。

          請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的時間。

          師生共同小結:端午節是中國農歷的五月初五。

          2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

          "端午節是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?"幼兒相互交流。

          組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

          "在端午節這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流。

          請每組選1名幼兒在集體面前發言。

          教師小結:端午節人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

          3、幼兒交流吃粽子的經驗。

          "你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。

          教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

          4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

          "小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。

          "包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

          5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
         

          幼兒園端午節主持稿(二)

          尊敬的各位領導、各位來賓、先生們、女士們,大家晚上好:

          晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時,時光荏苒中,我們又來到了驕陽似火的夏季,微風賀喜無言語、排比花枝滿房間,在這激情似火、絢麗多姿的日子里,2008年端午佳節到了,每逢佳節倍思親,在居家團聚、暢談心聲的日子里,我們不應該忘記5月12日離開我們的四川同胞,愿逝者安息、生者堅強,重建美好家園!

          今晚我們又相聚在一起,相聚在聊歌緣舞房間,暢談心聲、表達情感,展示才藝,共度良宵,我代表房間的管理謝謝大家的光臨,希望大家在這里玩的開心,也希望常帶著你的朋友來做客,我們會為您提供溫馨優質的.服務,使你每來一次都不虛此行。在晚會開始前我隆重推出我的搭檔也是本次晚會的女主持和大家見面!然后請我們家的室主和區領導給大家講幾句。之后晚會就正式開始:

          1、激情六月、燃情夏日,相約都市風情區、相聚聊歌緣舞房間,讓我們珍惜這美好時光,盡情釋放,盡情舞蹈,盡情歡笑。請欣賞開場舞:歡喜就好,表演者:紅酒,有請紅酒請,請大家欣賞。

          3、送你陽光,替你把痛苦蒸發;送你細雨,替你把煩惱沖刷;送你流星,替你帶走憂愁;送你彩霞,替你招來鮮艷的百花,送您一句祝福:愿來房間的所有朋友永遠開心、永遠年輕!請欣賞舞蹈:給我幾秒鐘表演者心云,有請心云并請大家欣賞。

          5、 好朋友是夢,睡也思念.好朋友是血,流淌心田.好朋友是金,沉沉甸甸.好朋友是緣,一世相牽.好朋友是路,越走越寬.好朋友是福,吉祥無邊.那就讓我們永遠都是好朋友,一生守候,共同祈福。請欣賞:舞蹈 表演 渴死的魚

          7、送你十顆心:早上舒心,出門順心,路上小心,遇事耐心,做事細心,交友留心,待人誠心,對自己信心,對情人愛心,回家開心!愿我們大家心心相印、共度良宵。下面請欣賞:舞蹈 搖啊搖 表演 冰心

          9、海上生明月、天涯共此時,今夜我們的夢圓了、心醉了,連續不斷的精彩節目使我們在這個虛擬的世界里陶醉了,那么就讓我們珍惜這份美好時光,繼續請大家大家欣賞節目。請欣賞:

          11、 喜歡一種聲音,是微風吹落露珠;欣賞一副圖畫,是朗月點綴星空;陶醉一種氣息,是幽蘭彌漫曠谷;祝福一位朋友,是溫馨的話語和彼此的牽掛!朋友們,當我們陶醉在這里盡情歡笑的時候,請為您的家人倒上一杯茶,說一句體貼的話,正是他們默默的支持和寬博的胸懷,才有了我們充裕的歡樂時光,那就讓我們祝福她們也永遠開心,永遠快樂!下面請欣賞:

          13、紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡,始知身是太平人。良宵弄歌頌盛世、春日勁舞歌太平,在晚會臨近尾聲的時候,讓我們用歌聲抒發自己對偉大祖國的歌頌和崇敬,對盛世平安的祝福。請欣賞:

          15、黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙,今夜歌聲悠揚,今夜勁舞飄搖,今夜開心陣陣,今夜歡笑聲聲,今夜我們陶醉,今夜我們神往,良宵不虛度,開心勿惘然,在晚會即將結束的時候,請大家欣賞:

          17、勁舞激情、歌飛六月,端午良宵、燃情UC,抒發了情感,彰顯了才藝,我相信這是一個難忘的盛夏之夜,是個開心的夜晚,那么請記住我們房間的名字—聊歌緣舞,上網后輕點鼠標,查找一下,馬上就能進入我們房間。

          結束語:今宵難忘、難忘今宵,今晚我們團聚了,今晚我們開心了,今晚我們的心飛了、今晚我們的情了了。今晚有很多新朋友來到房間、今晚也有更多的舊友來到我們中間,還是那句老話,結識新朋友、不忘老朋友,希望在以后的日子里,大家繼續支持房間的發展,支持我們的工作,帶著你的朋友來到房間做客,讓我們把歌聲繼續、把激情釋放,請大家排麥繼續盡情玩,迎奧運、慶佳節,聊歌緣舞端午聯誼晚會到此結束,下面是自由麥時,祝大家開心的玩!!
         

          幼兒園端午節主持稿(三)

          甲)尊敬的各位領導、各位家長朋友

          (乙)敬愛的老師、親愛的小朋友們

          (合)大家上午好!

          (甲)又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的幼兒園,每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

          (乙)我看見很多同學都佩戴了香袋,這邊還有端午節手抄報展呢。

          (甲)今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動,

          (乙)來紀念中華民族的傳統節日-----端午節, 弘揚我們的民族文化。

          活動目標:

          1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

          2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。

          活動準備:幼兒用書《快樂的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

          邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

          活動過程:

          1、幼兒相互交流,初步了解端午節。

          "今天是什么節日?"幼兒和同伴交流。

          請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的時間。

          師生共同小結:端午節是中國農歷的五月初五。

          2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。

          "端午節是怎么來的,有沒有小朋友知道它的'傳說?"幼兒相互交流。

          組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

          "在端午節這天,人們都有哪些活動,為什么進行這樣的活動?"幼兒分組交流。

          請每組選1名幼兒在集體面前發言。

          教師小結:端午節人們會進行許多活動,如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

          3、幼兒交流吃粽子的經驗。

          "你們吃過或者見過哪些粽子?"幼兒和同伴交流。

          教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

          4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

          "小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會包粽子的家長,我們一起學習粽子吧!"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長志愿者拿、放材料,邊看邊交流。

          "包粽子的順序是什么?包粽子時需要注意什么?你看了包粽子的過程后有什么感受?"

          5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

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