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      2. 端午節專題活動策劃

        時間:2024-10-18 04:57:00 端午節 我要投稿
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        端午節專題活動策劃

          端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多專題活動,但是需要我們好好策劃。

        端午節專題活動策劃

          端午節專題活動策劃(1)

          活動主題:“粽”愛端午

          地點:3號報告廳

          主辦單位:0xx數學與應用數學班

          活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

          活動特點:活動生動有趣,可以調動大家的積極性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持,祝愿大家節日快樂。

          活動形式及內容:

          一、辦一期有關端午節的展板,普及宣傳端午知識。

          二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學生可自愿參加。

          三、舉辦歡慶端午的晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結束后,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。

          創意闡述:

          1、特色統一性:端午活動積極有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

          2、加強互動性:包粽子,做香袋活動具有節日意義,由學生自愿參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。

          3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。

          4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與比賽的同學可自愿上臺,調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的'機會。個人表演、組合表演都可以。

          活動流程:

          1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板,帶領大家了解端午習俗。

          2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,體驗勞動和分享的樂趣。

          ①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

          端午節專題活動策劃(2)

          一、活動背景:

          以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力,范文之規劃方案:端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。

          因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

          二、活動目的:

          端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的'了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

          三、活動主題:“育傳統美德,揚愛國之心”

          四、活動時間:5月26日——6月5日

          五、活動內容、形式、時間、要求

          (一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)

          1、由大隊委干部發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負責)

          2、各年級出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前,大隊部負責)

          3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關系,也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

          4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負責)

          5、三——五年級“育傳統美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

          6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責,6月1日之前完成。)

          (二)、總結展示階段(6月6日)

          1、環境布置:

          童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)

          書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)

          賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

          評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計:毛艷艷)

          選票(你最喜歡的10首童謠)

          2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

          準備工作:舞臺(后勤組)

          主持(學生)

          音響(顧志榮、陸忠達等)

          節目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)

          (2)一3《論語》(陳娟)

          (3)一5《論語》(張紅艷)

          (4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

          (5)二3《弟子規》(施玉美)

          (6)二5《弟子規》(劉玲)

          (7)三2《論語》(張嵐)

          (8)三5《論語》(黃屹梅)

          (9)四3《端午組詩》(吳娟)

          (10)學校詩朗誦(沈莉)

          (11)表演舞(毛艷艷)

          3、端午傳統游戲活動

          高年級組(施健康負責)(西大操場)

          (1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

          (2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

          準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

          游戲規則(施健康6月1日前)

          場地(施健康、倪懷東、徐磊)

          低年級組(楊軍負責)(東大操場)

          (1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

          (2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

          準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

          游戲規則(楊軍6月1日前)

          場地(楊軍、張衛東、陳瑜)

          4、區域活動

          (1)包粽子比賽。(四、五年級,每班3名)(邱新生)

          準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

          蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

          (2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

          準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

          絲帶(黃丹鳳6月1日前)

          (3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組,朱紅萍)

          準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

          小樣 (朱紅萍6月1日前)

          5、班級活動

          品粽子。

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            端午節專題活動策劃

              端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多專題活動,但是需要我們好好策劃。

            端午節專題活動策劃

              端午節專題活動策劃(1)

              活動主題:“粽”愛端午

              地點:3號報告廳

              主辦單位:0xx數學與應用數學班

              活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。

              活動特點:活動生動有趣,可以調動大家的積極性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持,祝愿大家節日快樂。

              活動形式及內容:

              一、辦一期有關端午節的展板,普及宣傳端午知識。

              二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學生可自愿參加。

              三、舉辦歡慶端午的晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結束后,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。

              創意闡述:

              1、特色統一性:端午活動積極有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

              2、加強互動性:包粽子,做香袋活動具有節日意義,由學生自愿參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。

              3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。

              4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與比賽的同學可自愿上臺,調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的'機會。個人表演、組合表演都可以。

              活動流程:

              1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板,帶領大家了解端午習俗。

              2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,體驗勞動和分享的樂趣。

              ①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

              端午節專題活動策劃(2)

              一、活動背景:

              以民族傳統節日為基本載體的民俗文化,是中華民族區別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力,范文之規劃方案:端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日,引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。

              因而,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

              二、活動目的:

              端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的'了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。

              三、活動主題:“育傳統美德,揚愛國之心”

              四、活動時間:5月26日——6月5日

              五、活動內容、形式、時間、要求

              (一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)

              1、由大隊委干部發表以“育傳統美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負責)

              2、各年級出好一期“育傳統美德,揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前,大隊部負責)

              3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座,讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統節日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關系,也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

              4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負責)

              5、三——五年級“育傳統美德,揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

              6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責,6月1日之前完成。)

              (二)、總結展示階段(6月6日)

              1、環境布置:

              童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)

              書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)

              賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

              評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計:毛艷艷)

              選票(你最喜歡的10首童謠)

              2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

              準備工作:舞臺(后勤組)

              主持(學生)

              音響(顧志榮、陸忠達等)

              節目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)

              (2)一3《論語》(陳娟)

              (3)一5《論語》(張紅艷)

              (4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

              (5)二3《弟子規》(施玉美)

              (6)二5《弟子規》(劉玲)

              (7)三2《論語》(張嵐)

              (8)三5《論語》(黃屹梅)

              (9)四3《端午組詩》(吳娟)

              (10)學校詩朗誦(沈莉)

              (11)表演舞(毛艷艷)

              3、端午傳統游戲活動

              高年級組(施健康負責)(西大操場)

              (1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

              (2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

              準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

              游戲規則(施健康6月1日前)

              場地(施健康、倪懷東、徐磊)

              低年級組(楊軍負責)(東大操場)

              (1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

              (2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

              準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

              游戲規則(楊軍6月1日前)

              場地(楊軍、張衛東、陳瑜)

              4、區域活動

              (1)包粽子比賽。(四、五年級,每班3名)(邱新生)

              準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

              蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

              (2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

              準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

              絲帶(黃丹鳳6月1日前)

              (3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組,朱紅萍)

              準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

              小樣 (朱紅萍6月1日前)

              5、班級活動

              品粽子。