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      2. 小學端午節(jié)主題班會

        時間:2023-01-31 17:51:43 端午節(jié) 我要投稿

        小學端午節(jié)主題班會

          在端午節(jié)來臨之際,小學開展了我的節(jié)日端午節(jié)等主題班會。如下為3篇小學端午節(jié)主題班會,僅供參考!

        小學端午節(jié)主題班會

          篇一:小學端午節(jié)主題班會

          年一度的六一兒童節(jié)和端午節(jié)又要到了!為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,按照上級活動精神,根據(jù)學生生活實際,現(xiàn)制定學校 “端午粽飄香,六一快樂多”主題活動方案如下:

          一、指導思想

          充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高科學意識,促進人與自然和諧相處。

          二、活動目的:

          1. 了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。

          2. 感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

          3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵,增強節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

          三、活動主題:端午粽飄香,六一快樂多

          四、領(lǐng)導小組:校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處

          五、活動設(shè)計

          (一)主題班會

          對象:1——2年級

          負責人:王XX

          要求:介紹端午節(jié)的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包粽子;等等。

          各班級根據(jù)本班實際,確定主題和形式,下周一(5月23日)召開班會。

          (二)趣味拼圖

          對象:3——4年級

          負責人:于XX

          時間:下周一(5月23日)下午第三節(jié)課

          地點:潤智樓一樓實驗室

          要求:各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據(jù)拼圖速度評一二三等獎。將比賽結(jié)果報送政教處。

          (三)手抄報

          對象:4年級

          要求:各班級舉行手抄報評比活動,推選10份參加年級組評比,評出一二三等獎,將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

          (四)知識競賽

          對象:5年級

          負責人:秦XX

          時間:5月24日8:00

          地點:合堂教室

          要求:讓學生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。

          (五)電子報、實踐活動照片評比

          對象:6年級

          負責人:韓XX

          要求:

          1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作,單幅幻燈片,上傳到學生云空間“綜合實踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選,評一二三等獎。將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

          2.讓學生將生活中看到的端午節(jié)習俗、動手包粽子的.活動拍下來,上傳到學生云空間。每班選2張照片,以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。

          (六)經(jīng)典朗誦

          對象:朗誦班學生

          負責人:牟XX

          要求:精心選擇屈原經(jīng)典詩詞,通過朗誦引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。統(tǒng)一著裝,5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯(lián)歡會上表演。

          (七)書法比賽

          對象:書法班

          負責人:高XX

          要求:讓學生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。 評出一二三等獎。將書法作品、評比結(jié)果報送政教處。

          六、活動要求

          1.認真部署,廣泛宣傳

          充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學生進行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識,認真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位,全部活動過程確保安全、有序開展。

          2.講求方法,注重實效

          充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計貼近學生的活動項目,增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導文明新風。

          以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相,以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀錄片。請各負責人認真謀劃,按時組織開展活動。各班級要積極準備,每個年級組的成員都要積極參與,聽從負責人安排,團結(jié)協(xié)作,共同開展好活動。
         

          篇二:小學端午節(jié)主題班會

          一、設(shè)計背景:

          端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年為讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,因此圍繞“我們的節(jié)日端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。

          二、活動目標:

          1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

          3、學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

          三、活動地點:二(8)教室

          四、活動時間:20xx年6月7日

          五、活動前準備:上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

          六、活動過程

          【活動導入】

          1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

          2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

          3、引出主題:“我們的節(jié)日 端午”主題班會現(xiàn)在開始!

          【活動一】端午說由來

          (一)端午節(jié)別稱

          1、端午節(jié)有哪些別稱?

          2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)

          (二)端午講故事

          1、端午節(jié)是中國古老的`傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

          2、學生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

          3、主持人小結(jié)。

          【活動二】端午話習俗

          (一)賽龍舟

          1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

          2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

          3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)

          (二)話粽子

          1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

          2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

          3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

          (比如來自福建、東北、安徽學生介紹。)

          4、主持人小結(jié)。

          【活動三】端午賽詩會

          1、屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。2、請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。

          (1)《浣溪沙 端午》宋 蘇軾

          (2)《端午日》唐殷堯潘

          (3)《端午日賜衣》唐 杜甫

          (4)《端午》唐文秀

          3、主持人小結(jié):千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

          【活動四】談感受,激發(fā)情感

          1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過呢?

          (學生交流自己的感受。)

          2、你想對我們的黨有什么話說,在接下來的時間里希望黨的工作朝那些方面進行?(學生交流)

          3、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

          【教師總結(jié)】

          看了此次策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在小學階段有努力學習!
         

          篇三:小學端午節(jié)主題班會

          通過 “親子共話端午節(jié)”活動,讓父母和孩子共同走進歷史,了解“端午節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,促進傳統(tǒng)文化的傳承。

          活動內(nèi)容:

          1.“親子共話端午節(jié)”論壇

          (學校網(wǎng)頁——班級網(wǎng)頁——班級日志)

          跟帖圍繞以下幾方面:

          (1)可以上傳關(guān)于端午節(jié)的.來歷、傳說、風俗等相關(guān)內(nèi)容,也可以上傳全家包粽子、吃粽子時的感受等。

          (2)親子感言(孩子側(cè)重于活動收獲,家長側(cè)重于活動的意義)

          (3)班主任點評(不少于三分之一),并評選精華帖6~8份)。

          2.精華帖交流(16周周三午會課)

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            小學端午節(jié)主題班會

              在端午節(jié)來臨之際,小學開展了我的節(jié)日端午節(jié)等主題班會。如下為3篇小學端午節(jié)主題班會,僅供參考!

            小學端午節(jié)主題班會

              篇一:小學端午節(jié)主題班會

              年一度的六一兒童節(jié)和端午節(jié)又要到了!為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感,增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,按照上級活動精神,根據(jù)學生生活實際,現(xiàn)制定學校 “端午粽飄香,六一快樂多”主題活動方案如下:

              一、指導思想

              充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高科學意識,促進人與自然和諧相處。

              二、活動目的:

              1. 了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。

              2. 感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

              3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵,增強節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

              三、活動主題:端午粽飄香,六一快樂多

              四、領(lǐng)導小組:校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處

              五、活動設(shè)計

              (一)主題班會

              對象:1——2年級

              負責人:王XX

              要求:介紹端午節(jié)的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包粽子;等等。

              各班級根據(jù)本班實際,確定主題和形式,下周一(5月23日)召開班會。

              (二)趣味拼圖

              對象:3——4年級

              負責人:于XX

              時間:下周一(5月23日)下午第三節(jié)課

              地點:潤智樓一樓實驗室

              要求:各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據(jù)拼圖速度評一二三等獎。將比賽結(jié)果報送政教處。

              (三)手抄報

              對象:4年級

              要求:各班級舉行手抄報評比活動,推選10份參加年級組評比,評出一二三等獎,將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

              (四)知識競賽

              對象:5年級

              負責人:秦XX

              時間:5月24日8:00

              地點:合堂教室

              要求:讓學生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。

              (五)電子報、實踐活動照片評比

              對象:6年級

              負責人:韓XX

              要求:

              1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作,單幅幻燈片,上傳到學生云空間“綜合實踐活動”版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選,評一二三等獎。將評比結(jié)果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

              2.讓學生將生活中看到的端午節(jié)習俗、動手包粽子的.活動拍下來,上傳到學生云空間。每班選2張照片,以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。

              (六)經(jīng)典朗誦

              對象:朗誦班學生

              負責人:牟XX

              要求:精心選擇屈原經(jīng)典詩詞,通過朗誦引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。統(tǒng)一著裝,5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯(lián)歡會上表演。

              (七)書法比賽

              對象:書法班

              負責人:高XX

              要求:讓學生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。 評出一二三等獎。將書法作品、評比結(jié)果報送政教處。

              六、活動要求

              1.認真部署,廣泛宣傳

              充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學生進行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識,認真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位,全部活動過程確保安全、有序開展。

              2.講求方法,注重實效

              充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計貼近學生的活動項目,增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導文明新風。

              以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相,以備做縣局策劃的“端午節(jié)”紀錄片。請各負責人認真謀劃,按時組織開展活動。各班級要積極準備,每個年級組的成員都要積極參與,聽從負責人安排,團結(jié)協(xié)作,共同開展好活動。
             

              篇二:小學端午節(jié)主題班會

              一、設(shè)計背景:

              端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年為讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,因此圍繞“我們的節(jié)日端午”這個話題,設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。

              二、活動目標:

              1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

              3、學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

              三、活動地點:二(8)教室

              四、活動時間:20xx年6月7日

              五、活動前準備:上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

              六、活動過程

              【活動導入】

              1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

              2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

              3、引出主題:“我們的節(jié)日 端午”主題班會現(xiàn)在開始!

              【活動一】端午說由來

              (一)端午節(jié)別稱

              1、端午節(jié)有哪些別稱?

              2、關(guān)于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流)

              (二)端午講故事

              1、端午節(jié)是中國古老的`傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

              2、學生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

              3、主持人小結(jié)。

              【活動二】端午話習俗

              (一)賽龍舟

              1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

              2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

              3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)

              (二)話粽子

              1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

              2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

              3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

              (比如來自福建、東北、安徽學生介紹。)

              4、主持人小結(jié)。

              【活動三】端午賽詩會

              1、屈原是一位愛國詩人,為了紀念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。2、請幾位學生朗誦端午節(jié)的詩篇。

              (1)《浣溪沙 端午》宋 蘇軾

              (2)《端午日》唐殷堯潘

              (3)《端午日賜衣》唐 杜甫

              (4)《端午》唐文秀

              3、主持人小結(jié):千百年來,屈原的愛國精神和感人詩篇,已廣泛深入人心,因此,在我國有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

              【活動四】談感受,激發(fā)情感

              1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過呢?

              (學生交流自己的感受。)

              2、你想對我們的黨有什么話說,在接下來的時間里希望黨的工作朝那些方面進行?(學生交流)

              3、主持人總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

              【教師總結(jié)】

              看了此次策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結(jié)束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在小學階段有努力學習!
             

              篇三:小學端午節(jié)主題班會

              通過 “親子共話端午節(jié)”活動,讓父母和孩子共同走進歷史,了解“端午節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,促進傳統(tǒng)文化的傳承。

              活動內(nèi)容:

              1.“親子共話端午節(jié)”論壇

              (學校網(wǎng)頁——班級網(wǎng)頁——班級日志)

              跟帖圍繞以下幾方面:

              (1)可以上傳關(guān)于端午節(jié)的.來歷、傳說、風俗等相關(guān)內(nèi)容,也可以上傳全家包粽子、吃粽子時的感受等。

              (2)親子感言(孩子側(cè)重于活動收獲,家長側(cè)重于活動的意義)

              (3)班主任點評(不少于三分之一),并評選精華帖6~8份)。

              2.精華帖交流(16周周三午會課)

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