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      1. 小班端午節教案

        時間:2023-12-30 07:22:20 端午節 我要投稿

        小班端午節教案

          作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的小班端午節教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班端午節教案

          一、活動目標

          1、引導幼兒了解端午節的來歷以及地方風俗習慣。

          2、引導幼兒主動學習與端午節有關兒歌,感受一些端午節的作品,語言節奏和韻律美。

          3、引導幼兒感受家鄉傳統節日的氣氛,感受家里過端午節的氣氛,激發學習端午節習俗的興趣以及愛家鄉的情感。

          二、活動準備

          1、端午節PPT課件

          2、端午節相關視頻鏈接

          3、操作材料

          三、活動過程

          1、教師情景導入,用粽子引出端午節,激發幼兒探索端午節的樂趣。

         。1)看!老師給你們帶來了什么?(粽子)老師一邊說一邊點開PPT出示粽子。

         。2)你們知道粽子是什么時候吃的?(端午節)還記得老師給小朋友講過一個關于屈原的故事?

          (3)教師描述端午節紀念屈原的故事,為了紀念屈原,我們就把五月初五屈原跳江這天定為端午節!

          2、教師引導幼兒觀看劃龍舟視頻,講解端午節劃龍舟的意義,激發幼兒興趣。

         。1)出示賽龍舟視頻

          (2)小朋友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀?(在劃龍舟)

         。3)每個節日都有各自各的習俗與傳說,這些習俗和傳說不僅代表了我們的文化,也流傳下來許多的節慶活動,像現在端午節舉行的龍舟比賽。

          3、教師帶領幼兒學習兒歌《端午習俗》,感受端午節帶來的快樂氣氛。

          (1)教師有感情地朗誦兒歌。請幼兒細細感受和傾聽。

          端午習俗

          五月五,慶端陽,劃龍舟,掛香囊。

          雄黃畫個花臉妝,好吃粽子香又香。

         。2)剛剛兒歌的題目叫什么?(端午習俗)對,端午習俗。那兒歌里都說了哪些習俗呢?(老師請幼兒隨機點擊問號,幼兒點擊后出現不同的習俗照片)。

          4、教師再次朗誦端午習俗兒歌,引導幼兒理解兒歌,加深印象。

          四、活動延伸

          1、一起畫雄黃妝

          今天老師想請你們能不能幫助一個小朋友,他要去參加端午晚會,他不會畫雄黃妝,也不會畫香囊想請你們幫助她,你們愿意嗎?幼兒人手一份材料,用畫筆給香囊和臉譜上色化妝。

          2、劃龍舟游戲

          小朋友想邀請我們小朋友一起去參加端午晚會,可是要經過一條大河我們該怎么去呢?我聽到了有小朋友說劃龍舟這真是個不錯主意,現在跟老師一起學一學劃龍舟的動作,我們小朋友學的真棒現在我們坐上龍舟出發吧!

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